安徽省巢湖第四中學(xué)2024屆物理八年級下冊期末統(tǒng)考模擬試題含解析

安徽省巢湖第四中學(xué)2024屆物理八年級下冊期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．以下現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強的是（）A．吸盤緊貼在墻壁上B．用吸管吸瓶中的飲料C．把藥液注射進(jìn)肌肉里D．登山到達(dá)海拔較高地區(qū)時好多人有高原反應(yīng)2．以科學(xué)家瓦特的名字作單位的物理量是（）A．壓強 B．功 C．功率 D．熱量3．如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上，用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中。下列分析不正確的是A．明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于雞蛋受到重力B．明信片被彈飛，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C．明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力是一對平衡力D．明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性4．下列關(guān)于力的說法正確的是A．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力 B．只要有物體，就一定會產(chǎn)生力的作用C．力不能脫離物體而存在 D．孤立的一個物體也能產(chǎn)生力的作用5．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時間閃光一次，底片就記錄下這時物體的位置，如圖是甲、乙兩個網(wǎng)球從左向右運動時的頻閃照片，則下列說法正確的是（）A．甲球運動的時間比乙球短B．甲球的運動速度基本保持不變C．乙球的運動速度越來越小D．甲、乙兩球運動的時間基本相同6．下圖中F1和F2是物體所受的兩個力，其中合力為零的是（）A． B． C． D．7．實心正方體木塊（不吸水）漂浮在水上，如圖所示，此時浸入水中的體積為6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一個重4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平，則該木塊（）A．木塊的密度是0.7×103kg/m3B．放置鋁塊后，木塊排開水的體積是1×10﹣3m2C．未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是10ND．放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強增大了600Pa8．如圖所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中，在圓柱體接觸容器底部之前，能正確反應(yīng)彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖是（）A． B． C． D．9．小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的（）A． B． C． D．10．在圖中，物體所受的兩個力彼此平衡的是：A． B．C． D．11．一個中學(xué)生雙腳站立時，對水平地面的壓力大小與下列數(shù)據(jù)最接近的是（）A．5N B．50N C．500N D．5000N12．在防城港高鐵站的站臺上標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產(chǎn)生危險，這主要是因為高速列車經(jīng)過時，列車與人之間的空氣A．流速大，壓強小 B．流速小，壓強小C．流速大，壓強大 D．流速小，壓強大二、填空題13．如圖所示，放置于水平桌面上的A、B兩容器，底面積相等，注入同種液體，且液面高度相同．則液體對A容器底部的壓強________液體對B容器底的壓強；液體對A容器底部的壓力__________液體對B容器底部的壓力。（選填“大于”“小于”或“等于”）14．三峽船閘是目前世界上最大的雙線五級船閘，船閘是利用______的原理。從上圖可以看出，上游閥門打開，由于此時上游水的壓強______閘室里水的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”），從而使上游的水從上游閥門流進(jìn)閘室，水靜止時，上游與閘室水面______，這時打開上游閘門，船可以由上游開進(jìn)閘室，最后關(guān)閉上游閥門。船要從閘室駛向下游，先打開下游閥門，待閘室水位與下游相平時，打開下游閘門，船可以駛向下游。15．小明家里的廚房有很多刀具。如圖所示，在斬切肉類的時候選用A型刀具，利用其質(zhì)量較大的特點通過增大____________來增大對肉類的壓強；而切黃瓜、蘿卜等蔬菜時選用B型刀具，其刀面上的孔洞可以避免因____________的作用而使蔬菜片沾在刀面上；在切割魚類時使用C型刀具，其刀刃上的鋸齒能夠通過增大____________來增大刀刃和魚身之間的摩擦力。16．“清風(fēng)不識字、何故亂翻書”詩句中清風(fēng)能翻書，是因為風(fēng)使書表面上空氣流動速度____而導(dǎo)致書上表面壓強____（選填“增大”或“減小”）．三、實驗題17．（8分）小明同學(xué)在“探究影響浮力大小因素”的實驗中。