高中歷史復(fù)習(xí)講義答案精析

大一輪復(fù)習(xí)講義答案精析第一單元第1講中華文明的起源與早期國家主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．元謀人強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1多元化：舊石器時(shí)代的人類遺址遍布中國南北各地；新石器時(shí)代發(fā)現(xiàn)文化遺址一萬多處，分布廣泛，先后在中國南北出現(xiàn)了河姆渡文化、仰韶文化，還有后來的龍山文化和良渚文化等。一體化：經(jīng)過三皇五帝以后，中國各地文化又向著一體化方向發(fā)展，最終形成了中原地區(qū)的炎黃部落，黃帝和炎帝被稱為華夏始祖。視角2(1)信息：政治：神權(quán)政治(或神權(quán)王權(quán)一體)；階級(jí)分化(或貧富分化)；經(jīng)濟(jì)：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)較發(fā)達(dá)；軍事：有部落戰(zhàn)爭；文化：精神生活豐富(或有審美要求)。(2)推測(cè)：大量“象牙”說明古蜀國部落自然生態(tài)環(huán)境適合大象生存(或可能與遠(yuǎn)處部落有象牙交易等)；“銅貝”說明有了一定程度的商品經(jīng)濟(jì)(或有一定水平的制幣工藝等)；“數(shù)以噸計(jì)的陶片”說明居住在該地的部落人口較多(或部落存在時(shí)間較長等)。主題二夯實(shí)必備知識(shí)2．禹鎬京世襲制國家機(jī)構(gòu)異姓功臣原始民主傳統(tǒng)井田制甲骨文二里頭強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角特點(diǎn)：商王朝與方國形成一種較為松散的方國聯(lián)盟。做法：宗法制：用父系血緣關(guān)系來維系政治等級(jí)，確立了大宗小宗體系，大宗可以命令小宗和約束小宗。有利于凝聚親族，防止內(nèi)部紛爭，強(qiáng)化王權(quán)，把國與家緊密聯(lián)系在一起；形成了森嚴(yán)的等級(jí)關(guān)系，保證了各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。分封制：周王將土地和人民分別授予王族功臣和古代帝王的后代，諸侯為周天子鎮(zhèn)守疆土，隨從作戰(zhàn)，繳納貢賦和朝覲述職。分封制加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治，穩(wěn)定了當(dāng)時(shí)的政治秩序。典題演練1．C[雙錢結(jié)藤編殘件一方面體現(xiàn)了勞動(dòng)過程中結(jié)繩技能，另一方面作為藝術(shù)品，具有一定的審美價(jià)值，C項(xiàng)正確；歷史傳承在雙錢結(jié)藤編殘件中無法體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；通過雙錢結(jié)藤編殘件無法證實(shí)當(dāng)時(shí)社會(huì)組織情況，排除B項(xiàng)；題干中沒有提及雙錢結(jié)藤編的使用群體，無法得出社會(huì)等級(jí)秩序確立的結(jié)論，排除D項(xiàng)。]2．D[材料“先秦文獻(xiàn)多次言及‘夏’‘有夏’”“學(xué)者們開展了一系列考古實(shí)踐，以探索‘夏墟’的存在”體現(xiàn)了文獻(xiàn)和實(shí)物相互補(bǔ)充以研究歷史的特點(diǎn)，說明研究歷史需要文獻(xiàn)與實(shí)物互相補(bǔ)充，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)只提及文獻(xiàn)，B、C兩項(xiàng)只涉及出土實(shí)物和考古發(fā)掘，說法片面，均排除。]3．B[根據(jù)材料“周王是家族中嫡長子一脈的首領(lǐng)，代表整個(gè)家族祭祀上天；諸侯國君主的排序反映了他們與周王嫡長子一脈的親疏關(guān)系”及所學(xué)知識(shí)可知，這體現(xiàn)西周將分封制與宗法制相結(jié)合，神權(quán)與王權(quán)結(jié)合，以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)，①③符合題意，B項(xiàng)正確；秦朝的郡縣制實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的垂直管理，②不符合題意；中國早期國家是從夏朝建立開始的，④不符合題意；排除A、C、D項(xiàng)。]4．A[周王既是國家的最高首領(lǐng)，又是“天子”，受天之命以君臨人間，即神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合，故選A項(xiàng)；周天子以嫡長子世代繼承最高執(zhí)政權(quán)力，為天下的大宗，其庶子孫為小宗，排除B項(xiàng)；“天下為公”指天下是公眾的，天子之位，傳賢而不傳子，中國早在夏朝就已進(jìn)入“天下為家”，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；“郡”“國”并行是漢初地方政治制度，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。]5．D[根據(jù)材料河南、陜西出土具有長江中下游風(fēng)格的西周青銅器，結(jié)合史實(shí)河南、陜西屬于黃河流域，屬于北方，北方發(fā)現(xiàn)南方風(fēng)格的青銅器，可知南北文化相互交流，故D正確；材料的內(nèi)容是中原受到南方的影響，故A錯(cuò)誤；材料與各諸侯國維護(hù)周禮無關(guān)，故B錯(cuò)誤；材料與宗法制度無關(guān)，故C錯(cuò)誤。]第2講諸侯紛爭與變法運(yùn)動(dòng)主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．(1)楚國晉國秦國(2)華夏2．(1)牛耕都江堰貨幣(2)④重農(nóng)抑商縣制強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1狀況：戎狄蠻夷逐漸融入華夏族，形成華夏認(rèn)同觀念；通過民族交融，華夏族內(nèi)涵進(jìn)一步豐富，更加穩(wěn)定，分布更為廣泛。影響：民族交融有利于秦的統(tǒng)一；為漢民族的形成奠定了基礎(chǔ)。視角2類型：實(shí)物史料。史料價(jià)值：可以和文獻(xiàn)史料互相支撐研究春秋戰(zhàn)國時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。新現(xiàn)象：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕的使用。影響：階級(jí)關(guān)系：出現(xiàn)封建生產(chǎn)關(guān)系，即地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)；上層建筑：出現(xiàn)了變革的風(fēng)潮。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．仁禮樂制度天人合一無為而治私學(xué)2．(1)②士(2)仁政尚賢中央集權(quán)(3)階級(jí)關(guān)系強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角儒家：德治、“仁政”、禮法并施。墨家：兼愛、非攻。道家：無為而治。法家：法治與中央集權(quán)。闡釋：一定時(shí)期的社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，同時(shí)社會(huì)意識(shí)又反作用于社會(huì)存在。春秋戰(zhàn)國處于社會(huì)大變革時(shí)期，經(jīng)濟(jì)上，鐵犁牛耕推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，井田制衰落，土地私有制出現(xiàn)，地主階級(jí)興起。政治上，禮崩樂壞，王室衰微，諸侯紛爭，造成混亂局面的同時(shí)，推動(dòng)了民族交融，華夏認(rèn)同觀念增強(qiáng)。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)變革的需要，新興地主階級(jí)實(shí)行變法，打擊舊貴族勢(shì)力，建立封建政治、經(jīng)濟(jì)新秩序，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)變革，加速社會(huì)轉(zhuǎn)型。而百家爭鳴中，法家學(xué)說為各國變法提供了理論基礎(chǔ)。典題演練1．C[根據(jù)材料可知，儒家、墨家、道家、法家等諸子百家屬于“學(xué)在民間”的士族階層，士族階層的崛起，打破貴族對(duì)政治的壟斷，C項(xiàng)正確；材料的主旨與政治統(tǒng)一無關(guān)，排除A；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，“學(xué)在官府”的局面已經(jīng)被打破，排除B項(xiàng)；文化的交流與融合，并不一定導(dǎo)致各諸侯國之間的矛盾，排除D項(xiàng)。]2．B[根據(jù)材料可知，隨著周王室衰微，諸侯互相征伐，社會(huì)動(dòng)蕩，孔子主張恢復(fù)周禮以此來穩(wěn)定社會(huì)秩序，B項(xiàng)正確；法家主張加強(qiáng)君主集權(quán)，排除A項(xiàng)；荀子宣揚(yáng)禮法并用，排除C項(xiàng)；孔子發(fā)展私學(xué)，但與材料主旨無關(guān)，排除D項(xiàng)。]3．B[儒家學(xué)者認(rèn)為禮樂能夠促成社會(huì)和諧，而墨家認(rèn)為禮樂不利于國家治理，反映了兩者代表不同的階級(jí)立場(chǎng)，政治立場(chǎng)不同，B正確；兩者的差異不是文化取向上的差異，排除A；C是表象，排除；D與題意無關(guān)，排除。]4．D[根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，西周時(shí)期諸侯國接受天子分封并進(jìn)行世襲統(tǒng)治，西周中期至春秋時(shí)期，由于生產(chǎn)力不斷發(fā)展，墾田數(shù)量增多，推動(dòng)了諸侯國內(nèi)部分封規(guī)模的擴(kuò)大，故D項(xiàng)正確；井田制在戰(zhàn)國改革變法中被廢除，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期，隨著諸侯國實(shí)力增強(qiáng)，傳統(tǒng)分封體制受到?jīng)_擊，天子權(quán)威日益削弱，排除B項(xiàng)；材料信息不能直接體現(xiàn)對(duì)諸侯國君權(quán)力地位的影響，排除C項(xiàng)。]5．C[材料列舉了春秋時(shí)期大的諸侯國兼并小國和少數(shù)民族地區(qū)的史實(shí)，諸侯國的這些行為有利于民族交融，C項(xiàng)正確。]第3講秦漢的統(tǒng)一與政治制度主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．(1)遠(yuǎn)交近攻匈奴(2)始皇帝丞相貨幣典客2．焚書坑儒209咸陽強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1作者認(rèn)為秦滅六國統(tǒng)一天下，符合時(shí)代潮流和人民愿望。