教師2022年度述職報(bào)告

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各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！

****年已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我把自己過去的一年所做的工作進(jìn)行述職。請大家予以考核。

一年來，我喜愛本職工作，關(guān)懷集體，以校為家，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，著重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中用老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)懷喜愛同學(xué)，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)同學(xué)都是我的伙伴。

聽從學(xué)校工作安排,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),并能很好的完成。如****年11月2日12月15日，學(xué)校安排我去鄉(xiāng)政府幫助政府整理科學(xué)進(jìn)展觀材料，我愿意并盡力完成好，此時(shí)正遇上我校做迎接自治區(qū)在我校召開現(xiàn)場的預(yù)備工作，學(xué)校安排我設(shè)計(jì)植物園墻報(bào)工作和填土監(jiān)工工作，做到政府工作和學(xué)校工作兩不誤。超卓的完成學(xué)校交給的任務(wù)。

在平凡的教學(xué)工作中,我以教學(xué)為主,以工作為重，以同學(xué)為主角,以課堂為中心，仔細(xì)備好每一節(jié)課，每個(gè)班級(jí)都有教案，仔細(xì)預(yù)備好試驗(yàn)材料，仔細(xì)上好每一堂課，仔細(xì)做好各個(gè)試驗(yàn),仔細(xì)做好課后教學(xué)反思，仔細(xì)試驗(yàn)的課后記錄，仔細(xì)對待每一位同學(xué)。我從教的科學(xué)學(xué)科,同學(xué)喜愛做科學(xué)試驗(yàn)，受到同學(xué)的歡迎。

教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,我勤奮學(xué)習(xí)各種書籍，適應(yīng)各種教學(xué)工作,在過去的一年中，我利用了課余時(shí)間學(xué)習(xí)了朱永新的《****》、趙慧的《****》、雅克.得洛爾的《****》、杜殿坤編譯的《給****》,教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《走進(jìn)新課程》等12本書，訂閱了《環(huán)球時(shí)報(bào)》，每個(gè)學(xué)期都有讀書計(jì)劃、讀書總結(jié)、讀書筆記。我還利用自己有電腦的優(yōu)勢，申請加入了中國現(xiàn)代教育網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)現(xiàn)代化的平臺(tái)，在網(wǎng)上與教育界的同行們切磋、溝通、探討教育問題，在網(wǎng)上發(fā)表了40篇文章，這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學(xué)理論。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),用新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，以高、效、準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己。積極參與教研活動(dòng),與組內(nèi)老師一起探討,在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見解；積極參與各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，仔細(xì)寫好心得體會(huì)。在教學(xué)中，我利用教學(xué)優(yōu)勢，通過試驗(yàn)操作，著重同學(xué)觀測技能、實(shí)踐技能的培育，開拓同學(xué)的創(chuàng)新思維，試驗(yàn)普遍得到同學(xué)的歡迎，得到家長的確定。

我仔細(xì)遵守學(xué)校的制度，全年病假?zèng)]有，只請過1天事假，沒有遲到、早退的狀況。始終保持良好工作作風(fēng)，努力做好本職工作，沒有由于個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。

業(yè)績方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平常的每一節(jié)課，看到同學(xué)在課上正確的掌控科學(xué)知識(shí)，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。對我們每一位老師最徑直的討論課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，我用敏捷多樣的方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)探究學(xué)習(xí)的方法，給同學(xué)一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和確定同學(xué)的成果。

努力、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂的額外工作，為學(xué)校、同事、同學(xué)服務(wù)是我的享受，我樂在其中。.

****年的工