2024屆寧夏銀川外國語實驗學校八年級物理第二學期期末綜合測試試題含解析

2024屆寧夏銀川外國語實驗學校八年級物理第二學期期末綜合測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列關于宇宙、物質(zhì)及其結(jié)構(gòu)的說法中正確的是（）A．地球是宇宙的中心，太陽繞地球運動B．宇宙是由物質(zhì)組成的，常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的C．太陽系中共有包括地球在內(nèi)的九大行星D．固體有一定的體積和形狀，固體分子排列十分緊密，分子間沒有間隙2．如圖所示，將一小球從A點豎直向上拋出（不計空氣阻力）、經(jīng)過B點到達最高點C時速度為零，圖中h1＝h2，下列判斷正確的是（）A．小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功B．小球在AB段克服重力所做功的功率等于在BC段克服重力所做功的功率C．小球拋出后在B點和C點的機械能不相等D．小球運動到最高點C時速度為零，受到的力是平衡力3．如圖所示，物體A在B的牽引下沿水平桌面向右運動，從物體B觸地開始到物體A剛好停止下來這段時間內(nèi)，物體A受水平桌面的摩擦力大小f隨時間t變化關系的圖象是（）A． B． C． D．4．如圖所示，四種現(xiàn)象中屬于利用大氣壓強的是（）A．活塞式抽水機把水從地下抽上來B．用力壓氣球，氣球變癟了C．自制噴泉D．孔明燈能上天5．如圖所示，杠桿在拉力F的作用下水平平衡．現(xiàn)將彈簧測力計繞c點從a位置轉(zhuǎn)動到b位置的過程中，杠桿始終保持水平平衡，則拉力F的變化情況是A．一直變大 B．一直變小 C．一直不變 D．先變大后變小6．如圖甲所示，一物體放在水平地面上靜止，受到水平力F作用時，開始計時，F(xiàn)的大小和方向隨時間變化，在0-6s時間內(nèi)，力F方向水平向右，F(xiàn)的大小與時間t的關系如圖乙所示，在0-6s時間內(nèi)，物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示，則下列說法正確的是()A．在4~6s時間內(nèi)，力F做功的功率為16WB．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為6N，物體將沿水平地面向左做加速直線運動C．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為2N，物體將先沿水平地面向右做減速運動，最后靜止在水平面上D．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小先為10N，物體先沿水平地面向右做減速運動，然后物體所受合力大小為2N，再沿水平地面向左做加速運動7．關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個人不同的音色B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變D．“輕聲細語”指的是降低聲音的音調(diào)8．如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是（）A．每次實驗時，應使小車從斜面的同一高度滑下B．由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動C．水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠D．運動的物體若不受阻力，將一直運動下去9．如圖所示，水平地面上甲、乙兩個材料相同的實心長方體高度相同，底面積S甲＝2S乙，則甲乙對地面的壓強大小關系為（）A．p甲＝p乙 B．p甲＝2p乙 C．p甲＝p乙 D．無法確定10．如圖所示，利用彈簧測力計將一處于容器底部的物塊緩慢上提，在物塊從上提到離開水面的過程中，下列圖象能正確表示彈簧測力計的讀數(shù)F與物塊底部離容器底的高度h的關系是（）A．

B． C． D．11．現(xiàn)在考場內(nèi)的室溫最接近于（）A．90°C B．60°C C．30°C D．0°C12．如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是A．茶壺B．離心式水泵C．船閘D．鍋爐水位計二、填空題13．1654年5月4日，德國人奧托·馮·格里克做了著名的___________實驗，證明了大氣壓強的存在。大氣壓的力量非常驚人，一個標準大氣壓大約可以支撐______m高的水柱（1個標準大氣壓約105Pa）。14．如圖是同學們常用的燕尾夾，AB=BC，當用力據(jù)住C點打開該夾子時，可把________點看作支點，此時夾子可近似看作________杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”），此類杠桿的特點是________。15．推而不動的小車受到________個力作用；16．小明將如圖所示自制氣壓計從一樓拿到二十樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸_____________。生活中使用高壓鍋是為了_______鍋內(nèi)的氣體壓強，從而提高液體的沸點。（兩空均選填“增大”或“減小”）三、實驗題17．（8分）在“探究二力平衡的條件”活動中。（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于________狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的_______和_______的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關系直接測出_______的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。（3）為此，兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序：_______（用字母表示），這樣的改進是為了減小_______對實驗的影響。（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案。如果此實驗過程中，他不小心把兩個滑輪安裝的高度不相同，做完了實驗。請問對實驗結(jié)論是否有影響？_______（選填“有”或“沒有”）。18．（8分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是__，實驗時應選擇___兩個圖所示實驗進行比較；（2）用來研究超載安全隱患時，應選擇___兩個圖所示實驗進行比較，通過這個實驗得到的結(jié)論是______．19．（8分）小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件．（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．（2）在實驗過程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____．（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310多次實驗的目的是_____．（4）小明根提以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_____．（5）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應在B點掛_____個鉤碼．（6）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．四、作圖題20．（8分）請在圖中畫出使輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡時所需最小動力F的示意圖。（_______）21．（8分）如圖所示，一小球正在斜坡上向下滾動，請畫出小球在斜坡上受到重力的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）用一個彈簧測力計掛著一塊礦石，當?shù)V石逐漸浸入裝滿水的燒杯的過程中，記錄彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，（g=10N/kg）求：(1)礦石的質(zhì)量；(2)礦石浸沒水中時受到的浮力；(3)礦石的密度。23．（12分）如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知當物體下降的距離為2m時，用時4s。工人的拉力為50N，工人質(zhì)量為60kg。（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）(1)求工人放繩的速度；(2)求滑輪組的效率η1；(3)如果物體完全浸沒水中后滑輪的機械效率為η2，已知η1：η2＝4：3（物體在水中仍勻速下降，動滑輪不會浸入水中且不計繩重及摩擦，g＝10N/kg）。求：當物體完全浸沒水中后，工人對地面的壓力。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．地球是太陽的一刻普通行星，在自轉(zhuǎn)的同時繞太陽公轉(zhuǎn)，故A錯誤；