點(diǎn)評(píng)：春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來巨大破壞，走向統(tǒng)一成為歷史的必然選擇；商鞅變法，秦國實(shí)力大增，經(jīng)幾代努力，秦具備了統(tǒng)一六國的條件；長期戰(zhàn)亂，民眾渴望統(tǒng)一與社會(huì)安定，使秦國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)具有正義性。視角2材料一信息一：西周實(shí)行分封制，諸侯國并立，秦朝實(shí)行郡縣制，成為統(tǒng)一的帝國。說明：秦朝建立了專制主義中央集權(quán)的國家。信息二：西周的封國多位于黃河中下游地區(qū)，秦朝的郡南北分布大體平衡。說明：秦朝完成統(tǒng)一后，疆域面積由黃河流域擴(kuò)展到珠江流域，為加強(qiáng)對(duì)南方的有效控制而設(shè)置許多郡。材料二制度：皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。觀點(diǎn)一：郡縣制是中國古代地方政治體制的重大進(jìn)步。理由：郡縣制下皇帝直接任命郡縣主要官員，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的垂直管理，有利于國家統(tǒng)一及穩(wěn)定，為以后歷朝所沿用。觀點(diǎn)二：郡縣制存在眾多弊端，不利于社會(huì)發(fā)展。理由：郡縣制下地方絕對(duì)服從中央，君主高度集權(quán)，易造成決策失誤，地方完全失去獨(dú)立性，不利于調(diào)動(dòng)地方的積極性。觀點(diǎn)三：郡縣制既有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，也存在著眾多弊端。理由：結(jié)合觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)二進(jìn)行說明。主題二夯實(shí)必備知識(shí)一、1．黃老無為文景之治2．推恩令察舉制輿論評(píng)價(jià)刺史官員鹽鐵官營五經(jīng)博士匈奴張騫大鴻臚西域都護(hù)府屯戍河西走廊大秦二、1．新2．尚書臺(tái)儒學(xué)3．清議黃巾起義強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1材料一政治問題：王國問題威脅中央集權(quán)，統(tǒng)治不穩(wěn)定。解決辦法：通過“推恩令”削弱諸侯王的勢(shì)力。措施：政治：刺史制度。通過派遣刺史定期監(jiān)察地方，加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。經(jīng)濟(jì)：鹽鐵官營。通過將鹽鐵專營權(quán)收歸國有，增加中央政府的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。文化：尊崇儒術(shù)。通過思想的大一統(tǒng)加強(qiáng)政治大一統(tǒng)。(任選其二即可。)材料二措施：對(duì)匈奴進(jìn)行戰(zhàn)爭；開辟“絲綢之路”；設(shè)置機(jī)構(gòu)管理。意義：促進(jìn)了民族交融；加強(qiáng)了邊疆與內(nèi)地的聯(lián)系；促進(jìn)了邊疆地區(qū)開發(fā)；維護(hù)了統(tǒng)一的多民族國家。視角2原因：土地兼并嚴(yán)重，階級(jí)矛盾激化；統(tǒng)治者橫征暴斂；外戚宦官專權(quán)，統(tǒng)治黑暗，喪失民心。啟示：民為邦本，統(tǒng)治者只有關(guān)注百姓，才能實(shí)現(xiàn)長治久安。典題演練1．C[根據(jù)表格信息可以看出，這兩枚虎符反映了秦國和秦朝的軍隊(duì)的調(diào)度都要經(jīng)過最高統(tǒng)治者，因此反映了政治制度的延續(xù)發(fā)展，C正確；材料體現(xiàn)了從秦國到秦朝調(diào)兵方式的延續(xù)，沒有體現(xiàn)出其弊端，A錯(cuò)誤；根據(jù)“凡興士披甲用兵五十人以上，必會(huì)君符”可知，地方將領(lǐng)可以調(diào)動(dòng)五十人以下的部隊(duì)，并不是沒有任何用兵權(quán)力，B錯(cuò)誤；兩枚虎符都沒有涉及太尉的權(quán)力，D項(xiàng)與題意無關(guān)。]2．C[據(jù)材料可知，秦朝通過人口遷移的方式擴(kuò)大了國家的統(tǒng)治范圍，將南方的國土推進(jìn)到南海邊上，故選C項(xiàng)；魏晉時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心開始南移，A項(xiàng)與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；大量人口遷移到南方，促進(jìn)了南方的開發(fā)，排除B項(xiàng)；“完成了南北方民族交融”的說法錯(cuò)誤，應(yīng)該是有利于民族交融，排除D項(xiàng)。]3．D[西漢賈誼認(rèn)為秦實(shí)施殘暴統(tǒng)治是其滅亡原因，以作為漢王朝建立制度、鞏固統(tǒng)治的借鑒；唐代杜牧總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢亡國的歷史教訓(xùn)，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告；宋代蘇軾《上神宗皇帝書》旨在否定“新法”，即影響歷史認(rèn)識(shí)的主導(dǎo)因素是主觀動(dòng)機(jī)，故選D項(xiàng)；賈誼、杜牧認(rèn)為秦朝不施仁義，行暴政而亡國，蘇軾認(rèn)為商鞅變法召怨天下，思想不一致，排除A項(xiàng)；史料來源也是為主觀動(dòng)機(jī)服務(wù)，排除B項(xiàng)；研究視角從屬于主觀動(dòng)機(jī)，排除C項(xiàng)。]4．C[漢代裁撤王國機(jī)構(gòu)，降低王國官員的品秩，這是打擊諸侯國的舉措，目的在于加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國家政治統(tǒng)一，C正確；地方機(jī)構(gòu)還有郡縣，但是西漢主要針對(duì)的是王國機(jī)構(gòu)，因此A不是政策調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)，排除；王國官員的俸祿由王國支出而非中央，排除B；D不符合史實(shí)，排除。]5．B[根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可得，刺史代表中央監(jiān)察地方官員，位卑權(quán)重，有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，B項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)出宰相才干的不足，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是中央派下去的刺史監(jiān)察地方，而沒有強(qiáng)調(diào)地方行政體制建設(shè)，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是中央與地方的關(guān)系，并未反映刺史代表著社會(huì)履行監(jiān)察官員的職能，排除D項(xiàng)。]第4講秦漢的經(jīng)濟(jì)、文化與科技主題一夯實(shí)必備知識(shí)一、4．財(cái)產(chǎn)稅更卒強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角由漢武帝推動(dòng)而成；從軍事路、外交路延伸為民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路、物流通道；以經(jīng)濟(jì)文化交流為主；讓中國融入世界并逐漸發(fā)揮影響力的中西交通要道。主題二夯實(shí)必備知識(shí)史記紀(jì)傳體漢書黃帝內(nèi)經(jīng)神農(nóng)本草經(jīng)蔡倫強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1變化：教學(xué)內(nèi)容由百家學(xué)說到儒家經(jīng)典；辦學(xué)形式由私學(xué)為主到官學(xué)與私學(xué)并行；建立了從中央到地方較完備的教育體系；通過考試選拔人才，充實(shí)官僚隊(duì)伍。視角2理論體系獨(dú)特完整；診療方法(脈診和針灸)歷史悠久；免疫方面貢獻(xiàn)突出；醫(yī)學(xué)專著不斷出現(xiàn)；政府介入與管理；醫(yī)學(xué)思想影響國外。典題演練1．D[秦兵馬俑大型藝術(shù)群塑體現(xiàn)了高度概括和細(xì)膩寫實(shí)的藝術(shù)手法，真實(shí)地刻畫秦軍的風(fēng)采，形象地展示秦朝軍隊(duì)的兵種、編制和武器裝備的情況，生動(dòng)地再現(xiàn)了兩千多年前秦軍的磅礴氣勢(shì)，故選D項(xiàng)。]2．A[由所學(xué)知識(shí)可知，考古學(xué)家在西安灞橋、甘肅天水、敦煌等地幾次發(fā)現(xiàn)了西漢時(shí)期的麻紙，有的紙上面還有文字和地圖，這證明在西漢時(shí)已出現(xiàn)書寫用紙，A項(xiàng)正確。]3．A[根據(jù)“獨(dú)于田租不敢增益”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可見漢代統(tǒng)治者視農(nóng)業(yè)為國本，不敢增加田租是為了避免動(dòng)搖國本，A項(xiàng)正確；漢武帝斂財(cái)不僅是為了戰(zhàn)事，還有滿足巡幸和奢侈揮霍的需求，排除B項(xiàng)；漢武帝推行的各種政令，其本質(zhì)的目的不是“藏富于民”，而是要充盈國庫，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)漢武帝的措施“解決了”財(cái)政危機(jī)，排除D項(xiàng)。]4．C[據(jù)材料“秦權(quán)、秦量是秦朝的權(quán)衡器和量器實(shí)物，出土地點(diǎn)分布極廣”，可知秦朝的秦權(quán)和秦量分布廣，說明秦朝統(tǒng)一度量衡的力度大，故選C項(xiàng)；郡縣制屬于政治制度，秦權(quán)秦量屬于統(tǒng)一度量衡的實(shí)物，排除A項(xiàng)；秦朝短命而亡，并未長治久安，排除B項(xiàng)；修筑馳道溝通南北強(qiáng)調(diào)交通的作用，但材料強(qiáng)調(diào)秦權(quán)秦量出土范圍廣，排除D項(xiàng)。]5．B[由材料可知，漢武帝時(shí)期實(shí)行鹽鐵官營的政策，損害了商品經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展的能力，相比原先豪族富商對(duì)鹽鐵的經(jīng)營，官營政策加重民眾負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致流民增加，故選B項(xiàng)；“失靈”不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；漢武帝時(shí)期通過“推恩令”加強(qiáng)了對(duì)地方的管理和控制，材料并未提及，排除C項(xiàng)；材料中流民增加是由于鹽鐵官營這一政策的實(shí)行，而非人地矛盾引發(fā)的，排除D項(xiàng)。]第二單元第5講三國兩晉南北朝到五代十國的政權(quán)更迭與民族交融主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．蜀漢司馬昭匈奴匈奴2．