湖北省武漢洪山區(qū)五校聯(lián)考2024屆物理八年級下冊期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

湖北省武漢洪山區(qū)五校聯(lián)考2024屆物理八年級下冊期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．以下各項中不是利用慣性的是A．汽車在高速公路上行駛時要保持一定的車距B．將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C．拍打落滿灰塵的衣服，灰塵脫落D．投擲標(biāo)槍時，助跑能使標(biāo)槍飛的更遠(yuǎn)2．如圖所示的杠桿中屬于費力杠桿的是A． B． C． D．3．將小石塊浸沒在水中，放手后小石塊沉入水底，在小石塊下沉過程中，下列分析正確的是：（）A．浮力變大 B．浮力變小 C．壓強(qiáng)不變 D．浮力小于重力4．如圖為冬奧會的一些運動項目，關(guān)于這些項目中的情景，下列說法中正確的是（）A．跳臺滑雪運動員在空中加速下落的過程中，慣性作用越來越大B．短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運動狀態(tài)不變C．在冰壺運動中，運動員刷冰是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的D．冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，冰球所受重力沒有做功5．常州春季美不勝收，下列事實中能用分子動理論觀點解釋的是A．春風(fēng)拂柳 B．柳絮紛飛C．花香四溢 D．薄霧彌漫6．小明利用圖所示的裝置探究滑輪組的特點，他將重為3N的物體勻速提高了0.5m，已知繩子自由端的拉力F為2N，則繩端移動的距離s及提起重物時滑輪組的機(jī)械效率是A．s=1.5m，η=50％ B．s=1.5m，η=80％C．s=1m，η=75％ D．s=1m，η=37.5％7．如圖所示，容器內(nèi)裝有水，A點水的深度是A．8cm B．32cm C．40cm D．62cm8．如圖用一個動滑輪把一個重為200N的沙袋從地面提高到6m的腳手架上，所用的力F是120N，則該動滑輪（）A．可以省功 B．可以改變力的方向C．做的有用功為720J D．機(jī)械效率為83.3%二、多選題9．如圖所示，把甲、乙、丙三個體積相同的實心球放在裝有水的大水槽中，甲漂浮，乙懸浮，丙沉在容器底部并且對底部有壓力。則A．它們受到的浮力關(guān)系是F甲<F乙=F丙B．它們受到的重力關(guān)系是G甲<G乙<G丙C．它們的密度大小關(guān)系是ρ甲<ρ乙<ρ丙D．它們的密度大小關(guān)系是ρ甲=ρ乙<ρ丙10．如圖所示，甲乙兩個質(zhì)量不同的小球，從相同高度靜止釋放，小球下落過程中經(jīng)過P、Q兩點，忽略空氣阻力，下列說法不正確的是（）A．著地瞬間兩球的動能相等B．甲球在P點和Q點的機(jī)械能相等C．釋放瞬間兩球的重力勢能相等D．從釋放到著地，兩球所受重力做的功相等三、填空題11．學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個____________滑輪，它能改變力的方向，但____________（選填“能”或“不能”）省力。12．如圖所示，重為20N的物體放在水平桌面上，如甲圖所示，它對桌面的壓力大小為________N，用15N的推力使物體勻速向右移動至物體長度的五分之一露出桌面（如圖乙所示），移動過程中物體受桌面的摩擦力f________15N（選填“>”、“<”或“=”），對比甲、乙兩圖，物體對桌面的壓強(qiáng)p甲________p乙（選填“>”、“<”或“=”）。13．如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重l00N，滑輪重25N，繩重和摩擦不計。圖甲中F甲＝________N，圖乙裝置的機(jī)械效率η＝________。若圖乙中再加掛一物體，機(jī)械效率將________。14．“探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)與物質(zhì)種類關(guān)系的實驗中，應(yīng)使兩杯液體的質(zhì)量、升高溫度相同，_____不同，通過記錄________來比較吸收熱量的多少。在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，掛上鉤碼前應(yīng)調(diào)節(jié)_____，使杠桿在________位置平衡。15．小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費力，可是兩手拉開的距離越_____，就感到越費力。此時發(fā)生的形變屬于_____形變。（選填“彈性”或“塑性”）16．一個重500N，底面積為的物體放置在水平地面上，小蘭嘗試用如圖所示滑輪組將該物體提起，已知動滑輪重為20N，不計摩擦和繩重。若用200的力拉繩，未能拉動物體，則此時物體對地面的壓力為_____N，壓強(qiáng)為______Pa。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，杠桿OA的支點為O，且自重不計，它在方向向上的力F1和方向向下的力F2的作用下處于平衡狀態(tài)，圖中L2是力F2的力臂，請畫出力F2的示意圖和作用在杠桿末端A點的最小力F1示意圖。___________18．如圖所示，水桶在一個最小外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出它此時最小力的示意圖，并標(biāo)出其力臂。（________）19．（10分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實驗。(1)同學(xué)們是根據(jù)_____來比較壓力作用效果的。(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，_____，壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的實驗，得到的結(jié)論是：_____。五、計算題20．（6分）圖甲是一盛有水的圓柱形容器，現(xiàn)置于水平桌面上，容器內(nèi)水深為0.5m，容器的底面積為0.04m2，圖乙是一質(zhì)量均勻的料球，密度為0.2×103kg/m3（g?。┯嬎悖?1)容器中水的質(zhì)量是多少？(2)距容器底部0.2m處A點水的壓強(qiáng)是多少？(3)把塑料球放入該容器中，用了16N的力恰好使其完全浸沒在水中，塑料球的重力是多大？21．（6分）一物體的質(zhì)量為2kg，體積為4×10-3m3，將其浸沒在水中后松手。(1)物體浸沒在水中時所受浮力大小是多少N？(2)松手后物體是上浮還是下沉？最終靜止時，物體所受浮力是多少N？

