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文檔簡介
福建省各地2024年中考一模歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.西歐城市重新興起的意義是()A.推動了西歐封建社會的發(fā)展,教會和世俗封建主勢力得到空前的加強B.促使封建主日益貪婪,加緊對市民的剝削C.形成了早期資本主義的雛形——市民階級,為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件D.提高了西歐國際社會的地位,使之成為世界貿(mào)易的中心2.對比同類歷史事件是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列關(guān)于文藝復(fù)興和新文化運動相同點的敘述,不正確的是()A.都反對封建制度的黑暗 B.都主張建立資產(chǎn)階級民主共和政體C.都促進了資本主義發(fā)展 D.都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運動3.范文瀾在評價某歷史事件失敗的根本原因時說道:“宗派、等級、享樂主義三種思想,總根源在農(nóng)民階級消極方面的狹隘性、保守性、私有性……正是這些特性的反映,也決定了該事件的必然崩潰。”這一歷史事件是A.太平大國運動 B.洋務(wù)運動 C.戊戌變法 D.義和運動4.紅軍長征是中國歷史上的偉大壯舉,請按時間先后順序排列長征途中的下列事件①四渡赤水②渡過湘江③巧渡金沙江④會寧會師⑤爬雪山過草地⑥飛奪瀘定橋。A.①②③④⑤⑥B.④⑤⑥③①②C.②①③⑥⑤④D.②①③⑤⑥④5.某歷史興趣小組進行研究性學(xué)習(xí),他們搜集的資料中有“西方文明的源頭”“雅典奴隸制共和國”和《俄狄浦斯王》等內(nèi)容。據(jù)此可推斷出他們研究的主題是A.古希臘B.波斯帝國C.羅馬共和國D.拜占廷帝國6.1842年8月,清政府被迫簽訂了中國近代史上的第一個不平等條約《南京條約》,該條約中開放的通商口岸位于最北邊的是()A.廈門 B.福州 C.上海 D.廣州7.我國古代有一位著名的思想家,他創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒,弟子有三千人。在他的思想體系中還提出了A.“仁”的學(xué)說 B.“仁政”的觀點C.“法治”的觀點 D.“無為而治”的觀點8.春聯(lián)的內(nèi)容往往和社會的歷史變遷相聯(lián)系。以下春聯(lián)中最能反映我國“一五”計劃實施期間社會狀況的是A.毛主席揮手指方向,合作化道路寬又廣B.港澳回歸齊歡慶,一國兩制譜新篇C.誓做抓革命的闖將,爭當(dāng)促生產(chǎn)的模范D.糧補機補助幸福,醫(yī)保社保保平安9.考古發(fā)現(xiàn)是我們了解史前社會歷史和探究歷史真相的重要依據(jù)。下列事件屬于考古發(fā)現(xiàn)的是A.炎帝改進農(nóng)具,教人農(nóng)耕B.半坡人制作的人面魚紋彩陶盆C.《史記》記載黃帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿D.北京人能夠人工取火10.據(jù)國家流感中心網(wǎng)站近日公布的流感監(jiān)測結(jié)果顯示,全國自2018年12月以來,感冒流行強度不斷增強,流感樣病例呈現(xiàn)出乙型流感病毒、甲型H1N1流感病毒和H3N2亞型流感病毒共同流行趨勢,當(dāng)各種不同亞型的甲流病毒相遇時,基因間就會相互重組,由此導(dǎo)致病毒發(fā)生變異。下列能解釋病毒升級換代的原因的選項是A.牛頓的《微積分》B.達爾文的《物種起源》C.信息技術(shù)的發(fā)展D.李時珍的《本草綱目》11.《史記》:“有軍功者,各以率受上爵?!椫滤诓嗾邚?fù)其身?!谑遥▏易澹┓怯熊姽φ?,不得為屬籍(列入家族名冊)?!辈牧戏从车氖茿.光武中興B.文景之治C.商鞅變法D.北魏孝文帝改革12.1950年6月28日《人民日報》發(fā)表評論稱:“這是一件翻天覆地的大事”,是“中國人民對殘余的封建制度所發(fā)動的一場最猛烈的經(jīng)濟的、政治的戰(zhàn)爭,將在實際上結(jié)束中國社會的半封建性質(zhì)”。這件大事應(yīng)是A.土地改革 B.追剿國民黨殘余勢力C.三大改造 D.和平解放西藏13.與此前中國與列強間不平等條約相比,《辛丑條約》具有新的特點。以下表述,符合新特點的是()A.損害中國領(lǐng)土主權(quán) B.勒索巨額的戰(zhàn)爭賠款C.強迫中國開放口岸 D.清政府成為侵略工具14.下列圖片體現(xiàn)了我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整的三個階段。這三次調(diào)整都A.遵循了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律B.適應(yīng)了不斷變化的具體國情C.促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展D.堅持了社會主義公有制原則15.戰(zhàn)爭初期,北方被動應(yīng)戰(zhàn)再加上輕敵,節(jié)節(jié)失利。在戰(zhàn)爭危局下,林肯作出的扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的行動是A.制定憲法加強聯(lián)邦政府的權(quán)力B.宣布南方聯(lián)盟各州為叛亂州C.發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》D.