春暖花開性8有你

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7.[2022·浙江卷]仿照下面的示例，用比方的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相像；不得選擇“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對象。(5分)

【示例】

青天，是一片芭蕉葉，

月亮是一滴露珠。

手指，輕輕一點(diǎn)，它就落了。

7．[答案]示例：人生，是一把火炬，挫折是一陣煙霧。繡口，輕輕一吐，它就散了。

[解析]本題考查仿寫句子的力量。仿寫既要有詩意，又得符合事理。

17．2022·山東卷以下是某中學(xué)慶祝老師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫相應(yīng)的語句。要求：句式全都，字?jǐn)?shù)相等，語意相關(guān)。(4分)同學(xué)甲：老師，您堅(jiān)守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，悄悄無聞；

同學(xué)乙：老師，您勤耕三尺講臺(tái)，________①________。同學(xué)甲：加減乘除，算不盡您付出的辛苦；

同學(xué)乙：________②________。

17．[答案]示例一：①用汗水澆灌盼望，孜孜不倦

②詩詞歌賦，頌不完您帶來的感動(dòng)

示例二：①用雙手托起將來，無怨無悔

②赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生

[解析]本題考查仿寫句式的力量。仿寫要留意“神似”和“形似”?！吧袼啤币笾髦?、情感、語意全都，合乎規(guī)律，“形似”則要留意句式、修辭、字?jǐn)?shù)等相同或相像。第①處仿寫，留意找到能表現(xiàn)老師品行的事物，并扣緊事物的特點(diǎn)；第②處前句是四個(gè)字，必需保證與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，而且能夠與后一句保持意義上的親密聯(lián)系。

17．2022·遼寧卷仿照下面的示例，自選話題，另寫三個(gè)句子，要求修辭手法、句式與示例相同。(6分)

小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；

樹葉掬起溫潤的陽光，向你展現(xiàn)森林的生氣；

溪流吟唱?dú)g快的歌曲，向你訴說春天的故事。

17．[答案]示例：鮮花綻放絢爛的笑臉，向你渲染春天的瑰麗；蝴蝶跳出輕快的舞步，向你展現(xiàn)誕生命的旋律；絲雨放開緊閉的心扉，向你清唱萬物的欣喜。

(每寫出一句給2分，其中內(nèi)容合理擬人貼切給1分，句式相同給1分。)

[解析]本題考查句子仿寫的力量，仿寫句子要做到“神似(內(nèi)容全都)”和“形似(結(jié)構(gòu)修辭和句式全都)”。

19．2022·大綱全國卷把下面這個(gè)長句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以轉(zhuǎn)變語序、增刪詞語，但不得轉(zhuǎn)變原意。(4分)

教練在賽后分析會(huì)上對我在競賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深化剖析，使我對自己在這次競賽中由于傲慢自大、輕視對手導(dǎo)致的嚴(yán)峻失誤有了更進(jìn)一步的熟悉，并作出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭取在下一次競賽中取得好成果的保證。

19．[答案]我在這次競賽中消失了嚴(yán)峻失誤，賽后分析會(huì)上，教練對我在競賽中的表現(xiàn)進(jìn)行了深化剖析，我進(jìn)一步熟悉到失誤的緣由在于我傲慢自大、輕視對手，并保證堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭取在下一次競賽中取得好成果。

[解析]這是長句變短句，所以需要先提出主干，然后把長句中的附加成分提出做句子，留意句子不要過長，且前后有肯定的關(guān)聯(lián)，尤其不要轉(zhuǎn)變句子的原意。

20．2022·大綱全國卷仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求使用比方的修辭手法，句式與示例相同。(6分)

平和如同綠葉，春天襯萬紫千紅卻無妒意，秋天托累累碩果而不張揚(yáng)。

20．[答案]寬容如同大海，安靜容軍艦小船卻無慍色，翻騰包魚蝦龜蟹而不拒絕。

[解析]仿寫時(shí)要留意內(nèi)容和形式兩部分，形式是簡單把握的，……猶

如……，……，……；內(nèi)容上留意整體性，同時(shí)要留意使用比方的修辭手法。

19．[2022·安徽卷]請依據(jù)上下文，從所供應(yīng)的四個(gè)選項(xiàng)中選擇相應(yīng)語句分別填入文中橫線處。(只填字母)(4分)