B．宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子或原子組成的，故B正確；

C．太陽系有八大行星，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星都繞太陽轉(zhuǎn)動，故C錯誤；

D．固體有一定的體積和形狀，固體分子排列十分緊密，但分子間仍有間隙，故D錯誤。

故選B。2、A【解析】

A．影響克服重力做功的因素是物體的重力和在重力反方向上移動的距離，AB段和BC段的距離相同，重力不變，所以小球在AB段和BC段克服重力所做的功相同，故A正確；

B．小球拋出后向上運動過程中，速度越來越小，路程相同時，所用的時間越來越長，即在AB段所用時間小于BC段所用時間，又知小球在AB段和BC段克服重力所做的功相同，根據(jù)可知，小球在AB段克服重力所做功的功率大于在BC段克服重力所做功的功率，故B錯誤；

C．小球拋出后向上運動，不計空氣阻力，則小球的機械能守恒，所以小球在B點和C點的機械能相等，故C錯誤；

D．不計空氣阻力，小球運動到最高點只受到重力的作用，所受的合力不為零，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤。故選A。3、B【解析】

從物體B觸地開始到物體A剛好停止下來這段時間內(nèi)，物體A對水平桌面的壓力沒有改變，物體A水平桌面的接觸面粗糙程度沒有變化，故在這段時間內(nèi)，物體所受的摩擦力不變。故選B。4、A【解析】

A．抽水機是利用水面上方的大氣壓將水壓上去，故A符合題意；B．氣球變癟，是由于受力的作用，使形狀發(fā)生了改變，故B不符合題意；C．由于左側(cè)的水壓大，使右側(cè)管中的水噴出，故C不符合題意；D．孔明燈是利用空氣浮力上升的，故D不符合題意。故選A。5、A【解析】

由圖知道，彈簧測力計繞c點從a位置轉(zhuǎn)動到b位置的過程中，拉力F的力臂是不斷減小的，根據(jù)拉力F與其力臂的乘積保持不變知道，F(xiàn)的大小變化情況是一直變大，故只有A正確6、D【解析】

A．由圖甲所示，物體在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用；由圖象乙所示，在在4～6s時間內(nèi)，拉力為4N；由圖象丙可知，在在4～6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，且速度為2m/s；則力F做功的功率為：P=Fv=4N×2m/s=8W，故A錯誤；B．由圖象丙可知在4～6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；物體將先沿水平地面向右做減速運動；故B錯誤；C．由圖象丙可知在4～6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；故C錯誤；D．由圖象丙可知在4～6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；物體先沿水平地面向右做減速運動，直到靜止，然后物體將向左運動，受到向左的拉力為6N，摩擦力向右，大小為4N；故所受合力大小為：F合=6N?4N=2N，方向向右，故物體會沿水平地面向左做加速運動；故D正確。7、D【解析】

A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個人不同的音色，故A正確，A不符合題意；B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大，故B正確，B不符合題意；C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變，故C正確，C不符合題意；D．“輕聲細語”指的是降低聲音的響度，故D錯誤，D符合題意。故選D。8、C【解析】試題分析：A選項，每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等，是通過控制小車在斜面上的高度來實現(xiàn)的，該選項說法正確．B選項，小車從斜面上滑下，到達水平面后由于慣性繼續(xù)向前運動，該選項說法正確．C選項，水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快，小車滑行的距離越短，該選項說法錯誤．D選項，從該實驗的基礎上進行推理可以得到，運動的物體若不受阻力，將一直運動下去，故該選項說法正確．正確的選擇是C．考點：阻力對物體運動的影響9、A【解析】

長方體對水平地面的壓強長方體的材料和高度相同，由p=ρgh可知甲乙對地面的壓強相等，即p甲＝p乙故選A。10、B【解析】

物塊從容器底部到露出水面之前，物塊排開水的體積不變，即V排不變，由F?。溅阉甐排g可知，物塊受到的浮力不變；又∵F浮＝G?F，物塊重G不變，∴彈簧測力計示數(shù)F不變；物塊從上表面露出水面到下表面離開水面，∵物塊排開水的體積變小，∴物塊受到的浮力變小；又∵F′?。紾?F′，物塊重G不變，∴彈簧測力計示數(shù)F變大；所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)先不變、后變大．11、C【解析】