在全國選拔優(yōu)秀將領(lǐng)指揮作戰(zhàn)16.《人民日報》曾經(jīng)刊載文章寫道:“中國,中國人,將不再是屈辱的殖民地奴隸的代名詞,而要永遠地受到全世界愛好和平民主的人民的尊敬了。中國人民從此有了屹立于世界和平民主陣營的祖國,有了真能保護自己、代表自己的政府?!痹撐恼略u價的是()A.抗日戰(zhàn)爭取得偉大勝利 B.中華人民共和國的成立C.抗美援朝戰(zhàn)爭取得勝利 D.西藏地區(qū)實現(xiàn)和平解放17.法西斯國家德意日建立的邪惡同盟是A.同盟國B.協(xié)約國C.軸心國D.國際聯(lián)盟18.李大釗說:“太平天國禁止了鴉片,卻采用了宗教;不建設(shè)民國,而建設(shè)天國,這是他們失敗的一個重要原因?!边@段話指太平天國()A.沒有實行宗教改革 B.不能充分依靠人民C.缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo) D.沒有徹底的革命精神19.1912年,美國學(xué)者百森評論中國某一事件時說:“中國目前的局勢正以一種系統(tǒng)、科學(xué)的方式向前發(fā)展,出現(xiàn)了一種帶有西方理想的政治模式?!彼u論的這一事件A.徹底改變了中國的社會性質(zhì)B.是共和制度在中國的實踐C.實現(xiàn)了平均地權(quán)的革命綱領(lǐng)D.高舉著民主與科學(xué)的大旗20.科技的進步,不斷為人類經(jīng)濟發(fā)展開拓廣闊的前景,同時也不斷催生新職業(yè)。以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后順序排列,正確的一組是A.汽車司機—鐵路工人—計算機教師 B.火車司機—網(wǎng)絡(luò)工程師—石油工人C.火車司機—汽車司機—網(wǎng)絡(luò)工程師 D.石油工人—宇航員—輪船修理工21.“它遵循古代羅馬“法典”的傳統(tǒng),它所表現(xiàn)出來的啟蒙和解放,對于任何地方、任何時代的尋求自由與解放的人民,都有極大的教育意義,對于任何想建立新的法律秩序的人民也其有極大的益處。它是資產(chǎn)階級國家最早的一部民法典?!蔽闹械摹八笔茿.《查士丁尼法典》B.《權(quán)利法案》C.《拿破侖法典》D.《人權(quán)宣言》22.14和15世紀(jì)的英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右。這從側(cè)面說明了A.教師行會的成立對大學(xué)誕生的作用B.大學(xué)得到教會的支持C.牛津大學(xué)比劍橋大學(xué)建立得更早D.中世紀(jì)城市工商業(yè)普遍發(fā)展緩慢23.蘇州發(fā)現(xiàn)了許多新石器時代文化遺址,著名的有趙陵山遺址、少卿山遺址、綽墩遺址、草鞋山遺址等,與以上遺址同位于長江流域的是A.河姆渡人遺址B.山頂洞人遺址C.北京人遺址D.半坡人遺址24.①《狂人日記》②《暴風(fēng)驟雨》③《李有才板話》④《太陽照在桑干河上》反映解放戰(zhàn)爭時期是()A.①②B.①④C.②③④D.①②③④二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1848年發(fā)表的《________》標(biāo)志著馬克思主義的誕生;1936年蘇聯(lián)頒布新憲法,標(biāo)志著________創(chuàng)建的蘇聯(lián)模式形成。26.1924年,_____在廣州召開,第一次國共合作正式建立。孫中山又創(chuàng)辦了_____為革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。27.________是美國資本主義內(nèi)部的一次自我調(diào)節(jié),使資本主義制度得到調(diào)整與鞏固;________是列寧建設(shè)社會主義思想的一大轉(zhuǎn)變,對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導(dǎo)意義。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)統(tǒng)一對于一個國家來說至關(guān)重要。只有國家統(tǒng)一了,人民才能安居樂業(yè),社會才能進步,國家才能發(fā)展!閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。材料一大約距今(2019年)5000-3000年間,黃河中下游出現(xiàn)了一個文明程度較高的華夏族,……民族融合不斷在進行,……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展,華夏族成為統(tǒng)一的民族,中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家。——戴逸《中國民族邊疆史研究》根據(jù)材料一和所學(xué)知識指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期?材料二中國作為一個多民族的統(tǒng)一大國,……在世界歷史中,特別是與其他古國相比,是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中國幾千年來的政治制度,也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?!獜堌M之《中國歷史十五講》材料二認(rèn)為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因,這個政治制度是什么制度?