072023-2024學年河南省南陽市淅川縣部編版五年級上冊期末考試語文試卷

2023年秋期小學五年級期終質量檢測語文試卷第一部分積累·運用一、識字寫字1.下列詞語中，字形全部正確的一項是（）。A.汛期煩鎖叮囑金壁輝煌 B.潮濕聯(lián)結愛慕難以置信C.遲廷膽怯意境不可記數(shù) D.夜墓陸續(xù)稀罕震天動地【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。A．煩鎖——煩瑣，金壁輝煌——金碧輝煌；C．遲廷——遲延，不可記數(shù)——不可計數(shù)；D．夜墓——夜幕。故選B。2.按查字典的要求填空。根據(jù)字典解釋，在“手不釋卷”中，“卷”字的讀音是_____，意思是____（填序號）；在“他拿著卷起來的行李，匆忙走出了家門”中，“卷”字的讀音是______，意思是______（填序號）【答案】①.juàn②.①③.juǎn④.①【解析】【詳解】本題考查對多音字和字詞的解釋。“手不釋卷”中的“卷”讀juàn，意思是書本不離手，形容勤奮好學。卷：可以舒卷的書畫。故選①?！八弥砥饋淼男欣?，匆忙走出了家門”中的“卷”讀juǎn，意思是把東西彎轉裹成圓筒形。故選①。3.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。杭州亞運會凝聚了來自亞洲各國的體育健兒，他們一起展現(xiàn)wúqióngwújìn______的運動魅力，共同奔赴這激動人心的hóngwěi______盛事。我們也跟著運動員們感受體操運動的měigǎn_______，lǐnglüè________亞運guànjūn_______的風采?！敬鸢浮竣?無窮無盡②.宏偉③.美感④.領略⑤.冠軍【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。解答此題時，要認真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時注意“窮、宏、感、領、略、冠”的正確寫法。4.日積月累（1）【四時景物皆成趣】在清少納言眼中，春天最美是_____，夏天最美是______，秋天最美是________，冬天最美是______；在王維眼中，秋日雨后的黃昏，景致可如詩如畫，他在《山居秋暝》中就寫到：“空山新雨后，天氣晚來秋。____________，______________”。而張繼則在秋夜中品嘗到了憂愁：“______________，______________?！保?）【讀書能增長智慧】正如莎士比亞所說：“書籍是________________”，但讀書是一件很不容易的事，必須做到_______、_______、_______。如果你班上有同學不珍惜時間去讀書，你會用這樣一句名言來勸他：“________________________________________?！保?）【激情因詩成經(jīng)典】龔自珍的“_________________，______________”是拳拳愛國心；納蘭性德的“風一更，雪一更，_______________，_______________”是濃濃思鄉(xiāng)情；虞世南的“______________，_____________”是高潔的志向。【答案】①.黎明②.夜晚③.黃昏④.早晨⑤.明月松間照，⑥.清泉石上流⑦.月落烏啼霜滿天，⑧.江楓漁火對愁眠⑨.全世界的營養(yǎng)品⑩.心到?.眼到?.口到?.及時當勉勵，歲月不待人?.我勸天公重抖擻，?.不拘一格降人才?.聒碎鄉(xiāng)心夢不成，?.故園無此聲?.居高聲自遠，?.非是藉秋風【解析】【詳解】本題考查對課文內容的積累。（1）書寫時注意“黎、昏、晨、照、流”的正確寫法。（2）“心到，口到，眼到”出自朱熹，即讀書時要專心,要認真看,要誦讀?！凹皶r當勉勵，歲月不待人”出自魏晉陶淵明《雜詩》，意思是：應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，并不等待人。書寫時注意“營、養(yǎng)、到、眼、勉、勵、待”的正確寫法。