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文檔簡介
文學類文本閱讀河南省鄭州市部分學校2023-2024學年高二下學期期中學業(yè)水平測試語文試題(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成6~9題。鴿友聶鑫森古城湘潭的雨湖邊,有一條長而曲的巷子,叫祥和巷。祥和巷各色人物都有,醫(yī)生、公務員、工人,私企老板……若以業(yè)余身份而論,稱之為“鴿友”的則只有兩個:巷口第一家的仰云天,巷尾最后一家的房林。何謂“鴿友”?就是善養(yǎng)鴿、會玩鴿的人,而且是古城鴿友協會的正式會員,圈內有一定知名度。仰云天70歲了,發(fā)尚青,背未彎,眼不花,走起路來鏗鏘有聲。在雨湖邊蹓腿,在家中的庭院散步,他總會下意識地仰望云天。一群鴿子高高地飛過去,雖小如燕,他立即可點出數目,還能看出品類、公母,這功夫了不得?!把鲈铺臁钡拿?,實至名歸!他喜歡養(yǎng)灰色的鴿子。深灰(又叫“瓦灰”)、灰、淺灰(又叫“亮灰”),這是基本的三類。此外,渾然一色的叫“素灰”.有深色斑點的叫“斑頭灰”,翅有白翎的叫“灰玉翅”,頭項部生白毛的叫“灰花”……他一共養(yǎng)了40來羽(一只為一羽),院中的空地,木樓頂上的曬樓,都是他和鴿子親密接觸的地方。①老伴兒說他前世就是鴿子,沒見過這么癡愛鴿子的。幸好孩子都在外地工作,沒沾上這毛病。仰云天馴養(yǎng)的鴿子,就像紀律嚴明的士兵。他打一聲“呵嗬”,群鴿在院中起飛,直入云天盤旋,這叫“飛盤子”,而且可以三起三落。仰云天在鴿友中聲譽頗佳,眾望所歸,于是連任鴿友協會的會長。住在巷尾最后一個院子的房林,40來歲,矮矮胖胖,白白凈凈。房林愛鴿,但很少動手去喂鴿、馴鴿,雇有專人料理這些俗事。他玩鴿,只是手挎著鴿籠(鴿籠又稱之為“挎”),到鴿友聚會的地方去展示新購的名品,當然花了大價錢;說一些書本上學來的行話;或者,在自家院子里“飛盤子”,呼啦啦群鴿起飛,在空中“飛死盤子”(只朝一個方向旋轉),然后再落下來,這已讓他很滿足了。名鴿多,誰也不敢小視他。他與巷中人很少打交道,劈面碰見了,也不打招呼,把頭昂起,用眼角的余光掃視對方。只有碰到了仰云天,他才略略點頭,也只是頭動而頸根硬著而已,不咸不淡地寒暄幾句。巷中人背地里稱房林為“硬頸根”。房林少年得志,把小城的房地產生意做得風生水起,事業(yè)如日中天,有文化,有錢,腰板硬,頸根硬,能向旁人屈尊嗎?當然不能。②但房林向仰云天屈尊過一次。仰云天的祖父,父親都喜歡養(yǎng)鴿子,而且收藏不少古城當時鴿哨制作名家的好玩意兒,據說有上百個,后來都傳到了仰云天的手上。這些名家早過世了,他們后人制作的鴿哨,不可與之同日而語。一天夜晚,巷中人聲靜了,房林先用電話禮貌地預約,然后一顛一顛地去了仰家。喝過茶,抽過煙,扯過閑話后,房林忍不住說出了來意:想購買仰云天全部的鴿哨,價錢無論多少,照付不誤!仰云天哈哈大笑:“房先生,這都是老輩子留下的東西。我不等錢用,鴿哨一個也不可出讓,對不起!”然后又說,“你知道怎么佩系鴿哨嗎?知道什么鴿佩系什么鴿哨嗎?知道一群鴿子的鴿哨怎么配音嗎?你不懂啊,我懂?!雹鄯苛忠粔K臉都白了,驀地站起來,咚咚咚地走了。仰云天高喊一聲:“房先生走好,恕不遠送!”轉眼入秋了,天高云淡,金風細細。鴿友協會決定,互相選定對手,在雨湖七仙橋附近的一塊草坪上,一對一對地按順序“飛盤子”和“撞盤子”,誰的鴿子飛得高,旋得巧,能把對方的鴿陣撞亂,還把其中的鴿子裹挾回家的,屬于勝者,裹挾而去的鴿子必須一一歸還對方。