Xx大學(xué)管理水平提升行動計劃(2021-2023年)工作方案

Xx大學(xué)管理水平提升行動計劃（2021—2023年）工作方案提升管理水平是促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)實要求，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。為全面貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)<職業(yè)院校管理水平提升行動計劃（2021—2023年）>的通知》有關(guān)要求，落實國家有關(guān)職業(yè)教育各項決策部署，提高學(xué)院管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化水平，加快實現(xiàn)學(xué)院治理能力現(xiàn)代化，遵照《山東省教育廳關(guān)于深入貫徹教職成文件進(jìn)一步提升職業(yè)院校管理水平的通知》精神，特制定本方案。一、總體要求（一）指導(dǎo)思想全面落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，堅持依法治校，建立和完善學(xué)院各項制度，以強(qiáng)化教育教學(xué)管理為重點，進(jìn)一步更新管理理念、完善制度標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新運行機(jī)制、改進(jìn)方式方法、提升管理水平，為基本實現(xiàn)學(xué)院治理能力現(xiàn)代化奠定堅實基礎(chǔ)。（二）工作目標(biāo)經(jīng)過三年努力，學(xué)院以人為本管理理念更加鞏固，現(xiàn)代學(xué)校制度逐步完善，辦學(xué)行為更加規(guī)范，辦學(xué)活力顯著增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，依法治校、自主辦學(xué)、民主管理的運行機(jī)制基本建立，多元參與的院校質(zhì)量評價與保障體系不斷完善，學(xué)院自身吸引力、核心競爭力和社會美譽(yù)度明顯提高。1.政策法規(guī)落實到位。國家職業(yè)教育有關(guān)法規(guī)、制度及標(biāo)準(zhǔn)得到落實，質(zhì)量意識普遍提高，辦學(xué)行為更加規(guī)范，學(xué)院常規(guī)管理，特別是學(xué)生、課程教學(xué)、招生、學(xué)籍、實習(xí)、安全等重點領(lǐng)域的管理有效加強(qiáng)。2.管理能力顯著提升。學(xué)院章程建立并落實，治理結(jié)構(gòu)不斷完善，管理隊伍專業(yè)化水平大幅提升，信息化管理手段廣泛應(yīng)用，管理工作的薄弱環(huán)節(jié)全面改善，使學(xué)院成為辦學(xué)活力顯著增強(qiáng)，管理規(guī)范、特色鮮明、辦學(xué)質(zhì)量高、社會聲譽(yù)好的高職院校。3.質(zhì)量保障機(jī)制更加完善。學(xué)院管理狀態(tài)“大數(shù)據(jù)”初步建成，學(xué)院人才培養(yǎng)工作的自我診斷、反饋、改進(jìn)機(jī)制基本形成，政府、行業(yè)、企業(yè)及社會等多方參與學(xué)院評價的機(jī)制更加健全，學(xué)院教育質(zhì)量年度報告制度逐步完善。（三）基本原則1.規(guī)范辦學(xué)，激發(fā)活力。確立管理工作在學(xué)院辦學(xué)中的基礎(chǔ)性地位，落實國家職業(yè)教育有關(guān)法規(guī)、制度及標(biāo)準(zhǔn)，全面規(guī)范辦學(xué)行為，不斷激發(fā)辦學(xué)活力，切實提高學(xué)院依法辦學(xué)的能力和水平。2.問題導(dǎo)向，標(biāo)本兼治。以教育教學(xué)管理為重點，針對學(xué)院常規(guī)管理中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，對癥施治、標(biāo)本兼治，全面提高學(xué)院管理工作的有效性。3.活動貫穿，全面行動。以《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃（2015-2018）》為指導(dǎo)，設(shè)計和開展靈活多樣的活動，以活動促管理、以活動促落實。充分調(diào)動學(xué)院、企業(yè)、行業(yè)、政府等各方力量，積極參與方案的實施，形成推動學(xué)院管理水平提升的良好氛圍和工作合力。4.科研引領(lǐng)，注重長效。結(jié)合學(xué)院實際，積極開展相關(guān)課題的調(diào)研，尤其是加強(qiáng)學(xué)院管理的制度、標(biāo)準(zhǔn)、評價等理論與實踐研究，建立自我診斷、自我改進(jìn)和自我完善的長效機(jī)制，為學(xué)院管理水平的提升提供科學(xué)依據(jù)和理論支撐。二、重點任務(wù)學(xué)院根據(jù)教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃（2015—2018年）》要求，并結(jié)合學(xué)院實際，深入開展各項行動，持續(xù)推進(jìn)學(xué)院治理能力的現(xiàn)代化。（一）開展突出問題專項治理行動學(xué)院對照國家職業(yè)教育有關(guān)法規(guī)、制度及標(biāo)準(zhǔn)，圍繞以下重點領(lǐng)域，結(jié)合學(xué)院實際，全面查擺管理工作中存在的突出問題，有針對性地開展專項治理系列活動。