（3）“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”出自清代龔自珍的《己亥雜詩》，意思是：我奉勸皇上能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格選取更多的人才。這兩句詩中作者以祈禱天神的口吻，呼喚著風雷般的變革，以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達了作者解放人才，變革社會，振興國家的愿望，以及作者的愛國之心?！熬痈呗曌赃h，非是藉秋風”出自唐朝虞世南的《蟬》，意思是：蟬正是因為在高處它的聲音才能傳得遠，并非是憑借秋風的力量。這兩句詩賦予了蟬不媚世俗，高潔雋朗的志向與品格。同時作者借寫蟬來表達自己高潔自傲的內在品格。書寫時注意“抖、擻、格、降、聒、碎、藉”的正確寫法。三、實踐運用選擇題。(每小題只有一個正確選項，請將正確答案的序號填在題后的括號里。)5.下面句子所描述的情景表現(xiàn)了哪一個成語的意思（）漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！我每天一放下書包就直奔那里。幾個月的工夫，這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。A.應接不暇 B.牽腸掛肚 C.如饑似渴 D.不求甚解【答案】C【解析】【詳解】考查詞語搭配。A.應接不暇：原形容美景很多，來不及觀賞。現(xiàn)多形容來人或事情多，應付不過來。B.牽腸掛肚：形容非常想念。C.如饑似渴：比喻要求很迫切，如同餓了渴了急需飲食那樣。D.不求甚解：只求懂得大概，不求深入了解。結合“我每天一放下書包就直奔那里。幾個月的工夫，這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。”可知主要寫“我”迫切地讀書，用“如饑似渴”。故選C。6.下列句子中說明方法使用與其它三句不一樣的是（）。A.太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。B.太陽離我們約有一億五千萬干米遠。C.玲瓏的小面孔上，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。D.鯨呼氣時從鼻孔噴出來氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查的是說明方法的辨析和理解。結合整句話的內容進行分析。A．說明方法是打比方，把太陽比作火球。B．說明方法是列數(shù)字，有“一億五千萬干米”這是具體的數(shù)值。C．說明方法是打比方，把松鼠的尾巴比作帽纓。D．說明方法是打比方，將鯨呼氣時噴出來的氣形成的水柱，比作“花園里的噴泉”。故選B。7.下列選項中，標點使用錯誤的一項是（）。A.要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、宿費、學雜費、書本費也貴了。B.那部書里著力描寫的人物，如林沖、武松、魯智深，都有極其生動的性格。C.山洪過后，人們出工，收工，趕集，訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。D.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關系?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查標點符號。A．句子“書本費也貴了”與前面的“繳飯費、宿費、學雜費”不是并列關系，因此用“，”。故選A。8.為元旦聯(lián)歡會設計宣傳語，不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.激情元旦，綻放夢想！ B.同賞天上月，共品人間情！C.辭舊迎新，綻放活力！ D.張揚個性顯風采，辭舊迎新慶元旦?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查的是文學知識的積累。B．分析“同賞天上月，共品人間情！”其中“同賞天上月”指的是中秋節(jié)。故選B。9.對課文進行背誦，完全正確的是（）。