房林指定要和仰云天一比高下。仰云天平和地說:“房先生,我接受挑戰(zhàn)。我輸了,會長的位子我決不再坐!”“真的嗎?”房林咄咄逼人。“軍中無戲言?!薄澳蔷秃茫T位可以作證。”他們分別站在草坪的兩端,身邊擺放著幾只大鴿籠。當開賽的小紅旗急促地揮動之后,兩個人迅速地打開籠門,各有30羽,熱熱鬧鬧地朝空中飛去。仰云天的鴿子在前一天都佩系上了鴿哨,高音、中音,低音,雄壯的,柔軟的,粗獷的,嫵媚的,在鴿翅的扇動中,如一部動聽的交響樂。“盤子”飛得高,旋得活,而且三起三落,并然有序。房林也請人佩系上了新購的鴿哨,卻是一片雜亂的喧響,而且“盤子”只朝一個方向旋轉。突然領頭的幾羽,率領群鴿沖向對手的陣營,這叫主動進攻。仰云天的鴿群立即拉高,紋絲不亂,然后再俯沖下來,變守勢為攻勢,凌厲地殺入對手的“盤子”,縱橫切割,讓對方潰不成軍。接著,又從戰(zhàn)陣中撤出,重組“盤子”,朝祥和巷方向的家中飛去。房林的鴿子呢,緊接著也朝自家飛去了。房林拍手大笑:“仰會長,你的兵馬潰逃了,我部下窮追不舍哩?!毖鲈铺斐@邊拱拱手,說:“房先生,你趕快回去數數鴿子吧?!薄岸嗔?,我肯定送回,一只不留。這灰不溜秋的,我要它做什么!”待到所有的比賽結束,已是暮色蒼茫。仰云天回到家里,立刻去了曬樓,用手電光點數鴿舍中的鴿子,與他當時目測的數字相符,房林有五只鴿子被裹挾而來,而他的鴿子一只也不少。吃飯后,④仰云天把房林的鴿子用一只小鴿籠裝好,對老伴說:“你給他送去吧,我去,他的臉掛不住?!薄昂??!崩习楹芸炀头祷貋砹?,因為房林說他的鴿子都回了家,沒少一只,這些鴿子,可能是野鴿!仰云天嘆了口氣,說:“我拿到雨湖邊去放了,讓它們自個兒悄悄地回家吧?!?有刪改)6.下列對文本相關內容及藝術手法的理解與分析,不正確的一項是(3分)A.仰云天有不少老輩收藏的名家制作的鴿哨,這使得愛鴿又不差錢的房林想把這些珍貴的鴿哨全都買下來。B.小說多處運用比喻的修辭手法,如將鴿子比喻為士兵,哨音比喻為交響樂,側面表現了仰云天馴鴿有道。C.小說以斗鴿比賽為線索展開敘述,雖然沒有奇巧復雜的情節(jié),但娓娓道來的敘述方式也為故事增添了魅力。D.房林被巷中人稱為“硬頸根”,體現了他自高自大;拒絕仰云天差人送回的鴿子并稱其可能是野鴿,體現了他好面子。7.下列對文中畫橫線的句子的分析與鑒賞,不正確的一項是(3分)A.第①句,老伴對仰云天的評價似嗔怪實喜愛,語義緊接上文對仰云天識鴿、養(yǎng)鴿的介紹。B.第②句,與上文敘述房林不向人屈尊形成轉折,設置了懸念,為房林欲購買鴿哨作鋪墊。C.第③句,通過細節(jié)描寫表現了房林購買鴿哨被拒絕后的氣惱,與他來時的心態(tài)形成對比。D.第④句,仰云天將裹挾來的鴿子裝好,并讓老伴送還房林,凸顯出他遵守規(guī)則和善解人意。8.斗鴿比賽中,房林輸給仰云天早在意料之中。請結合文本說明。(5分)9.有評論家認為“《鴿友》極寫鴿事之微,亦可見大道低回焉”。請以“鴿事雖微,足見大道”為主題,為本文寫一則短評。(6分)6.C(“小說以斗鴿比賽為線索”錯,斗鴿比賽是在文章的后半部分才出現,不是本文的線索。)7.A(“老伴對仰云天的評價似嗔怪實喜愛”錯,“喜愛”看不出來。)8.①兩人養(yǎng)鴿的出發(fā)點不同。仰云天是真心喜歡鴿子,房林愛鴿是出于博名之意。②兩人對鴿子的付出不同。仰云天務實地養(yǎng)鴿、馴鴿,而房林認為養(yǎng)鴿是俗事,很少動手喂鴿、馴鴿,并不懂如何馴鴿,而且專門雇人飼養(yǎng)鴿子。