廣東省汕頭市世貿(mào)實驗學校2023-2024學年九年級下學期開學考試化學試題

廣東省汕頭市世貿(mào)實驗學校2023-2024學年九年級下學期開學考試化學試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16S32Cu64Ca40一、選擇題：本大題共15小題，每小題4分，共60分，在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1.下列自行車構(gòu)件及配件所用的材料中，屬于金屬材料的是A.塑料車筐 B.橡膠車胎 C.鋼制車圈 D.棉布座套【答案】C【解析】【詳解】A、塑料車筐用塑料制成，塑料屬于合成材料；B、橡膠車胎由橡膠制成，橡膠屬于有機高分子材料；C、鋼制車圈由鋼制成，鋼是合金屬于金屬材料；D、棉布座套由棉制成，棉屬于天然材料。故選C。2.制作出世界上第一張元素周期表的科學家是A.拉瓦錫 B.門捷列夫C.侯德榜 D.道爾頓【答案】B【解析】【詳解】A、拉瓦錫首先通過實驗驗證出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故A錯誤；B、俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出第一張元素周期表，故B正確；C、中國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故C錯誤；D、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故D錯誤；故選：B。3.掌握化學用語是學好化學的關(guān)鍵。下列化學用語與所表述的意義相符的是A.1個鐵離子Fe2+ B.2個氫原子2H C.3個硫酸根離子3 D.高錳酸鉀K2MnO4【答案】B【解析】【詳解】A、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，且數(shù)字在前，符號在后，1個鐵離子帶3個單位正電荷，則1個鐵離子的符號為Fe3+，該選項不正確；B、元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)，則2個氫原子的符號為2H，該選項正確；C、離子符號前的數(shù)字表示離子個數(shù)，1個硫酸根帶2個單位負電荷，則3個硫酸根離子的符號為，該選項不正確；D、高錳酸鉀的化學式為KMnO4，該選項不正確。故選B。4.儲存硫的藥品柜張貼的標識是A.易燃氣體 B.易燃液體C.腐蝕品 D.易燃固體【答案】D【解析】【詳解】A、圖中所示標志是易燃氣體標志，硫?qū)儆谝兹脊腆w，故A錯；B、圖中所示標志是易燃液體標志，硫?qū)儆谝兹脊腆w，故B錯；C、圖中所示標志是腐蝕品標志，硫?qū)儆谝兹脊腆w，故C錯；D、圖中所示標志是易燃固體標志，故D正確。故選D。5.廣東有眾多國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如廣東剪紙、粵繡、潮汕工夫茶藝和香云紗染整技藝等。下列說法不正確的是A.剪紙可剪成花果走獸，說明分子可以分為原子B.沖泡工夫茶時茶香四溢，體現(xiàn)了分子是運動的C.鐵棒可用于制造繡花針，證明金屬具有延展性D.染整時用于除去絲膠的純堿水溶液屬于混合物【答案】A【解析】【詳解】A、分子分成原子，原子又結(jié)合成新的分子是化學變化，剪紙可剪成花果走獸的變化是物理變化，故選項錯誤；B、泡茶后的茶杯殘留茶香，是因為茶香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到香味，故選項正確；C、鐵棒可用于制造繡花針，證明金屬具有延展性，故選項正確；D、染整時用于除去絲膠的純堿水溶液，是由碳酸鈉溶于水配制的，屬于混合物，故選項正確。故選：A。碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一、由碳元素組成的單質(zhì)有很多，部分結(jié)構(gòu)如圖，完成下面小題。6.關(guān)于碳單質(zhì)的說法錯誤的是A.石墨和金剛石由不同種原子構(gòu)成 B.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)C.石墨很軟且有滑膩感 D.活性炭可用作冰箱除臭7.關(guān)于C60的說法錯誤的是A.C60分子很穩(wěn)定 B.每個C60分子中含有60個碳原子C.相對分子質(zhì)量為60 D.可應用于超導、催化等領(lǐng)域8.