(1)建康士大夫家族(2)宋建康(3)生產(chǎn)工具強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1沖擊中央集權(quán)；促進(jìn)南方開發(fā)；門閥士族創(chuàng)作環(huán)境優(yōu)越，有利于思想文化活躍。視角2材料反映了南方大量土地被開墾，長江中下游成為主要產(chǎn)糧區(qū)這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。造成該現(xiàn)象的原因有：從西晉末年起，北方人口為躲避戰(zhàn)亂大量南遷，為南方增加了勞動(dòng)力，還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)工具；南方相對(duì)安定；南朝統(tǒng)治者鼓勵(lì)開墾荒田；南方少數(shù)民族與漢族交融；士族擁有大量土地和勞動(dòng)力，為南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．成漢典章制度淝水2．民族交融隋朝強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角肯定以往民族交融成果；民族交融的方式具有多樣性；民族交融的內(nèi)容具有雙向性。典題演練1．B[根據(jù)“事無大小，咸歸令、仆”可得出國家大事都掌握在尚書令、尚書仆射手中，說明魏晉時(shí)期相權(quán)轉(zhuǎn)移到尚書令、尚書仆射手中，故B項(xiàng)正確；材料中的現(xiàn)象是皇權(quán)加強(qiáng)的體現(xiàn)，排除A；材料沒有體現(xiàn)中央與地方的關(guān)系，排除C；材料與行政效率無關(guān)，排除D。]2．D[評(píng)價(jià)歷史人物主要看他是否順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，是否推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展及人類社會(huì)進(jìn)步，故選D項(xiàng)；評(píng)價(jià)歷史人物，應(yīng)從當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝嗣窭娉霭l(fā)，排除A項(xiàng)；要把歷史人物放到當(dāng)時(shí)所處的“時(shí)代”這個(gè)大背景中去，不能以今天的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)苛求古人，排除B項(xiàng)；評(píng)價(jià)歷史人物活動(dòng)要把主觀動(dòng)機(jī)與客觀效果統(tǒng)一起來，排除C項(xiàng)。]3．D[根據(jù)材料可知，北魏承繼漢朝、晉朝，把自己作為華夏文明正統(tǒng)的繼承者，故選D項(xiàng)；“朕方欲興滅國于舊邦”指北魏欲伐南齊，“其他”說法不準(zhǔn)確，排除A項(xiàng)；南朝依次是宋、齊、梁、陳；北朝是北魏、東魏、西魏、北齊、北周，南北朝是后世歷史學(xué)家的稱呼，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)北魏承繼華夏文明，并沒有剝奪鮮卑貴族政治特權(quán)，排除C項(xiàng)。]4．D[依據(jù)所學(xué)可知，公元6世紀(jì)中國處于南北朝時(shí)期，此時(shí)黃河流域處于北魏的統(tǒng)治之下。公元5世紀(jì)末，北魏推行封建化政治改革并遷都洛陽，引發(fā)了人口向關(guān)中地區(qū)轉(zhuǎn)移，D項(xiàng)正確。河北、山西一帶的封建生產(chǎn)方式已經(jīng)確立，排除A項(xiàng)；此時(shí)黃河流域已經(jīng)實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一，B項(xiàng)排除；都城由山西平城到河南洛陽，是政治中心的南移，C項(xiàng)排除。]第6講三國兩晉南北朝至隋唐的政治創(chuàng)新主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．陳大運(yùn)河2．(1)李淵貞觀之治唐玄宗節(jié)度使藩鎮(zhèn)割據(jù)朋黨之爭黃巢(2)唐太宗北庭都護(hù)府唐玄宗骨力裴羅渤海郡王3．后梁強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1關(guān)系：正是鑒于隋朝滅亡的教訓(xùn)，唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策，從而出現(xiàn)政治清明的“貞觀之治”。一般來說，盛世表現(xiàn)為政治開明，經(jīng)濟(jì)繁榮；但即使是在治世，農(nóng)民所受剝削依然很重，這是地主階級(jí)的本性所決定的。視角2(1)特點(diǎn)：吸取前代經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；先試點(diǎn)后推廣；少數(shù)民族地區(qū)享有較大自主權(quán)；管理體系逐步完善。(2)影響：鞏固了國家統(tǒng)一；促進(jìn)了民族交融；加強(qiáng)了內(nèi)地與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流；推動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展；為后世制定民族政策提供了借鑒。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．(1)家世士族特權(quán)(2)進(jìn)士和明經(jīng)中央集權(quán)2．(1)②審議封駁3．均田令庸人丁和資產(chǎn)以人丁為主強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1名稱：三省六部制、科舉制。理由：三省六部制中央決策機(jī)制上，形成了中書省決策、門下省審核、交由皇帝御批、再交由尚書省執(zhí)行的流程；三省職權(quán)分工明確，又彼此制約；三省長官共議國事；一定程度上限制了皇權(quán)?？婆e制：選官不分門第，打破了士族門閥特權(quán)，使許多出身社會(huì)中下層的讀書人通過相對(duì)公平的考試參與政權(quán)，使官員選拔更加公開和公平，推動(dòng)了社會(huì)階層的流動(dòng)。視角2示例一觀點(diǎn)：從北魏到隋唐農(nóng)民負(fù)擔(dān)逐步減輕，國家對(duì)農(nóng)民的人身控制逐漸放松。闡述：隋初經(jīng)歷了長期動(dòng)亂需要恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，對(duì)租庸調(diào)制進(jìn)行調(diào)整。唐初統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn)，緩和階級(jí)矛盾，收稅標(biāo)準(zhǔn)由以人丁為主向以土地為主轉(zhuǎn)變，征稅時(shí)間逐漸固定。減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保證了農(nóng)時(shí)，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；國家財(cái)政收入增加，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)繁榮，唐朝國力強(qiáng)盛。總之，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，在一個(gè)農(nóng)業(yè)大國解決好農(nóng)民、農(nóng)業(yè)問題是國家繁榮強(qiáng)盛不可缺少的條件。示例二觀點(diǎn)：兩稅法有利也有弊。闡述：進(jìn)步性：改變了以人丁為征收標(biāo)準(zhǔn)的稅制，取消了一切雜稅，收稅時(shí)間固定，使過去混亂的賦役制度得到了暫時(shí)的統(tǒng)一，對(duì)于長期戰(zhàn)亂后生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展有著積極的作用；放松了對(duì)農(nóng)民的人身控制；農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)有所減輕；擴(kuò)大了稅源，有助于國家收入的增加。局限性：實(shí)際上承認(rèn)了土地兼并的合法性，土地兼并更加盛行，激化了階級(jí)矛盾?？傊?，兩稅法是中國古代一次具有重要意義的賦稅制度改革，是一次重大進(jìn)步，但也存在弊端。典題演練1．A[依據(jù)材料表格可知九品中正制被廢除，科舉制誕生，接著又恢復(fù)，又廢除。如此反復(fù)，說明這一時(shí)期門閥士族的力量仍然很強(qiáng)大，科舉制的形成有一個(gè)漸進(jìn)的過程，總體趨勢(shì)是世家大族逐漸沒落，A項(xiàng)正確；材料不能說明科舉制存在弊端，排除B項(xiàng)；材料不能反映門閥觀念的強(qiáng)化，排除C項(xiàng)；九品中正制在唐朝已被再度廢除，排除D項(xiàng)。]2．D[唐朝實(shí)行三省六部制，三省長官是當(dāng)然的宰相，并且“皇帝又時(shí)而指定某些級(jí)別略低的官員參加政事堂會(huì)議，這些人事實(shí)上已加入宰相集團(tuán)”，宰相數(shù)量增多，分散了相權(quán)，加強(qiáng)了君主權(quán)力，故D項(xiàng)正確；材料反映的是君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系，屬于君主專制問題，不屬于中央與地方的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料信息無法體現(xiàn)“級(jí)別略低的官員”是否是知識(shí)分子，排除B項(xiàng)；皇帝此舉的主要目的是強(qiáng)化君權(quán)，C項(xiàng)不是最主要目的，排除。]3．B[唐代科舉制使得出身低微的士子得以進(jìn)入政壇，說明唐代的科舉制促進(jìn)了社會(huì)階級(jí)的流動(dòng)，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容與君主集權(quán)無關(guān)，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)表述絕對(duì)，排除；李德裕作為士族，同樣為寒素開路，政治矛盾并未激化，排除D項(xiàng)。]4．D[根據(jù)示意圖中簽名機(jī)構(gòu)可知，這里涉及的是三省六部制的運(yùn)作機(jī)制，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中書省負(fù)責(zé)起草，門下省負(fù)責(zé)審議，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，三省相互牽制又分工配合，D項(xiàng)正確，排除A、B、C項(xiàng)。]5．D[根據(jù)所學(xué)，《舊唐書》為后晉劉昫等撰寫?！顿Y治通鑒》則是由北宋史學(xué)家司馬光主編，因此對(duì)于同一事件的記載會(huì)有不同的看法，所以二者作為史料時(shí)，應(yīng)該考慮到不同時(shí)代史學(xué)家的立場(chǎng)，D項(xiàng)正確；《馬嵬行》有一定的參考價(jià)值，排除A；“還原”的說法錯(cuò)誤，排除B；可信度高或者低，不能通過成書的早晚來判斷，排除C。]