2024屆重慶市榮昌清流鎮(zhèn)民族中學(xué)八年級下冊物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆重慶市榮昌清流鎮(zhèn)民族中學(xué)八年級下冊物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．一物體在水平方向上受到兩個大小分別為2牛和4牛的力，則這兩個力的合力大小A．一定是2牛 B．一定是6牛 C．可能是6牛 D．可能是8牛2．如圖，某人沿水平方向推裝滿沙子的車，小車水平勻速運動，下列說法正確的是A．車的重力不做功B．人對車的推力大于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的作用力與車對人的作用力是一對平衡力3．茶杯靜止在水平桌面上，以下屬于一對平衡力的是()A．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力B．茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力C．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力D．茶杯受到的重力與桌子受到的重力4．水銀體溫計的制作原理是A．固體熱脹冷縮 B．液體熱脹冷縮C．氣體熱脹冷縮 D．雙金屬片的熱膨脹程度不同5．下列物體重量最接近20N的是（）A．一個蘋果B．一只母雞C．一個雞蛋D．一張課桌6．下列四幅圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是A．托盤天平B．筷子C．羊角錘D．自行車閘7．如圖所示，一個重為50N的物體靜止在水平面上，當(dāng)物體受到一個豎直向上的50N拉力時，下列說法正確的是（）A．物體對地面的壓力為50NB．物體受到的支持力是50NC．物體所受的合力大小為0D．物體將豎直向上運動8．如圖所示，放在同一水平面上的甲、乙兩個相同容器內(nèi)盛有不同種液體，現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個容器中，靜止時，兩容器中的液面恰好相平．物體受到的浮力分別為F甲、F乙，兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，下列說法正確的是A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．ρ甲>ρ乙 D．ρ甲<ρ乙9．自行車是常見的交通工具，騎車出行既健康又環(huán)保．周末小華騎自行車去森林公園，下列說法正確的是A．以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是靜止的B．上坡前，小華用力蹬腳踏板，是為了增大慣性C．自行車把手上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．勻速轉(zhuǎn)彎時，自行車和人構(gòu)成的整體處于平衡狀態(tài)10．甲、乙兩完全相同的燒杯中裝有不同液體，放入兩個完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示。液體對兩個物體下底面的壓強(qiáng)分別是、，容器對水平桌面的壓力分別是、。下列判斷正確的是（）A． B．C． D．11．如圖，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上??；若用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來，此實驗說明了（）A．浮力產(chǎn)生的原因 B．連通器原理C．大氣存在壓強(qiáng) D．液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)12．內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡．下列四個圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是（）A． B．C． D．二、填空題13．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖所示，記錄了甲、乙兩個小球每隔1s所處的位置。根據(jù)底片可以判斷，_____球運動時間長，_____球運動速度越來越大。右圖中的圖像描述的是_____球的運動。14．如圖所示體溫計的示數(shù)為：___________。15．如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為200N的物體，拉力F的大小為20N，物體和地面之間的摩擦力大小為30N，物體運動的速度為0.5m/s，運動時間為10s。拉力F做功的功率為___________W，滑輪組的機(jī)械效率為____________，10s內(nèi)所做的額外功為_________J。16．如圖所示，在水平桌面上粗細(xì)相同甲、乙兩把水壺，其中甲壺壺身略高，乙壺壺嘴略高，其中能裝更多的水的水壺是______（選填“甲”“乙”或“甲乙一樣多”），其中原因可以用______原理解釋。三、實驗題17．（8分）在實驗桌上已備有滿足實驗要求的器材：如圖所示的兩個密度已知且體積相同的圓柱體A和B、已知ρA>ρB>ρ水、已調(diào)零的彈簧測力計1個、裝有適量水的燒杯1個、細(xì)線若干。小明利用上述實驗器材，設(shè)計實驗驗證“物體所受浮力的大小跟物體的密度無關(guān)”。(1)以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補(bǔ)充完整：①將圓柱體A、B的密度ρ記錄在表格中；②將圓柱體A、B分別懸掛在彈簧測力計下，測量圓柱體A和B受到的重力G，并將G的數(shù)據(jù)記錄在表格中；③將懸掛在彈簧測力計下的圓柱體A下方的兩格線體積浸在燒杯內(nèi)的水中，且不接觸燒杯，靜止時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F拉，并將F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中；④_____，靜止時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F拉，并將F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中；⑤利用公式F浮=______，分別計算出圓柱體A、B受到的浮力F浮，并將F浮的數(shù)據(jù)記錄在表格中；(2)畫出實驗記錄表格（補(bǔ)全第一列的第一行與第四行）：___________G/NF拉/N________18．（8分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景：（1）小華在實驗中選擇小卡片的目的是_________________。（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______________。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____。（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是____。A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響；B．小卡片是比較容易獲取的材料；C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡；D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。19．（8分）小強(qiáng)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受壓力的大??；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。小強(qiáng)在水平操作臺上通過圖中的甲、乙、丙、丁所示實驗方案，使用同一木塊驗證這些猜想。請你完成下面的探究：(1)實驗時應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，使木塊在長木板上勻速直線滑動。這樣操作可以根據(jù)______的知識，測出木塊所受摩擦力的大小；(2)如果要驗證猜想①，應(yīng)該選擇______兩幅圖所示的實驗來操作，這種研究物理問題的方法我們稱之為______；(3)選擇甲丙兩幅圖所示的實驗來操作時，是為了要驗證猜想______，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在壓力相同的情況下，______，滑動摩擦力越大；(4)如果要驗證猜想③，應(yīng)該選擇______兩幅圖所示的實驗來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)。四、作圖題20．（8分）小明站在地面上，用圖所示滑輪組勻速提起重物，畫出滑輪組的繞繩方法．（______）21．（8分）如圖A為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點C處用細(xì)繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡，請畫出杠桿受到阻力F2及動力臂l1。______五、計算題22．（10分）如圖所示，現(xiàn)將重為5N的物體A沿長1.2m，高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端，在此過程中，F(xiàn)的大小恒為3N，所用時間是12s，求：（1）物體A從底端到頂端的平均速度；（2）物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率；（3）求此斜面的機(jī)械效率．（保留一位小數(shù)）23．（12分）水平地面上有底面積為300cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細(xì)線與容器底相連，如圖所示，此時水面距容器底0.4m，求：(1)水對容器底的壓強(qiáng)是多少？(2)物塊B受到的拉力為多少？(3)剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強(qiáng)變化了多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

