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部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷試卷設(shè)置:一.選擇題(共10題,共20分)1.民間藝術(shù)衰落的原因不包括(

)。A.外來(lái)文化的沖擊B.城市文化的沖擊C.社會(huì)的發(fā)展D.很容易學(xué)習(xí)2.下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是(

)。A.種植業(yè)B.制造業(yè)C.漁業(yè)D.林業(yè)3.小亮找商家更換剛買(mǎi)的質(zhì)量有問(wèn)題的學(xué)習(xí)用品時(shí),遭到拒絕。此時(shí),小亮應(yīng)該(

)。①重新購(gòu)買(mǎi),不再追究②向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴,維護(hù)權(quán)益③提起訴訟,依法維權(quán)④找朋友幫忙,強(qiáng)求索賠A.①②

B.①④

C.②③

D.③④4.下面這個(gè)標(biāo)志是(

)。A.中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證B.綠色食品標(biāo)志C.中國(guó)效能標(biāo)志5.下面做法正確的是(

)。A.王菲看到好朋友有個(gè)漂亮的文具盒,逼媽媽也給她買(mǎi)一個(gè)B.小紅從不會(huì)要爸媽給她買(mǎi)她喜歡卻用處不大的東西C.小軍要爸爸每天給他買(mǎi)一瓶礦泉水,不喝白開(kāi)水D.小芳經(jīng)常要媽媽給她買(mǎi)價(jià)格昂貴的衣服6.我國(guó)是一個(gè)(

)。A.漁業(yè)大國(guó)B.畜牧業(yè)大國(guó)C.農(nóng)業(yè)大國(guó)D.林業(yè)大國(guó)7.下列屬于正確想法的是(

)。A.稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,太節(jié)儉了別人會(huì)笑話(huà)我摳門(mén)B.這些是我自己花錢(qián)買(mǎi)的,浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒(méi)關(guān)系C.資源是有限的,我們應(yīng)該節(jié)約8.中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在這一天,人們會(huì)(

)。A.吃湯圓,猜燈謎B.吃月餅,賞月C.登高,插茱萸D.貼春聯(lián),吃餃子9.關(guān)心和和幫助別人也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。下列語(yǔ)句(

),會(huì)讓被幫助者更愿意接受。A.嘿嘿,大胖子,拿著很吃力吧,我?guī)湍隳肂.瞧你走路真費(fèi)勁,我看著就難受,我去幫你買(mǎi)飯吧C.你為班級(jí)打球累了,我順便幫你打水買(mǎi)飯吧10.下面說(shuō)話(huà)算數(shù)的是(

)。A.我保證下次一定改正B.我今后再也不拖拉了C.今天的作業(yè)完不成不回家D.放學(xué)了小明兌現(xiàn)承諾指導(dǎo)小勇做作業(yè)二.填空題(共10題,共34分)1.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng),為我們的生活提供(

)。2.(

)是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人做出保證,就要想辦法(

)。3.節(jié)約糧食是(

),更是(

)。4.(

)不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體其攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的(

)。5.在購(gòu)物過(guò)程中,如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為,我們要有(

),維護(hù)自身(

)。6.向朋友提出(

)的要求,往往會(huì)傷害朋友之間的友誼。7.我們都渴望獲得(

),但我們首先應(yīng)該明白什么才是(

)。8.(

)是習(xí)慣,更是美德。9.清明節(jié)在每年4月5日前后,古時(shí)也叫(

),至今已有兩千多年的歷史。10.在生活中,我們不僅會(huì)遇到一些(

)和(

),也可能會(huì)遇到被他人(

)的情況。三.判斷題(共10題,共20分)1.中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)是我國(guó)每年的夏至日。(

)2.“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日,是一個(gè)中華民族共同參與、慶祝豐收的節(jié)日,體現(xiàn)了我國(guó)重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、感恩勞動(dòng)的文化傳統(tǒng)。(

)3.1989年重陽(yáng)節(jié)被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。(

)4.過(guò)度消費(fèi)會(huì)浪費(fèi)資源,入不敷出。(

)5.我們?cè)趯W(xué)校浪費(fèi)飯菜是對(duì)廚師們勞動(dòng)成果的不尊重。(

)6.在平時(shí)的生活中,我們就要養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。(

)7.郵遞員阿姨每天清晨把新鮮的蔬菜送到菜市場(chǎng)。(

)8.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤的勞動(dòng),為我們的生活提供服務(wù),我們用自己的語(yǔ)言來(lái)感謝他們的勞動(dòng)就可以了。(