材料三漢武帝執(zhí)政時期,中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”,漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團出使西域,建立起溝通中西交通的陸上要道,豐富和充實了華夏文明。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,寫出漢武帝為加強中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么?材料四至元元年(1264年),總制院設(shè)立。至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃來朝見于宣政殿(唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣)之故,更名宣政院。——《元史.百官志三》材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”,推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生?依據(jù)材料和所學(xué)知識,指出宣政院這一機構(gòu)的設(shè)置,有什么歷史意義?材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無坐處,一坐群站,在明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說話了。”——明史專家吳晗《朱元璋》材料五中,君臣關(guān)系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說明了什么問題?材料六(兄弟二人割據(jù)叛亂,殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。)“兵餉、徭役繁興,供給稍遲,家立破;及出亡(兵敗逃亡),又盡其貲(同資,財物)以行,民脂殆竭。人民不堪其苦,紛紛逃亡”。——《平定準(zhǔn)噶爾方略》前編卷15面對材料六中出現(xiàn)的問題,清政府采取了哪些措施來加強對天山南北地區(qū)的管轄?目前祖國尚未完全統(tǒng)一,“臺獨分裂勢力”還很猖獗,請從歷史發(fā)展角度分析,海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是什么?并簡要說說你的理由29.(6分)對人的尊重和關(guān)愛,推進了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料::材料一有一次孔子家的馬棚失火,孔子聞訊回家,看見焦土殘垣,急切地問:“傷人了沒有?”對財產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!……人是宇宙的精華!萬物的靈長!.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?!鼱柼┎牧弦恢?,孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張?材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復(fù)興時期的什么核心思想?材料三表明了伏爾泰的什么觀點?18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點?(舉一例即可)結(jié)合上述問題用一句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料一中國代表在會上具體提出收回山東主權(quán)和廢除“二十一條”的要求。美國為捍衛(wèi)“門戶開放”,原則上支持中國。中國還認(rèn)為,山東問題不是單純的中日之間的問題,因此反對與日本直接談判,而主張在會議上解決。但日本卻堅持中日雙方在會外“直接談判”。美、英……迫使中國接受了在會議之外進行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會談。——吳于廑、齊世榮等主編《世界史·現(xiàn)代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分,中國與東南亞各國交往源遠流長。我們的會晤是難得的,盡管我們中間存在著許多不同意見,但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望?!覀冊谶@次會議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持,以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻?!芏鱽碓谌f隆會議的發(fā)言材料三1971年,尼克松說:“正如我在過去三年中多次指出的那樣,沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加,是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因為如此,我在好幾個方面采取主動行動,為兩國之間比較正常的關(guān)系敞開門戶……”——《尼克松回憶錄》(1)根據(jù)材料一,指出這次會議的名稱。結(jié)合所學(xué)知識概述這次會議對中國產(chǎn)生的影響。(2)根據(jù)材料二,指出為了實現(xiàn)“共同愿望”,周恩來提出的方針及其影響。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析尼克松謀求同中華人民共和國建立新的關(guān)系的原因。(4)綜合上述材料,對比材料一和材料二、三體現(xiàn)我國近現(xiàn)代外交發(fā)展的不同之處。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