A.夕陽西沉，華燈初上，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。（《四季之美》）B.色素的配合，身段的大小，一切都很合適。（郭沫若《白鷺》）C.美哉，我中國少年，與天不老！壯哉，我少年中國，與國無疆?。簡⒊吨袊倌暾f》）D.吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。（《論語》）【答案】D【解析】【詳解】本題考查名課文背誦。A．原文：夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、雨聲，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。（《四季之美》）B．原文：色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。（郭沫若《白鷺》）C．原文：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆?。簡⒊吨袊倌暾f》）故選D。10.以下是古人關于讀書的一番論述，排列正確的一項是()。①人不讀書，則與禽獸何異？②飛禽走獸，饑知食，渴能飲。③惟不知讀書，故終不如人。④又能營巢穴休息之所。A.②④③① B.②③④① C.①②④③ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查句子排序。分析題干，結合句子釋義可知，“飛禽走獸，饑知食，渴能飲?！北磉_的意思是飛鳥走獸這類動物，餓了知道去吃，渴了就會去喝。與句子“又能營巢穴為休息之所?！北磉_的意思還能自己建造巢穴作為自己休息的場所。相互關聯(lián)，說的都是飛禽走獸會生存技能，會吃、會喝還會自己搭建巢穴，故②與④相互搭配，并且“又能”是在說飛禽走獸不僅自己會吃會喝，還能搭建巢穴的意思，故④在②之后；“惟不知讀書，故終不如人?！北磉_的意思是只是因為不知道讀書，所以一直不如人。說明飛禽和人的區(qū)別是不會讀書，也是飛禽的短處，而句①“人不讀書，則與禽獸何異？”表達的意思是人如果不讀書，那么和禽類獸類有什么分別？這兩句互相關聯(lián)，寫的是人與飛禽的區(qū)別在于會不會讀書，同時句③是寫飛禽的短處，應該與前兩句飛禽很聰明，會很多生存技能互相關聯(lián)，同時作為飛禽與人互相對比結果之間的過渡句，句①明顯是總結句，是對比的結果，故應放在最后。排序為：②④③①。故選A。11.下列故事情節(jié)不是歐洲民間故事中的一項是（）A.小牧羊人尋找會唱歌的蘋果。 B.伊凡與山羊、綿羊聊天。C.列那狐捉弄其他動物。 D.鱷魚幻想著曬太陽就能長出翅膀?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查的是民間故事。D．鱷魚幻想著曬太陽就能長出翅膀出自寓言故事《曼丁之獅》，是一篇非洲著名的英雄故事，主要講了一個孩子的出生不凡，成長磨難，最后通過堅持不懈的努力和善良的性格，最終成為一位偉大的國王的故事。題干說是歐洲民間故事不正確。故選D。8．能力提升。在學習口語交際《我最喜歡的人物形象》時，李老師對希望小學五年級的學生進行了調查，并根據(jù)調查結果繪制了統(tǒng)計圖。12.閱讀以上材料，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①同學們最喜歡的人物形象主要來自文學書籍和影視作品。（）②來自文學書籍中的哪吒是同學們最喜歡的人物形象。（）13.請你將自己最喜歡的人物形象有條理地介紹給大家。注意說清楚人物、出處和喜歡的理由（理由至少兩個方面）____________________【答案】12.①.×②.×13.我最喜歡的人物是《西游記》中的孫悟空。他具有強烈的反抗精神，大鬧天宮，敢與玉皇大帝分庭抗禮；他本領高強、嫉惡如仇，一路上降妖除魔，保護唐僧；他忍辱負重，一路上受了很多委屈啊，但都動搖不了保護師父去西天取經(jīng)的決心。希望同學們也喜歡他。【解析】【12題詳解】本題考查對統(tǒng)計圖的理解。（1）這個統(tǒng)計圖沒有說明最喜歡的人物形象主要來自文學書籍和影視作品。故判斷錯誤。（2）結合統(tǒng)計圖可知，來自文學書籍中的孫悟空是同學們最喜歡的人物形象，來自影視作品中的哪吒是同學們喜歡的人物形象。故判斷錯誤?！?3題詳解】本題是開放性作答。要求寫出最喜歡的人物形象，至少兩個理由。答案不唯一。如：我最喜歡的人物是《三國演義》中的諸葛亮。他足智多謀、料事如神有大智慧；忠貞不渝,一心為國為民；待人真誠、知人善任、謙遜有禮；心胸寬廣、不以貌取人等等。