③兩人養(yǎng)鴿的本領不同,如仰云天會“飛盤子”,房林只會“飛死盤子”;仰云天在比賽前一天給鴿子帶上鴿哨,房林當天請人給鴿子帶上鴿哨。(每點2分,答出三點給5分,意思對即可,其他答案言之有理可以酌情給分)9.①本文所寫的養(yǎng)鴿雖為毫末之技,但也要付出智慧與心血,萬事皆如此,一份耕耘一份收獲。②鴿友的故事雖然簡單,卻昭示著做人的道理,即做人要有涵養(yǎng)、底蘊和立身的本領。(每點3分,意思對即可,其他答案言之有理可以酌情給分)河南省鄭州市中牟縣2023-2024學年高二下學期期中考試語文試卷(二)現代文閱讀II(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。紅軍樹程多寶也不知怎么了,一家老老小小雖然一睜眼就沒完沒了地苦做,卻照樣窮得揭不開鍋。喜忠想不通的時候,就倚靠在那棵樹旁,對著大山放開嗓子,一頓狂吼。在給東家放牛的路上,靠著那棵樹吼上幾聲,哪怕曲不成曲歌不成歌,心里也暢快。有天,山下突然過大兵,長長的隊伍扛著槍,拉著幾門小山炮,更多的人扛著大刀、長矛啥的。大兵穿著清一色的藍不藍灰不灰的粗布大褂,帽子上一枚用紅布縫的五角星閃爍著,讓人看著心生暖意。喜忠眼瞅著這支隊伍沿著山道進了井岡山,沒過些日子,又看到有些兵下山挑糧。有個中年人模樣的帶頭,挑的擔子比后面的兵們挑的還要沉,嘴里唱出的歌子歡快著呢。喜忠聽人家喊那人軍長,更不明白了:軍長,那得多大的官!怎么一點兒架子也沒有?喜忠的眼神和牛群的目光,開始追隨這支挑糧的隊伍。喜忠跟在隊伍后面學唱他們的歌子。一來二往,喜忠居然學會了幾首。他一亮嗓子,那位軍長夸獎他時的表情,像極了父親高興時的模樣。秋天一過,喜忠放牧的那些耕牛都被東家拉到田里搶種搶收。白天里的喜忠,有了好些時間自己打發(fā)??墒?喜忠的心跟著歌聲飛了,時不時地,總想倚靠著那棵樹唱上一段。歌聲一起,說不定他又能遇見軍長他們呢。那天,山下過的大兵里好多人成了傷兵,有幾個躺在路旁呻吟,嘴里還唱著歌,仿佛歌聲能止痛似的。有個醫(yī)生模樣的人看見喜忠,便截住了他:“你不是那個喜伢子嗎?朱軍長可喜歡你了!能不能幫我們借扇門板?坡地不平坦,做手術不穩(wěn)當,傷員要截肢,沒門板不行??!”截肢,那就是鋸手鋸腿啊。喜忠還沒緩過神來呢,他接過醫(yī)生遞來的幾塊鋼板,轉身跑進山里,借來了一扇門板。等到那扇門板上的血跡快要干掉的時候,懷揣的那幾塊銅板正熱乎著……后來,那支隊伍悄然鉆進了山里,喜忠一個放牛娃哪知道呢,大山深處的那場黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)打得異常慘烈。從這以后,仗越打越遠,越打越慘烈。有消息靈通的人從城里得到消息,說那位姓朱的軍長帶著隊伍一路往西南撒退了。后來,井岡山的人才知道,朱軍長和隊伍的那次撤退,其實是戰(zhàn)略轉移,史書上稱為“二萬五千里長征”。這些,喜忠自然是不知道的。當時的他,只記著那位像自己父親一樣的軍長一臉慈祥地叮囑:“我們?yōu)楦F苦人打天下,流血犧牲算什么?很重要的一條是守紀律:守紀律的軍隊,得民心得天下?!睂?,咱都會唱軍長教的歌了,當然得守紀律。當時喜忠只想快點趕回去,給老鄉(xiāng)上門板:雖然軍長沒有答應讓咱當紅軍,咱守一回紀律,將來也算是當過紅軍的人啦。沒想到的是,那扇門板一時上不回去。喜忠背回來時,路上不小心摔了一跤,門軸那端折了一截?!