2024年江蘇銅山縣八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2024年江蘇銅山縣八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．生活中人們常常利用物體的慣性.下列描述不正確的是A．跳遠比賽時，運動員通過助跑提高成績，利用了運動員自身的慣性B．緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘頭的慣性C．拍打窗簾清除上面的灰塵，利用了塵埃的慣性D．將臉盆里的水潑出去，利用了盆的慣性2．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．一名中學(xué)生的體重約為500ND．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為1500J3．一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示，圖上畫出了幾個力的方向，你認為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是A． B． C． D．4．如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān) C．力的作用點有關(guān) D．受力面積有關(guān)5．如圖所示，斜面的高h=1.2m，小明用600N沿斜面向上的力，將質(zhì)量為100kg的大箱子勻速推到車上，所用的時間為30s，g=10N/kg，則下列說法中正確的是A．推力的功率為48WB．推力所做的有用功為1440JC．大箱子在斜面上勻速運動時受到的摩擦力為200ND．若斜面光滑，則小明只需要用400N的推力就可以把大箱子推上去6．如圖所示的杠桿正處于水平平衡，若在杠桿兩邊的鉤碼下再掛一個鉤碼（鉤碼質(zhì)量相同），杠桿將（）A．仍然水平平衡 B．左端下降 C．右端下降 D．無法判斷7．下面是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的（）A．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它不再受到力的作用B．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C．男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D．蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大8．如圖所示，婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計的示數(shù)為2N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（）A．B受到的摩擦力大小為2N，方向為水平向左B．木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左C．拉力F做功的功率為1.2WD．在運動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計的示數(shù)也將增大9．放在水平桌面上的物理書，下面說法是一對平衡力的是（）A．書受到的重力和桌面對書的支持力 B．書對桌面的壓力和書受到的重力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D．書對桌面的壓力和桌子的重力10．如圖所示，小明正用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，人和箱子均沒有運動.下列說法正確的是A．推力小于地面對箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等11．青藏鐵路已全線貫通，高原列車有完善的供氧系統(tǒng)，這樣做是因為A．高原空氣稀薄，大氣壓強小 B．高原空氣稀薄，大氣壓強大C．高原空氣稠密，大氣壓強小 D．高原空氣稠密，大氣壓強大12．如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是A．自行車手柄上制有花紋B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈C．鞋底上制有花紋D．行李箱下裝有底輪二、填空題13．如圖所示，用手擠壓氣球，氣球變扁，說明力可以______。同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是______的。該過程中，手對氣球的力和氣球?qū)κ值牧κ且粚_____（平衡力/相互作用力）。14．如圖所示，物體甲和乙所受重力都為160N，滑輪重力及摩擦忽略不計，當用力分別勻速提起物體甲和物體乙時，F(xiàn)甲為_________N，F(xiàn)乙為_________N。學(xué)校要舉行莊嚴的升旗儀式，在旗桿頂部安裝的應(yīng)是如圖_________(“甲”或“乙”)所示滑輪。15．打開自來水龍頭，使自來水流過如圖2所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是_____處，壓強較小的是_____處（選填“A”“B”或“C”）．如圖3所示，是噴霧器的原理示意圖，當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強_____（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．16．如圖，探究“質(zhì)量一定時，物體的動能跟速度的關(guān)系”，實驗中，通過將小球從斜面的________（選填“相同＂或“不同”）高度靜止釋放，來改變小球運動到木塊水平面時的初始速度________；通過比較_________來反應(yīng)小球動能的大小。三、實驗題17．（8分）如圖是驗證阿基米德原理的實驗步驟示意圖，依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。(1)若驗證成功，則F1、F2、F3、F4之間應(yīng)滿足關(guān)系式是______；(2)利用測量數(shù)據(jù)還可計算出石塊的密度______。（水的密度用表示）18．（8分）小明看冰壺比賽時想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會永遠運動下去嗎？他用圖示裝置來探究：（1）實驗時，讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑，其目的是使小車_____相同。（2）小車到達水平面后會繼續(xù)向前運動是因為小車具有_____，小車在毛巾上運動時受到了_____個力的作用。小車對水平面的壓力與水平面對它的支持力是一對_____（選填“A”或“B”）。A．相互作用力B．平衡力（3）小車在不同水平面上最后靜止的位置如圖中虛線所示。從實驗中可以看到：在同樣條件下，水平面對小車的阻力越小，它的速度減小得越_____（選填“快”或“慢”），前進得越_____（選填“遠”或“近”）。進一步推理可得：如果水平冰面絕對光滑，冰壺將做_____。19．（8分）小強為“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”，將家里的可調(diào)速跑步機傳送帶調(diào)成水平，將滑塊放置于水平傳動帶上，輕質(zhì)彈簧測力計一端固定于墻面，一端通過細繩與滑塊相連接，保持彈簧測力計水平，如圖所示。（1）接通電源，讓跑步機以一定速度逆時針運轉(zhuǎn)，當木塊相對于地面靜止時，此時物體受到的摩擦力為_______________（選填“滑動摩擦力”或“靜摩擦力”），彈簧測力計示數(shù)______________滑塊受到的摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）。（2）通過調(diào)檔加快跑步機轉(zhuǎn)動的速度，當木塊仍然相對于地面靜止時，彈簧測力計示數(shù)大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”），說明滑動摩擦力的大小與相對運動速度大小__________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）其他條件不變，若在木塊上方再加一個鉤碼，當木塊與鉤碼再次相對地面靜止時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大。說明：當接觸面粗糙程度相同時，____________________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，在壺蓋上的A點用力可將壺蓋打開，請在A點畫出所需最小力F的示意圖（O為支點）。（______）21．（8分）（1）小明用15N的力踢重4.5N的足球，足球離開腳后，在革地上沿直線運動了5m停下來。不計空氣阻力，小明踢球至球停下來的整個運動過程中，下列關(guān)于小明對足球做了多少功的正確說法站______。（選填以下對應(yīng)的字形）A．0JB．75JC．22.5JD．97.5JE．條件不足，無法計算（2）以“?”代替足球。請在圖中畫岀足球在草地上停下后靜止不動的受力示意圖______。五、計算題22．（10分）2017年5月23日，我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝北坡下潛．有史以來，首次對4000米級的瑪利亞納海溝進行深入的現(xiàn)場探查，首次觀察到4811米的海底世界．當“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到4000m時（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3），求：（1）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受海水的壓強；（2）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器上某個觀測孔面積約為0.03m2，該觀測孔受到海水的壓力；（3）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器體積大約50m3，它受到的浮力．23．（12分）質(zhì)量為1200kg的小轎車，四個輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，（g取10N/kg）求：(1)小轎車受到的重力是多少？(2)小轎車靜止在水平地面時，對地面的壓強有多大？(3)該車在水平公路上以72km/h的速度行駛36km，要用多少小時？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．跳遠比賽時，運動員助跑后跳出，由于具有慣性，要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，所以，助跑可以提高成績，故A正確；B．緊固錘頭時撞擊錘柄的下端松動的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性，故B正確；C．通過拍打窗簾清除它上面的浮灰，窗簾運動時，浮塵由于慣性將保持靜止狀態(tài)，而脫離窗簾，是利用塵埃的慣性，故C正確；D．潑水時，盆和水是運動的，當盆受力靜止時，水由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)而被潑出，故D錯誤。2、A【解析】