14.丁丁同學想寫一篇關于菊花的說明文，她從網(wǎng)上搜集到一些資料，請你幫她把資料分成兩類，完成右面提綱（資料內容用序號表示）。菊花A根據(jù)花期的不同，菊花有夏菊、秋菊、寒菊之分。B菊花是一種中藥，有多種藥用價值。C單色菊：一花一色；復色菊：一花有兩種以上顏色D賞菊一直是中國民間長期流傳的習慣。E菊花可做茶飲，菊花茶茶色清透，清香怡人。F菊花名貴的品種有很多，如禮花、紫海、玄墨……【答案】①種類②C③F④D⑤E【解析】【詳解】本題考查的是資料內容分析。結合分析菊花材料中的A可知是從菊花的“種類”是：根據(jù)花期的不同，菊花有夏菊、秋菊、寒菊之分。菊花名貴的品種有很多，如禮花、紫海、玄墨……。從E和F中知道“價值”是：菊花是一種中藥，有多種藥用價值?？勺霾栾?，菊花茶茶色清透，清香怡人。賞菊一直是中國民間長期流傳的習慣。第二部分理解·感悟閱讀文言文，完成習題。讀書三要蓋①士人②讀書，第一要有志，第二要有識③，第三要有恒④。有志則斷不甘為下流⑤；有識則知學問無盡⑥，不敢以一得自足⑦，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷⑧無不成之事。此三者缺一不可?！猍清]曾國藩【注釋】①蓋：句首的發(fā)語詞。②士人：讀書人，泛指知識階層。③識：見識。④恒：恒心。⑤下流：下等，劣等。⑥盡：窮盡。⑦足：滿足。⑧斷：絕對。15.文中的“此三者缺一不可?！钡摹按巳摺敝竉_______、________、________。16.作者為了說明“有識則知學問無盡”舉了兩個典故，分別是________、_________。17.丁丁同學閱讀了《上下五千年》之后，覺得已經(jīng)掌握了全部的歷史知識，常常在同學們面前自夸。下面內容用來勸告劉明最合適的一項是（）。A.有志則不甘為下流。 B.有識則知學問無盡。 C.有恒則斷無不成之事。18.從文中看，士人讀書要做到“三有”，請結合自身談談其中哪個方面對自己的成長更重要。____________________【答案】15.①.有志②.有識③.有恒16.①.河伯觀海②.井蛙窺天17.B18.我覺得“有恒”對我的成長更重要。我有理想，又熱愛學習，但是學習生活中，經(jīng)常又會遇到困難，遇到困難又想退縮。如果具有恒心的話，能克服困難，堅持不懈地向理想前進，相信一定會有成就?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查對文言文的理解。根據(jù)文中第一句話“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒?！笨芍巳邽橛兄?、有識、有恒?！?6題詳解】本題考查對文言文的概括理解。根據(jù)文中的“有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；”這句話可知運用的典故是河伯觀海和井蛙窺天?！?7題詳解】本題考查對文言文的理解。A．有志則不甘為下流結合注釋可翻譯為有志向則自己不甘心為下流；B．有識則知學問無盡結合注釋可翻譯為有見識則知道學無止境；C．有恒則斷無不成之事結合注釋可翻譯為有恒心則必然沒有干不成事情。結合題意“丁丁覺得已經(jīng)掌握了全部的歷史知識”故選B?！?8題詳解】本題考查對文章的閱讀體會和思考。結合自身談談?？梢詮闹鞠?、見識、恒心三個方面談談。例如：志向是我人生的航標，能夠指引我前進的方向。每個人都有自己的志向，有的人希望成為科學家，有的人渴望成為音樂家，而我的志向成為一名醫(yī)生。志向就像明燈一樣，照亮了我前進的道路。讓我能夠在黑暗中不斷前行。同時，志向也能夠讓我更加清晰地認識到自己的目標，讓我更加專注于自己的追求?！