敖钖|西要還,損壞東西要賠”這兩項,喜忠想起來了。他連忙遞上醫(yī)生給的幾塊銅板,但那個老鄉(xiāng)根本不敢接:“喜伢子,你可把天捅了個窟窿。東家以后不會讓你放牛了。”東家真的不雇喜忠放牛了,喜忠只得進山打柴。累了的時候,他就倚靠在那棵樹旁,唱上幾嗓子。哪知道這邊剛一唱,就引來了幾個黑洞洞的槍口。那幾個陌生人,喜忠不認識。一聲“犬吠”炸雷一般響起:“別唱了,再唱一句,老子崩了你!”“就唱!就唱!”倚靠在那棵樹上的喜忠,真不知道哪來的勁兒,他怒吼出的歌聲如奔涌的潮頭,沖得對方腿肚子一抖一抖的,差點站不穩(wěn)了:太陽出來一地紅窮人光景滿眼紅鐵心跟著朱毛紅星火燎原萬山紅....“砰——”嘶啞的聲音從其中一個黑洞洞的槍口逃竄出來,淡淡的青煙飄曳著,有了些藍,還有了些紅。喜忠細細的身子滑向大地的時候,腦海又閃過那位像自己父親一樣的軍長。鮮血沿著樹干流淌,染出了一地鮮紅,歷經多年,永不褪色。后記:1956年的秋天,一位肩掛陸軍少將軍銜的將軍奉命到井岡山一帶調研衛(wèi)生防疫工作時,突然間若有所思。將軍有個請求:能不能帶他到喜忠犧牲的地方走一走?這位從紅軍醫(yī)生一路成長起來的將軍,時任某大軍區(qū)后勤部部長。陪同人員里,有該縣的地方志編寫人員小陳。小陳向將軍匯報了喜忠犧牲時的經過。將軍的眼睛蒙眬了,語氣低沉了許多:“我記得有這么個喜伢子,需要的話,我可以作證。1928年秋天那會兒,一場遭遇戰(zhàn)過后,就是這個喜伢子,給我們扛來了一扇門板,多虧了這扇門板啊。實不相瞞,部隊實在付不起租門板的錢,當年給他的那幾塊銅板,還是朱老總攢下的伙食尾子,交給我們醫(yī)院以備急用的。那時候的井岡山四面環(huán)敵,幾天吃不到一點兒鹽味,苦?。≈炖峡偨洺SH自下山挑糧。”一行人來到喜忠當年倚靠的那棵樹旁,如今的它幾人伸開臂膀都抱不過來,樹下的那圈土,幾十年下來,依然紅彤彤的。“為了保護好這棵樹,縣里想征集樹名?!毙£愓f?!拔覀儺數厝嗽缇徒袘T了,把這棵樹叫作紅軍樹?!彪S行的一位村民脫口而出。“可是,喜忠…他并沒有參加過紅軍??!”小陳的嗓音細得只有他自己才能聽見。沒承想,將軍轉過身來,朝這棵沉默無語的大樹敬了一個軍禮:“對,就叫紅軍樹,我們的——紅——軍——樹!”(有刪改)6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.文中“帽子上一枚用紅布縫的五角星閃爍著”“沿著山道進了井岡山”等語句,都暗示了小說中“大兵”的具體身份。B.喜忠在“那棵樹”下唱歌,遇到紅軍,最后又犧牲在樹下,說明他一生所有的事跡都與“那棵樹”有關系,人與物關系密切。C.喜忠犧牲前“太陽出來一地紅”的歌聲,既突出了他愛唱歌的特點,也說明他在紅軍影響下思想已經覺悟。D.小說記敘了一個普通少年與紅軍之間發(fā)生的感人故事,以小見大,表現了軍民魚水般的濃厚感情,富有啟示意義。7.關于文中后記部分,下列說法不正確的一項是(3分)A.讓將軍以當事人的身份回訪,意在突出將軍的英雄形象,同時增加故事的真實性。B.補充敘述喜忠犧牲后發(fā)生的事情,與前文中他的事跡相照應,強化其犧牲的意義。C.小說后記這部分內容,與當下重走長征路、不忘初心相契合,具有很強的現實意義。D.后記部分是本文的重要組成部分,既是前文情節(jié)的繼續(xù),也明確緊扣了小說標題。8.小說以“紅軍樹”為題目有何寓意?請結合文本談談你的理解。(4分)9.小說對朱軍長這一人物著墨不多,但人物形象躍然紙上。