(1)在D與E兩圖中，保持了________________不變，研究浮力與__________的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為_______N。(2)小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而________，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度________。(3)根據(jù)以上有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為________kg/m3。(4)小明選用________兩個圖（在“A、B、C、D、E”五個圖中選填），還可算出物塊A的密度ρ＝___________（用字母表達(dá)式表示）。18．（8分）小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的主要目的是增加配重______________，使吸管能豎直漂浮在液面上。(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中的情景如圖(b)所示，浸入的長度為h，用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液________ρ水(選填“＞”、“＜”或“=”)，ρ液與ρ水、h及H的關(guān)系式是ρ液=__________。(3)小明根據(jù)圖(a)在吸管上標(biāo)出1.0刻度線(單位g/cm3，下同)，再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計算，標(biāo)出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線(圖中未畫出)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1.1刻線是在1.2刻線的_______(選填“上”或“下”)方。(4)為檢驗刻度誤差，小明取來食油，先用天平和量筒測量其密度，然后再用這個密度計測量。但操作時卻出現(xiàn)了圖(c)所示的情形，這讓他很掃興，難道實驗就此終止了嗎？根據(jù)經(jīng)驗或思考，在不更換食油的情況下，你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的簡便嘗試：____________。19．（8分）用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系(1)實驗時,要求沿水平方向拉動木塊在水平木板上做______運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于滑動摩擦力的大小(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,它的示數(shù)是______N(3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如圖乙表格所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖丙中畫出滑動摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像（______________）(4)分析圖像可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,滑動摩擦力與壓力大小成______下列生活實例主要應(yīng)用了此結(jié)論的是______A．壓路機碾子的質(zhì)量很大B．汽車的輪胎有很多花紋C．自行車剎車時用力捏手閘D．載重汽車裝有很多輪胎四、作圖題20．（8分）如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點掛一重物G，繩受的拉力為F1，O為杠桿的支點．請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖，并作出F1的力臂l1．（_______）21．（8分）如圖所示，畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力G的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）羊皮筏由多具充氣的羊皮捆綁在支架上而制成，是黃河沿岸的民間保留下來的一種古老的擺渡工具。（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）（1）如圖甲所示，船夫背著羊皮筏在河邊行走，羊皮筏總重為500N，船夫的質(zhì)量為65kg，一只腳的觸地面積約為200cm2，則船夫行走時對地面的壓強約多少？（2）如圖乙所示，該羊皮筏上乘坐了四名游客，若游客的平均體重為600N。則羊皮筏排開水的體積是多少？23．（12分）如圖所示，體重為的小剛用滑輪組提升的重物時，若滑輪組的機械效率。不計繩重和軸摩擦。求：（1）動滑輪受到的重力；（2）地面對小剛的支持力；（3）繩子能夠承受的最大拉力，滑輪組的最大機械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A項不符合題意；B．吸管吸飲料是利用大氣壓強，吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里，故B項不符合題意；C．把藥液注入肌肉，是靠活塞推進(jìn)產(chǎn)生的壓強，不是利用大氣壓強，故C項符合題意；D．高度越高，氣壓越小，登山到達(dá)海拔較高地區(qū)時，由于外界的氣壓小，會使得呼吸困難，容易產(chǎn)生高原反應(yīng)，故D項不符合題意。故選C。2、C【解析】