军c睛】參考譯文：士人讀書，第一要有志向，第二要有見識，第三要有恒心。有志向則自己不甘心為下流；有見識則知道學無止境，不敢稍有心得就自我滿足，像河伯觀海，井底之蛙觀天，這都是沒有見識的；有恒心則必然沒有干不成的事情。有志、有識、有恒三者缺一不可。閱讀下面文章，完成習題。云和梯田①梯田在溫潤的微風中蘇醒，一簇簇一行行低矮茁壯的水稻秧，齊刷刷地搖曳，綠茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，閃過熒熒的波光，銀水綠影，那是水靈靈的春梯田。春梯田，是一軸清新淡雅的水墨畫。②梯田的夏季從綠色中來。由嫩綠而碧綠再墨綠……濃濃的綠、重重的綠，綠得錦密綠得厚重，猶如一針針一線錢的刺繡，扎透了梯田的每一層泥土，直到把整座山谷織成綠色的絨毯。夏梯田，是一幀精美絕倫的繡品。③秋季稻熟時，飽滿的稻穗灑下遍地碎金，一座金山谷、滿山金池塘。一層淺黃一層褐黃一層橙黃，稻浪的金色漣漪從山腳一波波升上山頂，又從山頂一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。秋梯田，是一幅色彩濃郁的油畫。④落雪了。白雪覆蓋了層層田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。那是云和梯田最令人激動、最美的時刻——梯田的平面上，一層層落滿了白雪，而每一級梯田的側面土墻，則是一道道背風少雪的立面。梯級落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明顯濃重，自然而然地甩出了一條條層次分明的黑色弧線。冬梯田，是一幅輪廓分明、莊嚴冷峻的黑白木刻。19.選文是按照_______順序寫了梯田的四季變化之景，并將其形象地比作不同的景象，請你找出相關的四句話，并以關鍵詞的形式摘錄下來。（1）春梯田：水墨畫（2）夏梯田：_______（3）秋梯田：_______（4）冬梯田：_______20.作者描寫“春梯田”時，運用了大量疊詞。以下對這種寫法表述有誤的一項是（）A.疊詞使語言更加生動、活潑。 B.疊詞將水稻秧寫得有趣、形象。C.疊詞寫出了梯田的一種靜態(tài)美。 D.疊詞讓梯田之景更具生命力。21.文中畫橫線的句子描寫的景物是___________，運用了_______（靜態(tài)動態(tài)）描寫。除了升上山頂，往下流淌，還會去往哪里呢？發(fā)揮你的想象寫一寫。______________________________________________________________________________22.“那是云和梯田最令人激動、最美的時刻”這一時刻指的是那一時刻？請你用波浪線畫出相關語句。你覺得云和梯田的四季景色中，那一時刻是最美的呢？請你聯(lián)系選文內容，寫下自己的感想。【答案】19.①.時間②.精美絕倫繡品##繡品③.色彩濃郁的油畫##油畫④.莊嚴冷峻的黑白木刻##黑白木刻20.C21.①.稻田②.動態(tài)③.稻浪的金色如同錦緞飄向果園，蘋果、梨都鍍上了一層金色，在陽光下熠熠生輝。22.梯田的平面上，一層層落滿了白雪，而每一級梯田的側面土墻，則是一道道背風少雪的立面。我覺得秋季最美，此時的梯田滿是黃澄澄的成熟稻穗，預示著豐收，預示著辛勞一年的農民們將滿載而歸。【解析】【19題詳解】本題考查的是對文段內容的分析和概括。結合每段文字的第一句話，即“梯田在溫潤的微風中蘇醒，一簇簇一行行低矮茁壯的水稻秧，齊刷刷地搖曳，綠茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，閃過熒熒的波光，銀水綠影，那是水靈靈的春梯田。”“梯田的夏季從綠色中來。”“秋季稻熟時，飽滿的稻穗灑下遍地碎金，一座金山谷、滿山金池塘”“落雪了。白雪覆蓋了層層田畔”“冬梯田，是一幅輪廓分明、莊嚴冷峻的黑白木刻?！笨梢缘贸鲞x文是按照時間順序來描寫梯田的四季變換之景。結合每段文字的最后一句話。即“春梯田，是一軸清新淡雅的水墨畫?！薄跋奶萏铮且粠澜^倫的繡品。”“秋梯田，是一幅色彩濃郁的油畫?！薄岸萏?，是一幅輪廓分明、莊嚴冷峻的黑白木刻?！笨芍?，夏梯田：繡品，秋梯田：油畫，冬梯田：黑白木刻?！?0題詳解】本題考查的是對文段關鍵詞的理解。