初一月考總結(jié)與反思（30篇）

初一月考總結(jié)與反思（30篇）初一月考總結(jié)與反思篇1

101分——始料未及。

校對答案之后，再細(xì)致翻閱了一會兒。

仿句，原來就是對的，也不能這么說，對參考答案來說，它是錯的，起先復(fù)習(xí)的時候，誰都知道是九年級的老師來批改，但是誰知道七年級的人數(shù)多得要命，竟然比九年級的人數(shù)還要多兩三百人。我無奈地嘆息，這幾分原來可以“名正言順”的加入我語文分?jǐn)?shù)這個隊伍，要是這道題不扣，我也可以躋身在一百零一分之上的隊伍中了。

閱讀短文——我還是敗在這里了嗎，說真的，閱讀理解和思想品德幾乎一樣，都是在文章中找出正確的句子再加分析就ok了，惋惜的是，無論我怎么去“理解”，我的思路總是不能和出題人的思想一樣，這使我進(jìn)入了一個相當(dāng)冷漠的世界，出題人好像偏偏要我尷尬。對于做閱讀理解來說，我就是一個“菜鳥”，這沒什么好說，即使我博覽群書到別人都達(dá)不到的境界，盡管我和閱讀理解之間的“摩擦“也不下六年，但是我和他的距離照舊很遠(yuǎn)，我讀懂了文章意思，但出題人這種客觀的想法，總是會讓我所寫的答案，和我心靈上的”答案產(chǎn)生很大的差距，我只好再去背那一些“正確”的解題方式，這是我突破閱讀理解這道“大關(guān)”的唯一出路。

最終一個扣分最嚴(yán)峻的，無疑就是作文。

算一算，扣了9分呢。小學(xué)老師早就告誡我們，從小就要養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣。為什么?還用說么，為了作文，為了這個占盡風(fēng)頭的月考必考題目，作文在這次期中月考里占了40分呢，占了三分之一的分?jǐn)?shù)。

“改卷的老師是九年級的老師，他們是根據(jù)中考的標(biāo)準(zhǔn)狀況改的，作文至少要被扣掉6分?！笨瓷先タ偸恰伴啔v老成”的小學(xué)語文老師曾經(jīng)這樣海闊天空地說到我們中學(xué)時會出現(xiàn)的某某狀況，說的最多的，就是古文和作文。

古文可以，至少在這次月考里我沒丟一分，除了平常的背誦，我還記得小學(xué)時代那段“苦痛”的經(jīng)驗(yàn)：三年級“周而復(fù)始”地讀論語，四年級“周而復(fù)始”地讀宋詞，五年級背誦學(xué)問大全里234首古詩，六年級重新再背;期間始終在背《小學(xué)生必備古詩文78首》，六年級背世說新語背了整整65首，印象深刻，只不過班上的人除了王佳穎以外別的人都沒飽嘗過這種味道。

說得都心酸，因?yàn)槲壹词故沁@么辛苦地學(xué)習(xí)，還終究是不如意。

因?yàn)槲也恢雷约旱某晒欠襁€能在班集體中躋身前五名。我照舊可憐著我那白白失去的仿句的2分和作文的6分。但終歸別人和我的狀況都一樣，終歸——月考就是冰冷的戰(zhàn)場，最終突出重圍的不止幾個人，可他們唯一和我們不同的，就是他們知道如何防衛(wèi)別人的攻擊，知道怎樣才能守護(hù)自己到最終一刻，而我們不知道，我須要的，就是明白出題人為什么要把這個題目放在這里，他有什么意圖，這樣一來就明顯會簡潔很多。

正所謂：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

初一月考總結(jié)與反思篇2

月考考試最終結(jié)束了，我反思自己。對于這次考試，我不能心安理得地說----我馬虎了。

通過以前和現(xiàn)在的考試，我總結(jié)出了一些閱歷：

首先，要做好充分的打算。“平常不燒香，臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣，平常不好好學(xué)習(xí)，直到考試時才感到驚慌。學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長大后能自食其力做打算。對于這一點(diǎn)我深感慚愧。

學(xué)問是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會影響后面的全部環(huán)節(jié)。學(xué)學(xué)問就像蓋樓房一樣，你必需把地基打牢，才能建房子;沒有打好地基，即使你的房子再美麗，也只會是危房。所以，我們必需駕馭每一科目中的全部學(xué)問。