《蘭亭集序》(見下圖)這幅傳頌千古的書法名跡，通篇遒美勁健，變幻萬端，如有神助，在章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達(dá)到了行書藝術(shù)的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶顯寬密；字與字之間，大小參差，長短協(xié)作，錯(cuò)落有致，__。結(jié)構(gòu)上，極盡變化之能事，不求字體結(jié)構(gòu)的平正、對稱、勻稱，__②__；或修長，或渾圓，突破了隸書扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用筆畫給予了鮮活的生命，有筋骨，有血肉，__；尺幅之內(nèi)，眾相畢現(xiàn)；異字異構(gòu)，同字別構(gòu)，匠心獨(dú)運(yùn)，韻味無窮，__。

A．秉性、精神、風(fēng)儀各異

B．可謂極盡運(yùn)筆使鋒之妙

C．強(qiáng)調(diào)欹側(cè)、揖讓、對比

D．頗具自然?瀟灑飄逸之美

19．[答案]①D②C③A④B

[解析]本題主要考查選用句式，兼及考查語言表達(dá)連貫、精確?????和圖文轉(zhuǎn)換的力量。作答題目時(shí)，涉及語境、句意、句式、圖畫中的書法等方面。①和④兩處的區(qū)分，主要是從文段表述上與所給出的圖畫書法上來進(jìn)行，文段中有“章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達(dá)到了行書藝術(shù)的高峰”，①是描述章法方面內(nèi)容的，從圖畫中可以看出有瀟灑飄逸之美，自然也就填寫D項(xiàng)；而④是屬于用筆方面內(nèi)容的，自然與B項(xiàng)“運(yùn)筆使鋒”相關(guān)聯(lián)。結(jié)合語境，可知第②處可填寫C項(xiàng)，因?yàn)樯衔恼Z境中有“不求……”，那么選項(xiàng)中句式上與之協(xié)調(diào)全都的有C項(xiàng)的“強(qiáng)調(diào)……”；從句意上思索，可以知第③處應(yīng)填A(yù)項(xiàng)，前面的語境中有“每一字都被王羲之用筆畫給予了鮮活的生命，有筋骨，有血肉”的內(nèi)容，明顯是將其比方成人的特點(diǎn)，那么與之協(xié)調(diào)全都的就只有A項(xiàng)。

20．2022·重慶卷依照下面的示例，自選兩種自然景物，另寫兩句話。要求：運(yùn)用擬人手法，句式與例句相同。

例句：身后的那片鮮花，可能是聽了小草講的笑話，樂得咧開了嘴，嬉鬧在明媚的陽光里。

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20．[答案]示例：略。

[解析]本題考查仿用句式的力量，力量層級為E(表達(dá)應(yīng)用)。作答時(shí)要留意以下幾點(diǎn)：首先自選兩種自然風(fēng)景且句式與例句相同，其次是要運(yùn)用擬人的手法，最終要留意情感態(tài)度的樂觀性。

24．2022·天津卷閱讀《春暖花開》歌詞片段，按要求作答。(5分)

春暖花開，這是我的世界。

每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛。

風(fēng)兒吹來，是我和天空的對白。

其實(shí)幸福，始終與我們同在。

春暖花開，這是我的世界。

生命如水，有時(shí)安靜，有時(shí)澎湃。

穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺(tái)。

其實(shí)幸福，始終與我們同在。

(1)將“風(fēng)兒吹來，是我和天空的對白”這句話擴(kuò)寫為一段散文，限60字內(nèi)。(3分)

(2)仿照“生命如水，有時(shí)安靜，有時(shí)澎湃”，寫一句歌詞，留意押韻。(2分)

24．(1)[答案]春風(fēng)的鼻息輕拂著大地，點(diǎn)點(diǎn)新綠閃著迷人的光。我仰視天空，蔚藍(lán)的天空下是幾只飛得越來越高的風(fēng)箏，耳邊傳來一陣陣歡聲笑語……

[解析]本題考查考生擴(kuò)展語句的力量。完成此類題的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一種情境?！帮L(fēng)”體

現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)，“我”是抒情的主體，“天空”是情境表達(dá)的背景，是和“我”對話的對象。表述時(shí)，運(yùn)用描寫、抒情等手法，合乎