請結合文本概括分析其品格特征。(6分)6.B.(3分)(“一生所有的事跡都與‘那棵樹’有關系”說法過于絕對,只能說喜忠的主要事跡與“那棵樹”有關系。)7.A.(3分)(“讓將軍以當事人的身份回訪”沒有“突出將軍的英雄形象”的作用。)8.(4分)①“紅軍樹”是喜忠這一人物的化身,是對人物形象的禮贊。彰顯了他具有的紅軍戰(zhàn)士的品質;②蘊含著紅軍和群眾血濃于水的深情,突出了紅軍精神代代相傳的主題。(4分。每點2分,意思對即可)9.(6分)①慈祥可親,平易近人。喜忠唱學會的紅軍的歌時,像慈父一樣夸贊他。像父親一樣的叮囑喜忠,要自覺遵守紅軍紀律。②不搞特殊化,甘當普通一兵。帶頭下山挑糧,挑的擔子比后面的兵們挑的還要沉。③艱苦樸素,克己奉公。衣食用度節(jié)儉,節(jié)省下的伙食費用到革命最需要的地方。(6分。每點2分,意思對即可)河南省鄭州市新鄭雙語高級中學等校2023-2024學年高二下學期期中聯考語文試題(二)現代文閱讀Ⅱ(本小題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6-9題。默契(節(jié)選)林斤瀾韓姐、小孫、大聰,是店里百貨組的售貨員。她們三個人中間,如果細細看起來,有一種十分動人的東西。好比這一天,是輪著韓姐出車下鄉(xiāng)的日子,可是有個生產隊來了電話,她得去專門解決“水車牙輪”呀。韓姐還沒掛電話呢,小孫已經去栓點車上百貨,準備替班出車了。小孫還在車跟前站著呢,大聰已經來到柜臺,操持著開店了。她們中間,還沒有來得及商量研究。就是來得及,好像也用不著什么解釋說明等。聽說那賽球的運動場上,一號一起跑,二號就知道悄悄地插到哪個方向去接應,三號立刻張手跺腳,堵住那一路……這叫作“默契”。三個人當中,韓姐來得最早。1958年的時候,許多家庭婦女走上了工作崗位。韓姐就是其中的一個。剛來,也是有些不習慣。她說:“在家侍候人,出來還是侍候人呀?!币虼私哟櫩椭虚g,不免生些閑氣。按她的秉性,本當發(fā)作發(fā)作,可又只能悶著,不久鬧了場病,吃飯不香,睡覺不甜。商店里的書記,就在這間東廂房里,給她煎藥熬稀的,刷洗臟衣裳,守著爐子談心。把侍候一個人一個家和為人民服務,作了種種比較。等她恢復健康,又帶她上了當時熱火朝天的水利工地,那是鍛煉思想的大學校。她這才走出家庭小圈子,跨進了建設的行列。她為工地上的鐵絲草繩、水碗土筐,四處奔走。她腿勤嘴快,日漸出了名。水利工程結束,大家還是找她,她更加一抓到底,決不半路撒手。好比早晨來的電話,水車缺個牙輪。百貨根本不賣五金零件,商店也從不修理機器??墒巧a隊不往別處打電話,徑直來找韓姐。聽說有時候,有的隊長為買點東西意見不合,也來韓姐這里告訴呢。韓姐又到哪里去找牙輪呢?生產資料門市部,沒有。修理合作社,沒法解決。她一點也不奇怪,要是眼面前辦得到的,生產隊還會來找她嗎?又上建筑倉庫繞了一轉,緊跑緊趕,已經晌午了,這才有些著急起來。麥子澆不上返青水,少打多少糧食呀,她這里問,那里打聽,有人幫她出主意,說改裝了電井的地方,興許還有水車零件閑著。又打聽什么地方新近改裝,跑出去四十多里,可是人家的舊水車,已經處理了。又跑了十來里,才從剛卸下來的一個水車上,現擰下一個對口的牙輪來。韓姐是一員闖將,一員先鋒。遠近知名,來去如風。不達目的,決不罷休。1961年,小孫高小畢業(yè)。本來進工廠當車工,可是廠里一時用不著那么多人,轉到商店來了。她雖說不吭聲,可是不高興,悶著頭走進走出。韓姐幾次拉著手問她,也只說了個:“頭疼?!