2024年高中化學新教材同步 必修第一冊 第1章　第1節(jié)　第3課時　物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

第3課時物質(zhì)的轉(zhuǎn)化[核心素養(yǎng)發(fā)展目標]1.熟知酸、堿、鹽的性質(zhì)，會寫相關(guān)反應(yīng)的化學方程式，并判斷其反應(yīng)類型。2.認識同類物質(zhì)具有相似性，學會分析研究物質(zhì)性質(zhì)與相互轉(zhuǎn)化的方法。一、酸、堿、鹽的性質(zhì)1．酸的通性(以鹽酸為例)(1)鹽酸可與下列物質(zhì)反應(yīng)：(2)寫出鹽酸分別與上述物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式并注明反應(yīng)類型：①鐵：Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑，置換反應(yīng)；②氧化銅：CuO＋2HCl=CuCl2＋H2O，復分解反應(yīng)；③燒堿：NaOH＋HCl=NaCl＋H2O，復分解反應(yīng)；④硝酸銀：AgNO3＋HCl=AgCl↓＋HNO3，復分解反應(yīng)。2．堿的性質(zhì)(以氫氧化鈣為例)(1)指出表中各物質(zhì)的類別：物質(zhì)NaOHHNO3CO2P4Na2CO3CuCl2MgO類別堿酸氧化物單質(zhì)鹽鹽氧化物(2)寫出上述物質(zhì)中能與氫氧化鈣反應(yīng)的化學方程式并注明反應(yīng)類型：①Ca(OH)2＋2HNO3=Ca(NO3)2＋2H2O，復分解反應(yīng)；②Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O，復分解反應(yīng)；③Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH，復分解反應(yīng)；④Ca(OH)2＋CuCl2=Cu(OH)2↓＋CaCl2，復分解反應(yīng)。3．鹽的性質(zhì)(1)寫出碳酸鈉溶液與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式并注明反應(yīng)類型：①氯化鈣溶液：CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl，復分解反應(yīng)；②稀鹽酸：Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑，復分解反應(yīng)；③氫氧化鋇溶液：Na2CO3＋Ba(OH)2=BaCO3↓＋2NaOH，復分解反應(yīng)。(2)寫出硫酸銅溶液與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式并注明反應(yīng)類型：①硝酸鋇溶液：CuSO4＋Ba(NO3)2=BaSO4↓＋Cu(NO3)2，復分解反應(yīng)；②氫氧化鈉溶液：CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4，復分解反應(yīng)；③單質(zhì)鐵：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu，置換反應(yīng)?；谝陨纤?、堿、鹽的主要化學性質(zhì)，從反應(yīng)類型上來看，酸與金屬單質(zhì)、鹽與金屬單質(zhì)的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；酸、堿、鹽之間的反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)。思考1為什么酸、堿、碳酸正鹽都各自具有相似的化學性質(zhì)？提示(1)酸的化學性質(zhì)相似是因為不同的酸溶液中都含有H＋；(2)堿的化學性質(zhì)相似是因為不同的堿溶液中都含有OH－；(3)不同的碳酸正鹽具有相似的化學性質(zhì)是因為其溶液中都含有COeq\o\al(2－,3)。思考2基于物質(zhì)分類尋找具有相同或相似性質(zhì)的物質(zhì)：SO2和CO2同為酸性氧化物，試根據(jù)酸性氧化物具有的通性(或CO2的性質(zhì))，回答下列問題：(1)請寫出SO2與生石灰反應(yīng)的化學方程式：SO2＋CaO=CaSO3。(2)SO2的實驗室制法與CO2的實驗室制法具有許多相似之處，請寫出H2SO4和Na2SO3反應(yīng)制取SO2的化學方程式：H2SO4＋Na2SO3=Na2SO4＋SO2↑＋H2O。(3)將足量的SO2通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是溶液先變渾濁，后變澄清。1．(2022·安陽五一中學高一月考)向下列物質(zhì)的溶液中滴加稀硫酸或氯化鎂溶液時，均有白色沉淀生成的是()A．BaCl2 B．Ba(OH)2C．Na2CO3 D．KOH答案B解析向BaCl2溶液中滴加氯化鎂溶液不反應(yīng)，沒有沉淀生成，A錯誤；向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸生成硫酸鋇白色沉淀，滴加氯化鎂溶液生成氫氧化鎂白色沉淀，B正確；向Na2CO3溶液中滴加稀硫酸生成硫酸鈉、二氧化碳和水，沒有沉淀生成，C錯誤；向KOH溶液中滴加稀硫酸生成硫酸鉀和水，沒有白色沉淀生成，D錯誤。