聯(lián)系已學(xué)知識可知,西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展,形成了市民階級,孕育了早期的資產(chǎn)階級,為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。2、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,文藝復(fù)興運動促進了人們思想的解放,推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ);新文化運動是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的思想解放運動。文藝復(fù)興和新文化運動都反對封建制度的黑暗,都促進了資本主義的發(fā)展;ACD是共同點,不符合題意;B不是共同點,符合題意;故答案選B。3、A【解析】
依據(jù)材料可知,該事件失敗的原因是:宗派、等級、享樂主義三種思想,該階級具有狹隘性、保守型、私有性等消極方面的特征,結(jié)合所學(xué)可知,這一階級是農(nóng)民階級,這一歷史事件是太平天國運動。定都天京后,領(lǐng)導(dǎo)人開始享樂、腐化,爭權(quán)奪利。楊秀清、韋昌輝、石達開等各自結(jié)成自己的勢力集團,進行爭權(quán)奪利的斗爭。體現(xiàn)了農(nóng)民階級消極方面的狹隘性、保守性、私有性,所以A項符合題意;B項洋務(wù)運動是地主階級領(lǐng)導(dǎo)的,并不具備這些特征,排除;C項是資產(chǎn)階級維新派的改革運動,并不具備這些特征,排除;D項義和團并非因宗派斗爭、等級、安于享樂而失敗,并不具備這些特征,排除。故選A。4、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,紅軍長征的經(jīng)過是從瑞金出發(fā),渡過湘江,四渡赤水河,巧渡金沙江,強渡大渡河,飛奪瀘定橋,爬雪山過草地,三軍在會寧會師。按時間順序排列正確的是C。故答案是C。5、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,古希臘是西方文明的源頭,雅典奴隸制共和國是古希臘著名的奴隸制城邦,《俄狄浦斯王》是古希臘索福克勒斯的戲劇代表作之一。故他們研究的主題是古希臘。故A符合題意;波斯帝國和雅典無關(guān),故B不符合題意;羅馬共和國和《俄狄浦斯王》無關(guān),故C不符合題意;拜占廷帝國是東羅馬帝國,和雅典無關(guān)。故D不符合題意。故選A。6、C【解析】
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【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,1842年,英國侵略者強迫清政府簽訂了,喪權(quán)辱國的中英《南京條約》,條約規(guī)定,開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸,其中位于最南邊的是廣州;故選D。7、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,孔子首倡私人辦學(xué),提倡“有教無類”,其思想核心是“仁”。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,一五計劃時間是1953年到1957年,特點是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。為了適應(yīng)工業(yè)化積累資金的需求,國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造,A選項符合題意;B選項指的是港澳回歸、C選項出現(xiàn)在文革時期、D選項出現(xiàn)在改革開放新時期,因此BCD選項排除。故答案為A。9、B【解析】
依據(jù)題干“屬于考古發(fā)現(xiàn)的是”,炎帝改進農(nóng)具,教人農(nóng)耕屬于遠古傳說,故A不符合題意。半坡人制作的人面魚紋彩陶盆屬于考古發(fā)現(xiàn)的實物史料,故B符合題意。《史記》記載黃帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿屬于文獻記載,故C不符合題意。北京人能夠人工取火屬于考古發(fā)現(xiàn)的研究結(jié)果,故D不符合題意。故選B。10、B【解析】
依據(jù)題干“病毒升級換代”說明生物進化的現(xiàn)象,牛頓的《微積分》屬于數(shù)學(xué)學(xué)科,故A不符合題意。達爾文的《物種起源》提出生物進化論,認(rèn)為生物會發(fā)生變異,故B符合題意。信息技術(shù)的發(fā)展屬于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),故C不符合題意。李時珍的《本草綱目》屬于藥物學(xué)著作,故D不符合題意。故選B。11、C【解析】