焙髞碇藳觯嬲^疼發(fā)燒。也就在東廂房里,這回是韓姐給熬藥熬稀的,刷洗臟衣裳,守著爐子談心。小孫沒有家庭的牽掛,她們談的是勞動,社會主義的勞動。不論是坐著寫字,或是站著干活,站在車床跟前,或是柜臺里邊,都不分高低貴賤。她們談的是前途,只要為人民服務,都有光榮前途,行行出狀元……小孫的思想一打開,就堅守崗位,穩(wěn)穩(wěn)當當,到現在也有幾個年頭了??墒且鸭南冗M事跡,又很不容易。仿佛只不過韓姐的許多奔走,有她在后邊替班吧。替班站柜臺,替班進貨盤貨,替班出車。替韓姐出車,又想著家里要盤貨,搭給大聰一人太繁重,她一蹬一個勁,身的汗水。論在外邊跑牙輪,是韓姐跑的。論家里獨自盤貨呢,是大聰??墒抢锢锿馔?,少得了這位藍布衣服青布鞋、不多言不多語的小孫嗎?小孫是一員硬里子,一員守將。她的事跡,往往藏在別人的事跡里邊。今年百貨組選組長,選的是她。大聰是一位中學畢業(yè)生。去年來到商店,挺拔利落,水蔥一般??墒撬哪X子里,有不知從哪里來的一副對子:十年寒窗賣針線,一生事業(yè)站柜臺。有這么兩句話作怪,水蔥一般的人,也得三天兩頭頭疼腦熱呀。韓姐常不在家,這回是小孫在東廂房里,為她煎藥熬稀的,刷洗臟衣裳。她們三個,日常守著爐子讀毛主席的書,聯系實際,討論為什么賣針線,柜臺又是個什么崗位。你看現在,韓姐孫姐一不在家,她就是店堂里領頭禪土開張的人。你看站柜臺才多少日子呀,一個人頂一堆,一清二楚盤了貨,還擠在布匹組里量布頭呢。這是一員心靈手巧的新人。她的面前,展開了廣闊的天地??墒蔷烤故窃鯓拥囊粏T將呢?目前好像還不能定型。前些日子,推選她進城去參加售貨技術比賽大會。這位“初生之犢”,竟只用了十八秒鐘,把四個玻璃瓶捆扎牢固,還帶有手提環(huán),榮獲第三名??墒歉吒吲d興往回走的時候,竟又用了九元多錢,買了一雙鹿皮扎花手套。這要在農村里戴出去,一來不合用,二來也太顯眼了。當天晚上,為了這十八秒鐘的捆扎瓶子,也為了這九元多錢的扎花手套,三個人圍在爐邊,談了小半夜。還聽說最后又是三雙筷子,一起向又酸又辣的酸菜進攻一番,東廂房里好不熱鬧。她們就是這樣走到一塊來的。如果這中間真有那叫作“默契”的東西,那么這東西在奔騰的運動場上,博得了千萬人的喝彩。這東西在萬里長空,英雄戰(zhàn)斗的長機僚機之間,又如驚雷急電,振奮人心。在鄉(xiāng)村商店,十分家常的勞動中間,這東西又溶溶如山泉村酒,讓人心醉。(有刪改)6.下列對小說相關內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.開篇三位人物“聯袂”出場,旨在表現其團隊精神,暗合主題“默契”。“動人的東西”,意為三人之間的默契和爰崗敬業(yè)的情懷動人。B.人物語言,可謂“貼著人物寫”。“在家侍候人,出來還是侍候人呀”“頭疼”等,這樣的語言描寫既符合人物身份,也有利于表現人物心理。C.“讀毛主席的書”“為人民服務”等句子以及看似隨意的年代表述,給小說打上了鮮明的時代烙印,那是一個崇尚集體主義精神的年代。D.小說主體部分,三位主人公的故事雖然各自獨立,缺乏內在聯系,但是首尾呼應的比喻凸顯了主題,使結構避免了松散。7.對文中結尾處畫線句子的分析和鑒賞,不正確的一項是(3分)A.這東西“在奔騰的運動場上”“在萬里長空”“在鄉(xiāng)村商店”,化虛為實,化無形為有形。B.“長機”與“僚機”的比喻,說明三人在工作中的位置主次、能力大小雖然不同,但都很重要。C.用“山泉”與“村酒”的關系為喻,表現了同事之間在工作中配合默契的愉悅感受。