其次，在考試時，我們肯定要保持一個好的心態(tài)。假如太驚慌了，把復(fù)習(xí)過的學(xué)問忘了一塵不染，豈不壞事?許多同學(xué)都反映，一進(jìn)入考場，就感覺非常驚慌，直冒冷汗。遇到這種狀況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情安靜下來，或者多去想一些開心的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。

千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了，考試其實(shí)就是對你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)?zāi)銓λ鶎W(xué)學(xué)問的駕馭狀況。有些人卻認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)很重要，假如考不好，就會降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位，對自己的命運(yùn)會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對全部的考試，這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不志向，沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有駕馭的學(xué)問點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好，也不要傲慢。因?yàn)樵谇Х种换蛉f分之一的結(jié)果中，這一次勝利也算不了什么!

學(xué)校在盡一切努力為我們創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，假如再不好好學(xué)習(xí)，那對不起的人可就太多了。

所以，從現(xiàn)在起先我要好好的學(xué)習(xí)，為下一次的考試做好打算!!

初一月考總結(jié)與反思篇3

不知不覺初二學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一個月，月考也結(jié)束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。

考試之前，我信念滿滿，認(rèn)為任何打算工作都是多余的，很快，考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中，英語和數(shù)學(xué)是我最不滿足的兩門科目。原來，我始終認(rèn)為英語是我的強(qiáng)項，隨意考考就能90分，但現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的。我分析了一下試卷，發(fā)覺一卷做的特別糟糕，光是完形填空我就扣了四分，主要緣由是我沒讀懂，之后樸老師告知我做完形填空的正確方法，我也明白了不能題目沒看到就瞎填，肯定要在看完三遍后，確定了這個答案再寫上去，不然何來高分?

而這次的數(shù)學(xué)更是成為了我的歷史新低——63分，這無疑給了我當(dāng)頭一棒。完后，我想了想，明白這可能是我基礎(chǔ)堅固的緣由，自己的思維也沒有拓寬，一遇到略微有點(diǎn)難的題目便頭昏腦脹，這樣子是肯定不行的，我要多買點(diǎn)資料多做些題目，只要做的多了，一些題型也就記住了。上課我也得多主動思索，不能總是“做一天和尚，撞一天鐘”，假如有遇到不會的，那就在課后去辦公室問老師。

物理也沒有考到我想要的成果，其中有幾條我反復(fù)做了，可因?yàn)槲覜]有把題目都看完整，只看了一半便把答案填上去了，這也是我分?jǐn)?shù)不高的緣由。

“看法確定一切，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”往后我要更加仔細(xì)。為此，我還明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、無論是什么科目，上課都要仔細(xì)聽，不做與上課無關(guān)的事情，主動回答問題。

2、沒門學(xué)科的錯題要仔細(xì)整理，整理完了之后還得不斷地去鞏固復(fù)習(xí)。

3、晚自習(xí)仔細(xì)學(xué)習(xí)，做到百分之百的專注。

4、假如在學(xué)習(xí)中有不能理解的題目，要主動去問老師，不能讓它藏在肚子里。

我信任這樣，我的成果肯定能提高。

初一月考總結(jié)與反思篇4

在剛剛結(jié)束的月考里,我犯了許多不該犯的錯誤.

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了許多不該錯的地方.經(jīng)過我的細(xì)致反思,我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系.這點(diǎn)也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面.許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù).例如：

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好.對于這點(diǎn)我感到非常愧疚.但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西.

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣.有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了許多.這或許也和答題技巧有關(guān)系.總之,通過以后的練習(xí),我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好.時間允許的時候要多檢查幾遍,肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤.

其次,我還要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化.通過考試,我最終明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異.可是一當(dāng)考試,才發(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的.只怪自己買的練習(xí)題做的少.不能允許自己再接著這樣下去,所以,我肯定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力氣,為下一次考試做好打算,打好基礎(chǔ).

考試技巧貴在練習(xí).生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)安排,不再手忙腳亂,沒有方向.平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目.對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法.

月考終歸不是期末考試,我還是有機(jī)會的.下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們悲觀.不讓自己悲觀.

對于各科老師,我希望老師不要對我失去信念,雖然我這次考得并不志向,但是我信任自己的實(shí)力.下一次考試,我肯定會努力的!