《史記》是西漢司馬遷所著的史學(xué)著作,光武中興發(fā)生在西漢之后的東漢時期,北魏孝文帝改革發(fā)生在西漢之后的魏晉南北朝時期,不可能記述,故AD不符合題意。依據(jù)題干““有軍功者,各以率受上爵?!椫滤诓嗾邚?fù)其身?!谑遥▏易澹┓怯熊姽φ?,不得為屬籍(列入家族名冊)。””可知材料反映的是商鞅變法中按軍功受爵、獎勵耕織、打擊奴隸主貴族特權(quán)的錯誤,故C符合題意,B不符合題意。故選C。12、A【解析】
由題干時間“1950年6月28日”結(jié)合所學(xué),1950年6月,中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,在全國進行土地改革。土地改革徹底廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級;農(nóng)民成為土地的主人在政治、經(jīng)濟上翻了身;解放了農(nóng)村生產(chǎn)了,促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速走向恢復(fù)和發(fā)展。據(jù)此可知這件大事應(yīng)該是土地改革運動,A符合題意;追剿國民黨殘余勢力不屬于“翻天覆地的大事”,B排除;三大改造是從1953年開始,C排除;1951年和平解放西藏,D排除。故選擇A。13、D【解析】
本題考查的是《辛丑條約》的相關(guān)知識內(nèi)容。1900年,列強發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,1901年,列強強迫清政府簽訂《辛丑條約》,與以往的不平等條約相比,《辛丑條約》有新特點,即條約規(guī)定清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動等,從而使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民地半封建社會,D正確;《辛丑條約》沒有涉及割地的內(nèi)容,A排除;BC所述內(nèi)容在以往的不平等條約中已經(jīng)得到體現(xiàn),排除。故答案選D。14、D【解析】
依據(jù)題干中三幅圖,可知反映的是對農(nóng)業(yè)社會主義改造、人民公社化運動、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。結(jié)合課本所學(xué)可知,三大改造中對農(nóng)業(yè)社會主義改造將農(nóng)民土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄?;人民公社化運動將公有化程度提高;家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是將土地的經(jīng)營權(quán)承包為農(nóng)民,土地歸國家所有。三者都堅持了社會主義公有制原則,D項符合題意;其中人民公社化運動違背了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律,與中國的國情不符,并且嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的勞動積極性,導(dǎo)致糧食產(chǎn)量大減,ABC三項不合題意,故選擇D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是對題干圖示的解讀與分析得出題干中三幅圖分別反映的是三大改造、人民公社化運動、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,結(jié)合所學(xué)歸納農(nóng)業(yè)社會主義改造、人民公社化運動、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)容,分析得出相同點。15、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1862年9月林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》,促使大批黑人加入反抗南方叛軍的行列,戰(zhàn)爭局勢傾向北方;為日后的黑人地位平等創(chuàng)造了條件,從而發(fā)動群眾力量扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。故C項正確。制定憲法加強聯(lián)邦政府的權(quán)力是1787年,和南北戰(zhàn)爭無關(guān),排除A項。BD不符合“林肯作出的扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的行動”要求,排除。ABD和材料主旨無關(guān),排除,故選C。16、B【解析】
根據(jù)題干信息“中國人民從此有了屹立于世界和平民主陣營的祖國,有了真能保護自己、代表自己的政府”,由此判斷與新中國成立相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識可知,中華人民共和國的成立,開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國真正成為獨立自主的國家,中國人從此站起來了。人民成為國家的主人。選項B符合題意;選項ACD與題干內(nèi)容不符,故選B。17、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)30年代后半期,德、意、日三個法西斯國家相互勾結(jié)起來,結(jié)成了侵略性的軍事政治集團,這個集團稱為“柏林—羅馬—東京軸心”,又稱軸心國集團,它的形成是對世界和平的嚴(yán)重威脅,故C符合題意;同盟國、協(xié)約國是一戰(zhàn)前形成的軍事同盟,故AB不合題意;一戰(zhàn)后國際聯(lián)盟形成,故D不合題意。故此題選C。18、C【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,太平天國運動由于是農(nóng)民運動,采用宗教發(fā)展勢力,卻對外國宗教認(rèn)識不清,反對清朝統(tǒng)治,建立卻還是封建統(tǒng)治,這些都是農(nóng)民階級的認(rèn)識上的局限性,他們無法提出科學(xué)的理論,選項C符合題意;故選:C。19、B【解析】
