初三數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)范文2022

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初三數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)范文2022??一學(xué)期來，本人擔(dān)負初三班級1、2班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教學(xué)期間仔細備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充盈自己的頭腦，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，教育民主，使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

??一、堅持仔細備課

??備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)小記。

??二、努力加強我的上課技能，

??提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，……此處隱蔽2892個字……。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)的主觀能動作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

??4、堅持同學(xué)為主體。在課堂上，堅持同學(xué)為學(xué)習(xí)的主體，老師只充當(dāng)組織者和引導(dǎo)者，依據(jù)同學(xué)的知識水平和學(xué)習(xí)技能，引導(dǎo)同學(xué)思索、爭論，使同學(xué)通過獨立思索或合作探究去學(xué)習(xí)，并在解決一個一個問題中掌控知識，從而培育了同學(xué)的學(xué)習(xí)技能和解決問題的技能。

??5、仔細批改并實時講評作業(yè)。作業(yè)是同學(xué)對所學(xué)知識鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我經(jīng)常多方面的搜集資料，對課本習(xí)題和各種輔導(dǎo)資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都能讓同學(xué)起到最大的效果。同時對同學(xué)的'作業(yè)批改實時、仔細，并分析同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題實時評講，使同學(xué)能實時訂正自己作業(yè)中的錯誤。本人也依據(jù)反映出的狀況實時改進自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。

??6、課后輔導(dǎo)。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成果。

??7、今后努力的方向：

??〔1〕、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

??〔2〕、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

??〔3〕、多聽課，學(xué)習(xí)同科目老