D.此處和文章開頭的“運動員之間的配合”相照應,深化主旨,揭示了三人之間的默契。8.本文在整體上構思的頗具匠心,在于大量運用了反復的手法。請結合文本簡要分析。(4分)9.習近平主席在中國作協十大開幕式上的講話中指出,文藝工作者要“不斷發(fā)掘更多代表時代精神的新現象,新人物”“同人民一道感受時代的脈搏、生命的光彩?!闭埥Y合本篇小說談一談你的理解。(6分)6.(3分)D[解析]“各自獨立,缺乏內在聯系”錯,小說主體部分,三位主人公的故事雖然相對獨立,但是也有內在聯系。韓姐找牙輪的故事是主線,把三個故事串連起來。7.(3分)B[解析]“三人在工作中的位置主次、能力大小雖然不同,但都很重要”理解不當,應為“分工不同但密切配合,彼此心有靈犀”。8.(4分)①三個人物所經歷的思想轉變大致相同,構成反復,有利于塑造人物的相同特點。②“煎藥熬稀的,刷洗臟衣裳,守著爐子談心”在文中多次出現,構成反復,表現了同事之間無微不至的關懷,也為他們的“默契”做鋪墊。③在刻畫每一個人物形象時,都是先敘后議,其手法的反復,對表現主題、刻畫人物群像具有重要作用。(一點2分,答出任意兩點可得4分。若有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)9.(6分)①文章塑造的三個人物各有所長、性格互補、愛崗敬業(yè)、無私奉獻,在工作中配合默契。她們是當時廣大普通勞動者的典型代表。(新人物)②小說寫的三個人由對工作不滿意,經過思想轉變,最后都成為愛崗敬業(yè)的勞動者的故事,符合以集體主義為重的時代特點。(新現象)③小說交代了1958年和1961年這兩個時間點以及當時的勞動場景,展示了社會主義建設時期的一段壯闊的歷史,表現了社會主義勞動者大公無私、全心全意為人民服務的宏大主題。(時代脈搏)(一點2分,共6分。要點要結合題干和小說要素分析,意思對即可;若有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)河南省百師聯盟2023-2024學年高二下學期4月期中聯考語文試題(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題.18分)閱讀下面的文字,完成6~9題。犁鏵李銳正午的太陽從頭頂上直射下來,火辣辣的。剛被剪過的草坪又緊又密,露著一層嶄新的茬子,鼻子里滿是熱烘烘的草腥氣?;鹄崩钡奶柊讶藗儽频帽M量縮在草帽下的陰涼里。寶生又抹了一把汗水。寶生想,現在該聽見了。蹲在草地上,視線很低,只能貼著山坡朝上看,上面是鑲著藍天的坡頂,藍綠相接的坡頂上冒出那兩棵松樹,像兩座蒼翠的寶塔,肩并肩站在藍天里。等拔到坡頂上,就能看見整個樹身了,就能看見駕著牛扶著犁鏵的滿金爺和柳葉兒了。他倆正在那兩棵松樹底下耕地撒種呢。這兩棵松樹是第八洞的標志樹。滿金爺和他手里扶著的犁鏵是桃花潭高爾夫球鄉(xiāng)村俱樂部的標志。草坪上拔草的人們都蹲在地上,一字排開,每人戴了一頂草帽,一只手拉著一條編織袋,眼睛緊盯著草坪,另一只手時不時伸下去,拔出一根雜草,塞進袋子里。遠遠看去,火辣辣的烈日下邊,坦蕩舒緩的草坪上,面朝草地背朝天的人們,像一排在地毯上蠕動的蝸牛。他們的任務是拔雜草,是要把摻雜在高爾夫球場草坪里的狗尾蘋、水稗子、野篙子、喇叭花、苦苦菜、蒲公英……全都拔出來,只留下草地早熟禾還有黑麥草。寶生覺得,干這活兒,有點像老家地里間谷苗,也是蹲在地上,一步一挪,也是后背上馱著個大太陽。