1.誠信招生承諾活動。加強(qiáng)招生政策和工作紀(jì)律的宣傳教育，面向社會公開承諾誠信招生、陽光招生，規(guī)范招生簡章，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)和招生工作相關(guān)人員簽訂責(zé)任書，不以虛假宣傳和欺騙手段進(jìn)行招生，杜絕有償招生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。2.學(xué)籍信息核查活動。全面落實學(xué)籍電子注冊和管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊辦法》，充分利用學(xué)生管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)籍電子注冊、學(xué)籍異動、學(xué)生信息變更等環(huán)節(jié)的管理。保證注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)等環(huán)節(jié)管理規(guī)范，學(xué)籍檔案內(nèi)容齊全，并由專人管理。注重電子信息的核查，學(xué)籍電子檔案要確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、更新及時、程序規(guī)范，杜絕虛假學(xué)籍、重復(fù)注冊等現(xiàn)象。3.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地活動。按照《教學(xué)部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》等文件要求，完善學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，組織開展教學(xué)計劃執(zhí)行情況檢查，注重教學(xué)效果的反饋與改進(jìn)，杜絕課程開設(shè)與教學(xué)實施隨意變動等現(xiàn)象。4.實習(xí)管理規(guī)范活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生實習(xí)管理相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的實習(xí)過程管理和考核評價，完善學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險、信息通報等安全制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，改變學(xué)生頂崗實習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群不一致等現(xiàn)象。5.平安校園創(chuàng)建活動。加強(qiáng)學(xué)院安全管理，落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，建立健全安全應(yīng)急處置機(jī)制和人防、物防、技防“三防一體”的安全防范體系，消除水電、消防、餐飲、交通和實訓(xùn)等方面的安全隱患。6.財務(wù)管理規(guī)范活動。嚴(yán)格執(zhí)行國家財經(jīng)法律法規(guī)，建立健全學(xué)院財務(wù)管理制度；增強(qiáng)績效意識，夯實會計基礎(chǔ)工作；嚴(yán)格預(yù)算管理，強(qiáng)化預(yù)算約束；建立完善學(xué)院內(nèi)部控制機(jī)制，強(qiáng)化財務(wù)風(fēng)險防范意識；加強(qiáng)學(xué)生資助等專項資金的過程控制，規(guī)范會計行為，防止和杜絕虛報虛列、違規(guī)使用資金等現(xiàn)象的發(fā)生。（二）開展管理制度標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)行動學(xué)院不斷推進(jìn)章程建設(shè)，按照省教育廳要求進(jìn)行核準(zhǔn)、公布，并落實到位，建立健全體現(xiàn)我院特點的內(nèi)部管理制度、標(biāo)準(zhǔn)和運行機(jī)制，不斷完善現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度。1.加快落實學(xué)院章程。根據(jù)省教育廳要求對章程進(jìn)行修訂完善，章程經(jīng)教育廳核準(zhǔn)后盡快向校內(nèi)和社會公布。以章程建設(shè)為契機(jī)，加大行業(yè)、企業(yè)等參與學(xué)院管理的力度，不斷完善學(xué)院治理結(jié)構(gòu)和決策機(jī)制。2.完善管理制度標(biāo)準(zhǔn)。以學(xué)院章程為基礎(chǔ)，理順和完善教學(xué)、學(xué)生、后勤、安全、科研和人事、財務(wù)、資產(chǎn)等方面的管理制度、標(biāo)準(zhǔn)，建立健全相應(yīng)的工作規(guī)程，形成規(guī)范、科學(xué)的內(nèi)部管理制度體系。3.強(qiáng)化制度標(biāo)準(zhǔn)落實。加強(qiáng)對管理制度、標(biāo)準(zhǔn)的宣傳和學(xué)習(xí)，明確落實管理制度、標(biāo)準(zhǔn)的獎懲機(jī)制，強(qiáng)化管理制度、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的監(jiān)督、檢查，確保落實到位。