教材科工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)教材科工作總結(jié)

2022年度教材辦工作總結(jié)

學(xué)校教材征訂和發(fā)放是一項(xiàng)組織要求嚴(yán)密、操作要求細(xì)心、任務(wù)比較繁重的工作。環(huán)節(jié)較多：系部教材請(qǐng)購(gòu)報(bào)單→教材訂購(gòu)數(shù)據(jù)整理→教材發(fā)行商招標(biāo)→教材訂購(gòu)報(bào)單→接收教材→清點(diǎn)教材→發(fā)放教材→殘缺教材更換→教材庫(kù)余盤(pán)底→多余教材退貨→發(fā)行商教材款結(jié)算→發(fā)行商教材款結(jié)賬→班級(jí)教材款結(jié)算等?，F(xiàn)對(duì)本年度教材辦工作進(jìn)行總結(jié)。

1.依據(jù)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和教材管理工作的特別性，教材辦重新進(jìn)行了分工，明確了個(gè)人職責(zé)；并確定了各司其職，重在協(xié)作的工作方法。本人對(duì)教材辦整體工作負(fù)責(zé)，主要詳細(xì)工作有：教材辦建設(shè)規(guī)劃、教材信息管理、帶頭處理教材辦日常工作、負(fù)責(zé)教材訂購(gòu)的報(bào)單、數(shù)據(jù)整理、訂購(gòu)、與教材發(fā)行商進(jìn)行教材發(fā)行聯(lián)系、同學(xué)作業(yè)本印刷、教材發(fā)行商和作業(yè)本印刷商貨款結(jié)算和結(jié)賬、同學(xué)教材款和作業(yè)本費(fèi)用的結(jié)算等；一同志主要負(fù)責(zé)東校區(qū)教材和同學(xué)作業(yè)本的接收和發(fā)放，進(jìn)行東校區(qū)教材和作業(yè)本發(fā)放登記，并進(jìn)行東校區(qū)教材庫(kù)房管理；一同志主要負(fù)責(zé)西校區(qū)教材和同學(xué)作業(yè)本的接收和發(fā)放，進(jìn)行西校區(qū)教材和同學(xué)作業(yè)本發(fā)放登記，并進(jìn)行西校區(qū)教材庫(kù)房管理。

2.教材訂購(gòu)和發(fā)放是教材建設(shè)的主體（管理部分），是學(xué)校辦學(xué)不行或缺的一個(gè)支點(diǎn)。教材訂購(gòu)和發(fā)放前后關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，并涉及到同學(xué)的切身利益，因此，要求教材管理嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)和規(guī)范。為此，教材辦依據(jù)《@@學(xué)院教材建設(shè)和管理方法》（懷院發(fā)[2022]7號(hào)）文件的精神下發(fā)了《關(guān)于征訂2022—2022學(xué)年度教材的通知》（教務(wù)[2022]25

號(hào)）文件，明確規(guī)定了2022—2022學(xué)年度教材訂購(gòu)原則和操作方法。本年度，教材辦著手進(jìn)行教材管理數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，對(duì)教材進(jìn)行微機(jī)信息管理，并將同學(xué)教材款結(jié)算亦納入微機(jī)管理中。

3.著手思索教材樣本庫(kù)建設(shè)?，F(xiàn)各高校通行建設(shè)教材樣本庫(kù)。訓(xùn)練部辦學(xué)水平評(píng)估可能也有教材樣本庫(kù)建設(shè)方面的要求。而我校教材樣本庫(kù)建設(shè)還不規(guī)范，是否要進(jìn)行教材樣本庫(kù)建設(shè)還須領(lǐng)導(dǎo)打算。教材辦就此問(wèn)題向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)作過(guò)匯報(bào)?，F(xiàn)在最大的問(wèn)題是沒(méi)有特地的教材樣本庫(kù)房，教材樣本與庫(kù)存書(shū)混在一起。

4.2022--2022學(xué)年教材選購(gòu)招標(biāo)及作業(yè)本印刷招標(biāo)于2022年5月22日在辦公樓二樓會(huì)議室進(jìn)行，共有10家單位參與了此次招標(biāo)。本次教材訂額是歷年來(lái)最大的，共訂購(gòu)教材1045種，碼洋近600萬(wàn)元。同學(xué)作業(yè)本印刷18.4萬(wàn)本，印費(fèi)8.1萬(wàn)元。

5.接收和清點(diǎn)教材是教材管理最費(fèi)時(shí)費(fèi)勁的工作，從6月中旬始接收教材，始終到九月初開(kāi)學(xué)，教材辦人員全力以赴進(jìn)行此項(xiàng)工作，隨時(shí)接收教材，即到即搬運(yùn)即清點(diǎn)，并分系部分專(zhuān)業(yè)存放。整個(gè)2022年暑假教材辦人員均上班，到九月初開(kāi)學(xué)時(shí)，除補(bǔ)訂的教材外，教材接收和清點(diǎn)如期完成。

6.關(guān)于2022--2022學(xué)年教材和練習(xí)本發(fā)放。開(kāi)學(xué)后，教材和練習(xí)本應(yīng)盡快發(fā)到同學(xué)手中，而2022年秋季教材訂購(gòu)為2022—2022整個(gè)學(xué)年上下兩個(gè)學(xué)期教材，教材發(fā)放數(shù)量大，任務(wù)重，時(shí)間緊。為做好2022--2022學(xué)年教材和練習(xí)本發(fā)放工作，教材辦對(duì)教材和練習(xí)本發(fā)放作了周密支配，就發(fā)放時(shí)間和挨次特地發(fā)了通知。詳細(xì)支配如下：06、07、08級(jí)教材和練習(xí)本發(fā)放西校區(qū)支配兩天（9月6、7日），東校區(qū)支配三天（9月6、7、8日）。09級(jí)新生教材和練習(xí)本發(fā)放西校

區(qū)支配兩天（9月21、22日），東校區(qū)支配三天（9月23、24、25日）。教材辦對(duì)老師教學(xué)用書(shū)的發(fā)放也作了支配，發(fā)了通知，老師教學(xué)用書(shū)的發(fā)放時(shí)間為8月２5日——9月5日，而事實(shí)上教材辦辦理老師領(lǐng)教材時(shí)間很長(zhǎng)。

7.消失的問(wèn)題。今年，由于09級(jí)新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不受掌握，09級(jí)新生各專(zhuān)業(yè)人數(shù)變化很大，而07級(jí)專(zhuān)升本的確定滯后于教材訂購(gòu)，系部訂07級(jí)教材報(bào)單不精確?????，導(dǎo)致有些專(zhuān)業(yè)教材過(guò)剩，庫(kù)余大；有些專(zhuān)業(yè)教材短缺，補(bǔ)訂較多，而補(bǔ)訂教材又導(dǎo)致教材發(fā)行和發(fā)放周期過(guò)長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)后很長(zhǎng)一段時(shí)間有些同學(xué)