關(guān)于教師師風師德學(xué)習(xí)活動總結(jié)范文8篇

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??關(guān)于老師師風師德學(xué)習(xí)活動總結(jié)范文最新1

??一、開展青年老師上課競賽活動

??為進一步加強師德師風建設(shè)，提高青年老師師德修養(yǎng)、提升專業(yè)教學(xué)水平，****學(xué)院從****年12月16日****年1月10日分別安排5位青年老師進行上課競賽活動，參賽選手分別為數(shù)控技術(shù)教研室的林輝、劉顯龍，機械基礎(chǔ)教研室的鮑仲輔，模具教研室的李友余和王波群，這五位青年老師有些是今年剛畢業(yè)分來的新老師，有些是從事教學(xué)2~3年的老師，在參賽過程他們能虛心向老老師學(xué)習(xí)，能將課程與專業(yè)緊密結(jié)合，將職業(yè)技能的培育與職業(yè)素養(yǎng)的提高。此次參與聽課和評審的老師都是****學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人、骨干老師及相關(guān)老師，大家一貫認為這幾位青年老師青春有活力、肢體語言豐富、充分展示了年輕老師富有活力、力求上進的精神風貌。

??這次幾位青年老師的上課競賽主要表達以下幾方面特點：

??1.在課程實施前能深入分析與討論教學(xué)對象特性和課程要求，細心設(shè)計教學(xué)過程；

??2.教學(xué)目標明確，備課充分教學(xué)內(nèi)容嫻熟，思路清楚。

??3.大多數(shù)老師的課程能采納與專業(yè)相結(jié)合案例作為課程的引入案例，較好的提高……此處隱蔽12757個字……法》等法律法規(guī)，以及《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的假設(shè)干看法》、《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》(20**-2022年)、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引導(dǎo)廣闊老師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進一步明確老師的責任和義務(wù)，明確老師在職業(yè)行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行老師職責和義務(wù)，提高老師的法律意識，加強依法治校的技能和水平。

??四、開展活動，塑造品行，提升修養(yǎng)，搭建師德建設(shè)活動平臺

??1、開展一次師德承諾活動。

??4月初通遼市蒙古族學(xué)校開展了師德承諾活動。通過開展“師德承諾”活動，扎實推動師德建設(shè)的各項工作。促進良好的師德師風教風的形成，使我校老師努力做到：普遍確定適應(yīng)素養(yǎng)教育需要的新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀；普遍認同“以教為業(yè)、奉獻為榮、育人為本、助人為樂”的價值取向，做人民滿足的老師。

??2、在全體師生中開展了“每名老師援助一名貧困同學(xué)或?qū)W困生”的結(jié)對子幫扶活動，共結(jié)對子200個；

??3、開展了老師基本功訓(xùn)練。

??擁有良好地基本功是每位老師完成教學(xué)任務(wù)的基本要求，為了讓老師書寫規(guī)范的粉筆字、鋼筆字，能畫出簡潔的教學(xué)中必需的圖畫，學(xué)校組織了專職老師進行了粉筆字培訓(xùn)，然后進行了競賽。

??通過第一階段的宣揚發(fā)動，我校老師提高了師德師風建設(shè)活動重要性的認識，老師的思想認識水平、師德修養(yǎng)水平，專業(yè)技能水平得到了很大的提高，育人意識、服務(wù)意識、愛生意識明顯加強，學(xué)校內(nèi)形成了“比