（三）開展管理隊伍能力建設(shè)行動學(xué)院要適應(yīng)發(fā)展需求，遵循管理人員成長規(guī)律，以提升崗位勝任力為重點，制訂并實施學(xué)院管理隊伍能力提升計劃，不斷提高管理人員的專業(yè)化水平。1.明確能力要求。按照國家對職業(yè)院校管理人員的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，圍繞學(xué)院發(fā)展、育人文化、課堂教學(xué)、教師成長、內(nèi)部管理等方面，結(jié)合學(xué)院實際和不同管理崗位特點，細(xì)化院級領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員和基層管理人員等能力要求，引導(dǎo)管理人員不斷提升崗位勝任力。2.加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)。以需求為導(dǎo)向，以能力要求為依據(jù)，科學(xué)制訂各類管理人員培養(yǎng)培訓(xùn)方案，完成一輪管理人員全員培訓(xùn)；搭建學(xué)習(xí)平臺，建立分層次、多形式的培訓(xùn)體系，做到日常培訓(xùn)與專題培訓(xùn)相結(jié)合，在職學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)進(jìn)修相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗交流相結(jié)合，不斷提升管理人員的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力。3.強(qiáng)化激勵保障。堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，選拔聘用管理人員，拓展管理人員的發(fā)展空間和上升通道，形成有利于優(yōu)秀管理人才脫穎而出的機(jī)制；積極推進(jìn)以崗位能力要求為依據(jù)的目標(biāo)考核，把考核結(jié)構(gòu)與干部任免、培養(yǎng)培訓(xùn)、收入分配等結(jié)合起來，強(qiáng)化管理人員的職業(yè)意識，激發(fā)管理人員的內(nèi)在動力。（四）開展管理信息化水平提升行動學(xué)院要以落實《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》為重點，加快信息化技術(shù)系統(tǒng)建設(shè)，建立健全信息化管理機(jī)制，增強(qiáng)信息化管理素養(yǎng)和能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。1.強(qiáng)化管理信息化整體設(shè)計。制定和完善數(shù)字校園建設(shè)規(guī)劃，做好管理信息系統(tǒng)整體設(shè)計，建設(shè)數(shù)據(jù)集中、系統(tǒng)集成的應(yīng)用環(huán)境，實現(xiàn)教學(xué)、學(xué)生、后勤、安全、科研等各類數(shù)據(jù)管理的信息化和數(shù)據(jù)交換的規(guī)范化。2.健全管理信息化運行機(jī)制。建立基于信息化的管理制度，成立專門機(jī)構(gòu)，確定專職人員，建立健全管理信息系統(tǒng)應(yīng)用和技術(shù)支持服務(wù)體系，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的全面、及時、準(zhǔn)確和安全。3.提升管理信息化應(yīng)用能力。強(qiáng)化管理人員信息化意識和應(yīng)用能力培養(yǎng)，提高運用信息化手段對各類數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、更新、采集、分析，以及診斷和改進(jìn)學(xué)院管理的能力。（五）開展學(xué)院文化育人創(chuàng)新行動學(xué)院要堅持立德樹人，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，營造以文化人的氛圍，結(jié)合學(xué)院辦學(xué)特點，從學(xué)院理念、校園環(huán)境、行為規(guī)范、管理制度等方面對學(xué)院文化進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，突出平而不凡的汽車藍(lán)領(lǐng)文化，并將其滲透到教學(xué)、管理和服務(wù)各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)院文化育人的整體功能。1.凝練學(xué)院核心文化。在現(xiàn)有文化建設(shè)成果基礎(chǔ)上，繼續(xù)凝練、提升、總結(jié)體現(xiàn)現(xiàn)代職教思想、職業(yè)特質(zhì)、學(xué)院特色、可傳承發(fā)展的校訓(xùn)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念、學(xué)院精神等核心文化和頂層設(shè)計理念，形成獨特的文化標(biāo)識，并通過宣傳欄、刊板、校史展廳、網(wǎng)絡(luò)電視臺和新媒體等平臺進(jìn)行傳播，發(fā)揮其在學(xué)院管理中的熏陶、引領(lǐng)、凝聚和激勵作用。2.精選優(yōu)秀文化進(jìn)校園。