2．在一定條件下，跟酸、堿、鹽都能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是()A．CaOB．Na2CO3C．CaCO3D．CO2答案B解析CaO是堿性氧化物，與堿不發(fā)生反應(yīng)；CO2是酸性氧化物，與酸不發(fā)生反應(yīng)；Na2CO3和CaCO3都是鹽，但CaCO3難溶于水，不與堿、鹽發(fā)生反應(yīng)，Na2CO3可分別與鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈣等發(fā)生反應(yīng)。二、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1．物質(zhì)轉(zhuǎn)化的實例通過化學變化可以實現(xiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，元素守恒是考慮如何實現(xiàn)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的最基本的依據(jù)。(1)以鈣為例，用化學方程式表示鈣及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(如圖)，并指明反應(yīng)類型。①2Ca＋O2=2CaO，化合反應(yīng)；②CaO＋H2O=Ca(OH)2，化合反應(yīng)；③CaO＋CO2=CaCO3，化合反應(yīng)；④Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH，復分解反應(yīng)；⑤Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O，復分解反應(yīng)；⑥CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O，復分解反應(yīng)。(2)碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。寫出圖中序號所示轉(zhuǎn)化所需反應(yīng)物的化學式：①O2；②H2O；③Ca(OH)2；④CaO；⑤Ca(OH)2(答案合理即可)。思考1對于上述轉(zhuǎn)化關(guān)系，從物質(zhì)分類的角度，你發(fā)現(xiàn)從單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系有什么規(guī)律？提示單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系：金屬單質(zhì)eq\o(→,\s\up7(O2))堿性氧化物eq\o(→,\s\up7(H2O))堿eq\o(→,\s\up7(酸或酸性氧化物))鹽；非金屬單質(zhì)eq\o(→,\s\up7(O2))酸性氧化物eq\o(→,\s\up7(H2O))酸eq\o(→,\s\up7(堿或堿性氧化物))鹽。2．物質(zhì)轉(zhuǎn)化的應(yīng)用——物質(zhì)制備方法的選擇(1)確定物質(zhì)制備方法的依據(jù)①物質(zhì)的組成和性質(zhì)；②物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(2)工業(yè)生產(chǎn)中最適當方法的選擇思考2以工業(yè)上制取NaOH為例，思考討論并回答下列問題：(1)選用兩種方法制取氫氧化鈉，并寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式。提示①堿性氧化物與水反應(yīng)：Na2O＋H2O=2NaOH；②鹽與另一種堿反應(yīng)：Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH。(2)從原料來源、成本等角度考慮工業(yè)上能否用上述兩種方法制取氫氧化鈉？現(xiàn)在主要采用什么方法制取氫氧化鈉？提示方法①不能用來制取氫氧化鈉，因為Na2O作為原料，來源少、成本高；過去曾采用方法②。現(xiàn)在工業(yè)上主要采用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。1．以鐵、氧化銅、硫酸三種物質(zhì)為原料，用兩種方法制取銅。(1)寫出反應(yīng)的化學方程式。提示方法①：Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑，H2＋CuOeq\o(=,\s\up7(△))Cu＋H2O；方法②：CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O，F(xiàn)e＋CuSO4=Cu＋FeSO4。(2)對比兩種方法的優(yōu)缺點，你認為哪一種方法更好？并指明原因。提示方法②好。方法①加熱易爆炸，消耗能源多，且氫氣很難與氧化銅充分反應(yīng)，利用率低，產(chǎn)品不純。2．氯化鎂是一種鹽，請按要求寫出一個生成氯化鎂的化學方程式。