A．一個標準大氣壓約1×105Pa，我們生活的環(huán)境氣壓接近標準大氣壓，在1×105Pa左右，符合題意；B．老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合題意；D．中學(xué)生的體重約500N，一層樓的高度約3m，中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為W=Gh=500N×3m=1500J不符合題意。3、C【解析】

雞蛋懸浮在液體中，此時雞蛋上、下表面受到的液體壓力不同，這個壓力差就是雞蛋所受的浮力，因浮力的方向總是豎直向上的，所以F3正確；故ABD錯誤，C正確。4、C【解析】

力的大小、方向和作用點叫做力的三要素；這三個要素都會影響力作用效果，題中力作用的位置不同，效果不同，是力的作用點影響了力的效果，故C正確。故選C?！军c睛】力的三要素5、A【解析】

由題意可知，斜面傾角30°，據(jù)勾股定理知，斜面長是高的2倍，即s=2h;A．推力做的功：W總=Fs=600N21.2m=1440J,功率：P===48W,故A正確；B．有用功：W有用=Gh=mgh=100kg10N/kg1.2m=1200J,故B錯誤；C．由總=W有用W額得額外功：W額=總W有用=1440J1200J=240J，由W額=fs得，斜面對物體的摩擦力：f===100N，故C錯誤。D．若斜面光滑，摩擦力為0，則推力F推=Ff=600N100N=500N,故D錯誤6、C【解析】

設(shè)杠桿上每一大格刻度長為L，每個鉤碼重為G，杠桿正處于水平平衡，則有即若在杠桿兩邊的鉤碼下再掛一個鉤碼，則右側(cè)將下降。故選C。7、B【解析】

(1)力是改變物體運動狀態(tài)的原因；(2)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體任何情況下都有慣性；(3)物體在平衡力的作用下會處于平衡狀態(tài)，即靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；(4)動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)?！驹斀狻緼．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，是因為足球有慣性；但它總會停下來，是因為受到了阻力的作用，阻力改變了它的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．跳遠運動員運動前助跑，跳遠運動員在騰空后，由于慣性會繼續(xù)向前運動，跳得更遠，利用了身體的慣性，故B正確；C．男孩水平用力推車但沒推動，車處于靜止狀態(tài)，說明受到的是平衡力，即他的推力等于車所受的阻力，故C錯誤；D．速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大；到達最高點時，速度為零，動能為零，故D錯誤。故選B。8、C【解析】

A．因為物體B相對于地面靜止，彈簧測力計的示數(shù)為2N，因此B受到A對它的向右的摩擦力，大小為2N，A錯；B．拉力F為12N，則A受到向右的拉力為6N，受到B向左摩擦力2N，則受到地面的摩擦力為4N，B錯；C．拉力F的功率P=FV=12N×0.1m/s=1.2W，C正確；D．若拉力F增大，B受到的摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，不變?nèi)詾?N，D錯。9、A【解析】