在物理學(xué)中為紀(jì)念科學(xué)家瓦特做出的杰出貢獻(xiàn)將功率的單位命名為瓦特（W）。故選C。3、C【解析】

A．明信片被彈飛后，由于慣性雞蛋運動狀態(tài)不變，但由于受到重力的作用，所以，會落入杯中，故A正確，不符合題意；B．明信片被彈飛，即由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確，不符合題意C．雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，所以，此二力是相互作用力，故C錯誤，符合題意；D．明信片被彈飛前，雞蛋靜止在明信片上，明信片被彈飛時，雞蛋由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以雞蛋沒有隨明信片一起飛出去，故D正確，不符合題意。4、C【解析】

A．物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，如重力、磁力等，故A不符合題意；B．力是物體對物體的作用，但有物體，不一定會產(chǎn)生力的作用，故B不符合題意；C．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，故C符合題意；D．力的產(chǎn)生必須有施力物體和受力物體，孤立的一個物體不能產(chǎn)生力的作用，故D不符合題意．5、B【解析】

A與D.雖然甲、乙兩球運動開始位置相同，在后面出現(xiàn)在同一位置，這只表示它們通過了相同的路程，但甲是攝影5次，乙是攝影3次，所以時間不同，甲球運動的時間比乙球長；故AD選項錯誤；B.如圖甲，甲球在相等的時間內(nèi)通過的路程相同，甲球進(jìn)行的是勻速直線運動．故B選項正確；C.乙球在相等的時間內(nèi)通過的路程不同，且在相同的時間里，通過的路程越來越長，即速度是越來越大；故C選項錯誤．故選B.【點睛】（1）首先知道“頻閃攝影”時，攝影的時間間隔是相同的；（2）物體的運動路線是直的，在相等的時間內(nèi)通過的路程相同，物體進(jìn)行的是勻速直線運動，物體的運動路線是直的，在相同的時間內(nèi)通過的路程不相同，物體進(jìn)行的是變速直線運動．6、B【解析】

兩個力的合力為零，其滿足的條件是：大小相等、方向相反、作用于同一個物體上、作用在同一條直線上，即這兩個力為一對平衡力。故選B。7、B【解析】

AB．因為未放置鋁塊前，木塊漂浮，所以，

G=F浮=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，

由G=mg知道，木塊的質(zhì)量是：

=0.6kg，

放置鋁塊后，木塊受到的浮力是：

F浮′=G+G鋁=6N+4N=10N，

由于此時木塊上表面剛好與水面相平，所以木塊排開水的體積（即木塊的體積）是：

=1×10-3m3，

木塊的密度是：

=0.6×103kg/m3，

故A錯誤，B正確；C．由于未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是：

因為未放置鋁塊前，木塊漂浮，受到的浮力是：

F浮=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，故C錯誤；D．由以上計算知道，實心正方體木塊的體積是1×10-3m3，即邊長為0.1m，底面積為0.1m×0.1m=0.01m2；由浮力產(chǎn)生的原因知道，放入鐵塊后，增大的壓力等于增大的浮力，所以，

△F=△F浮=4N，即木塊下表面受到水的增大的壓強是：

，

故D錯誤。8、A【解析】

金屬塊逐漸浸入水中的過程中，浸入水中越深，它排開水的體積越大受到的浮力越大，彈簧測力計的示數(shù)越?。唤]后，它排開水的體積不變，受到的浮力不變，則彈簧測力計的示數(shù)也不變，即彈簧測力計的示數(shù)是先變小后不變，故只有A符合題意。故選A。9、D【解析】

開始加入清水時，雞蛋會緩慢下沉，浸入水中的體積逐漸增大，但還是漂浮狀態(tài)，所以浮力不變；全部進(jìn)入水中后，繼續(xù)加清水，雞蛋排開水的體積不變，但液體密度減小，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力減小，但不會減小為0，所以D圖是正確的．10、C【解析】

A．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故A選項不正確；B．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故B選項不正確；C．兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，所以是一對平衡力，故C選項正確；D．兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故D選項不正確。11、C【解析】

一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，所受重力G=mg=50kg10N/kg=500N當(dāng)他雙腳站立在水平地面上時，對水平地面的壓力大小等于自身重力，即F=G=500N故選C。12、A【解析】

當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：列車與人之間的空氣流速大，壓強小，人外側(cè)空氣流速慢壓強大，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。故選A。二、填空題13、等于等于【解析】

根據(jù)液體壓強的計算公式可知，同種液體對容器底部的壓強關(guān)系，根據(jù)固體壓強公式可知液體對容器底部的壓力關(guān)系。【詳解】[1][2]由題意可知，兩容器的底面積相等，同種液體的液面高度相同；根據(jù)可知，液體對A容器底部的壓強和液體對B容器底部的壓強相等；由F=pS可知液體對A容器底部的壓力等于液體對B容器底部的壓力?！军c睛】本題考查了學(xué)生對液體壓強公式、壓強定義式的理解和運用，對公式和定義的理解和應(yīng)用是本題的關(guān)鍵。14、連通器大于相平【解析】