石墨烯是最薄、傳導電子速度最快的材料，關(guān)于石墨烯的說法錯誤的是A.完全燃燒的產(chǎn)物為CO2 B.常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定C.具有導電性 D.碳元素的化合價為+49.下列勞動項目所涉及的化學知識，不正確的是選項勞動項目化學知識A濕衣服晾在太陽下干的快加快分子運動速率B水壺底部有較多的水垢水的硬度較大C油鍋著火時用鍋蓋蓋滅降低油的著火點D銅絲常用作導線銅有良好導電性A.A B.B C.C D.D【答案】6.A7.C8.D9.C【解析】【6題詳解】A、石墨和金剛石都是由碳原子構(gòu)成的，說法錯誤；B、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，說法正確；C、石墨很軟且有滑膩感，說法正確；D、活性炭具有吸附性，可用作冰箱除臭，說法正確。故選：A?！?題詳解】A、C60是一種碳的單質(zhì)，因此C60很穩(wěn)定，說法正確；B、由化學式可知，每個C60分子中含有60個碳原子，說法正確；C、C60的相對分子質(zhì)量為12×60=720，說法錯誤；D、C60可應用于超導、催化等領(lǐng)域，說法正確。故選：C?！?題詳解】A、石墨烯是由碳元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，完全燃燒的產(chǎn)物為CO2，說法正確；B、石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，說法正確；C、石墨烯是最薄、傳導電子速度最快的材料，說明石墨烯具有導電性，說法正確；D、石墨烯是一種單質(zhì)，其中碳元素的化合價為零，說法錯誤。故選：D?！?題詳解】A、濕衣服晾在太陽下干得快，說明溫度越高，分子運動速率越快，正確；B、水煮沸后有較多水垢，說明該水是硬水，含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，煮沸過程中，可溶性鈣、鎂化合物形成沉淀，從而形成水垢，正確；C、油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，利用隔絕空氣達到滅火目的，不是降低油的著火點，著火點是固有屬性一般不可以改變，錯誤；D、銅常用作導線是因為銅具有良好的導電性，正確；故選：C。10.“芯片”是電子產(chǎn)品的核心部件，氮化鎵是制造芯片的材料之一，如圖為鎵在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.屬于金屬元素，圖中x=18 B.鎵原子的核內(nèi)中子數(shù)為31C.你元素的相對原子質(zhì)量為69.72g D.鎵化學性質(zhì)比較活潑，易形成陽離子Ga+2【答案】A【解析】【詳解】A、鎵帶“钅”字旁，屬于金屬元素；原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，31=2+8+x+3，x=18，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為31；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31；相對原子質(zhì)量為69.72，不是質(zhì)子數(shù)的兩倍，則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于31，故選項說法錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為69.72，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤；D、最外層電子數(shù)是3，在化學反應中易失去3個電子而形成帶3個單位正電荷陽離子，鎵化學性質(zhì)比較活潑，易形成陽離子Ga3+，故選項說法錯誤。故選A。11.我國空間站實現(xiàn)了水的循環(huán)使用，其原理如圖所示。裝置X為電解水，裝置Y為氫氧燃料電池。下列有關(guān)說法不正確的是A.太陽能電池能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能B.裝置Y的工作原理為2H2+O2═2H2OC.裝置X正極反應時，可以產(chǎn)生氫氣D.裝置X的正極和負極產(chǎn)生氣體的體積之比為1：2【答案】C【解析】【分析】根據(jù)裝置X為電解水，水通電的條件下生成氫氣和氧氣，裝置Y為氫氧燃料電池，氫氣和氧氣反應生成水進行分析?！