二級心理咨詢師論文之個人成長分析報告-參考

二級心理咨詢師論文之個人成長分析報告-參考國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師文章（國家職業(yè)資格二級）文章類型：個人分析報告文章題目：成長心路姓名：xxx身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx所在省市：XX省XX市所在單位：XX市xxxxxxxxxxx成長心路XX市xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx摘要：成長、成熟是個永恒的主題，從一個天真無邪的孩子成長為一個有愛心、有責(zé)任感、寬容、平和、樂于助人的成人，我經(jīng)歷了漫長的學(xué)習(xí)過程，也感受了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，我堅信，感受過風(fēng)雨的人生才是堅實的；善于學(xué)習(xí)的人才能不斷地成長、成熟。我愛自己，愛親人，愛朋友，愛孩子。我想成為一名出色的心理咨詢師，把心中的愛帶給需要幫助的孩子和家長們。自我成長分析仰望星空，每個人可能都會思考：我是誰？我是誰？兒時，我是父母膝下的乖乖女；少年，我是老師心中的好學(xué)生；今天，我是個負(fù)責(zé)的老師、成功的母親、幸福的妻子、真誠的朋友。明天，我還會成為一名出色的心理咨詢師！我是誰？我何時長大成人了？我是如何長大的？回望成長之路，有歡樂，有痛苦，有幸福，有悲傷，有時是康莊大道，有時是崎嶇小徑，有時撒滿了鮮花，有時也布滿了荊棘。我的童年是幸福的，有父母的愛和無微不至的照顧，有親友的關(guān)心和小伙伴的友情。我記得，在夏日的星空下，我和媽媽在屋外乘涼。我看著滿天的星斗，腦子里擠滿了奇奇怪怪的問題。媽媽耐心地解答我的問題，還給我講起了牛郎織女的故事。在學(xué)校，老師們都寵我愛我，因為我聰明、乖巧、成績優(yōu)秀，我的生活中處處撒滿了陽光?？墒?，就在我滿懷自豪地跨入師范學(xué)校的時候，人生中的第一次低谷開始了。我離開了家人的保護(hù)，告別了熟悉的朋友，進(jìn)入一個陌生的環(huán)境，而且，和我一起入學(xué)的同學(xué)，每一個都是那么優(yōu)秀，以至于我看不到自己的優(yōu)點在哪里？真的不知道該如何面對！雪上加霜的是，我還沒來得及完全適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境，疼我愛我的父親又因病去世了！很長一段時間，我都無法相信父親的離去是真的！對一個十五歲的孩子來說，這是一件殘酷的事。誰都不希望經(jīng)歷痛苦，但是，當(dāng)痛苦來臨的時候，我無法逃避，只能默默地忍受。在感受和體會痛苦的過程中，我慢慢地長大了。我知道自己要堅強(qiáng)，要勇敢，要學(xué)會獨自面對困難。經(jīng)過不斷的努力，我終于從一個迷茫悲傷的小女孩長成了一個樂觀自信的大姑娘，我經(jīng)受了失去父親的痛苦，克服了生活中的種種困難，重新找到了迷失的自我，又成了學(xué)校里優(yōu)秀的學(xué)生，伙伴中真誠的朋友?；厥淄?，我深深體會到，痛苦也是一種財富。這段人生的低谷，讓我變得更平和，更寬容，更堅強(qiáng)，更自信。在我的人生道路上撒滿鮮花的時候，我不會驕傲得忘了自己；當(dāng)荊棘扎傷了手指的時候，我也能冷靜地清理好傷口，平和地繼續(xù)上路。所以，今天，我才有幸福的家庭生活，成功的職業(yè)生涯，才能不斷地學(xué)習(xí)，才有機(jī)會去實現(xiàn)自己對理想的追求。我覺得自己是幸運的。在我成長的經(jīng)歷中，遇見了很多善良的人，他們總是真誠地幫助我，讓我一直覺得非常感激！他們之中有我的親人，我的朋友，我的老師，我的同學(xué)，甚至陌路相逢的陌生人。所以，我堅信，這是一個美好的世界，絕大多數(shù)人都是充滿了人性的善良的人。雖然每一個人都有自己的缺點和不足，但只要我們真誠相待，這世界就充滿了希望！我現(xiàn)在的生活平靜而美好，我的心情也象夏日的星空一樣，平靜、祥和。當(dāng)然，偶爾也會有風(fēng)雨，但是，風(fēng)雨之后，才有彩虹啊！我的朋友們都喜歡我，他們認(rèn)為我寬容、平和、善解人意，是個真誠的朋友。但是正視自己，我覺得還有很多方面需要加強(qiáng)。我不夠勤奮，喜歡享受快樂生活，當(dāng)然，這也不是什么壞事，但適當(dāng)?shù)厍趭^一些會更有利于自己的成長；我有時不懂得拒絕，不夠果斷，這可能也會影響到我的生活和工作。其實，人的一生也就是不斷修煉的過程。只要人生有理想，有目標(biāo)，就能不斷地成長、成熟。成為一名出色的心理咨詢師是我的目標(biāo)，我會為實現(xiàn)這一目標(biāo)而不斷努力！職業(yè)行為分析對心理咨詢產(chǎn)生興趣，是從十年前，我所教的一個特殊的孩子開始。