依據(jù)題干信息“1912年”,結(jié)合所學(xué)知識,1911年的辛亥革命推翻了清政府,建立了中華民國,結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念深入人心。辛亥革命勝利后,各省代表齊集南京開會,選舉孫中山為中華民國臨時大總統(tǒng),1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職,中華民國成立。可知,“中國目前的局勢正以一種系統(tǒng)、科學(xué)的方式向前發(fā)展,出現(xiàn)了一種帶有西方理想的政治模式?!痹u價的是中華民國成立,B項符合題意;A項評論錯誤,辛亥革命沒有改變中國的半殖民地半封建社會性質(zhì);C項不能從評論中體現(xiàn)出來;D項不符合史實,新文化運動高舉著民主與科學(xué)的大旗。由此可知ACD三項不符合題意。故選B。20、C【解析】
火車是第一次工業(yè)革命的成果,汽車是第二次工業(yè)革命,網(wǎng)絡(luò)是第三次工業(yè)革命,正確的是C項。故選C。21、C【解析】
依據(jù)題干“資產(chǎn)階級國家最早的一部民法典”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,1804年,拿破侖建立了法蘭西第一帝國,頒布了《拿破侖法典》,這是資產(chǎn)階級國家最早的一部民法典,成為各國立法的典范,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。22、B【解析】
根據(jù)材料“英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右”可知主教受過教育的比例大,這從側(cè)面說明大學(xué)得到教會的支持,故B項正確??芍?,根據(jù)所學(xué)知識可知,12世紀(jì),西歐的大學(xué)興起,材料給的是14、15世紀(jì),時間不符,故排除A。材料中沒有涉及大學(xué)建立的情況,故C與題意不符。材料涉及的是主教受教育的情況,沒有涉及中世紀(jì)工商業(yè)發(fā)展,故排除D項。故選B。23、A【解析】
依據(jù)課本所學(xué)可知,距今約七千年的河姆渡原始居民的生活,生動地展現(xiàn)了長江流域原始農(nóng)耕的圖景。河姆渡原始居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,種植水稻。A項符合題意;山頂洞人和北京人都生活在北京周口店一帶,BC兩項不合題意;半坡原始居民生活在距今約6000年的黃河流域的陜西西安半坡村。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A?!军c睛】“與以上遺址同位于長江流域的”是解題的關(guān)鍵,即生活在長江流域的原始居民的遺址。據(jù)所學(xué),河姆渡原始居民生活在浙江余姚的河姆渡村,距今7000年左右,是長江流域原始居民遺址的典型代表。24、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,魯迅的《狂人日記》是五四運動時期的代表作品,體現(xiàn)了弘揚科學(xué)精神,批判封建愚昧,謳歌光明,鞭撻黑暗,①項不屬于“解放戰(zhàn)爭時期”的作品;解放戰(zhàn)爭時期,解放區(qū)文藝工作者創(chuàng)作小說有趙樹理《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》。丁玲《太陽照在桑干河上》。周立波的《暴風(fēng)驟雨》。因此排除含有①的ABD三項。C選項正確。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、共產(chǎn)黨宣言斯大林【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1848年2月24日,馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次出版。它標(biāo)志著馬克思主義的誕生,開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面,成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器;1936年蘇聯(lián)頒布新憲法,標(biāo)志著斯大林模式的形成。26、國民黨一大黃埔軍?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知:1924年國民黨一大的召開,標(biāo)志著以國共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,1924年5月,孫中山在中國共產(chǎn)黨的建議下,創(chuàng)辦“中國國民黨陸軍軍官學(xué)?!?,軍校設(shè)在廣州附近的黃埔島上,又被稱為黃埔軍校。黃埔軍校是國共第一次合作后建立的一所革命軍校,孫中山親自兼任軍??