參考答案一、單選題1、A【解析】

A．汽車在行駛時要保持一定的車距，是為了防止因慣性而造成傷害，不是利用慣性；B．將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上，是利用了錘頭的慣性；C．拍打落滿灰塵的衣服，灰塵脫落，是利用了灰塵的慣性，使其從衣服上脫落；D．投擲標(biāo)槍時，助跑能使標(biāo)槍投擲的更遠(yuǎn)，是利用了標(biāo)槍的慣性，標(biāo)槍脫手后保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)飛行。2、D【解析】

A．鉗子在使用過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B．訂書機(jī)在使用過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．羊角錘在使用過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．鑷子在使用過程中阻力臂大于動力臂，是費力杠桿。3、D【解析】

AB．因為石塊受浮力等于排開水的重力，由于石塊體積、水的密度不變，則浮力不變，故A、B錯誤；C．石塊所受水的壓強(qiáng)，隨著下沉深度增大而增加，故C錯誤；D．小石塊浸沒在水中后向下沉，說明其所受浮力小于自身重力，故D正確。故選D。4、D【解析】

A．慣性的大小只與質(zhì)量大小有關(guān)，運動員質(zhì)量不變，慣性不變。故A錯誤；B．運動狀態(tài)包含運動速度大小和運動方向，轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運動方向改變，故運動狀態(tài)改變，故B錯誤；C．在冰壺運動中，運動員刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故C錯誤；D．冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，重力豎直向下，距離沿水平方向，力和距離方向不一致，故冰球所受重力沒有做功，故D正確。故選D。5、C【解析】

分子動理論的內(nèi)容：物質(zhì)由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子之間存在引力和斥力?！驹斀狻緼．春風(fēng)拂柳，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故A不符合題意；B．柳絮紛飛，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故B不符合題意；C．花香四溢，花香中含有的分子是在不斷運動的，能用分子動理論觀點解釋，故C符合題意；D．薄霧彌漫，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故D不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查分子動理論的知識，解決本題的關(guān)鍵知道知道分子動理論的內(nèi)容，需要知道分子很小，不能用肉眼直接觀察到。6、C【解析】

從圖中可以看出，n=2；則s=2h=2×0.5m=1m；W有=Gh=3N×0.5m=1.5J；W總FS=2N×1m=2J．η==75%．7、D【解析】

水的深度是指該點到水面的高度，由圖可知，A點水的深度：h＝70cm﹣8cm＝62cm，故D符合題意。8、D【解析】

A．使用動滑輪不能省功，故A不符合題意；B．動滑輪可以省力，但不能改變用力的方向，故B不符合題意；C．有用功是故C不符合題意；D．動滑輪上有兩段繩子，所以拉力移動的距離是物體升高高度的2倍總功是機(jī)械效率是故D符合題意。故選D。二、多選題9、ABC【解析】