A．書受到的重力和桌面對書的支持力都作用在書上，且大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是一對平衡力，故A正確，符合題意；B．書對桌面的壓力和書受到的重力方向相同，不是平衡力，故B錯誤，不符合題意；C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力分別作用在兩個物體上，不是平衡力，故C錯誤，不符合題意；D．書對桌面的壓力和桌子的重力方向相同且作用在不同的物體上，不是平衡力，故D錯誤，不符合題意。故選A。10、D【解析】

A．根據(jù)題意知道，箱子沒有運動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力，所以，摩擦力等于推力的大小，故A錯誤；B．箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物體上，是一對平衡力，故B錯誤；C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D．由于小明的推力與靜摩擦力是一對平衡力，小明受到的阻力與腳所受到的摩擦力是一對平衡力，而小明的推力與小明受到的阻力是一對相互作用力，故小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等，即D正確。11、A【解析】

因高原海拔高，空氣比較稀薄，大氣壓強減小，人可能會出現(xiàn)高原反應(yīng)，從而引起頭痛、惡心、胸悶等現(xiàn)象，所以高原列車上有完善的供氧系統(tǒng)以確保乘客身體健康。故A符合題意，BCD不合題意。12、D【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦?！驹斀狻緼、自行車手柄上制有花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A不合題意；B、雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故B不合題意；C、鞋底上制有花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C不合題意；D、行李箱下裝有底輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦。故D符合題意。故選：D。二、填空題13、改變物體的形狀相互相互作用力【解析】

[1]用手擠壓氣球，氣球被壓扁，形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀。[2]用手擠壓氣球，同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是相互的。[3]雙手對氣球施加的力與氣球?qū)﹄p手的力分別相互作用在兩個物體上，且大小相等，方向相反，作用線在一條直線上，是一對相互作用力。14、16080甲【解析】

[1]左圖的滑輪不隨物體一起運動，所以甲是定滑輪，定滑輪不省力，所以F甲=G=160N[2]右圖滑輪隨物體一起升降，所以是動滑輪，所以可以省一半的力F乙=G=×160N=80N[3]在旗桿頂部安裝的是定滑輪如圖甲。15、BB小于【解析】

在相等的時間內(nèi)通過粗管和細管的流量相同，通過粗管A、C的流速小，壓強大；通過細管B的流速大，壓強?。捎谛】讎姵龅目焖贇饬魇辜毠艿纳隙碎_口處形成了一個低壓區(qū)，此處壓強小于容器內(nèi)液面上方氣體壓強．水就在容器內(nèi)液面上方氣體的這個較大壓強的作用下，沿著細管上升到上端開口處，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．16、不同不同木塊運動距離【解析】

[1][2]實驗過程要采用控制變量法，當研究動能大小與速度的關(guān)系時，要讓小球沿斜面的不同高度靜止釋放，這樣保證小球下落到水平面的速度不同。[3]探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)時，物體動能的大小無法直接測量，所以通過小球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)小球動能的多少，即通過木塊運動的距離來判斷小球動能的大小。三、實驗題17、【解析】

[1]阿基米德原理反映了物體所受浮力與排開液體重力的關(guān)系，即由稱重法知，石塊受到的浮力為石塊排開的水的重力為若驗證成功，則F1、F2、F3、F4之間應(yīng)滿足關(guān)系式是[2]因石塊浸沒于水中，故由知，石塊體積為由可得石塊的質(zhì)量石塊的密度為18、到達水平面的速度慣性3A慢遠勻速直線運動【解析】

（1）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的速度；（2）小車到達水平面后還能繼續(xù)向前運動，是由于小車具有慣性。小車在毛巾上運動時受到了豎直向下的重力、豎直向上的支持力、水平向左的摩擦力，共三個力；小車對水平面的壓力與水平面對它的支持力是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在水平面上和冰壺上，是一對相互作用力，故A正確。（3）分析三次實驗可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運動的越遠；推理可知：如果水平冰面絕對光滑，冰壺不受阻力作用，將以恒定不變的速度永遠運動下去，這種研究方法是科學(xué)推理法；19、滑動摩擦力等于不變無關(guān)壓力越大，滑動摩擦力越大【解析】

第一空．木塊相對于傳動帶的位置發(fā)生變化，木塊受滑動摩擦力的作用；第二空．木塊相對于地面靜止，處于平衡狀態(tài)，水平方向受到的拉力和摩擦力是平衡力，拉力大小等于摩擦力的大小，即彈簧測力計示數(shù)等于滑塊受到的摩擦力；第三空．保持壓力和接觸面的粗糙程度不變，加快跑步機轉(zhuǎn)動的速度，彈簧測力計的示數(shù)不變；第四空．由此可知，滑動摩擦力的大小與相對運動速度大小無關(guān)；第五空．在木塊上方再加一個鉤碼，接觸面粗糙程度不變，增大壓力，彈簧測力計示數(shù)變大，說明摩擦力變大，可以得到當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。四、作圖題20、【解析】

要使