6．B[材料“移史館于禁中”“用他官兼之”“多以宰相監(jiān)修國史”均體現(xiàn)了唐朝政府對(duì)修史的重視，而對(duì)歷史重視的目的在于借鑒以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而更好地知道以后該怎么發(fā)展，故B項(xiàng)正確；重視史書的撰修和“無為而治，道法自然”無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)“禮法并施，三教合一”，排除C項(xiàng)；“體恤百姓，休養(yǎng)生息”只是歷史經(jīng)驗(yàn)之一，并不是重視修史的全部目的，排除D項(xiàng)。]第7講魏晉至隋唐的經(jīng)濟(jì)與文化主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．本土化三教并行2．南朝范縝維護(hù)封建統(tǒng)治天命論強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角原因：魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩，政治黑暗；佛教的理論滿足世人心理需求，且與玄學(xué)有相通之處；佛教吸收中國文化日益本土化。影響：佛教發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)儒學(xué)，推動(dòng)了理學(xué)的興起，深刻影響了傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)；本土化的佛教成為了中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．詩仙書圣顧愷之吳道子敦煌莫高窟2．圓周率齊民要術(shù)裴秀雕版印刷僧一行唐本草3．法顯玄奘空海新羅泉州強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1唐朝文化政策開明，文藝創(chuàng)作上鼓勵(lì)多樣性，意識(shí)形態(tài)上三教并行，對(duì)文化人較為寬容。視角2交往范圍廣；交往領(lǐng)域全面，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育均有涉及；交往方式多樣，包含貿(mào)易交往與宗教交流等；雙向?qū)W習(xí)，兼收并蓄。典題演練1．C[結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，禮是儒家重要的思想范疇，“禮門”占了《通典》全書篇幅的一半，說明該書強(qiáng)調(diào)儒家的倫理綱常，C項(xiàng)正確；根據(jù)“禮門”所占篇幅可知是強(qiáng)調(diào)了儒家的倫理綱常，而非道家的無為而治和史學(xué)的通古貫今，排除A、B項(xiàng)；理學(xué)出現(xiàn)在宋代，排除D項(xiàng)。]2．C[歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)創(chuàng)立的歐體、顏體和柳體等書法字體都屬于楷書，其字形方正，規(guī)矩嚴(yán)整，故選C項(xiàng)；小篆創(chuàng)始于秦朝，字體略長，筆畫圓勻，富于圖案美，排除A項(xiàng)；隸書始于秦朝，成熟并通行于漢魏時(shí)代，字形結(jié)構(gòu)平衡對(duì)稱，整齊安定，排除B項(xiàng)；草書把中國書法的寫意性發(fā)揮到極致，變化豐富，奔放躍動(dòng)，最能表現(xiàn)和抒發(fā)書法家的感情，排除D項(xiàng)。]3．C[據(jù)材料“是唐代對(duì)軍功的獎(jiǎng)賞”可知，這并非原作中的內(nèi)容，應(yīng)是北宋收錄時(shí)新增的，說明《木蘭詩》在流傳中融入新的歷史內(nèi)容，故選C項(xiàng)；材料中僅提及北朝民歌《木蘭詩》在北宋被加入了唐代的內(nèi)容，并未涉及其他朝代，無法體現(xiàn)古代政治制度的變遷，A項(xiàng)以偏概全，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“北朝民歌”可知，《木蘭詩》并不屬于宋代文人創(chuàng)作的詩歌，排除B項(xiàng)；《木蘭詩》作為北朝民歌，呈現(xiàn)了大量北朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌，具有研究歷史的史料價(jià)值，排除D項(xiàng)。]4．A[安史之亂前后唐詩的風(fēng)格由豪放浪漫到沉郁悲壯，風(fēng)格有顯著的變化，說明社會(huì)變遷影響唐詩創(chuàng)作，故選A項(xiàng)；材料表明唐朝社會(huì)變遷影響了唐詩的創(chuàng)作，不是盛唐氣象推動(dòng)唐詩演變，排除B項(xiàng)；唐詩是文藝創(chuàng)作，一定程度上反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但無法全景再現(xiàn)社會(huì)真實(shí)，排除C項(xiàng)；材料表明安史之亂導(dǎo)致唐詩風(fēng)格發(fā)生了變化，不是導(dǎo)致唐詩衰微，排除D項(xiàng)。]5．B[根據(jù)圖示內(nèi)容可以看出，這一時(shí)期的主要產(chǎn)糧區(qū)主要是在黃河中下游，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知此時(shí)是隋唐時(shí)期，故選B；秦漢時(shí)期主要產(chǎn)糧區(qū)在黃河中游，特別是關(guān)中地區(qū)，排除A；宋元和明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到南方，長江中下游成為糧食的主要產(chǎn)區(qū)，與圖示內(nèi)容不符，排除C、D。]第三單元第8講兩宋的政治和軍事與遼夏金元的統(tǒng)治主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．(1)東京(2)文官參知政事通判文官中央集權(quán)2．慶歷新政農(nóng)業(yè)貸款兵農(nóng)合一3．(2)紹興和議強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1背景：鑒于唐朝后期以來軍閥割據(jù)、政局動(dòng)蕩的歷史教訓(xùn)，以及北宋通過發(fā)動(dòng)兵變建立的現(xiàn)實(shí)，統(tǒng)治者有針對(duì)性地采取了一系列強(qiáng)化中央集權(quán)的措施。措施：加強(qiáng)對(duì)地方的控制，派文官出任知州，削弱地方長官的權(quán)力；設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使控制地方財(cái)權(quán)；收地方精兵加強(qiáng)禁軍；設(shè)通判等加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)察。分散中央機(jī)構(gòu)權(quán)力，設(shè)樞密院、三司和參知政事分割宰相軍權(quán)、財(cái)權(quán)和行政權(quán)力。同時(shí)，對(duì)統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)進(jìn)行分割。實(shí)行崇文抑武的方針，大力提倡文治，擴(kuò)大科舉規(guī)模，抬高文官和士人的地位。影響：加強(qiáng)了中央集權(quán)，有效地預(yù)防了內(nèi)部動(dòng)亂，鞏固了國家的統(tǒng)一和安定。但制度過于僵化，權(quán)力分割過細(xì)，影響了行政效率，助長了因循保守的政治風(fēng)氣。視角2(1)相同點(diǎn)：王安石變法用人不當(dāng)；王安石變法危害甚大，使民生痛苦；王安石變法導(dǎo)致北宋滅亡。不同點(diǎn)：趙翼認(rèn)為王安石變法的過失根源在于宋神宗的雄心。(2)失敗原因：變法操之過急，未考慮社會(huì)的承受能力；變法的措施實(shí)施效果有限；觸犯大地主、大官僚的利益，遭到激烈反對(duì)；宋神宗去世后，保守派重新得勢(shì)，新法被廢除。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．(1)大定之治2．(2)中書省宣慰司強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1行省的設(shè)置采取“犬牙交錯(cuò)”的原則；行省具有地方財(cái)政、軍事、行政、司法等事權(quán)；行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制；地方權(quán)力間的分權(quán)與制約。視角2角度：血緣認(rèn)同；文化認(rèn)同；制度認(rèn)同。作用：為其政權(quán)合法性尋找歷史依據(jù)，有利于鞏固政權(quán)，穩(wěn)定對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治；有利于學(xué)習(xí)借鑒漢文化，促進(jìn)本民族的發(fā)展；有利于民族交融，推動(dòng)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。典題演練1．A[題干信息重點(diǎn)闡釋了通判的建制員額、職責(zé)權(quán)限，通判的設(shè)置起到了協(xié)理政事、審核把關(guān)、權(quán)力監(jiān)督及制衡等作用，有助于行政程序規(guī)范化和流程化、彌補(bǔ)知州(知府)不足之處、避免出現(xiàn)重大失誤以及防止權(quán)力的濫用、誤用，因此設(shè)置通判的主要目的是規(guī)范地方行政，A項(xiàng)正確；“干政”是指干預(yù)朝政(中央權(quán)力)，題干信息說的是地方，且通判是文官，B排除；通判一般都是文官，且相互制約，不能提升軍事能力，排除C項(xiàng)；通判與知州一起行使州府權(quán)力，州府總體權(quán)力未變，只是分散了，削弱的是知州的權(quán)力，排除D項(xiàng)。]2．C[根據(jù)材料“募饑民修水利”“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”等關(guān)鍵信息可知，這一措施既可以救濟(jì)受災(zāi)農(nóng)戶，又可以修建水利設(shè)施，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，給農(nóng)戶創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，從長遠(yuǎn)上解決災(zāi)民生計(jì)問題，故選C項(xiàng)；材料未涉及“減輕政府的救災(zāi)負(fù)擔(dān)”，排除A項(xiàng)；“募饑民修水利”與“煮粥賑災(zāi)”“開倉放糧”都有利于穩(wěn)定災(zāi)區(qū)的社會(huì)秩序，并非其與其他賑災(zāi)方式相比的不同點(diǎn)，排除B項(xiàng)；材料僅涉及“募饑民修水利”，未涉及其他抗災(zāi)救荒措施，無法得出“建立政府抗災(zāi)救荒體系”，排除D項(xiàng)。]3．