)9.廚師比服務(wù)員的職業(yè)要高貴。(

)10.答應(yīng)別人的事情能做到就做到,做不到就算了。(

)四.連線(xiàn)題(共2題,共15分)1.將下列民間藝術(shù)與其所屬省市或地區(qū)連起來(lái)。變臉

東北秧歌

北京舞獅

天津京韻大鼓

四川楊柳青年畫(huà)

廣東2.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來(lái)。五.填表題(共1題,共7分)1.對(duì)祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個(gè)調(diào)查,看看有哪些變化?(可以用圖表)六.簡(jiǎn)答題(共6題,共42分)1.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我們的購(gòu)物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?2.請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)注出北京、天津、廣東、江西、陜西、江蘇、四川、山西、甘肅、新疆維吾爾自治區(qū)的民間藝術(shù)名稱(chēng)。3.請(qǐng)列舉幫助自己說(shuō)話(huà)算數(shù)的妙招。4.趙軍和劉慧在各自的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,趙軍一用力,掃帚下的樹(shù)葉飄到劉慧所在的衛(wèi)生區(qū)了。兩人發(fā)生了爭(zhēng)吵,接著又開(kāi)始相互拉扯。請(qǐng)分析兩人發(fā)生沖突的原因,并幫助他們化解該沖突。5.面對(duì)民間藝術(shù)的衰落,我們應(yīng)該怎么辦?6.節(jié)約食物的意義有哪些?七.辨析題(共1題,共8分)1.有人認(rèn)為買(mǎi)東西要講究名牌,價(jià)格越貴越有范兒。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?八.綜合題(共2題,共8分)1.明明跟麗麗約好去麗麗家寫(xiě)作業(yè),但是明明家來(lái)了客人,去不了了,明明該怎么辦?2.知道了購(gòu)物要講文明,請(qǐng)與家人一起購(gòu)一次物,把今天所學(xué)到的關(guān)于購(gòu)物的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的購(gòu)物中。記住,要講究文明喲!參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.C10.D二.填空題1.服務(wù)2.說(shuō)到做到;盡力完成3.習(xí)慣;美德4.經(jīng)營(yíng)者;人身自由5.維權(quán)意識(shí);合法權(quán)益6.不合理7.友誼;真正的友誼8.節(jié)約糧食9.三月節(jié)10.矛盾;摩擦;欺負(fù)三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.連線(xiàn)題1.如圖:2.如圖:五.填表題1.圖表如下:六.簡(jiǎn)答題1.合理的要求:①生活必需品;②有利于我們健康成長(zhǎng)……不合理的要求:①價(jià)格過(guò)于昂貴;②增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);③動(dòng)機(jī)不純,為了在同學(xué)面前炫耀……2.北京——京韻大鼓;

天津——楊柳青年畫(huà)廣東——舞獅;

江西——景德鎮(zhèn)瓷器陜西——華縣皮影;

江蘇——蘇州刺繡四川——變臉;

山西——得勝鼓甘肅——香包制作;

新疆維吾爾——木卡姆藝術(shù)3.一是制定說(shuō)話(huà)算話(huà)的計(jì)劃表。二是堅(jiān)持執(zhí)行一個(gè)星期,然后送自己一個(gè)小禮物。三是請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督自己。(言之有理即可得分)4.沖突原因:①性子太急②不夠冷靜③不夠?qū)捜荨鉀_突:①主動(dòng)道歉②控制情緒,冷靜下來(lái)③開(kāi)誠(chéng)布公的談一談④請(qǐng)人調(diào)解⑤寫(xiě)道歉信⑥換位思考,為對(duì)方著想。5.呼吁大家保護(hù)民間藝術(shù),對(duì)民間藝術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。6.①減輕農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的壓力②節(jié)約食品生產(chǎn)的資源。七.辨析題1.不同意。(提示:過(guò)度消費(fèi)會(huì)傷及小學(xué)生身心,畸形消費(fèi)觀的直接后果是人

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