考場內(nèi)的室溫接近于人的正常體溫比較適宜，過高或過低都會引起不適，故ABD都不符合題意，C符合題意。故選C。12、B【解析】

A．茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，不符合題意；B．離心式水泵是利用大氣壓工作的，符合題意；C．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，不符合題意；D．鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，不符合題意．二、填空題13、馬德堡半球10【解析】

有力證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灒灰粋€標準大氣壓的值約是105Pa；根據(jù)液體壓強的計算公式P＝ρgh可知,水柱的高度h＝Pρg＝10【點睛】要注意區(qū)分開證明大氣壓存在和測出大氣壓值的區(qū)別；大氣壓的值是一個常量，需要了解，支持的水柱高度可以根據(jù)液體壓強的計算公式P＝ρgh得出．14、B等臂不省力也不費力【解析】

杠桿可分為：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，可以從動力臂和阻力臂的大小關系進行判斷，當動力臂大于阻力臂時，是省力杠桿；當動力臂等于阻力臂時，是等臂杠桿；當動力臂小于阻力臂時，是費力杠桿；結(jié)合圖中的結(jié)構(gòu)，可確定杠桿及其類型。【詳解】[1]用力摁住C點打開該夾子時，可把B點看作支點。[2]由于AB＝BC，故動力臂等于阻力臂，為等臂杠桿。[3]此類杠桿的特點是不省力也不費力。15、4【解析】

推而不動的小車在豎直方向受到的重力和地面的支持力是一對平衡力；水平方向的推力與地面對它的摩擦力是一對平衡力；所以小車受4個力的作用。16、減小增大【解析】

[1]將氣壓計從一樓拿到二十樓時，高度在升高，大氣壓會隨高度的增加而減小，外界大氣壓變小，瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，會進一步向外壓水柱，所以水柱將會升高。[2]液體的沸點與液體種類有關，與液體上方大氣壓強有關，液體上方大氣壓強增大時沸點升高，高壓鍋可以增大鍋內(nèi)氣壓，從而提高液體的沸點。三、實驗題17、靜止或勻速直線運動狀態(tài)拉力重力拉力BAC摩擦沒有【解析】

(1)當物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受到的力是平衡的；(2)小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較；研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去；(3)B圖為滑動摩擦，A圖為滾動摩擦，C圖只有滑輪間的摩擦，為了減小摩擦力對實驗的影響，他們改進的先后順序：B.A.C；這樣的改進是為了減小摩擦對實驗的影響；(4)因為左右兩側(cè)各通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上時，小卡片還是處于靜止狀態(tài)，照樣能完成實驗；18、速度甲乙甲丙汽車的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大【解析】

（1）超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動能越大．選擇質(zhì)量相等到達水平面速度不同的AB小球，即甲、乙兩圖符合題意；．（2）超載是指汽車的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大．選擇到達水平面的速度相等，質(zhì)量不同的AC小球進行實驗，即甲、丙兩圖符合題意；可以得出結(jié)論：汽車的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．19、（1）右；（2）便于測量力臂；（3）使結(jié)論具有普遍性；（4）F1L1＝F2L2；（5）6；（6）變大【解析】

涉及的知識點是：（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；（2）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，（3）實驗時，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律；（4）杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂；設一個鉤碼重為G，杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件進行判斷；（5）如果作用在杠桿上的力方向不與杠桿垂直則該力的力臂短了，就會使得拉力變大【詳解】若實驗前杠桿如圖甲所示，左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響；探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，消除實驗的偶然性，使結(jié)論具有普遍性．分析表格中的數(shù)據(jù)可知，每一次的實驗的乘積都等于的乘積，故得出杠桿平衡的條件是：；設杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G；根據(jù)杠桿的平衡條件：解得：，故需掛6個鉤碼；當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，拉力與杠桿不再垂直，則該力的力臂短了，由于阻力和阻力臂都不變，根據(jù)杠桿的平衡條件知，拉力將變大，即彈簧測力計的示數(shù)將變大．【點睛】重點是研究杠桿平衡條件的實驗，除了熟悉實驗步驟，熟練應用杠桿平衡條件以外，關鍵還是力臂變化情況的判斷，理解當力與杠桿垂直時，力臂是最長的，傾斜后力臂會變短，所以拉力變大．四、作圖題20、【解析】

求畫使輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡時所需最小動力F，則應首先畫出最長力臂，若選擇杠桿最左端點為動力的作用點，由圖像可知，力臂長度為四個單位長度，若選擇杠桿最右端點，由勾股定理可知為五個單位長度，因此選擇杠桿最右端點作為動力的作用點時力臂最長；直接連接支點O與杠桿最右端點，即為最長動力臂，根據(jù)力與力臂垂直，結(jié)合實際情況即