D[均輸法是調(diào)節(jié)物資供需關(guān)系、平抑物價(jià)以打擊大商人的政策，與救荒思想無關(guān)，故①錯(cuò)誤；興建水利工程有利于保障農(nóng)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，符合救荒思想，故②正確；鼓勵(lì)百姓養(yǎng)馬主要是為了減輕政府財(cái)政負(fù)擔(dān)和增強(qiáng)北宋軍事力量，與救荒思想無關(guān)，故③錯(cuò)誤；低息借貸錢谷給農(nóng)民可以解決農(nóng)民借貸困難的問題，避免高利貸的盤剝還能不誤農(nóng)時(shí)，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，符合其救荒思想，故④正確。選擇D項(xiàng)符合題意。]4．B[根據(jù)表格內(nèi)容可以看出，對(duì)于馬可·波羅是否到過中國存在爭議，所以要判斷《馬可·波羅游記》的真實(shí)性，應(yīng)該從總體上看其是否提供了得到印證的資料，故選B項(xiàng)；《馬可·波羅游記》會(huì)“漏寫”一些關(guān)于中國的事物，涉及多種因素，不能由此否定其真實(shí)性，排除A項(xiàng)；“以論帶史”明顯有過多的主觀色彩，排除C項(xiàng)；學(xué)術(shù)觀點(diǎn)必須資料確證，排除D項(xiàng)。]5．A[根據(jù)材料關(guān)鍵信息行省“凡錢糧、兵甲……無不領(lǐng)之”可知行省有實(shí)際權(quán)力，但地方官吏和軍隊(duì)由中央管轄，由此可知地方擁有適度的權(quán)力，故A正確，B錯(cuò)誤。根據(jù)材料“地方官吏……由中書省和吏部負(fù)責(zé)，調(diào)動(dòng)行省所屬軍隊(duì)須皇帝批準(zhǔn)”可知，行省的權(quán)力受到中央的制約，C錯(cuò)誤；行省體現(xiàn)的是地方行政制度，它的實(shí)行加強(qiáng)了中央集權(quán)而非君主專制，D錯(cuò)誤。]第9講遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)宋朝2．青花瓷煤3．榷場(chǎng)臨安4．長江下游強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1表現(xiàn)：出現(xiàn)瓦子(專門的娛樂場(chǎng)所)；服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)；夜市繁榮。影響：打破坊市界限及時(shí)間限制；經(jīng)濟(jì)功能增強(qiáng)。視角2(1)南方戶數(shù)比例占全國戶數(shù)比例不斷增加，人口密度不斷增大。其原因主要有北方人口大量南遷；經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移；農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展；商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。(2)隨著南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)重心從北方逐漸轉(zhuǎn)移到南方。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．士人雇傭土地買賣強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角新氣象：社會(huì)成員身份趨于平等；國家對(duì)社會(huì)的控制相對(duì)松弛；社會(huì)生活(或娛樂生活、娛樂活動(dòng))豐富多彩。內(nèi)在聯(lián)系：(商品)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)生活的變遷；社會(huì)生活的變遷反映且促進(jìn)(商品)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。典題演練1．D[唐末五代河西節(jié)度使張議潮割據(jù)敦煌時(shí)期形成的《敦煌百家姓》以“張”為第一姓；趙匡胤建立宋朝，國姓“趙”為宋初《百家姓》第一姓，這說明《百家姓》中的姓氏排列體現(xiàn)了封建社會(huì)的門第觀念，故選D項(xiàng)；材料未體現(xiàn)“地域文化觀念的差異”，排除A項(xiàng)；崇文抑武政策與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；宋代科舉制日益完善，大批出身平民家庭的士人進(jìn)入政壇，社會(huì)流動(dòng)日漸加快，“固化”說法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。]2．D[根據(jù)“田土大多已經(jīng)種麥”可以看出，紹興當(dāng)?shù)貙?shí)行稻麥輪作，“沒有稻根可據(jù)以核查”可以看出當(dāng)?shù)厍宄说靖员阈←湹姆N植，由此可知，紹興農(nóng)業(yè)具有精耕細(xì)作的特點(diǎn)，D正確；材料反映的不是行政效率，排除A；理學(xué)強(qiáng)調(diào)格物致知，“實(shí)事求是”是顧炎武“實(shí)學(xué)”的特點(diǎn)，排除B；材料主旨不是賑災(zāi)方式的問題，排除C。]3．D[據(jù)材料“今后不得收買蕃商雜貨及違禁物色。如違，當(dāng)重置之法”可知，宋代禁止官員私自向蕃商購買蕃貨，有利于保護(hù)蕃商的正當(dāng)商業(yè)利益，并制定了法律規(guī)范海外貿(mào)易，故選D項(xiàng)；“明碼標(biāo)價(jià)”與不得收買蕃商雜貨及違禁物色不符，排除A項(xiàng)；“今后不得收買蕃商雜貨及違禁物色”與海外商業(yè)運(yùn)輸發(fā)展迅速無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料是禁止官員私自向蕃商購買蕃貨，與市的設(shè)立廢止無關(guān)，排除C項(xiàng)。]4．A[結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，雇人代役現(xiàn)象的出現(xiàn)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展在賦稅制度上的表現(xiàn)，對(duì)于保障農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間，增加政府收入及促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮較大作用，A項(xiàng)正確；材料與加劇鄉(xiāng)村階層對(duì)立無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料與削弱基層治理能力無關(guān)，排除C項(xiàng)；在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的影響下，廣大農(nóng)民被束縛在土地上，排除D項(xiàng)。]5．B[根據(jù)“設(shè)木棉提舉司，每年向民間征收木棉布十萬匹，使民眾不堪重負(fù)”可得出，元代政府加征木棉稅，增加了民眾的負(fù)擔(dān)，不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；增收木棉稅只是一個(gè)內(nèi)容，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的不平衡沒有直接關(guān)聯(lián)，排除A；加征稅收，不利于私營棉紡織業(yè)第10講遼宋夏金元時(shí)期的文化主題一夯實(shí)必備知識(shí)2．(1)社會(huì)倫理道德秩序(3)存天理，滅人欲格物致知強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角積極作用：形成哲學(xué)體系，使儒學(xué)更加哲學(xué)化、思辨化；引導(dǎo)人們關(guān)注現(xiàn)實(shí)，有利于培養(yǎng)道德品質(zhì)。原因：儒學(xué)受到佛道思想的挑戰(zhàn)(沖擊)；復(fù)興儒學(xué)的需要(宋明理學(xué)家的學(xué)術(shù)創(chuàng)新)；儒學(xué)自身的缺陷。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．元雜劇山水畫2．活字印刷術(shù)授時(shí)歷3．蒙古秘史八思巴字強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1古代城市化進(jìn)程的發(fā)展；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；娛樂設(shè)施的繁榮；市民階層的壯大；人們消費(fèi)能力的提高等。視角2表現(xiàn)：發(fā)明了活字印刷術(shù)，推動(dòng)了印刷業(yè)革新；軍事上廣泛使用火藥；指南針應(yīng)用于航海。原因：農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)無法推動(dòng)社會(huì)改革；商業(yè)的影響力小。典題演練1．C[根據(jù)材料“在社會(huì)生活、藝術(shù)、娛樂、制度、工藝技術(shù)諸領(lǐng)域，中國無疑是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的國家”及所學(xué)知識(shí)可知，這些現(xiàn)象說明宋詞是中國歷史上具有時(shí)代特色的文學(xué)成就之一，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，實(shí)現(xiàn)了印刷史上的一大革命，已出現(xiàn)火藥箭、火炮、火球、火蒺藜等多種火藥武器，①③④表述符合題意，C項(xiàng)正確；“瓷器開始成為‘海上絲綢之路’外銷的重要商品”表述不正確，不是從宋朝開始的，②不符合題意，排除A、B、D項(xiàng)。]2．C[南宋陸九淵提出“心即理也”的核心命題，反對(duì)埋首書冊(cè)，主張于人生日常處直接體悟理，“發(fā)明本心”，故選C項(xiàng)；陸九淵批評(píng)朱熹的理學(xué)過于“支離”，排除A項(xiàng)；唐朝中后期，韓愈和李翱復(fù)興儒學(xué)的主張，成為北宋儒學(xué)復(fù)興和理學(xué)創(chuàng)立的先聲，排除B項(xiàng)；程顥、程頤兄弟合稱“二程”，他們確定了理學(xué)的最高范疇“天理”，排除D項(xiàng)。]3．A[根據(jù)圖示內(nèi)容和材料描述可知，捶丸是宋元時(shí)期在皇帝、官員和平民中都非常流行的游戲，說明宋元時(shí)期的捶丸活動(dòng)擁有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)了捶丸游戲的流行，不能體現(xiàn)促進(jìn)民族交融和沖擊等級(jí)觀念，排除B、D項(xiàng)；元曲中有捶丸的描述并不能說明影響了元曲的創(chuàng)作風(fēng)格，排除C項(xiàng)。]4．A[據(jù)材料信息可知，巴托爾德意在強(qiáng)調(diào)蒙古西征對(duì)貿(mào)易和文化交流的推動(dòng)作用，故選A項(xiàng)；先有蒙古帝國建立，然后推動(dòng)商貿(mào)發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料反映的是蒙古西征對(duì)經(jīng)濟(jì)文化交流的作用，與人口遷移無關(guān)，排除C項(xiàng)；蒙古帝國對(duì)歐洲地區(qū)實(shí)行的是間接統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。]