(1)置換反應(yīng)：____________________________________________________；(2)堿與酸反應(yīng)：___________________________________________________；(3)鹽與酸反應(yīng)：___________________________________________________；(4)鹽與鹽反應(yīng)：___________________________________________________；(5)堿性氧化物與酸反應(yīng)：____________________________________________。答案(1)Mg＋2HCl=MgCl2＋H2↑(2)Mg(OH)2＋2HCl=MgCl2＋2H2O(3)MgCO3＋2HCl=MgCl2＋CO2↑＋H2O(4)MgSO4＋BaCl2=MgCl2＋BaSO4↓(5)MgO＋2HCl=MgCl2＋H2O1．(2022·廣東普寧高一開學考試)化學與生活、社會發(fā)展息息相關(guān)，下列說法錯誤的是()A．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應(yīng)B．“霾塵積聚難見路人”，霧霾所形成的氣溶膠能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)C．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，石灰石煅燒成石灰發(fā)生分解反應(yīng)D．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，該過程中一定發(fā)生了化學變化答案D解析“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”指的是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，屬于置換反應(yīng)，故A正確；霧霾所形成的氣溶膠屬于膠體，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，故B正確；碳酸鈣煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，故C正確；“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”為用水浸取藥物的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。2．(2022·山西長治一中高一期末)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化，可以直接實現(xiàn)，也可以間接實現(xiàn)，下列轉(zhuǎn)化可以一步實現(xiàn)的是()A．C→CaCO3B．CuO→Cu(OH)2C．CuSO4→CuD．CaCO3→CO答案C解析碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳通入石灰水中生成碳酸鈣，C不能直接轉(zhuǎn)化為CaCO3，A不符合題意；CuO難溶于水，與水也不發(fā)生反應(yīng)，氧化銅不能直接轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2，B不符合題意；Fe與CuSO4發(fā)生置換反應(yīng)生成Cu和FeSO4，可以一步實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化，C符合題意；CaCO3高溫煅燒生成CaO和CO2，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為CO，D不符合題意。3．以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為()Ceq\o(→,\s\up7(CuO),\s\do5(高溫))CO2eq\o(→,\s\up7(H2O))H2CO3eq\o(→,\s\up7(CaOH2))CaCO3eq\o(→,\s\up7(高溫))CO2A．置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復分解反應(yīng)B．置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復分解反應(yīng)、分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)、復分解反應(yīng)D．化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、復分解反應(yīng)、分解反應(yīng)答案B解析C和CuO發(fā)生置換反應(yīng)生成Cu和CO2；CO2與H2O發(fā)生化合反應(yīng)生成H2CO3；H2CO3和Ca(OH)2發(fā)生復分解反應(yīng)生成CaCO3和H2O；CaCO3發(fā)生分解反應(yīng)生成CaO和CO2。4．“碳捕捉技術(shù)”常用于去除或分離氣流中的二氧化碳。利用NaOH溶液“捕捉”CO2的基本過程如圖(部分條件及物質(zhì)已略去)；(1)反應(yīng)、分離室中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式分別為CaO＋H2O=Ca(OH)2和_____________。