[1]船閘水面與空氣相通，中間底部相連通，是利用的連通器原理。[2][3]從上圖可以看出，上游閥門打開，由于此時上游水的高度較大，其壓強大于閘室里水的壓強，從而使上游的水從上游閥門流進(jìn)閘室，水靜止時，上游與閘室水面相平，這時打開上游閘門，船可以由上游開進(jìn)閘室，最后關(guān)閉上游閥門。15、壓力大氣壓接觸面的粗糙程度【解析】

[1]用A型刀具，利用其質(zhì)量較大，這是在受力面積一定時，通過增大壓力的方法來增大對肉類的壓強。[2]B型刀具，其刀面上的孔洞，切菜時透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一層空氣隔層，防止在大氣壓的作用下使菜片緊緊地貼在刀面上。同時，刀面濕潤可以把菜與刀面隔開減小了切菜時的摩擦力。[3]C型刀具，其刀刃上的鋸齒比較粗糙，使用時增大了接觸面的粗糙程度，從而增大刀刃和魚身之間的摩擦力。16、增大減小【解析】

[1][2]“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”詩句中清風(fēng)能翻書，是因為風(fēng)使書上表面空氣流動速度增加而導(dǎo)致書上表面壓強減小，書受到向上的壓強差造成的。三、實驗題17、排開液體的體積液體密度2.41.2×103增大無關(guān)AC或AD或【解析】

(1)[1][2]由圖可知保持了排開液體的體積不變，探究浮力與液體密度關(guān)系。[3]根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，浮力等于測力計兩次讀數(shù)之差，所以可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4N。(2)[4][5]浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力不變，故浮力的大小與深度無關(guān)。(3)[6]由AD知，浸沒在水中時的浮力由阿基米德原理可得得排開液體的體積為故鹽水的密度為(4)[7]根據(jù)阿基米德原理，只需要求得在水中浸沒時的浮力就可以求得物塊的體積，再結(jié)合物塊的重力即可求得物塊的密度，選擇AC或AD。[8]物塊浸沒時的浮力為G-F2或G-F3，由阿基米德原理可得又物塊重力為G，故物塊密度為18、質(zhì)量>?ρ水上應(yīng)向容器中加油或者將容器換成直徑細(xì)些的【解析】

第一空．在吸管下端塞入金屬絲的主要目的是增加配重質(zhì)量，降低吸管的重心，這樣做為了讓吸管能豎直漂浮在液體中；第二空．由于吸管在(a)、(b)圖中均漂浮，所以F浮=G，

則吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，

由圖知V排a>V排b，根據(jù)F浮=ρgV排可知，ρ液>ρ水；第三空．設(shè)吸管的底面積為S，由于吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，則根據(jù)阿基米德原理可得ρ水gSH=ρ液gSh，所以ρ液=?ρ水；第四空．根據(jù)(a)、(b)及以上計算可知，液體密度越大，簡易密度計在液體中的深度越小，將上端刻度與下端刻度進(jìn)行比較，得到”密度計“刻度線的特點是上端刻度小、下端刻度大，所以1.1刻線是在1.2刻線的上方；第五空．由圖c可知，密度計沉底了，因此不能再用這個密度計測量，應(yīng)該使密度計漂浮在液體中，所以應(yīng)向容器中加油或者將容器換成直徑細(xì)些的，以提高油的深度從而增大密度計受到的浮力。19、勻速直線1.6略正比C【解析】

第一空．實驗時，水平拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，由于拉力和摩擦力平衡，大小相等；第二空．由圖甲知道，測力計的分度值是0.2N，測力計的示數(shù)為1.6N；第三空．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中描點，然后把各點連接起來就得到摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像，如下圖：

第四空．分析表格中的數(shù)據(jù)知道，在同