初一月考總結(jié)與反思篇5

一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑擔(dān)心起來，“咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進(jìn)了教室。熱鬧的教室里立刻變得萬籟俱寂，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來的第一次月考，也是人生中的第一次。

考試時，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里忐忑不安，如激蕩的湖水一樣不安靜。我一次又一次的警告自己：肯定要仔細(xì)，不能馬虎。正值我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要起先寫作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間，我才發(fā)覺我應(yīng)當(dāng)還有一只備用的，我忙打開鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來。我慌慌張忙地寫著，生怕立刻要收卷了，不一會兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小，又用了修正帶，這確定又會扣個一分兩分的。心中充溢內(nèi)疚，懊悔得不得了。

考試時的教室里，同學(xué)們正聚精會神的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思索問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

“收卷?！蓖蝗唬蠋熞宦暳钕?，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的`耳朵中灌滿了同學(xué)們爭論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起探討。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。

初一月考總結(jié)與反思篇6

今日，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們在這一個月中的學(xué)習(xí)狀況。

伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來，打開數(shù)學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進(jìn)行答卷?！蔽夷玫皆嚲恚冗M(jìn)行5分鐘閱讀一下，然后起先答卷。直到監(jiān)考老師說：“收卷!”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結(jié)束了。

考試過后，萬籟俱寂的教室立即沸騰起來，大家想著各題的答案，教室里炸開了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而沒精打采;有的因?yàn)樽约鹤鰧Χち摇@時這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來，說：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要探討了，假如沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來?！?/p>

其次科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些驚慌，恨不得抓緊把前面的題做完，好寫作文。一驚慌，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發(fā)覺了好幾處錯誤，我思索了很長時間，才改正過來。

下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級的第一次月考。

通過這次考試，我感受很深，我覺得學(xué)得比較不錯的學(xué)問，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心，所以我以后要把學(xué)問學(xué)的透徹，不恥下問，還要拓展學(xué)問面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí)，只要做到這四個“習(xí)”，學(xué)習(xí)成果會有一個很大的飛躍!

初一月考總結(jié)與反思篇7

今日，我們月考考了數(shù)學(xué)，我只得了97分，是我這學(xué)期數(shù)學(xué)考得最差的一次，假如不算這次，那么我的最低分才101分。

做完了試卷，我依舊和以前一樣，仔細(xì)檢查試卷，檢查出來了一個錯誤，我自認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)沒錯誤了，才不再進(jìn)行其次次檢查。試卷發(fā)下去后，我發(fā)覺，我的一個“只寫算式，不求答案”的題錯了，所以減了三分，得了個“97”。做錯這道題的緣由就是馬虎大意，原來我應(yīng)當(dāng)用單位一減去這兩天用這些沙子的幾分之幾，而我卻因?yàn)榭搭}太快，所以想成了用兩噸沙子乘以第一天用這些沙子的幾分之幾，再加上兩噸沙子乘以其次天用這些沙子的幾分之幾，所以被畫上了一個大大的問號。

這次數(shù)學(xué)考試我考的很不志向，下一次我肯定要更加努力，再考出一個“101”分!

初一月考總結(jié)與反思篇8

一、總體分析

1、學(xué)生狀況分析

六年級共有學(xué)生153人，從整體上來看，本次月考120分試題，本次月考平均64.74分。學(xué)生的學(xué)習(xí)成果不太志向。有些學(xué)生主要表現(xiàn)在接受實(shí)力差，基礎(chǔ)學(xué)問不過關(guān)，學(xué)習(xí)不夠主動主動，有時有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，其中有一部分學(xué)生屬于及格邊緣徘徊的，他們的成果上不去，干脆影響班級整體成果。這就要求在后半學(xué)期的教化教學(xué)中，因材施教，狠抓學(xué)困生，爭取學(xué)困生轉(zhuǎn)化，提高整體成果。

二、取得成果的主要緣由

1、重視課堂教學(xué)，基礎(chǔ)學(xué)問駕馭比較扎實(shí)。

2、能聯(lián)系實(shí)際，對班集體進(jìn)行分組，讓小組長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有目標(biāo)，有任務(wù)的學(xué)習(xí)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。

3、通過每日五題，設(shè)計各種題型的練習(xí)，鞏固并深化所學(xué)學(xué)問，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用。

三、存在的主要問題：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對所學(xué)學(xué)問不能舉一反三，敏捷運(yùn)用。