(2)高溫反應(yīng)爐中，涉及反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________________________。(3)整個過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)為___________________________________(填化學式)。答案(1)NaHCO3＋Ca(OH)2=NaOH＋CaCO3↓＋H2O[或Na2CO3＋Ca(OH)2=2NaOH＋CaCO3↓](2)分解反應(yīng)(3)NaOH、CaO解析(1)由題干及圖示知，捕捉室中氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳生成碳酸鈉或碳酸氫鈉，則反應(yīng)、分離室中還存在的反應(yīng)是Na2CO3＋Ca(OH)2=2NaOH＋CaCO3↓或NaHCO3＋Ca(OH)2=NaOH＋CaCO3↓＋H2O。(2)根據(jù)圖示，高溫反應(yīng)爐中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。(3)參加反應(yīng)且又生成的物質(zhì)為可循環(huán)利用的物質(zhì)，整個過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)為NaOH、CaO。題組一酸、堿、鹽的性質(zhì)1．可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是()A．碳酸氫鈉 B．氯化鈉C．氯化鉀 D．氫氧化鈉答案A解析胃酸的主要成分為鹽酸。碳酸氫鈉消耗鹽酸可用于治療胃酸過多；氯化鈉、氯化鉀不與鹽酸反應(yīng)；氫氧化鈉具有腐蝕性。2．(2022·北京豐臺區(qū)高一月考)我國科學家在國際上首次實現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的全合成。通常條件下，下列物質(zhì)中不能與CO2發(fā)生反應(yīng)的是()A．H2SO4 B．CaOC．H2O D．NaOH答案A解析H2SO4是酸，不能與酸性氧化物CO2發(fā)生反應(yīng)，A符合題意；CaO是堿性氧化物，能夠與酸性氧化物CO2反應(yīng)生成CaCO3，B不符合題意；CO2能溶于水，與水反應(yīng)生成H2CO3，C不符合題意；酸性氧化物CO2與堿NaOH發(fā)生反應(yīng)生成Na2CO3和H2O，D不符合題意。3．如圖是某同學學習《常見的堿》課題后，總結(jié)出氫氧化鈣的化學性質(zhì)。下列說法不正確的是()A．①中的酚酞溶液變紅色B．②中與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2OC．③中與硝酸鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)D．④可解釋久置的澄清石灰水變質(zhì)答案C解析①中Ca(OH)2能使酚酞溶液變紅，A正確；③中NaNO3溶液與Ca(OH)2不反應(yīng)，C錯誤；④中久置的澄清石灰水變質(zhì)的原因是Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O，D正確。4．試管內(nèi)壁附著下列物質(zhì)，不能用稀鹽酸浸泡而除去的是()A．盛石灰水后留下的白色固體B．氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的紅褐色固體C．用足量氫氣還原氧化銅留下的紅色物質(zhì)D．用足量CO還原氧化鐵后留下的黑色物質(zhì)答案C解析A項，露置的石灰水會和空氣中的CO2反應(yīng)生成難溶物CaCO3，CaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)而被除去：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；B項，紅褐色固體是難溶于水的Fe(OH)3，能與稀鹽酸反應(yīng)而被除去：Fe(OH)3＋3HCl=FeCl3＋3H2O；C項，生成的紅色物質(zhì)是銅，Cu不與稀鹽酸反應(yīng)；D項，生成的黑色物質(zhì)是鐵，F(xiàn)e的金屬活動性較強，能與稀鹽酸反應(yīng)而被除去：Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑。題組二物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系5．(2022·寧夏吳忠中學高一質(zhì)檢)中國古代詩詞是先人留給我們的文化瑰寶，是寶貴的精神財富，值得我們繼承、發(fā)揚。下列古詩詞涉及的知識與化學變化無關(guān)的是()A．野火燒不盡，春風吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．