驹斀狻緼、太陽能電池能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故A正確，不符合題意；B、裝置Y為氫氧燃料電池，氫氣和氧氣反應生成水，化學方程式為：2H2+O2=2H2O，故B正確，不符合題意；C、裝置X為電解水，水通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，所以裝置X的正極反應時，可以產(chǎn)生氧氣，故C錯誤，符合題意；D、裝置X為電解水，水通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，氧氣和氫氣的體積比是1：2，所以裝置X的正極和負極產(chǎn)生氣體的體積之比為1：2，故D正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題主要考查了化學知識在日常生活中的應用，難度不大，加強知識的遷移能力即可解答。項目學習小組在學習了實驗室制氧氣之后，查閱了相關(guān)資料，利用塑料瓶、注射器、吸管等設(shè)計并制作簡易供氧器(如圖)，其中藥品A是過碳酸鈉和二氧化錳的混合物(過碳酸鈉遇水會生成H2O2)?；卮鹣旅嫘☆}。12.生活用品可以代替一些化學儀器。本實驗利用了塑料瓶、注射器、吸管等進行實驗，在該實驗中相關(guān)說法錯誤的是A.塑料瓶相當于錐形瓶 B.吸管相當于導管C.注射器相當于長頸漏斗 D.該裝置可控制反應速率13.有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述錯誤的是A.氧氣是一種無色無味的氣體 B.硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 D.水中的魚蝦能自由生活說明氧氣易溶于水【答案】12.C13.D【解析】【12題詳解】A、塑料瓶可裝入較多液體，相當于錐形瓶，選項說法正確；B、吸管相當于導管，選項說法正確；C、注射器可控制液體的滴加速度，相當于分液漏斗，選項說法錯誤；D、裝置中的注射器可控制液體的滴加速度，由此該裝置可控制反應速率，選項說法正確；故選：C?！?3題詳解】A、氧氣是一種無色無味的氣體，選項說法正確；B、硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體，選項說法正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，選項說法正確；D、氧氣可以供給呼吸，水中魚蝦能自由生活說明水中溶有一定量的氧氣，而氧氣是不易溶于水的，選項說法錯誤；故選：D。14.將少量鋅粒放入盛有過量稀硫酸的密閉容器中，容器內(nèi)氣體壓強與時間關(guān)系如圖。下列說法不正確的是A.AB段發(fā)生置換反應 B.BC段主要表示反應速率逐漸減慢C.B點化學反應可能已停止 D.鋅與稀硫酸反應放熱【答案】B【解析】【詳解】A、鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，AB段壓強已經(jīng)增大，說明反應已經(jīng)發(fā)生，該反應為單質(zhì)與化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，屬于置換反應，故選項說法正確；B、BC段壓強減小，說明反應放熱，B點時完全反應，則溫度降低，壓強減小，該選項說法不正確；C、結(jié)合上述分析可知，B點化學反應可能已停止，該選項說法正確；D、結(jié)合B項分析可知，鋅和硫酸反應放熱，該選項說法正確。故選B。15.下列實驗能達到實驗目的的是Λ.探究蠟燭燃燒否有二氧化碳生成B.驗證質(zhì)量守恒定律C.探究燃燒需要溫度達到著火點D.測定空氣中氧氣的含量A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.將干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方,干冷燒杯上產(chǎn)生水珠,證明蠟燭燃燒生成水,不能證明生成二氧化碳,選項實驗不能達到實驗目的，故不符合題意；B.碳酸鈉與稀鹽酸的溶質(zhì)氯化氫反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，選項實驗不能達到實驗目的，故不符合題意；C.銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，薄銅片上的白磷，溫度能達到著火點，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要溫度達到著火點，選項實驗能達到實驗目的，故符合題意；D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，選項實驗不能達到實驗目的，故不符合題意；故選C。二、非選擇題：本大題共4小題，第16～19小題各10分，共40分?！净A(chǔ)實驗與跨學科實踐】16.實驗室制取O2和CO2性質(zhì)實驗（1）①儀器a的名稱是___________②氯酸鉀制取O2，發(fā)生裝置應選擇圖中的___________(填字母)，化學方程式為___________，B裝置制取氣體的優(yōu)點是___________。③CO2性質(zhì)實驗。操作現(xiàn)象結(jié)論蠟燭_______CO2具有___________的性質(zhì)(填字母)a.密度小于空氣b.密度大于空氣c.不支持燃燒，不能燃燒為避免火焰同時熄滅。操作時，需將集氣瓶緊挨燒杯，___________。（2）空間站制O2①補給制O2：中國空間站會將航天員的生活污水凈化后，部分電解補給O2，此過程將電能轉(zhuǎn)化成_______能。②緊急制O2：國際空間站會攜帶燭狀高氯酸鋰(LiClO4)緊急產(chǎn)生O2.反應原理為：LiClO4X+2O2↑，則X的化學式為___________。【答案】16.①.試管②.A③.2КClO32KCl+3O2↑④.可以控制反應的發(fā)生與停止⑤.從低到高依次熄滅⑥.bc##cb⑦.將瓶中氣體沿著燒杯壁緩慢倒入17.①.化學②.LiCl【解析】【小問1詳解】①由圖可知，儀器a為試管。②氯酸鉀制取氧氣的反應為加熱固體的反應，發(fā)生裝置選A；氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：；B裝置為固液常溫裝置，將固體放在多孔塑料板上，關(guān)閉止水夾，產(chǎn)生的氣體無法排出，液體被壓入長頸漏斗中，與固體分離，反應停止，打開止水夾，液體重新進入，與固體接觸，反應開始，則該裝置能控制反應的發(fā)生與停止。③二氧化碳密度比空氣大，且不可燃也不助燃，則將二氧化碳倒入燒杯中，會觀察到蠟燭自下而上熄滅；實驗操作中，為了防止火焰同時熄滅，應將瓶中氣體沿著燒杯壁緩慢倒入?！拘?詳解】①電解水過程中，電能轉(zhuǎn)化為化學能。②化學反應前后，原子種類和數(shù)量不變，等號左邊有1個鋰原子、1個氯原子和4個氧原子，等號右邊除X外，有4個氧原子，則X的化學式為LiCl。17.化學社團的同學在探究金屬化學性質(zhì)時，進行了如圖1所示的實驗。圖1實驗中觀察到的現(xiàn)象是：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面_____。鋅和稀硫酸反應的化學方程式為______。實驗過程中小李意外發(fā)現(xiàn)：當兩種金屬發(fā)生觸碰時（如圖2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡。【提出問題】圖2中銅是否發(fā)生了化學反應？產(chǎn)生的氣體是什么？【作出猜想】同學們對產(chǎn)生的氣體進行了以下猜想：小文猜想是二氧化硫：小李猜想是氧氣；小華猜想是氫氣。他們作出猜想的理論依據(jù)是_________。【查閱資料】（1）將鋅片、銅片用導線連接后平行插入稀硫酸中，銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應過程中金屬失去的電子通過導線發(fā)生了轉(zhuǎn)移。（2）二氧化硫能使品紅溶液褪色。【設(shè)計并進行實驗】他們設(shè)計了圖3裝置進行實驗，將產(chǎn)生的氣體分別通過導管與圖4中的裝置連接，驗證自己的猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小文連接導管a與導管d，向品紅溶液中通入氣體一段時間_______小華的猜想正確小李選用正確方法收集氣體一段時間后，向試管內(nèi)伸入帶火星的木條木條_____小華連接導管a與導管_____（填序號），收集氣體后用拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指點火氣體燃燒，聽到輕微的“噗”聲【教師釋疑】圖1實驗中，鋅與稀硫酸反應，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成氫氣?！