偫恚Y介石為校長,黃埔軍校實行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神。27、羅斯福新政新經(jīng)濟政策【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1921年,列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,實行新經(jīng)濟政策,用固定的糧食稅代替余糧征集制,納稅后剩下的糧食歸農(nóng)民自己支配,允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟。新經(jīng)濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來,使蘇聯(lián)的經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展。1929年,資本主義世界爆發(fā)經(jīng)濟大危機,經(jīng)濟大危機沉重打擊了美國,為擺脫經(jīng)濟危機,美國總統(tǒng)羅斯福采取新政,羅斯福新政在不改變資本主義制度的前提下,加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo),開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟生活的先河,進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度,取得了很好的效果,使美國度過了危機。因此創(chuàng)新促進發(fā)展。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)秦朝或秦漢時期(2)中央集權(quán)制度;(3)罷黜百家,獨尊儒術(shù);絲綢之路(4)文成公主入藏西藏成為元朝正式的行政區(qū)(5)說明了我國古代的皇權(quán)專制逐步加強(6)措施:平定大小和卓叛亂設(shè)伊犁將軍(7)實現(xiàn)統(tǒng)一理由:自古以來,分裂是短暫的,統(tǒng)一是長期的,是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿,是民心所向。結(jié)束國家分裂,實現(xiàn)國家統(tǒng)一,是中華民族的根本利益所在;我們必須團結(jié)一致為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而奮斗。【解析】
(1)結(jié)合所學(xué)知識可知,為華夏族的形成奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn),相傳黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成日后的華夏族。中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在秦朝,公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國,建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家——秦朝(或秦漢時期)。(2)結(jié)合所學(xué)知識,“幾千年來的政治制度”是專制主義中央集權(quán)制度,中央集權(quán)制度是一種國家政權(quán)的制度,以國家職權(quán)統(tǒng)一于中央政府,削弱地方政府力量為標(biāo)志的政治制度。公元前221年,秦始皇在統(tǒng)一六國以后就著手建立和健全專制主義的中央集權(quán)制度,以鞏固其對全國的統(tǒng)治,此后,這種政治體制在中國延續(xù)了2000多年。(3)依據(jù)所學(xué)可知,漢武帝接受董仲舒的建議,在思想上“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,使儒家思想逐漸成為封建社會的正統(tǒng)思想;漢武帝兩次派張騫出使西域,開辟了絲綢之路,加強了漢朝與西亞各國的聯(lián)系。(4)依據(jù)材料和所學(xué)知識可知,唐太宗時把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布,文成公主入藏促進了漢藏之間的友好關(guān)系;元朝設(shè)立宣政院管理西藏地區(qū)軍政要務(wù),宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機關(guān)。從此,西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域。(5)根據(jù)所學(xué)知識可知,從大臣和皇帝的關(guān)系來看,大臣由坐到站到跪,說明大臣的地位越來越低,皇帝的權(quán)威越來越高,反映了君主專制集權(quán)的不斷強化。(6)結(jié)合所學(xué)知識,面對材料中出現(xiàn)的問題,清政府派兵平定了大小和卓叛亂,設(shè)立伊犁將軍加強了對天山南北地區(qū)的管轄。(7)依據(jù)所學(xué)可知,海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是實現(xiàn)統(tǒng)一。因為自古以來,分裂是短暫的,統(tǒng)一是長期的,是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿,是民心所向。結(jié)束國
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