床前明月光，疑是地上霜D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇答案C解析燃燒是化學反應(yīng)，A不符合題意；蠟炬燃燒成灰是化學反應(yīng)，B不符合題意；月光成影與化學反應(yīng)無關(guān)，C符合題意；爆竹燃放是火藥燃燒，是化學變化，D不符合題意。6．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是()A．CaO→Ca(OH)2→CaSO4B．Fe2O3→FeCl3→Fe(OH)3C．C→CO→CaCO3D．Cu→CuO→CuSO4答案C解析CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，Ca(OH)2與硫酸反應(yīng)生成CaSO4，均能一步實現(xiàn)，故A不符合題意；Fe2O3與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3，F(xiàn)eCl3與氫氧化鈉反應(yīng)生成Fe(OH)3，均能一步實現(xiàn)，故B不符合題意；C和二氧化碳反應(yīng)生成CO，CO→CaCO3不能一步實現(xiàn)，故C符合題意；Cu與氧氣反應(yīng)生成CuO，CuO與硫酸反應(yīng)生成CuSO4，均能一步實現(xiàn)，故D不符合題意。7．敞口放置的氫氧化鈉溶液發(fā)生部分變質(zhì)，要除去變質(zhì)生成的Na2CO3可以選擇適量的()A．Ca(OH)2溶液 B．稀鹽酸C．CaCl2溶液 D．Ca(NO3)2溶液答案A解析Na2CO3與Ca(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH，過濾除去CaCO3后可得NaOH溶液。8．(2022·浙江平湖高一月考)某同學在奧運五連環(huán)中填入了5種物質(zhì)，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。五連環(huán)中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)沒有涉及的基本反應(yīng)類型為()A．復分解反應(yīng) B．分解反應(yīng)C．化合反應(yīng) D．置換反應(yīng)答案B解析Fe與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)；稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生復分解反應(yīng)；CO2與C發(fā)生化合反應(yīng)生成CO，所以沒有涉及的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，B正確。9.(2023·重慶調(diào)研)虎年春晚一段舞蹈詩劇《只此青綠》驚艷了許多觀眾，生動還原了北宋名畫《千里江山圖》，此畫用到了一種礦物顏料——石青[2CuCO3·Cu(OH)2]，以下說法不正確的是()A．該顏料難溶于水B．石青與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為2CuCO3·Cu(OH)2＋8HCl=4CuCl2＋4H2O＋CO2↑C．石青加熱分解能得到一種黑色固體D．石青顏料除了色彩鮮艷，在常溫下較穩(wěn)定，也是歷史上名家大作喜愛的原因答案B解析該顏料中CuCO3和Cu(OH)2均難溶于水，故A正確；石青與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為2CuCO3·Cu(OH)2＋6HCl=3CuCl2＋4H2O＋2CO2↑，故B錯誤；CuCO3和Cu(OH)2受熱分解均可得到黑色固體CuO，故石青加熱分解能得到黑色固體，故C正確；石青[2CuCO3·Cu(OH)2]在常溫下較穩(wěn)定，是歷史上名家大作喜愛的原因，故D正確。10．甲、乙、丙、丁分別是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、鹽酸四種無色溶液中的一種，它們兩兩反應(yīng)后的現(xiàn)象如下：甲＋乙→沉淀；甲＋丙→沉淀；乙＋丙→沉淀；丙＋丁→沉淀；乙＋丁→無色無味氣體。則甲、乙、丙、丁四種溶液依次是()A．BaCl2Na2CO3AgNO3鹽酸B．BaCl2Na2CO3鹽酸AgNO3C．Na2CO3鹽酸AgNO3BaCl2D．AgNO3鹽酸BaCl2Na2CO3答案A解析Na2CO3AgNO3BaCl2鹽酸Na2CO3—沉淀沉淀氣體AgNO3沉淀—沉淀沉淀BaCl2沉淀沉淀——鹽酸氣體沉淀——丙與甲、乙、丁三種物質(zhì)都生成沉淀，則丙為AgNO3，能生成氣體的是Na2CO3和鹽酸，則甲是BaCl2，可推知乙為Na2CO3，丁為鹽酸。11．(2022·云陽高一月考)學習化學不是靠一味的背誦，要學會運用合適的方法，如“類推”，這樣才能事半功倍。下列類推不正確的是()A．已知少量CO2通入Ca(OH)2溶液中溶液變渾濁，少量CO2通入NaOH溶液中溶液也會變渾濁B．已知CO2能與CaO反應(yīng)生成CaCO3，CO2也能與BaO反應(yīng)生成BaCO3C．已知CaO能與HCl反應(yīng)生成CaCl2，CuO也能與HCl反應(yīng)生成CuCl2D．