我是一名幼兒園老師，平常接觸的都是些活潑可愛的孩子。他們有些很乖巧，有些很聰明，有些很調(diào)皮，但他們都是一些正常的孩子。直到有一天，我因為工作的需要，要去接一個新的班級。接手之前，交班的老師告訴我，班上有一個特殊的孩子：“他是個弱智的孩子，什么都不懂！”他們這樣告訴我。我覺得很好奇，這個孩子究竟和別人有什么不同呢？我開始走進(jìn)新的班級，給孩子們上課了，也見到了這個特殊的孩子——小明。小明的確很奇怪！他從不和我對視，不和我交談，甚至和其他的小朋友，也沒有任何交流。但是小明喜歡畫畫，我見到他的第一天，他畫了一張畫。他畫了一間房子，一間深藍(lán)色的房子，有一扇小小的門，關(guān)著；天空是黑色的，漆黑漆黑，沒有星星！滿滿一紙的黑與深藍(lán)！我從沒見過孩子會畫出這樣的畫，也從沒體驗過一張畫給我?guī)淼木薮蟮男撵`震撼！這滿紙的黑暗與孤獨，究竟意味著什么？小明的心靈深處，到底是個怎樣的世界？這個不幸的孩子，我該如何幫助他？從此，我對小明便多了一份責(zé)任和關(guān)注。我耐心地跟他說話，悄悄地觀察他的一舉一動。很快，我就發(fā)現(xiàn)，小明不像是弱智的孩子！雖然當(dāng)時我的心理學(xué)知識極其有限，我還是覺得，弱智的孩子不應(yīng)該是這樣！小明喜歡獨自游戲，他好像總是沉浸在自己的世界里。我跟他說話，他從不看我的眼睛，從不像其他的孩子一樣問“老師，早上好！”，也從不問老師任何問題。但他喜歡畫畫，而且畫得很好！他最喜歡畫汽車，各種各樣的汽車，開在馬路上、立交橋上……他畫的汽車非常生動，整張畫看起來構(gòu)圖完整、線條流暢，根本不是弱智的孩子所能完成的！最奇怪的是：每當(dāng)我上美術(shù)課時，無論我請小朋友畫什么，小明交的作業(yè)一定是汽車！但是，在這張汽車畫的左下角，一定有一個小小的方框，里面畫著老師請小朋友們完成的作業(yè)，比如太陽菊、小鴨子、媽媽的花裙子等。慢慢地，我對小明的了解越來越多了。每天中午的午睡，小明是最讓老師頭疼的孩子。他從不睡覺，總是在床上爬來爬去，有時嘴里三是我有一定程度的經(jīng)驗積累。十幾年的從教生涯，讓我對兒童心理有從感性到理性的較全面的認(rèn)識，我也接觸過形形色色的兒童及他們的父母。我對兒童表現(xiàn)出的各種心理問題與父母家庭的關(guān)系有較深刻的體驗，接觸過很多個案。同時，在長期的教師職業(yè)生涯中，也積累了一些心理輔導(dǎo)與咨詢的經(jīng)驗。此外，我還參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理咨詢的基礎(chǔ)理論和技能技巧，掌握了一定的方法。但是，如果想成為一名出色的心理咨詢師，我還需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。我認(rèn)為自己的理論功底不足，需要深入地研究發(fā)展心理學(xué)和兒童異常心理學(xué)，把握兒童心理發(fā)生發(fā)展的規(guī)律；需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理咨詢和心理治療各個流派的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用，比如認(rèn)知行為療法、家庭療法、精神分析、阿德勒療法、格式塔療法、求助者中心療法、領(lǐng)悟療法、積極心理治療等；我還需要在心理測量方面多下些功夫；需要學(xué)一點基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。最重要的是，我要將學(xué)到的知識應(yīng)用到工作實踐中，在實踐中不斷地積累經(jīng)驗，通過一個個案例的咨詢，逐步提高自己的能力，慢慢成長為一個出色的心理咨詢師。心理咨詢是個助人的職業(yè)，也是個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。在給求助者做咨詢的過程中，咨詢師會得到成就感和滿足感，但也不可避免地會有一些負(fù)面情緒的積累，會面臨難以預(yù)料的壓力和困難。通過心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得自己在自我放松、自我調(diào)節(jié)方面收獲很大。我相信自己能夠冷靜地處理負(fù)面情緒，勇敢地面對壓力和困難。我想，在我面對壓力困難、出現(xiàn)情緒問題的時候，我會放下手頭的工作，放松身心，調(diào)整情緒，我的同事和朋友也會傾聽我的心聲，給我切實的幫助。畢竟調(diào)整好自己的身心狀態(tài)，才能重新開始幫助別人。咨詢師也是普通人，也有常人的喜怒哀樂，但咨詢師會比非專業(yè)人士更理性，更寬容，更善于處理問題。同樣，在以前以及今后的工作中，有很多人會喜歡我、贊揚我，但也有人會批評我、責(zé)備我，其實這都是正常的現(xiàn)象，人無完人，有