期末試卷-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

學(xué)校班級(jí)試室號(hào)姓名考號(hào)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期座位號(hào)五年級(jí)語(yǔ)文科試卷座位號(hào)一二三四五六七八總分得分一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）（1）沃克醫(yī)生站起身，shúliàn()地解開病人右眼上的bēnɡdài()，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲jīng

yí()。（2）在liáokuò（）的草原上，有fēichí（）的jùnmǎ（），有雪白的綿羊，還有其他各種各樣的shēngchù（）。（3）公園里真熱鬧啊！有的孩子在抓húdié（），有的孩子摘yīngtáo（），還有的孩子在草地上shuāijiāo（）。二、查字典填空。（3分）“截”是__________結(jié)構(gòu)的字。用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)______。它在字典中的解釋有：A.切斷，割斷；B.阻攔；C.量詞，段；D.截止。下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“截”應(yīng)選哪種解釋？①斬釘截鐵()；②截住他()；③斷了一截()。三、讀讀下面的詞語(yǔ)，按要求填空。（9分）榜文客官錢鋪印信驛站郎中伙計(jì)客舍貨郎墨客古時(shí)候拉著貨物叫賣的人被稱為；給人看病的人稱；旅館被稱為；是對(duì)文人的統(tǒng)稱；古時(shí)候官府張貼的告示被稱為；錢莊被稱為；吃飯、住宿的人被稱為；店內(nèi)服務(wù)的人稱；是古時(shí)候供傳遞政府文書的人以及官員更換馬匹或休息住宿的地方。四、根據(jù)要求寫句子。（9分）1.讀下面的句子，想象句子中描寫的情景，再照樣子寫一寫。例：太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。（3分）深夜，真的太安靜了，2.注意加點(diǎn)的部分，你是否有過(guò)類似的體驗(yàn)?根據(jù)情景，照樣子寫一寫。（2分）例:幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了?？荚嚂r(shí)，3.和老師的一次談話，更加激發(fā)了我的想象力。(縮句)（2分）4.用一個(gè)形象的句子寫出中指、食指、無(wú)名指之間的關(guān)系。（2分）五、積累運(yùn)用。（13分）1.我們?cè)诟卸鳌⒒貓?bào)母愛(ài)的時(shí)候，總會(huì)想起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的詩(shī)句：“，。”2.詩(shī)詞中兒童的世界是多姿多彩的?！埃笨坍嫷氖菒?ài)勞動(dòng)的兒童；“，”刻畫的是鑿冰的兒童；“，”刻畫的是牛背吹笛的兒童。3.《有趣的形聲字》讓我們知道:新的形聲字有的是在象形字的基礎(chǔ)上增加構(gòu)成的，有的是在象形字的基礎(chǔ)上增加構(gòu)成的。4.顏真卿是________代著名的________家，《____________》是其代表作之一。六、閱讀《草船借箭》片段，完成練習(xí)。（2+2+1.5+3+1.5+2)這時(shí)侯大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)（yuèlè)，天亮了就回去?！辈懿俚弥系膭?dòng)靜后，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓?，他又派人去早寨調(diào)（diàotiáo）來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。到霧散時(shí)，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭?！辈懿僦郎狭水?dāng)，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。用“\”劃掉文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖x音。請(qǐng)將文中畫“”的句子改為反問(wèn)句。文中畫“”的句子是句，把比作。諸葛亮選在“大霧漫天”的時(shí)候去取箭，這是為了，“一字?jǐn)[開”是為了，“一邊擂鼓，一邊大聲吶喊”是為了。5.諸葛亮笑著回答魯肅疑問(wèn)的話中，既說(shuō)明了諸葛亮知道曹操，也說(shuō)明了他對(duì)事情的結(jié)果已經(jīng)，可見(jiàn)諸葛亮。6.諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”，當(dāng)曹操聽(tīng)到這句話后，可能會(huì)對(duì)諸葛亮說(shuō)：七、課外閱讀。（14分）收獲①我很喜歡跟著媽媽逛商場(chǎng)，每次我們都收獲頗豐。唯獨(dú)有一次，我們什么也沒(méi)買到，但卻得到了更大的收獲。②那是暑假的一天上午，我和媽媽又去逛商場(chǎng)，連跑了幾個(gè)商場(chǎng)都沒(méi)有買到什么合意的東西?？斓缴挝缌耍鞖庠絹?lái)越熱，喉嚨干得都快冒煙了。媽媽從食品店買了兩根雪糕。我連忙搶過(guò)一支，撕開紙，吃了起來(lái)。被我撕掉的那張雪糕紙，隨風(fēng)飄落到我身后。③“前面那個(gè)小姑娘，快回來(lái)！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我剛走幾步，便聽(tīng)見(jiàn)一位叔叔大聲叫喊，可我沒(méi)意識(shí)到他是在喊我，一點(diǎn)兒停步的意思也沒(méi)有。這時(shí)，一位戴著紅色袖章的叔叔追上來(lái)，攔住了我。他用手指著我身后，命令說(shuō)：“去把那張紙撿起來(lái)！”我順著他手指的方向望去，地上躺著我剛才丟掉的那張雪糕紙。這時(shí)，周圍的行人也停了下來(lái)，把我們圍了起來(lái)。撿紙？讓我當(dāng)著這么多人的面撿紙！我的臉都漲紅了。不行，得找個(gè)借口。我低著頭尋找著類似的東西。可是，這寬闊的人行道上，卻是那么干凈，竟然連一片樹葉也找不到，被我扔掉的雪糕紙顯得更加刺眼了。④這時(shí)，媽媽生氣地發(fā)話了：“還不快去撿起來(lái)！”“還是兩道杠的小干部呢！”“就是，人人都這樣，還創(chuàng)建什么衛(wèi)生城！”人群中發(fā)出了議論的聲音。我紅著臉，低著頭，在眾目睽睽之下?lián)炱鹉菑堁└饧?，扔到了附近的果皮箱里?！斑@還差不多！”“就是，改了就好！”又是一陣議論聲，接著，人群散了。⑤走在回家的路上，我始終不敢抬起頭來(lái)，覺(jué)得眼前老是有人們指責(zé)的目光。不知怎么的，老師的聲音總在我耳邊響起：“我們是家鄉(xiāng)的小主人，改掉陋習(xí)，創(chuàng)建衛(wèi)生城市要從身邊的小事做起！”我又羞又愧。⑥這件小事，似乎微不足道。但它使我認(rèn)識(shí)到愛(ài)文明、講衛(wèi)生必須從自己做起，因?yàn)槟愕囊谎砸恍卸即砹艘粋€(gè)城市的形象。那一次，我們雖然什么都沒(méi)買到，但是得到了更大的收獲，我將終生難忘。1、解釋文中的加點(diǎn)詞。(4分）（1）眾目睽睽：________________________________________________________（2）陋習(xí)：_________________________________________________________2、用“//”把短文分成三段，并寫出第二段的段意。（3分）_____________________________________________________________________3、為什么大家都指責(zé)我？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________4、“你的一言一行都代表了一個(gè)城市的形象”這句話的意思是：（3分）_________________________________________