已知Na2CO3溶液能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀和NaOH，Na2CO3溶液也能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成BaCO3沉淀和NaOH答案A解析少量CO2通入Ca(OH)2溶液中生成難溶于水的CaCO3，溶液變渾濁，少量CO2通入NaOH溶液中生成易溶于水的Na2CO3，A錯誤；CaO和BaO都是堿性氧化物，二者性質(zhì)相似，則CO2能與CaO反應(yīng)生成CaCO3，也能與BaO反應(yīng)生成BaCO3，B正確；CaO能與HCl反應(yīng)生成CaCl2，CuO也會與HCl反應(yīng)生成CuCl2，C正確；Na2CO3溶液與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和NaOH，氫氧化鋇與氫氧化鈣的性質(zhì)相似，則Na2CO3溶液能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和NaOH，D正確。12．銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、二氧化碳、氧氣作用產(chǎn)生“綠銹”，該“綠銹”俗稱“銅綠”，又稱“孔雀石”(堿式碳酸銅)，“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、二氧化碳和水。某同學利用下述系列反應(yīng)實現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉(zhuǎn)化。銅eq\o(→,\s\up7(①))銅綠eq\o(→,\s\up7(②))甲eq\o(→,\s\up7(③))Cu(OH)2eq\o(→,\s\up7(④))乙eq\o(→,\s\up7(⑤),\s\do5(H2))Cu下列說法正確的是()A．銅綠屬于堿 B．乙為氧化銅C．④為復分解反應(yīng) D．⑤為分解反應(yīng)答案B解析銅綠(堿式碳酸銅)屬于鹽而不是堿；反應(yīng)④為Cu(OH)2eq\o(=,\s\up7(△))CuO＋H2O，屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)⑤為CuO＋H2eq\o(=,\s\up7(△))Cu＋H2O，屬于置換反應(yīng)。13．(2022·廣州三校高一期中聯(lián)考)甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，下列選項中符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是()A．甲為NaOH，乙為NaCl，丙為NaNO3B．甲為CuO，乙為CuCl2，丙為Cu(OH)2C．甲為Na2CO3，乙為CO2，丙為CaCO3D．甲為H2SO4，乙為BaSO4，丙為Na2SO4答案C解析NaOH屬于堿，NaCl和NaNO3屬于鹽，NaOH與對應(yīng)的酸發(fā)生反應(yīng)可使堿轉(zhuǎn)化為鹽，要使鹽轉(zhuǎn)化為另一種鹽，需滿足復分解反應(yīng)發(fā)生的條件，即生成沉淀、放出氣體或生成水，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和NaNO3，可以實現(xiàn)NaCl到NaNO3的轉(zhuǎn)化，但是NaNO3不能與其他物質(zhì)反應(yīng)生成氯化鈉，故A錯誤；CuCl2可通過與堿反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2，而CuO不能一步轉(zhuǎn)化成Cu(OH)2，故B錯誤；Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)可生成CO2，Na2CO3或CO2與氫氧化鈣反應(yīng)可生成CaCO3，碳酸鈣高溫分解生成CO2，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，14．分類法是一種重要的學習方法。下列4組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同，請分別寫出其化學式。甲：Na、H2、O2、Cl2；乙：SO3、Na2O、CO2、SO2；丙：NaOH、K2CO3、KHCO3、K2SO4；丁：NaOH、Ca(OH)2、KOH、NaCl。(1)甲____________________，乙_________________________________________，丙____________________，丁____________________________________________。(2)第(1)題中四種物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖，寫出序號所示反應(yīng)的化學方程式：eq\x(甲)eq\o(→,\s\up7(①))eq\x(乙)eq\o(→,\s\up7(②))eq\x(丙)eq\o(→,\s\up7(③))eq\x(丁)①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________。答案(1)NaNa2ONaOHNaCl(2)①4Na＋O2=2Na2O②Na2O＋H2O=2NaOH③N