第四單元第11講明清時(shí)期的政治主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．應(yīng)天府2．文淵閣票擬3．(3)六科給事中4．官吏考核一條鞭法5．非洲東海岸海外貿(mào)易私人海外貿(mào)易歐洲6．(1)俺答汗奴兒干都司(2)大金皇太極李自成強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1特點(diǎn)：政治地位有所提高；擁有票擬之權(quán)，但沒有決策權(quán)，也不負(fù)責(zé)執(zhí)行；德性高尚、政治業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)淵博，但品級(jí)較低；處理事務(wù)較為公平、客觀。意義：能夠緩沖皇帝個(gè)人意志與國家機(jī)構(gòu)職能的矛盾，協(xié)調(diào)國家機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)；本質(zhì)上有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。視角2舉措：遵循“守在四夷”、重北輕南的傳統(tǒng)政策和原則；派諸子鎮(zhèn)守北方；派駐軍隊(duì)以衛(wèi)所的形式駐守各地；邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行土衛(wèi)雙軌制。意義：鞏固了邊疆統(tǒng)治，有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。主題二夯實(shí)必備知識(shí)一、2．密封報(bào)告決策效率軍機(jī)處一般文書3．(1)京察4．(1)福建省尼布楚條約準(zhǔn)噶爾伊犁將軍駐藏大臣改土歸流(2)①理藩院二、廣州十三行強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1材料一基本特點(diǎn)：皇帝獨(dú)裁；軍機(jī)處與內(nèi)閣進(jìn)行政務(wù)分工；繼承了滿洲政治傳統(tǒng)。影響：一定程度上提高了行政效能；有利于統(tǒng)治秩序的維護(hù)和社會(huì)的穩(wěn)定；促進(jìn)了民族交融；容易滋生腐敗和暴政。材料二新問題：外國(沙俄)勢(shì)力的侵?jǐn)_。特點(diǎn)：有繼承也有創(chuàng)新；因俗而治；恩威并用；設(shè)機(jī)構(gòu)管轄。視角2根源：中國：日益僵化的專制統(tǒng)治；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位；思想文化專制；沒有產(chǎn)生近代科技；對(duì)外閉關(guān)自守；西方列強(qiáng)的殖民侵略。西方：進(jìn)入資本主義社會(huì)，資本主義政治、經(jīng)濟(jì)制度確立，積極對(duì)外擴(kuò)張。影響：落后于世界潮流，埋下近代中國落后挨打的伏筆。典題演練1．A[據(jù)題意可知，明代頒行了大量的“例”以彌補(bǔ)“律”的不足，由此說明此舉提升了社會(huì)治理的能力，A項(xiàng)正確；“杜絕”的說法過于夸張，排除B項(xiàng)；這一做法不一定能夠確保審判結(jié)果的公正，排除C項(xiàng)；這一做法實(shí)際上有利于緩和社會(huì)矛盾，排除D項(xiàng)。]2．B[明初中書省總管天下文治，沒有對(duì)其權(quán)力進(jìn)行制衡，導(dǎo)致丞相擅權(quán)，故選B項(xiàng)；丞相個(gè)人貪權(quán)攬政是原因之一，但不是根本原因，排除A項(xiàng)；中央集權(quán)是指中央與地方的權(quán)力分配中，全國軍政財(cái)大權(quán)歸屬中央，地方完全由中央管理和控制，絕對(duì)服從中央，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；君主專制指君主獨(dú)攬國家大權(quán)，不受限制和約束，與材料無關(guān)，且其在明朝之前已經(jīng)逐步強(qiáng)化，排除D項(xiàng)。]3．B[由材料可知奉天府尹張尚賢在上任后看到奉天境內(nèi)一片荒涼的景象，從內(nèi)憂外患的角度向朝廷上奏希望加強(qiáng)東北邊務(wù)，故選B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是長期戰(zhàn)亂導(dǎo)致東北地區(qū)田野荒蕪，人煙稀少，而非自然環(huán)境導(dǎo)致東北的落后，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是奉天地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，一片荒蕪，并未說明東北的軍事地位，排除C項(xiàng)；奉天府尹張尚賢掌握管理地方的行政權(quán)，彈劾是監(jiān)察部門的職責(zé)，排除D項(xiàng)。]4．B[據(jù)材料可知，高拱建議選拔年力精強(qiáng)、才氣超群者擔(dān)任邊疆管理職務(wù)，體現(xiàn)了明朝邊疆官員的選任，從懲處性向優(yōu)選性轉(zhuǎn)變，這是邊疆治理被重視的表現(xiàn)，故選B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是隆慶年間邊疆官員選任的變化，并未說明邊官的晉升周期問題，排除A項(xiàng)；改土歸流與材料內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料中體現(xiàn)的是內(nèi)閣的建議被采納，無法體現(xiàn)內(nèi)閣的地位是否提高，排除D項(xiàng)。]5．B[根據(jù)題干內(nèi)容可知，在明朝時(shí)期，實(shí)行“雙重監(jiān)察體制”，這一做法就使得其監(jiān)察體制更為完善，有利于監(jiān)察的全面和深入，故選B項(xiàng)。]第12講明至清中葉的經(jīng)濟(jì)與文化主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．玉米工場(chǎng)白銀商業(yè)資本工商業(yè)市鎮(zhèn)2．(1)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角農(nóng)業(yè)：糧食作物種植減少，經(jīng)濟(jì)作物種植增加。商業(yè)：商人群體(徽商)的出現(xiàn)；以經(jīng)濟(jì)功能為主的工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起；農(nóng)副產(chǎn)品的商品化；白銀成為流通貨幣；長途販運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．致良知天理主觀唯心主義個(gè)性自由工商皆本2．(2)章回體現(xiàn)實(shí)主義京劇3．天工開物利瑪竇強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1特點(diǎn)：政治上，批判君主專制；經(jīng)濟(jì)上，倡導(dǎo)工商皆本；思想上，揭露科舉制弊端，提倡個(gè)性自由。原因：明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；市民階層壯大；理學(xué)禁錮人們的思想。視角2特征：反對(duì)封建傳統(tǒng)，提倡個(gè)性解放；諷刺社會(huì)現(xiàn)實(shí)；批判封建專制。原因：封建專制空前強(qiáng)化，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)，明清時(shí)期出現(xiàn)了反傳統(tǒng)的進(jìn)步思想。典題演練1．D[根據(jù)材料“夫治天下猶曳大木然，前者唱邪，后者唱許，君與臣，共曳木之人也”及所學(xué)知識(shí)可知，這是黃宗羲提出的思想，“天下為主，君為客”也是其主張，D項(xiàng)正確；“愚夫愚婦與圣人同”是王守仁的思想，排除A項(xiàng)；“以天下之權(quán)，寄之天下之人”是顧炎武的思想，排除B項(xiàng)；“天地之化日新”是王夫之的思想，排除C項(xiàng)。]2．B[結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明清時(shí)期高產(chǎn)作物玉米、番薯經(jīng)新航路傳播到中國，對(duì)于中國的農(nóng)作物種植、人地矛盾緩和及人口增加等方面發(fā)揮巨大作用，B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與富民思想的踐行無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料與飲食結(jié)構(gòu)的改變無關(guān)，排除C項(xiàng)。]3．D[結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，明朝重新疏通大運(yùn)河后，南方的糧食通過大運(yùn)河運(yùn)往北方，北方的商品銷往東南沿海，這說明大運(yùn)河的重新疏通推動(dòng)了長途販運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展，D項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)重心在南宋時(shí)期就已經(jīng)完成了南移，排除A項(xiàng)；明朝的重農(nóng)抑商政策并沒有松動(dòng)，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容并不能說明是大運(yùn)河航運(yùn)引發(fā)了“海禁”政策的出臺(tái)，排除C項(xiàng)。]4．D[由材料可知宋朝“重文輕武”的國策使得宋代的精神文化立足于士人階層，而明代庶民文化興起，精神文化適應(yīng)了平民的階級(jí)情趣，說明宋明文化承載者的階層不同，故選D項(xiàng)；受到理學(xué)的影響，宋代瓷器強(qiáng)調(diào)理性，排除A項(xiàng)；由材料“富有情趣和裝飾性，筆法暢達(dá)，表現(xiàn)手法自由而飄逸奔放”可知明代瓷器更注重感性之美，排除B項(xiàng)；宋明的主流學(xué)術(shù)思想都是理學(xué)，排除C項(xiàng)。]5．D[材料反映了明代文學(xué)家大力提倡抒情寫景的詩風(fēng)，反對(duì)宋代詩歌的“理作理語”，說明明代中葉的詩歌創(chuàng)作力圖突破理學(xué)的束縛，D項(xiàng)正確；材料反映的是明代文學(xué)家提倡抒情寫景的詩風(fēng)，而不是文人創(chuàng)作重心轉(zhuǎn)向詩歌，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是明代詩歌創(chuàng)作推崇抒情寫景，反對(duì)理學(xué)束縛，“程朱正統(tǒng)地位受到質(zhì)疑”不符合材料主旨，排除B項(xiàng)；材料中明代文學(xué)家推崇抒情寫景詩風(fēng)，反對(duì)宋代的“理作理語”，沒有體現(xiàn)詩風(fēng)相互交融，排除C項(xiàng)。]綜合提升(一)中國古代史針對(duì)訓(xùn)練1．D[漢初以列侯為相，列侯或?yàn)楣Τ?，或?yàn)楣Τ贾?，都因自己或父兄軍功而有食邑，列侯為相不但有政治和?quán)力的背景，還有自己原有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這是漢初相權(quán)持重的一個(gè)重要原因。