當然,北京不是五人坪,高爾夫俱樂部更不是農村,一張會員卡要繳三十萬元的會費。這個數目要是放在五人坪,你得在一畝地里種兩千年的玉茭。寶生現在當然明白,你不能拿北京跟農村比。草坪質量的好壞直接關系到高爾夫球場的名聲,這兒的人靠草坪吃飯,所以,在桃花潭不種莊稼,只種草。寶生覺得自己特剮幸運,爹媽把自己生在五人坪,生在當年陳總插隊的地方。寶生現在太喜歡桃花潭了。不只因為這兒工作給發(fā)衣服,能掙錢,能吃好飯,也不只因為桃花潭漂亮得像電視里的似的,最主要的是因為在這兒天天都能聽見五人坪的聲音,看見五人坪的人?,F在,午八歲的寶生終于弄明白自己為什么愛北京了——北京有這個讓他無法想象的桃花潭高爾夫球鄉(xiāng)村俱樂部。陳總說了,半年以后就不用再拔草了,就讓自己去當球童,再過一兩年,就不再當球童了,就去學技術當電工。陳總是這兒的董事長兼總經理。寶生豎起耳朵等。果然,暴熱的草坪上突然傳過一陣清涼的泉水聲,嘩啦啦的泉水聲里,夾雜著雞鳴和狗叫,還有孩子們忽起忽落的尖叫和女人們隱隱約約的對話……寶生知道,這些聲音是草坪外邊藏在樹叢背后的揚聲器里發(fā)出的。風聲,水聲,雨聲,林濤聲,雞鳴聲,狗叫聲,羊群出坡聲,牛群回欄聲;老人們街巷里的搭話聲,女人們叫喊自己的孩子回家吃飯聲……千姿百態(tài),全都是蓋人坪的聲音,全都是陳總用一套高級錄音機專門從五人坪錄回來的。第一次聽見這些聲音,寶生叫起來,寶生扭央看著身邊的陳總,說:“哎呀,建順爺爺!我家黃毛兒咋也到這來啦?”陳總笑起來:“就是你家黃毛兒叫呢!我就是想把五人坪留在我身邊!”陳總又拍拍寶生的頭:“寶生,記住,以后你就叫我陳總,咱們高爾夫俱樂部里沒‘爺爺’這個職務。”當年陳總在五人坪插隊,寶生還沒出生。寶生記得自己第一次看見陳總,是有一年的春天。那時大伙都叫他建順爺爺。那些日子里,娃娃們成天追在建順爺爺的屁股后頭,盯著他手里的照相機亂喊,給我照個相吧!建順爺爺就笑,給你們照,每人照一張,誰也少不了。照相機噼里啪啦,又閃又響;娃娃們嘰里呱啦,又跳又笑。后來,就看見照片了。每個人都有,也有滿金爺的。滿金爺扶著犁吆著牛在前面走,他的孫女柳葉兒跟在后,胳膊肘里掛著柳條斗予,正在撒玉茭種子。又過了好多年,等到建順爺爺開著汽車再到五人坪時,滿金爺已經死了,柳葉兒出嫁生下孩子了。那時,建順爺爺指著那張照片說過好多次,我耕地就是滿金爺教會的。自從來到桃花潭,寶生干活從不叫苦。寶生知道,自已是在為自己的幸運和希望受苦。就像現在眼前的這群人,他們的運氣和希望,好比草帽底下的陰涼,只有那么可憐時一小片。說不定什么時候刮來一陣風,頭頂上的草帽就沒了。寶生有幾分興奮地打量著身邊的蝸牛們,寶生想,人和人真是不一樣呀。拔到坡項,每個人都濕透了衣裳。現在終于看清楚了:矗立在草坪左邊的兩棵松樹下,和照片上一模一樣,走出來扶著犁鏵的滿金爺。大黃牛脖下掛著牛鈴,高舉犄角,繃緊身子走在最前頭。一臉皺紋的滿金爺頭扎白羊肚手巾,左手握緊扶手,把犁鋅深深插進草地里,右手高揚鞭子。柳葉兒胳膊肘上掛著柳斗子,走在最后,正低頭往犁溝撒種.藏在銅雕里的揚聲器又響起來了,水聲,風聲,雞鳴聲,狗叫聲,孩子們的嬉笑聲,滿金爺趕牛的吆喝聲……錯雜鑌紛地從松樹下動人地傳過來。這套銅雕做得真好,和真人一模一樣,牛索、犁鏵、鞭子、柳斗,也都按原物大小鑄出來。他們正從松樹下平靜安詳地走出來,如果沒人打攪,他們會一直往前走,會在這片地毯
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