物體受到的力為2N和4N，兩個力相同時，合力為2N+4N=6N，力相反時，合力為4N-2N=2N，故C符合題意。2、A【解析】

A．重力的方向總是豎直向下的，小車在豎直方向上沒有發(fā)生移動，因此車的重力不做功；B．因為小車水平勻速運動，所以水平方向上受力平衡，人對車的推力等于地面對車的摩擦力；C．沙子受到的重力小于地面對小車和沙子的支持力，因此不是平衡力；D．人對車的作用力與車對人的作用力是相互作用力。3、B【解析】

A．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力，這兩個力方向相同，都豎直向下，并且不作用在同一物體上，所以不是平衡力，故A不符合題意；B．茶杯受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力，故B符合題意；C．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力，這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力，故C不符合題意；D．茶杯受到的重力與桌子受到的重力，這兩個力的方向相同，都豎直向下，而且大小也不相同，所以不是平衡力，故D不符合題意。故選B。4、B【解析】

水銀體溫計中裝的是水銀，水銀是液體，是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的。故B符合題意。5、B【解析】

A．一個蘋果的重量大約為2N，故A不符合題意；B．一只母雞的重量大約為20N，故B符合題意；C．一個雞蛋的重量大約為0.5N，故C不符合題意；D．一張課桌的重量大約為200N，故D不符合題意；故選B。6、B【解析】

A．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B符合題意；C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．自行車閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。7、C【解析】

AB．一個重為50N的物體靜止在水平面上，當(dāng)物體受到一個豎直向上的50N拉力時，此物體對地面的壓力，和物體受到的支持力都是0N，故AB錯誤；CD．拉力和物體的重力大小相等，方向相反，作用同一物體上的兩個力，且兩個力在一條直線上，故兩個力是一對平衡力。物體處于平衡狀態(tài)，故物體所受的合力為0.此物體將保持原來的運動狀態(tài)，故C正確，D錯誤。8、D【解析】

AB．由圖可知，甲中物體懸浮，乙中物體漂浮，因物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，且同一物體的重力不變，所以，，故AB錯誤；CD．由圖可知，，由的變形式：可知，甲容器中液體的密度較小，故C錯誤，D正確；9、C【解析】

（1）在研究物體運動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止．（2）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大．（3）增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦．（4）平衡狀態(tài)是指物體處于靜止和勻速直線運動．【詳解】A.以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是運動的，故A錯誤；B.慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，用力蹬車不能增大慣性，是為了增大車的速度來增大動能，故B錯誤；C.自行車把手上凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C正確；D.勻速轉(zhuǎn)彎時，由于自行車和人構(gòu)成的整體運動狀態(tài)發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選C.10、C【解析】

由圖可知，甲燒杯中的物體漂浮在液體中，乙燒杯中的物體懸浮在液體中，所以甲燒杯中的物體和乙燒杯中的物體所受的浮力都等于物體的重力，即又根據(jù)壓強(qiáng)與浮力關(guān)系，可知則即故；因為甲燒杯中的物體浸入液體的體積小于乙燒杯中的物體浸入液體的體積，根據(jù)公式可知甲液體的密度大于乙液體的密度；兩燒杯對水平桌面的壓力分別為由于則因為，則故選C。11、A【解析】

