幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《三只蝴蝶》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?三只蝴蝶?含反思中班教案?三只蝴蝶?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖比照，學(xué)習(xí)用對折的方法剪蝴蝶,能夠自畫樣稿，并嘗試用點、線條以及簡單圖形裝飾蝴蝶，初步感知對稱以及畫面的布局，感受蝴蝶的美，產(chǎn)生保護它們的情感，快來看看幼兒園中班?三只蝴蝶?含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用對折的方法剪蝴蝶,能夠自畫樣稿，并嘗試用點、線條以及簡單圖形裝飾蝴蝶，初步感知對稱以及畫面的布局。2、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖比照。3、感受蝴蝶的美，產(chǎn)生保護它們的情感。4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。5、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。6、感受作品的美感。教學(xué)準備：1、蝴蝶圖片。2、范例一張。2、勾線筆、蠟筆、白紙。教學(xué)重難點：引導(dǎo)幼兒大膽想象不同線條和圖案，會注意底色和紋樣之間的比照關(guān)系。能嘗試運用對稱的方法進行裝飾蝴蝶。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動，引發(fā)興趣1、欣賞蝴蝶圖片提問：春天來了，花兒都開了。瞧，美麗的蝴蝶也來到了我們身邊。蝴蝶長什么樣子呢我們一起仔細的看一看。小結(jié)：蝴蝶有細細的、長長的、兩頭尖尖的身體；有一對大翅膀、一對小翅膀，翅膀上還穿著美麗的衣服呢；頭上有兩根細細的長長的觸角；有兩只圓圓的、黑黑的眼睛。2、觀察蝴蝶每對翅膀的大小及翅膀上的花紋。提問：蝴蝶的翅膀是什么樣的小結(jié)：蝴蝶的每對翅膀是差不多大的。上面的一對翅膀一樣大，下面的一對翅膀一樣大。蝴蝶翅膀上的花紋都是一樣的。二、觀察剪法，共同制作1、教師演示提問：瞧，老師還用彩紙剪了一幅美麗的蝴蝶找花呢！小朋友知道怎樣來剪蝴蝶的嗎小結(jié)：〔1〕對折mdash;mdash;將方形的紙進行對折，折出兩個長方形?！?〕畫蝴蝶mdash;mdash;對折線把這張紙分成了對稱的兩半，現(xiàn)在我們在這半張紙上畫蝴蝶，只要畫一半蝴蝶就行了，但必須從對折線上開始向外畫?！?〕剪蝴蝶mdash;mdash;用剪刀沿著我們剛剛畫的線把蝴蝶剪下來?！?〕裝飾花紋mdash;mdash;嘗試用點、線條以及簡單圖形裝飾蝴蝶?！?〕添畫背景mdash;mdash;添畫花朵、太陽和云來豐富畫面。2、幼兒制作提問：接下來請你們來請三只蝴蝶到你們的花園里玩吧！指導(dǎo)要點：1、觀察幼兒是否會制作樣稿畫一半的蝴蝶。2、觀察幼兒是否能合理裝飾花紋和添畫背景。三、欣賞講評，布置環(huán)境1、提問：啊，這里的蝴蝶可真多?。∧阕钕矚g那個小朋友畫的蝴蝶呢為什么喜歡呢小結(jié)：我們身邊的蝴蝶實在是太美麗了，它們一直忙著幫我們采花蜜，我們應(yīng)該好好的保護它們，保護我們周圍的環(huán)境，讓蝴蝶們在美麗的花叢中快樂的飛舞。2、共同布置環(huán)境。活動延伸：學(xué)習(xí)用不同顏色的顏料對蝴蝶進行涂色。教學(xué)反思：活動目標(biāo)是了解不同蝴蝶的形態(tài)，學(xué)習(xí)對稱剪紙的根本方法，發(fā)揮想象剪出美麗的蝴蝶。對于中班的孩子來說畫蝴蝶完整的形狀已經(jīng)根本掌握，興趣是最好的老師，興趣是孩子們主動學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。正確評價幼兒作品，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心,恰當(dāng)?shù)脑u價能激發(fā)幼兒的作畫興趣和創(chuàng)作熱情，使幼兒體驗成功。對于幼兒的作品給予肯定的評價，幼兒在鼓勵下更加有信心把他的作品完成。此活動各個環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，符合幼兒的需要，總之，本節(jié)課幼兒興趣很高，繪畫作品令我出乎意料?；顒咏Y(jié)束讓幼兒自評互評繪畫作品，學(xué)會取人之長，補己之短，使幼兒在原有的根底上得到更進一步的提高。小百科：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?三只蝴蝶?含反思

中班教案?三只蝴蝶?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖比照，學(xué)習(xí)用對折的方法剪蝴蝶,能夠自畫樣稿，并嘗試用點、線條以及簡單圖