根據(jù)第①自然段“梯田在濕潤的微風中蘇醒，一簇簇一行行低矮茁壯的水稻秧，齊刷刷地搖曳，綠茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，閃過熒熒的波光，銀水綠影，那是水靈靈的春梯田。春梯田，是一軸淡淡的水，墨畫?！笨梢哉页鲈诿鑼憽按禾萏铩睍r作者運用的疊詞有一簇簇、一行行，這里并不是寫出了梯田的靜態(tài)美，是一種動態(tài)的美。故選C?！?1題詳解】本題考查的是對文段中劃線句的理解和分析。根據(jù)劃線句“一層絡黃二層褐黃一層澄黃，稻浪的金色漣漪從山腳一波波升上山頂，又從山頂一波波往下流淌……”可以得出這句話中描寫的景物是稻田，從“流淌”可以看出這是動態(tài)描寫。結合原文的內容進行合理的想象即可。注意想象要合情合理，不要寫錯別字，例如：還會流向遠處一望無際的稻田中，流向結滿黃澄澄的梨子的果園中。【22題詳解】本題考查的是對原文內容的分析和理解。根據(jù)題干的要求進行分析，找出文段中“那是云和梯田最令人激動、最美的時刻”這個時刻指的是“落雪了。白雪覆蓋了層層田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。”根據(jù)全文的主要內容以及自己對四季的理解，寫出自己最喜歡的是哪一個時刻，把自己的感想寫出來即可。注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。如：我覺得春天最美，萬物復蘇，稻田綠油油水汪汪，一切都勃勃生機。閱讀下面的文章，完成習題。迎著風，一頂草帽①一頂金黃的草帽，是父親剛從集市上買來的，還帶著干燥的草香。②小時候的我，總喜歡在夏天枕著父親的草帽酣眠，尤其是在夜晚露天的打麥場上，我們一家人吃過了飯，聚集到這里，一邊看守麥子，一邊聊天，望著滿天星光，一盞茶工夫，我就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，天光大亮，口水溢濕了父親的草帽，抖一抖，像荷葉上的水珠。③白天的草帽多半屬于父親。一場活忙下來，那草帽，就屬于我了。我把它連同叔叔的那一頂扣在一起，“砰——哐哐，砰——哐哐……”兩頂草帽，像樂器中的鐃（náo，擊樂器。銅制，圓形，每副兩片。）兒一樣碰在一起，草帽相撞哪里會有聲音？那聲音，是農場上閑下來的父親的杰作。父親，成了我童年記憶里最優(yōu)秀的配樂大師。④清楚地記得，父親幫我“配樂”時，還會禁不住手舞足蹈，那舞蹈，像極了蒙古的摔跤。當然了，蒙古摔跤是我后來才知道的。那是在電視上，早已忘記了那是一檔什么綜藝節(jié)目，只記得我拉著廚房里忙碌的媽媽，“媽媽快看，那兩個人在學爸爸……”媽媽撲哧一聲笑了，撫摸著我的頭說：“孩子，那是‘蒙古摔跤’！”⑤“砰——哐哐”，爸爸黝黑的臉膛上盛放著璀璨的笑容，那笑起來的皺紋，分明就是夏天成熟的麥浪，一波又一波，伴隨著兩頂碰在一起的草帽，爸爸的臉上浪花浮動。爸爸跳起這種舞蹈，仿佛從來就沒有疲憊過，直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下來擦汗。⑥記得有一兩次，我也搶過毛巾給爸爸擦過汗，當時的爸爸突然變得好安靜，高興地讓我擦，不知為什么，每次還都閉上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，為什么每當爸爸睜開眼睛，總會眼眶濕潤呢？⑦爸爸的草帽，不止能在夏天發(fā)揮作用。到了來年春天也一樣。到了春天，爸爸用一種最簡單的辦法就讓草帽飛上天。他先用兩片細長的竹篾撐在帽肚里，然后，隨便在帽檐上系上一根長長的布條，再綁上一條長線，一頂用草帽做成的風箏就這樣飛上天了！⑧現(xiàn)在依稀記得，那系在帽檐上的布條總是紅色的，像一面細長的旗幟在空中飄揚，又多像一只金黃色的鳥，擺動著火紅的尾巴在天空遨游。春天的曠野里，我和父親奔跑著，翻越一個又一個田壟，直跑到村口的媽媽喚起我的名字，那是要吃飯了。那時候，我總會邊吃邊說，說爸爸是個發(fā)明家。⑨光陰荏苒，記不得這樣的場景過了多少個年頭?，F(xiàn)在，我定居城市，父母依然留在鄉(xiāng)下。