2、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析推斷實(shí)力差。

3、個別學(xué)生不會審題，不理解題意，原有基礎(chǔ)學(xué)問功底江薄。

4、有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。老師在平常認(rèn)為這類題簡潔，而很少設(shè)計，殊不知會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

四、改進(jìn)措施：

1、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培育，引導(dǎo)學(xué)生用喜愛的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2、接著加大基礎(chǔ)科學(xué)問教學(xué)的力度，使基礎(chǔ)科學(xué)問訓(xùn)練成為數(shù)學(xué)教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生自學(xué)實(shí)力的培育，必需進(jìn)行培育。

3、加強(qiáng)各類題型訓(xùn)練，培育學(xué)生審題和分析推斷實(shí)力

4、多與家長聯(lián)系，親密協(xié)作，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的分析推斷實(shí)力的訓(xùn)練，貫徹在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。

6、把好單元檢測關(guān)，剛好彌補(bǔ)不足，以激勵表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中綻開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;

7、狠抓后進(jìn)生，采納多種方法幫輔，賜予更多的關(guān)切，做到課堂上多提問，課下多關(guān)切，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信念，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

8、分層教學(xué)，分層布置作業(yè)，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到學(xué)問，讓尖子生吃飽，讓學(xué)困生吃好。

總之，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，讓我們以開拓創(chuàng)新的精神，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用激情、汗水和才智來耕耘這片沃土吧!有問題是恒久存在的事實(shí)，削減問題是我們共同的追求。

初一月考總結(jié)與反思篇9

升入中學(xué)的第億次月考成果已經(jīng)出爐，語文92分全班第一，數(shù)學(xué)101分居次席，英語101，綜合91，這看似良好的成果，其中還藏著小小的缺憾，這些缺憾都是由疏忽大意造成的。

先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應(yīng)當(dāng)，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分，我假如能一絲不茍的去完成它們，語文成果豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)當(dāng)，一失手成千古恨，把x的肯定值當(dāng)成了x，雖說一個是對的，但把肯定值弄成個負(fù)數(shù)，簡直心里懊悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元?dú)?，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因?yàn)樗鼈兯膫€又扣掉一分。

生物別提，43分，要不是歷史的的堅韌反抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不懊悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽擱大局。其次“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時候，要把每個學(xué)問點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過的學(xué)問要剛好溫習(xí)。溫故而知新，可以為師矣。

月考，其實(shí)并不是多么難，仔細(xì)、細(xì)心的看法會造就一切。

初一月考總結(jié)與反思篇10

天空最終放晴，陽光最終明媚。只是心卻似乎被風(fēng)刮，搖搖欲墜。

上學(xué)七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無法假裝鎮(zhèn)靜，無法自作堅毅。淚浸入嘴角，好咸。

這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。

一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個微小動作卻經(jīng)常能引出一個看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破裂的心。

發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。

這次的語文題不算太難，沒有多少依據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴(kuò)大在日常的過關(guān)，自己的過關(guān)本上仍有95分以下的成果。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過?？墒悄菚r的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉，照舊拼不成一個像樣的短句。發(fā)下成果，連自己都傻了眼，92分。有人101，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是味道，自己最近咋了?

數(shù)學(xué)，全部科目中最砸的一科。平常做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己經(jīng)常歸功到自己腦子笨的原因。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太困難，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊驚慌張的進(jìn)行外，就是最終的大題還來不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰慧伶俐的，怎么這個學(xué)期就墮落了呢?

英語還不錯，96分，班里第三了。這是一直考的最好的一次了罷。但是還是沒有達(dá)到目標(biāo)，不該錯的題還是錯一大片，反復(fù)提示的東西卻又繁復(fù)的遺忘，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確運(yùn)用和背誦。

史地生政，這四科是我的強(qiáng)項。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時發(fā)下成果還沾沾自喜，但是這點(diǎn)優(yōu)勢最終無法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語文上犯的大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。那點(diǎn)成果欺瞞的了語文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎?