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀地域文化和現(xiàn)代工業(yè)文明，加強(qiáng)技術(shù)技能文化積累，開展勞模、技術(shù)能手、優(yōu)秀畢業(yè)生等進(jìn)學(xué)院活動，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，不斷將傳統(tǒng)文化、地域文化、企業(yè)文化與高職文化相融合，促進(jìn)學(xué)生人文素質(zhì)的提升，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想與職業(yè)精神。3.培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。創(chuàng)新德育實現(xiàn)形式，充分利用開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、入黨入團(tuán)、升國旗等儀式和重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等時點，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。廣泛組織豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動和各類主題教育活動，深入開展學(xué)生法治教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育以及珍愛生命、防范風(fēng)險教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和自信心，促進(jìn)守規(guī)、節(jié)儉、整潔、環(huán)保等優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成，提升自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。（六）開展質(zhì)量保證體系完善行動學(xué)院要適應(yīng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)需要，不斷完善產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)機(jī)制，建立健全全員參與、全程控制、全面管理的質(zhì)量保證體系。1.建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。確立全面質(zhì)量管理理念，把學(xué)生職業(yè)道德、技術(shù)技能水平和就業(yè)質(zhì)量作為人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的重要標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化人才培養(yǎng)全程的質(zhì)量監(jiān)控，完善由學(xué)院、行業(yè)、企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)等共同參與的質(zhì)量評價、反饋與改進(jìn)機(jī)制，全面保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。2.完善高職質(zhì)量年度報告制度。加強(qiáng)學(xué)院人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)平臺在質(zhì)量監(jiān)控中的重要作用，進(jìn)一步完善學(xué)院質(zhì)量年度報告制度，逐步提高年度報告質(zhì)量和水平。三、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院成立提升管理水平工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，其他副院長任副組長，各系、處室負(fù)責(zé)人任成員，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院管理能力建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)院辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院管理能力建設(shè)的日常工作。學(xué)院研究制定工作方案和年度推進(jìn)計劃，建立工作機(jī)制，明確目標(biāo)任務(wù)和路線圖、時間表、責(zé)任人，確保行動計劃有序開展、有效落實。（二）加強(qiáng)宣傳發(fā)動學(xué)院將分層次、多形式地開展行動計劃以及國家職業(yè)教育有關(guān)政策法規(guī)和制度標(biāo)準(zhǔn)的宣傳解讀活動，領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確工作要求，營造輿論氛圍；創(chuàng)新宣傳載體和方式，充分發(fā)揮專題網(wǎng)站、新媒體和公共數(shù)據(jù)平臺等的作用，實施微學(xué)習(xí)、微傳播，在學(xué)院門戶網(wǎng)站設(shè)立“職業(yè)院校管理水平提升行動計劃”專欄，并通過專家輔導(dǎo)、專題研討和微電影、動畫宣傳片等師生喜聞樂見的形式，使國家有關(guān)職業(yè)院校管理政策要求入腦、入心；組織相關(guān)企業(yè)行業(yè)、社會團(tuán)體和科研機(jī)構(gòu)等各方力量，參與行動計劃的宣傳，不斷擴(kuò)大行動計劃的參與度和影響力