前幾天，母親從鄉(xiāng)下打來電話，結束時，母親突然說：“你們要個孩子吧，你爸爸整天念叨著重操舊業(yè)呢！”⑩我明白爸爸“重操舊業(yè)”的意思，眼淚簌簌地流了下來，腦海里重現(xiàn)多年前的場景：一樣熱鬧的打麥場，一樣的曠野，一頂草帽，迎著風！23.讀了短文，“父親的草帽”縈繞心間，這是一頂金黃的草帽，還是一頂怎樣的草帽呢？根據(jù)你的閱讀理解，填一填。父親的草帽，一頂_______________的草帽；父親的草帽，一頂_____________的草帽；父親的草帽，一頂_______________的草帽……難忘迎著風，那頂金黃的父親的草帽。24.作者以“父親的草帽”為線索，回憶了許多童年和父親一起的場景。根據(jù)短文內容用簡潔的語言概括，補充完成這些難忘的場景圖。25.結合短文內容，第⑩段中“重操舊業(yè)”在文中指____________________，表達了____________________。26.文章有多處關于父親神態(tài)、動作的細節(jié)描寫非常精彩。請欣賞第⑤段，抓住關鍵詞句談談體會。我從“__________________________________”等關鍵詞句中，感受到了________________。27.聯(lián)系文章內容，說說本文結尾的特點：_____________________________?！敬鸢浮?3.①.伴我酣眠②.奏響音樂③.飛上天24.①夜晚枕著草帽酣眠②將兩頂草帽扣在一起③安靜并且高興④陪我奔跑25.①.陪孩子玩耍②.父親渴望享受天倫之樂26.①.璀璨的笑容 直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下來擦汗②.父親很享受和我一起玩耍的時光，也像個孩子一般，身心都是放松的、愉悅的，27.照應開頭；照應題目；飽含深情，意猶未盡【解析】【23題詳解】本題考查文章內容的理解與概括。從第①自然段的“小時候的我，總喜歡在夏天枕著父親的草帽酣眠”可知，父親的草帽是一頂陪伴我酣眠的草帽。從第③自然段的“我把它連同叔叔的那一頂扣在一起，‘砰——哐哐，砰——哐哐……’兩頂草帽，像樂器中的鐃兒一樣碰在一起，草帽相撞哪里會有聲音？那聲音，是農場上閑下來的父親的杰作。父親，成了我童年記憶里最優(yōu)秀的配樂大師?！笨芍?，父親的草帽是一頂奏響音樂的草帽。從第⑦自然段的“到了春天，爸爸用一種最簡單的辦法就讓草帽飛上天。”可知，父親的草帽是能飛上天的草帽。【24題詳解】本題考查文章內容的理解和概括。從第①自然段的“小時候的我，總喜歡在夏天枕著父親的草帽酣眠，尤其是在夜晚露天的打麥場上，我們一家人吃過了飯，聚集到這里，一邊看守麥子，一邊聊天，望著滿天星光，一盞茶工夫，我就進入了夢鄉(xiāng)。”可知，夏天晚上，“我”喜歡夜晚枕著草帽酣眠。從第③自然段的“我把它連同叔叔的那一頂扣在一起，”“兩頂草帽，像樂器中的鐃兒一樣碰在一起”可知，“我”常把兩頂草帽像鐃兒一樣扣在一起。從第⑥自然段的“記得有一兩次，我也搶過毛巾給爸爸擦過汗，當時的爸爸突然變得好安靜，高興地讓我擦，”可知，“我”為父親擦汗時，父親安靜且高興。從第⑧自然段的“春天的曠野里，我和父親奔跑著，翻越一個又一個田壟，”可知，“我”那著“草帽風箏”玩時，父親陪“我”奔跑?！?5題詳解】本題考查分析字詞的含義與作用?！爸夭倥f業(yè)”指再做以前曾做的事。從第⑨段中的“你們要個孩子吧，你爸爸整天念叨著重操舊業(yè)呢！”和第⑩段的“腦海里重現(xiàn)多年前的場景：一樣熱鬧的打麥場，一樣的曠野，一頂草帽，迎著風！”，可見“重操舊業(yè)”與孩子有關系。父親希望“我”要孩子，是借著和孫子玩耍重溫那些與“我”一起度過的溫馨時光，表達父親渴望享受天倫之樂的感情?！?6題詳解】本題考查找關鍵詞句和分析字詞句的含義與作用。題目要求從父親的神態(tài)、動作來分析。從“璀璨的笑容”“爸爸的臉上浪花浮動”可知，爸爸眉開眼笑，十分高興，體現(xiàn)了父親很享受與孩子玩耍的時光，感受到父親和孩子在一起的放松和愉快。從“直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下來擦汗”可知，父親玩得十分投入、盡興，很寵愛“我”，不想因為