答案，無法。

考試之后，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到剛好或者更好的復(fù)習(xí)，沒有扎實(shí)的駕馭基本學(xué)問，不會實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶散而匆忙退場。

語文，之后要向張亞欽學(xué)習(xí)(語文班里第一)。多多駕馭一些學(xué)問，多閱讀，多理解。多背多記，爭取在每次的過關(guān)都不低于95分。

數(shù)學(xué)，之后要向張棟學(xué)習(xí)(思維快)。學(xué)會聯(lián)想，除了背好書上的基本定義之外，還要學(xué)會思索，多擴(kuò)展自己的思維，多想多思。多多練習(xí)，找些卷子寫寫，培育一下自己的思索速度?？煲稽c(diǎn)想出出路，不會哽在那里無法下筆。

英語，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)(學(xué)問很堅固)。慚愧的是自己的英語書和他的英語書的劇烈對比。自己的是干凈的一層不染，但是他的卻滿書筆記，看得我都紛繁蕪雜。自己怎么就沒有留意到這些學(xué)問點(diǎn)?匆忙的一筆帶過，造成了學(xué)問層面上的缺失。以后上課要到處留意學(xué)問點(diǎn)的講解，無疏漏，零失誤，多積累詞匯，做好每日的閱讀——《新語思英語》。

史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習(xí)題。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn)，多駕馭一些題型有利于自己對材料的分析。

語畢，斷章。

這次的考試已經(jīng)過去了，我更希望的是用這次總結(jié)的閱歷去考好下一次大考——期中!

初一月考總結(jié)與反思篇11

本次月考特別的不志向。特殊是在理科科目方面，我的數(shù)學(xué)才剛及格!這是我不可思議也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點(diǎn)是概括概念性的東西記得很亂，平常背的東西少加上沒有規(guī)律的去背，在考試前復(fù)習(xí)時只是應(yīng)付考試而只是臨時抱佛腳。我肯定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ)，再復(fù)習(xí)階段，每天整理好錯題多做一些拓展課后多思索，不會的題，多問一問老師。還有一點(diǎn)就是馬虎，明明算對了，卻確答題紙上寫錯了，你也是挺冤的，老師明明講過題目我當(dāng)時聽得很清楚，下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很簡單答錯了。

這張試卷中有許多題目，我做過類似的，甚至還有原封不動的題目。可我卻丟失了分?jǐn)?shù)，這我知道了，做過的題不肯定下次就會了，要理解這道題，下次才會做。錯題要時常拿出來翻一翻，背一背。

語文上的問題是文言文字詞積累不全，以前讀過，記過，看過的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。始終是我薄弱的地方，總是字?jǐn)?shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)當(dāng)多讀讀散文傳記，增加語感，詞匯就不會再像擠牙膏一樣拼句子。

英語二卷扣分非常多，特殊是首字母填空，非常對了四五分，有好幾個拼錯，一卷的閱讀題扣的非常多。我應(yīng)當(dāng)多做一些閱讀拓展，積累詞匯學(xué)問點(diǎn)，把基礎(chǔ)打牢，要多讀，多背。

小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方，生物應(yīng)當(dāng)多背背，多理解，課上仔細(xì)聽講，不應(yīng)當(dāng)分神。政治也應(yīng)當(dāng)多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習(xí)題目，多讀讀上面的學(xué)問梳理。

一分耕耘，一分收獲。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓(xùn)說的那樣：“做最好的自己。”砥礪前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌!

初一月考總結(jié)與反思篇12

不知不覺，已經(jīng)上課一個月了。記得當(dāng)年做為學(xué)生的我，每到這個時候，各科的老師就會通知我們咱們什么時間進(jìn)行第一次月考，然后如何如何，強(qiáng)調(diào)好多與考試有關(guān)的東西。而這一次，角色互換，是我向他們宣布第一次月考的消息，內(nèi)心不免有些驚慌和期盼。

第一次月考，不僅是對學(xué)生們這一段學(xué)習(xí)狀況的一個檢驗(yàn)和考察，也是對我這一段教學(xué)狀況的檢驗(yàn)。從出試卷，監(jiān)考，閱卷，統(tǒng)計成果，分析試卷，各個教學(xué)環(huán)節(jié)，讓我對老師的工作又有了肯定的了解，角色的互換，真的讓我學(xué)到了許多。經(jīng)過一天的閱卷，四個班的成果最終都出來了，分?jǐn)?shù)是學(xué)生最關(guān)切的事情了，以前，我也是最關(guān)切分?jǐn)?shù)，只要知道自己考多少分，這次考試就算是過去了，所以我對他們現(xiàn)在的心理特別的了解，他們根本不重視自己那個題做錯了