緦W生感悟】圖3實驗中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得____（選填“鋅”或“銅”）失去的電子生成了氫氣。【得出結(jié)論】圖2中兩種金屬觸碰后銅____（選填“有”或“沒有”）發(fā)生化學反應?！狙由鞈谩恐圃熹撝拼l門時，為防止鐵被腐蝕，常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的金屬。這種金屬可以是____（填序號）A.鋅B.銅C.銀【答案】①.沒有氣泡②.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑③.質(zhì)量守恒定律④.品紅溶液不褪色⑤.不復燃⑥.c⑦.鋅⑧.沒有⑨.A【解析】【詳解】圖1實驗中觀察到的現(xiàn)象是：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面沒有氣泡，因為鋅排在氫前，銅排在氫后，銅不與硫酸反應，鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；實驗過程中小辰意外發(fā)現(xiàn)：當兩種金屬發(fā)生觸碰時（如圖2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡；小知猜想是二氧化硫；小辰猜想是氧氣；小彬猜想是氫氣；他們作出猜想的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變；[設(shè)計并進行實驗]他們設(shè)計了圖3裝置進行實驗，將產(chǎn)生的氣體分別通過導管與圖4中的裝置連接，驗證自己的猜想；因為小彬的猜想正確，即氣體為氫氣，所以小彬連接導管a與導管c，因為氫氣密度比空氣小，用向下排空氣法收集，不是二氧化硫，所以小文實驗現(xiàn)象品紅溶液不褪色；[學生感悟]圖3實驗中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得鋅失去的電子生成了氫氣；因為[教師釋疑]圖1實驗中，鋅與稀硫酸反應，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成氫氣。所以圖2中兩種金屬觸碰后銅沒有發(fā)生化學反應；[延伸應用]制造鋼制船閘門時，為防止鐵被腐蝕，常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的金屬。鋅比鐵活潑，銅、銀沒有鐵活潑，故選A。18.我因古代就掌握煉銅技術(shù)，青銅是銅冶鑄史上最早得到的合金I.用孔雀石【主要成分Cu2(OH)2CO3】煉銅。高溫煅燒孔雀石，可得黑色固體和兩種非金屬氧化物。部分含銅元素的物質(zhì)類別及化合價轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（1）圖中Cu2(OH)2CO3位于A點，黑色固體位于___________(選填B、C或D)點。A→B的反應屬于___________(填基本反應類型)。（2）加入木炭，高溫下可實現(xiàn)B→D的轉(zhuǎn)化，同時產(chǎn)生可使澄清石灰水變渾濁的氣體。該過程體現(xiàn)了木炭具有___________性。反應的化學方程式為___________。II.《大治賦》記載由磁化銅礦(主要成分Cu2S)制取CuSO4溶液，再用鐵片浸取銅的方法。硫化銅礦中Cu2S轉(zhuǎn)化的流程如下：（3）硫化銅礦焙燒前要進行粉碎處理，這樣做的目的是___________。（4）Cu2S中Cu與S的質(zhì)量比為_______。寫出“鐵浸”過程中反應的化學方程式：______。（5）在冶煉中加入錫等金屬可得到青銅，下列說法正確的是___________。A.青銅是金屬材料 B.純銅比青銅的硬度大 C.青銅比純銅的熔點低【答案】（1）①.B②.分解反應（2）①.還原②.C+2CuO2Cu+CO2↑（3）增大接觸面積，使反應更充分（4）①.4：1②.CuSO4+Fe=FeSO4+Cu（5）AC【解析】【小問1詳解】如圖，B點是+2價的氧化物，氧化銅中銅元素為+2價且氧化銅是黑色固體，因此黑色固體位于B點，故填：B；A→B的反應是高溫煅燒孔雀石得黑色固體氧化銅和兩種非金屬氧化物水和二氧化碳，符合“一變多”的特點，屬于分解反應，故填：分解反應；【小問2詳解】B為氧化銅，D為單質(zhì)銅，加入木炭，高溫下可實現(xiàn)B→D的轉(zhuǎn)化，同時產(chǎn)生可使澄清石灰水變渾濁