而士人就沒有這些特殊的背景和條件，全憑天子的“皇恩”才得任相，從制度上言，自此相權(quán)大減，皇權(quán)大長。故選D。]2．B[由材料可見唐代設(shè)置了一些原有官僚體制中沒有的非正式職位，這些職位是皇帝的心腹，權(quán)力來自皇權(quán)而非制度，這樣可以一定程度上加強(qiáng)專制君權(quán)、削弱臣權(quán)，故選B項(xiàng)；中樞決策仍然以皇帝為中心，沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移，排除A項(xiàng)；三省長官在皇帝的干預(yù)下權(quán)力發(fā)生了變化，體制本身變化不大，更沒有解體，排除C項(xiàng)；皇帝的心腹負(fù)責(zé)起草詔令，需要的環(huán)節(jié)更少，行政決策效率更高，排除D項(xiàng)。]3．B[結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”后，儒學(xué)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，符合“終南捷徑”的說法，因此B正確，A、C、D排除。]4．C[根據(jù)“認(rèn)為‘理’是宇宙萬物的本源，普遍倡導(dǎo)‘存理去欲’的修養(yǎng)論，把‘天理’與‘人欲’對(duì)立起來”可得出宋代理學(xué)的本質(zhì)是封建倫理道德，維護(hù)等級(jí)秩序，因此理學(xué)是為封建等級(jí)制度辯護(hù)的，C項(xiàng)正確；理學(xué)與商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展沒有直接的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)理學(xué)對(duì)維護(hù)封建統(tǒng)治的作用，而不是探究世界發(fā)展規(guī)律與個(gè)人修養(yǎng)，排除B、D項(xiàng)。]5．B[依據(jù)材料“兩宋時(shí)期的犁刀、秧馬、耘蕩、鐵搭等新式農(nóng)具都誕生于開發(fā)江南沼澤地的艱苦斗爭”以及“曲轅犁從晚唐的11個(gè)部件減少到6個(gè)部件，更加適合江南水田耕作”表明新式農(nóng)具的出現(xiàn)，傳統(tǒng)農(nóng)具的改進(jìn)都是為江南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的，B項(xiàng)正確；“出現(xiàn)”表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)新式農(nóng)具普及程度高，排除C項(xiàng)；“革命性突破”表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。]6．D[結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料關(guān)鍵信息“南方財(cái)賦順利北運(yùn)”“運(yùn)輸江南的糧食”折射出這一時(shí)期政治和經(jīng)濟(jì)重心分離，D項(xiàng)正確；元朝經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移，A項(xiàng)錯(cuò)誤；元朝南方是經(jīng)濟(jì)重心所在地，元朝的大運(yùn)河以及海運(yùn)主要是滿足政府需要，并不是出于平衡南北方經(jīng)濟(jì)利益，排除B；大運(yùn)河主要是內(nèi)河航運(yùn)，不能推動(dòng)對(duì)外貿(mào)易擴(kuò)大，而且C與材料主旨無關(guān)，排除。]7．B[根據(jù)材料可知唐代納稅截止時(shí)間早于宋代，宋代給農(nóng)民的時(shí)間更寬泛，在一定程度上減輕了農(nóng)戶的負(fù)擔(dān)，故選B項(xiàng)；材料沒有具體稅額，并不能判斷政府田賦的多少，排除A項(xiàng)；材料與南北方經(jīng)濟(jì)差距無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān)，排除D項(xiàng)。]8．D[根據(jù)材料可知兩稅法初定的稅額遠(yuǎn)高于后代實(shí)物的實(shí)際價(jià)格，這加重了人民生活負(fù)擔(dān)，D項(xiàng)正確；材料與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料的賦稅標(biāo)準(zhǔn)前后不一只是材料的表象，不是目的，排除B項(xiàng)；材料與人身依附關(guān)系無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。]9．A[吳武陵持《阿房宮賦》，向主持科舉的崔郾推薦杜牧，最終吳崔二人約定“比賦”確定本科狀元，反映當(dāng)時(shí)官員選拔存在舉薦現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；科舉考試并不涉及官員考核，排除B項(xiàng)；材料無法得出C項(xiàng)結(jié)論，排除；吳崔二人都重視士人才學(xué)，并未徇私舞弊，排除D項(xiàng)。]10．B[依據(jù)材料可知，宋初對(duì)節(jié)度使在內(nèi)的州長官三年一易，并受通判監(jiān)督，結(jié)合所學(xué)可知，宋初通過分化事權(quán)的措施來確保中央對(duì)地方的控制，B項(xiàng)正確；“不復(fù)存在”的說法夸大了材料中舉措的作用，排除A項(xiàng)；北宋采用的分化事權(quán)原則，導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)膨脹、行政效率低下，排除C項(xiàng)；北宋的制度設(shè)計(jì)雖使專制集權(quán)得到強(qiáng)化，但矯枉過正，使宋朝出現(xiàn)積貧積弱的局面，排除D項(xiàng)。]大題攻略(1)材料一是明代國家財(cái)政收入的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，可用于研究明代白銀貨幣化的原因、表現(xiàn)等問題；材料二是小說對(duì)當(dāng)時(shí)普遍使用白銀的社會(huì)場(chǎng)景的描述，可用于研究明代白銀使用的廣泛性及其社會(huì)影響；材料三是黃宗羲廢金銀的主張，可用于研究時(shí)人對(duì)白銀貨幣化問題的認(rèn)識(shí)。(2)促進(jìn)了國家財(cái)政的貨幣化，有利于賦稅制度改革；促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，區(qū)域性商幫群體出現(xiàn)；促進(jìn)了市民文化的發(fā)展；影響了社會(huì)風(fēng)氣；加重了人民的負(fù)擔(dān)。(3)方志、筆記、外國文獻(xiàn)、考古資料等。第五單元第13講兩次鴉片戰(zhàn)爭與列強(qiáng)侵略的加劇主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．工業(yè)革命2．南京條約領(lǐng)事裁判權(quán)鴉片貿(mào)易璦琿條約4．(2)上海煤氣公司強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角119世紀(jì)，西方向全球進(jìn)行殖民擴(kuò)張，殖民勢(shì)力已經(jīng)滲透到亞洲。在西方國家中，英國率先完成工業(yè)革命，為了爭奪原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，亟須打開中國的大門。此時(shí)的中國逐漸走向衰落，政治體制落后，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，統(tǒng)治者以“天朝上國”自居，實(shí)行閉關(guān)自守的政策。可見，19世紀(jì)資本主義國家向中國及全球的擴(kuò)張，體現(xiàn)了近代工業(yè)文明與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明的碰撞，在這樣的世界大勢(shì)下，鴉片戰(zhàn)爭是不可避免的。視角2觀點(diǎn)：鴉片戰(zhàn)爭是使中國重新回到全面開放和多樣化的近代文明轉(zhuǎn)型時(shí)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。理解：鴉片戰(zhàn)爭使中國被迫放棄了閉關(guān)鎖國的政策，開始面對(duì)世界；自然經(jīng)濟(jì)開始解體，中國開始由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型；驚醒了部分中國人，使他們開始開眼看世界。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．英國2．(3)遼東半島重慶3．俄、德、法威海衛(wèi)4．(2)④議和大綱(3)東南互保(4)首禍諸臣使館界北京至山海關(guān)(5)完全陷入強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1理由：對(duì)中國而言：清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心，使中國社會(huì)的半殖民地化程度大大加深。對(duì)日本而言：戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)一步刺激了日本的侵略野心；促使它進(jìn)一步擴(kuò)軍備戰(zhàn)，發(fā)動(dòng)更大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭，最終導(dǎo)致日本戰(zhàn)敗投降。視角2論題：近代中國社會(huì)“沉淪”與“上升”彼此交融。論述：近代中國社會(huì)經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等多次資本主義國家侵略一步步滑向半殖民地半封建社會(huì)的深淵，即使進(jìn)入新民主主義時(shí)期也有內(nèi)部新舊軍閥統(tǒng)治的壓迫和外部日本帝國主義的侵略。社會(huì)的“沉淪”一直在繼續(xù)。同時(shí)，中國社會(huì)中反“沉淪”的因素也一直存在，從鴉片戰(zhàn)爭時(shí)愛國官兵的抵抗、三元里人民的抗?fàn)幍教教靽\(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)；從維新變法、辛亥革命到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的抗?fàn)??！俺翜S”與“上升”彼此交融，直到新中國的成立，才開啟了中國歷史的新篇章。典題演練1．D[鴉片戰(zhàn)爭后，上海逐漸成為中外貿(mào)易的中心，但是上海進(jìn)口貨值不斷下降，這必然會(huì)使列強(qiáng)認(rèn)為并未打開中國市場(chǎng)，因此進(jìn)口貨值的下降成為列強(qiáng)進(jìn)一步侵華的借口，D項(xiàng)正確；進(jìn)口貨值的下降不等于外國貨物不進(jìn)入中國，因此其不能阻止自然經(jīng)濟(jì)的解體，排除A項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭后，上海逐漸取代了廣州貿(mào)易中心的地位，這意味著在當(dāng)時(shí)的通商口岸中，上海具備更加優(yōu)越的對(duì)外貿(mào)易條件，因此上海進(jìn)口貨值的減少并不能導(dǎo)致西方商品傾銷重心轉(zhuǎn)移，排除B項(xiàng)；進(jìn)口貨值的下降和傳統(tǒng)手工業(yè)的恢復(fù)二者之間不存在因果聯(lián)系，而且外國商品進(jìn)入中國沖擊了傳統(tǒng)手工業(yè)，排除C項(xiàng)。]