A．開始時乒乓球上表面受到液體壓強(qiáng)和大氣壓的作用，下表面沒有液體只受大氣壓的作用，向上的壓強(qiáng)小于向下的壓強(qiáng)，則向上的壓力小于向下的壓力，乒乓球不能上浮。當(dāng)用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液體壓強(qiáng)和大氣壓的作用。由于乒乓球下表面在水中的深度更深，所以下表面受到向上的液體壓強(qiáng)大于上表面受到向下的液體壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生壓力差使乒乓球上浮，該壓力差即浮力。所以該實驗說明了浮力產(chǎn)生的原因。故A正確；B．連通器至少有兩個上端開口、底部連通的容器，該裝置不屬于連通器。故B錯誤；C．乒乓球上下都受到大氣壓的作用相同。開始物體不上浮，后來又上浮不是大氣壓的作用，而是因為液體深度越深壓強(qiáng)越大。所以該實驗不能證明大氣存在壓強(qiáng)。故C錯誤；D．乒乓球上升是因為在液體的密度一定時，液體越深，壓強(qiáng)越大。所以該實驗只能說明液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。故D錯誤。12、A【解析】

重力的方向始終豎直向下，故CD錯誤；根據(jù)題意，內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件知，只有重力的作用線經(jīng)過支點時，罐子才會保持平衡，故A正確，B錯誤．故選A．【點睛】關(guān)鍵是根據(jù)杠桿的平衡條件分析，理解當(dāng)一個力通過支點時，此力的力臂為零，對杠桿起不到任何作用，即原來平衡的杠桿會仍然平衡．二、填空題13、甲乙甲【解析】

[1][2]因為相鄰兩球的時間間隔是相等的，所以甲球的運動時間比乙球的運動時間長，又因為甲球在相同的時間間隔內(nèi)通過的路程相等，所以可以認(rèn)為做勻速直線運動；[3]由于乙球在相鄰的時間間隔內(nèi)，路程逐漸的增大，所以乙球的運動速度逐漸加大；由右圖可以看出路程隨著時間的增加而逐漸的增大且成正比關(guān)系，所以該圖像與甲球的運動狀態(tài)相符合。14、36.6℃【解析】

體溫計的分度值是0.1℃，示數(shù)為36.6℃。15、2075%50【解析】

第一空．由圖像可知，此滑輪組繩子股數(shù)n=2，因此繩子自由端移動的速度為：v繩=2v物=2×0.5m/s=1m/s拉力F做功的功率為：P=Fv=20N×1m/s=20W；第二空．因為物體做勻速運動，所以水平方向上拉力FA等于摩擦力為30N，物塊移動的距離為：s物=v物t=0.5m/s×10s=5m拉力F移動的距離為：s繩=2s物=2×5m=10m滑輪組的機(jī)械效率為；第三空．10s內(nèi)所做的額外功為：W額=W總-W有=200J-150J=50J。16、乙連通器【解析】

[1][2]水壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，連通器中的同種液體不流動時，各容器中的液面總是相平的；由于兩把壺的粗細(xì)相同、乙壺的壺嘴略高，所以乙壺能裝的水較多。三、實驗題17、將懸掛在彈簧測力計下的圓柱體B下方的兩格線體積浸在燒杯內(nèi)的水中，且不接觸燒杯G-F排ρ/(kg?m-3)【解析】

(1)[1]由步驟①②能求出圓柱體A浸入水中的浮力，接下來應(yīng)求出圓柱體B浸入水中相同的體積時的浮力，所以應(yīng)將懸掛在彈簧測力計的圓柱體B下方的兩格線體積浸入燒杯內(nèi)的水中，且不接觸燒杯。[2]此探究中，浮力的大小F浮=G-F拉。(2)[3][4]實驗要探究浮力與物體密度的關(guān)系，所以要在表格中記錄圓柱體的密度ρ，并標(biāo)出其單位kg/m3；以及圓柱體A、B浸入水中所受的浮力F浮，并標(biāo)出單位N。18、不考慮小卡片的重力不能不在同一直線上的兩個力能否平衡把紙片剪成兩半A【解析】

第一空．實驗是探究水平方向上的二力平衡的條件，而小卡片的重力很小且方向是豎直向下的，可以忽略對實驗的影響，所以目的是不考慮小卡片的重力；第二空．小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩個拉力不在同一直線上，小卡片不能平衡；第三空．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究：不在同一直線上的兩個力能否平衡；第四空．為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，則小卡片上受到的兩個拉力應(yīng)分別作用在兩個物體上，所以下一步的操作是：可以把紙片剪成兩半；第五空．如圖乙所示的實驗，木塊在桌面上受摩擦力作用，摩擦力對實驗影響較大，而小華的實驗不受摩擦力的影響，因此小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，故A正確。19、二力平衡甲乙控制變量法②接觸面越粗糙甲丁【解析】

(1)[1]木塊在長木板上勻速直線滑動，此時由二力平衡可知拉力大小等于摩擦力。(2)[2]要驗證滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力的大小