《春天與夏天里的動(dòng)植物導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制》

《春天與夏天里的動(dòng)植物》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)科:生物學(xué)年級(jí):初中學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解春天與夏天的季節(jié)特點(diǎn)以及在這兩個(gè)季節(jié)里生長(zhǎng)的動(dòng)植物特點(diǎn)。2.掌握春天與夏天中常見的植物和動(dòng)物的名稱和特征。3.能夠描述春天與夏天里不同動(dòng)植物的生長(zhǎng)環(huán)境和習(xí)性。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.春天與夏天的季節(jié)特點(diǎn)。2.春天與夏天里常見的動(dòng)植物種類和特征。3.不同動(dòng)植物在春夏季節(jié)的生長(zhǎng)環(huán)境和習(xí)性。學(xué)習(xí)活動(dòng):1.導(dǎo)入環(huán)節(jié):引導(dǎo)學(xué)生回憶春天和夏天的氣候特點(diǎn)，以及在這兩個(gè)季節(jié)里常見的植物和動(dòng)物。2.學(xué)習(xí)活動(dòng)一:分組討論春天與夏天的季節(jié)特點(diǎn)，并列舉出春夏季節(jié)里常見的植物和動(dòng)物。讓學(xué)生自行搜索相關(guān)圖片或資料，介紹一種春天或夏天的動(dòng)植物并分享給同學(xué)。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)二:觀察實(shí)驗(yàn)。老師為學(xué)生準(zhǔn)備春天和夏天的植物標(biāo)本，讓學(xué)生觀察比較植物的葉子、花朵和果實(shí)等特征，了解不同季節(jié)植物的生長(zhǎng)狀態(tài)。4.學(xué)習(xí)活動(dòng)三:實(shí)地考察。組織學(xué)生一同走進(jìn)校園或周邊的公園，觀察春夏季節(jié)里生長(zhǎng)的植物和動(dòng)物，記錄下它們的名稱、特征以及生長(zhǎng)環(huán)境。5.學(xué)習(xí)活動(dòng)四:小組討論。讓學(xué)生結(jié)合實(shí)地考察的結(jié)果，小組討論不同植物和動(dòng)物在春夏季節(jié)里的生長(zhǎng)習(xí)性和適應(yīng)環(huán)境，分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。6.總結(jié)與評(píng)價(jià):總結(jié)春夏季節(jié)里學(xué)習(xí)到的知識(shí)和體會(huì)，對(duì)不同季節(jié)里的生物有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。拓展延伸:1.學(xué)生可以利用課余時(shí)間再次觀察周圍環(huán)境中的春夏動(dòng)植物，拍攝照片并整理成小冊(cè)子或展示板。2.學(xué)生可以在家與家人一起前往公園或植物園，深入了解更多春夏季節(jié)的動(dòng)植物知識(shí)。3.學(xué)生可以選擇一個(gè)自己喜歡的植物或動(dòng)物，進(jìn)行更深入的研究，撰寫一篇關(guān)于它的調(diào)查報(bào)告。通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生將更好地了解春天與夏天季節(jié)里的動(dòng)植物，培養(yǎng)對(duì)生物多樣性的保護(hù)意識(shí)和熱愛自然的情感。同時(shí)也提高學(xué)生的觀察和分析能力，培養(yǎng)其合作與分享精神。愿每個(gè)學(xué)生都能在這門課程中收獲知識(shí)、成長(zhǎng)和美好回憶。第二課時(shí)一、課前導(dǎo)學(xué)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：-了解春夏季節(jié)里常見的動(dòng)植物特點(diǎn)及其生長(zhǎng)習(xí)性。-掌握一些常見的春夏季節(jié)里的動(dòng)植物的名稱及特征。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：-春夏季節(jié)里常見的動(dòng)植物名稱及特征。-動(dòng)植物生長(zhǎng)習(xí)性的了解與掌握。3.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：-區(qū)分春夏季節(jié)里不同的動(dòng)植物特征。-理解春夏季節(jié)里的動(dòng)植物生長(zhǎng)規(guī)律。二、課堂導(dǎo)學(xué)1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：春夏季節(jié)里的動(dòng)植物2.學(xué)習(xí)方法：小組合作，課堂討論，圖文結(jié)合3.學(xué)習(xí)過程：（1）引入：通過觀看圖片和視頻，了解春夏季節(jié)里的動(dòng)植物，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然界的興趣。（2）學(xué)習(xí)：講解春夏季節(jié)里常見的動(dòng)植物名稱及特征，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并區(qū)分它們。-春天里的動(dòng)植物：杜鵑、櫻花、杜鵑花、桃花、郁金香等；-夏天里的動(dòng)植物：向日葵、荷花、草莓、西瓜、荷葉等。（3）實(shí)踐：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地觀察，讓他們親自感受春夏季節(jié)里的動(dòng)植物，培養(yǎng)他們對(duì)自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。（4）總結(jié)：幫助學(xué)生總結(jié)春夏季節(jié)里不同動(dòng)植物的特點(diǎn)和生長(zhǎng)習(xí)性，加深他們對(duì)動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)和理解。三、課后作業(yè)1.完成春夏季節(jié)里動(dòng)植物的特點(diǎn)總結(jié)表格。2.制作一幅春夏季節(jié)里的動(dòng)植物畫冊(cè)，包括不同動(dòng)植物的名稱和特征。3.自主觀察家附近的動(dòng)植物，記錄它們的生長(zhǎng)狀態(tài)并寫一篇觀察日記。四、拓展延伸1.參觀植物園或動(dòng)物園，了解更多春夏季節(jié)里的動(dòng)植物。2.通過科普?qǐng)D書或網(wǎng)絡(luò)資料，深入了解春夏季節(jié)里的動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)。3.參與環(huán)?；顒?dòng)，保護(hù)春夏季節(jié)里的動(dòng)植物，營(yíng)造美好的自然環(huán)境。通過以上學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地了解和認(rèn)識(shí)春夏季節(jié)里