A．由圖可知，甲漂浮，乙懸浮，丙沉底，則V排甲＜V甲，V排乙＝V乙，V排丙＝V丙，V甲＝V乙＝V丙，故它們受到的浮力關(guān)系是F甲＜F乙＝F丙，故A正確；B．當(dāng)物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮，∴F甲＝G甲，F(xiàn)乙＝G乙，∵F甲＜F乙，則G甲G乙，丙沉底，∴F丙G丙，∵F乙＝F丙，∴G乙G丙，則它們受到的重力關(guān)系是G甲＜G乙＜G丙，故B正確；CD．當(dāng)物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當(dāng)物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當(dāng)物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮，根據(jù)甲漂浮、乙懸浮、丙沉入底部可知：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故C正確；D錯誤。故選ABC。【點睛】當(dāng)物體的重力大于受到的浮力時物體下沉，當(dāng)物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮，當(dāng)物體的重力小于受到的浮力時物體上??；當(dāng)物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當(dāng)物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當(dāng)物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮。10、ACD【解析】

A．甲乙兩個質(zhì)量不同的小球，從相同高度靜止釋放，兩球的重力勢能不相等，又因忽略空氣阻力，兩球同時著地，即速度相等，但兩小球的質(zhì)量不同，故在著地瞬間，兩球的動能不相等，故A錯誤，符合題意；B．因在下落過程中忽略空氣阻力，機(jī)械能守恒，總的機(jī)械能不變，故甲球在P點和Q點的機(jī)械能相等，故B正確，不符合題意；C．釋放瞬間，兩球的高度相同，但兩球質(zhì)量不同，所以兩球的重力勢能不相等，故C錯誤，符合題意；D．從釋放到著地，兩球下落的高度相同，但兩球質(zhì)量不同，重力不同，根據(jù)可知，兩球所受重力做的功不相等，故D錯誤，符合題意。故選ACD。三、填空題11、定不能【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗可知：旗桿頂部的定滑輪只能改變力的方向，而不能省力．12、20=<【解析】

第一空．物體放在水平桌面上靜止時，受到的支持力與重力是一對平衡力；支持力與壓力是一對相互作用力，大小都相等，所以它對桌面的壓力等于重力，大小為20N；第二空．勻速移動過程中物體受桌面的摩擦力與推力是平衡力，所以f=15N；第三空．對比甲、乙兩圖，物體對桌面的壓力不變，乙與桌面的接觸面積，即受力面積減小，根據(jù)知，p甲<p乙。13、10080%變大【解析】

[1]甲是定滑輪，不省力，可以改變力的方向，物重100N，因此F甲＝100N；[2]圖乙是動滑輪的機(jī)械效率[3]若圖乙中再加掛一物體，則有用功增大，額外功不變，因此機(jī)械效率將變大。14、種類加熱時間平衡螺母水平【解析】

第一空、第二空．“探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)與物質(zhì)種類關(guān)系”的實驗，實驗時，要使兩杯液體的質(zhì)量相同、初溫相同，而種類不同；由于加熱所用的酒精燈相同，則通過比較加熱時間就可以比較吸收熱量的多少。第三空、第四空．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，掛上鉤碼前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，為了便于測量力臂，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡。15、大彈性【解析】

[1][2]彈簧被拉長時，發(fā)生彈性形變，而發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀就會對接觸它的物體產(chǎn)生力的作用，即彈力；且彈簧被拉的越長，彈力就越大，拉起來就越費力。16、1202400【解析】

第一空．由圖可知，承擔(dān)動滑輪和物體的繩子有2根，設(shè)當(dāng)用F=200N的力拉繩時，動滑輪對物體的拉力為F′，根據(jù)滑輪組特點，有F=，則：F′=nF-G動=2×200N-20N=380N，由于未能拉動物體，即物體靜止，則G=F支+F′，所以地面對物體的支持為：F支=G-F′=500N-380N=120N，由于物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對相互作用力，它們大小相等，所以物體對地面的壓力也等于120N。第二空．則物體對地面的壓強(qiáng)為：p===2400Pa。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

由題圖可知，O為支點，力F1方向向上，動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動的效果相反，則力F2方向應(yīng)向下。過力臂L2的右端垂直于L2沿向下的方向畫出F2的示意圖；由杠桿平衡條件可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越?。粓D中支點在O點，動力作用在杠桿末端A點，因此OA作為動力臂時最長，則F1的方向應(yīng)垂直于OA向上，如下圖所示：18、【解析】

如圖所示的水桶，可看作一根以水桶右下端為支點的杠桿。要達(dá)到如圖的狀態(tài)，若施加的力最小，那么此時動力的力臂最長，即以水桶左上端與支點的連線為最長力臂。過水桶的左上端，作垂直于此連線的力即為所施加的最小力，方向斜向右上方，如圖所示：。19、海綿的凹陷程度壓力越大乙、丙在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著【解析】

(1)力可以使物體發(fā)生形變，相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果。(2)(3)根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實驗所控制的變量、分析圖示實