2．B[結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)末，英國照會(huì)清政府，強(qiáng)調(diào)長江沿岸各省只能由英國租押，意味著長江流域成為英國勢(shì)力范圍，B項(xiàng)正確；19世紀(jì)末英國未能將長江流域辟為其殖民地，排除A項(xiàng)；“門戶開放”政策是在1899年提出的，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)清政府未能成功維護(hù)主權(quán)完整，排除D項(xiàng)。]3．D[當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者認(rèn)為治外法權(quán)條款是權(quán)宜之策，既能顯示中國的寬宏大量，又能減輕官員管轄外國人的負(fù)擔(dān)，并未意識(shí)到這一條款對(duì)中國司法主權(quán)的危害，故選D項(xiàng)；治外法權(quán)屬于司法領(lǐng)域，與朝貢貿(mào)易體制無關(guān)，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“這些說不同的語言并有著奇怪習(xí)俗的夷人應(yīng)該獲準(zhǔn)管理自己”可知，清政府仍然堅(jiān)持閉關(guān)鎖國觀念，排除B項(xiàng)；清政府將簽署治外法權(quán)作為一種對(duì)外國人的恩賜來看待，充分體現(xiàn)了天朝上國的觀念，排除C項(xiàng)。]4．A[題干內(nèi)容中所述及的鴉片戰(zhàn)爭期間一些中國民眾的所作所為，說明中國民眾看不清英國侵略中國的本質(zhì)，從根本上來說是缺乏民族意識(shí)，故選A項(xiàng)；題干內(nèi)容述及的不是“清政府”的所作所為，排除B項(xiàng)；題干內(nèi)容的著重點(diǎn)在于論述中國的一些民眾所作所為是主動(dòng)的，而不是被英軍所逼迫的，排除C項(xiàng)；從表面來看，題干中的“以圖獲利”“以求工值”能夠反映一些民眾的商業(yè)觀念，但是從根本上來說，其主要原因在于民族意識(shí)的缺乏，排除D項(xiàng)。]第14講國家出路的探索與挽救民族危亡的斗爭主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．(2)師夷之長技以制夷瀛寰志略2．隔離傳染源3．(1)①金田起義②天京③1864(2)封建地主農(nóng)民革命(4)②中央4．(1)內(nèi)憂外患(4)機(jī)器制造總局輪船招商局北洋艦隊(duì)(5)①早期現(xiàn)代化強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1新視角：注重對(duì)整體世界的介紹；采取西方認(rèn)知視角；提出向西方學(xué)習(xí)。原因：15世紀(jì)以來的遠(yuǎn)洋航?；顒?dòng)，豐富了人們的地理知識(shí)；中外聯(lián)系的日益增強(qiáng)，擴(kuò)大了中國人的認(rèn)知視野；鴉片戰(zhàn)爭的失敗，部分進(jìn)步人士從“天朝上國”的迷夢(mèng)中驚醒；面對(duì)民族危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)，有識(shí)之士開始注目世界，尋求強(qiáng)國御侮之道。視角2革命性“角色”：擔(dān)負(fù)起反封建反侵略的革命任務(wù)；提出反封建革命綱領(lǐng)《天朝田畝制度》，要求廢除封建土地所有制。保守性“角色”：沒有科學(xué)理論指導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)爭權(quán)奪利，發(fā)生天京事變。視角3特點(diǎn)：注重引進(jìn)西方先進(jìn)科技；由重臣主導(dǎo)；具有階段性；持續(xù)時(shí)間長。意義：客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；在一定程度上抵制了列強(qiáng)的侵略；是中國近代化的最初嘗試。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．(1)孔子改制考(2)公車上書光緒京師大學(xué)堂(4)舊式官僚體制思想解放2．(1)①瓜分中國③膠州灣(2)扶清滅洋5．(1)京師大學(xué)堂6．(1)京師圖書館(2)①博物苑強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1變法觸動(dòng)了傳統(tǒng)政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試，是近代中國政治現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)；但由于封建勢(shì)力的強(qiáng)大以及資產(chǎn)階級(jí)力量的薄弱，變法最終以失敗告終，沒有從根本上改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。視角2特點(diǎn)：將學(xué)堂優(yōu)秀畢業(yè)生賜以進(jìn)士等身份、分級(jí)分職錄用體現(xiàn)了學(xué)堂選官與科舉舊制相結(jié)合、社會(huì)新舊雜陳的時(shí)代特色。作用：壯大了革命者隊(duì)伍，加速了清朝統(tǒng)治的瓦解。視角3材料指出義和團(tuán)的“排外主義”，肯定其反侵略的民族精神和勇氣。其評(píng)價(jià)既有合理之處，又有不足之處。在民族危機(jī)空前加深的背景下，義和團(tuán)掀起了反帝愛國運(yùn)動(dòng)，粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的迷夢(mèng)，體現(xiàn)了中國人民不屈的抗?fàn)幘?。但它提出的“扶清滅洋”口?hào)反映了農(nóng)民階級(jí)籠統(tǒng)的排外性及對(duì)帝國主義和清政府的模糊認(rèn)識(shí)。材料肯定了義和團(tuán)的反帝愛國精神，但未能從根本上揭示農(nóng)民階級(jí)的局限性。典題演練1．B[材料中的“魏氏”指的是地主階級(jí)抵抗派魏源，魏源的《海國圖志》提出“師夷長技以制夷”的主張，《海國圖志》是近代中國最早介紹外國歷史地理的書籍之一，③④符合題意；①錯(cuò)在“首倡”，②魏源作為地主階級(jí)不可能推崇民主革命，排除，故答案選B。]2．C[嚴(yán)復(fù)是維新人士，其宣傳進(jìn)化論思想，在當(dāng)時(shí)的中國有思想啟蒙的作用，C項(xiàng)正確；嚴(yán)復(fù)所處的時(shí)代已經(jīng)不再是睜眼看世界的時(shí)期，排除A項(xiàng)；嚴(yán)復(fù)是維新派，主張君主立憲，排除B項(xiàng)；進(jìn)化論思想不屬于中國古代思想內(nèi)容，因此“托古改制”與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。]3．A[材料“吳汝綸為嚴(yán)復(fù)的譯著《天演論》作序”“但又擔(dān)心難以引起‘以時(shí)文、公牘、說部為學(xué)’的一般士子的關(guān)注”體現(xiàn)的是維新變法運(yùn)動(dòng)缺乏群眾基礎(chǔ)，難以贏得群眾支持，A項(xiàng)正確。]4．C[材料體現(xiàn)的是晚清時(shí)期的主要軍工企業(yè)資本來源是海關(guān)稅款，說明的是國家資本對(duì)近代工業(yè)興起的重要性，C項(xiàng)正確；材料未涉及中央和地方之間的關(guān)系，排除A項(xiàng)；軍工企業(yè)的半殖民地性體現(xiàn)的是列強(qiáng)對(duì)中國軍工生產(chǎn)的控制，與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；民族資本主要投資的是輕工業(yè)，排除D項(xiàng)。]第六單元第15講辛亥革命主題一夯實(shí)必備知識(shí)一、2．(1)①欽定憲法大綱③皇族內(nèi)閣二、興中會(huì)平均地權(quán)三民主義強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1“新政”教育改革的主要內(nèi)容有興辦新式學(xué)堂；派遣留學(xué)生；廢除科舉制；用課程安排與學(xué)堂章程規(guī)范教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)行為；利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與問卷調(diào)查來控制章程的遵循情況；引進(jìn)地方自治機(jī)構(gòu)推動(dòng)改革?！靶抡苯逃母镆氲胤阶灾螜C(jī)構(gòu)，推動(dòng)了政治革新；促進(jìn)了西方文化傳播；一定程度上有利于教育近代化。其目的是挽救清政府的統(tǒng)治，但卻激化了社會(huì)矛盾，成為清政府滅亡的推手。視角2體現(xiàn)：民族主義體現(xiàn)為奪取國家主權(quán)歸人民所有，民權(quán)主義體現(xiàn)為建立人民政權(quán)，民生主義體現(xiàn)為人民共享國家利益。基礎(chǔ)：主權(quán)在民。主題二夯實(shí)必備知識(shí)一、1．保路運(yùn)動(dòng)武昌起義湖北軍政府2．(2)全體國民資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法二、君主專制制度民主共和民族資本主義強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1原因：資產(chǎn)階級(jí)的局限性(資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性、妥協(xié)性；資產(chǎn)階級(jí)力量的弱小)；約法本身的局限性；帝國主義的阻撓；袁世凱勢(shì)力的強(qiáng)大。啟示：要善于抓住時(shí)機(jī)；要不斷發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)力量；在原則問題上不能妥協(xié)；不能因人設(shè)法。視角2歷史貢獻(xiàn)：推翻了君主專制制度，建立了民主共和政體。歷史任務(wù)：“民族國家”層面是指民族獨(dú)立，“人民權(quán)利”層面是指人民解放。典題演練1．C[清末新政中廢除了科舉制度，出洋留學(xué)成為讀書人的一種選擇，一定程度上會(huì)導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變動(dòng)，故C項(xiàng)正確；《游學(xué)譯編》刊登的文章并不能代表廣泛的社會(huì)支持，排除A項(xiàng)；材料只是說明科舉廢除對(duì)于落第士人思想的影響，且當(dāng)時(shí)官派留學(xué)生主要來源并不是落第士人，排除B項(xiàng)；材料并未涉及學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)與政治制度等的爭論，且“改變了”的說法不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。]2．D[近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達(dá)，卻出現(xiàn)“富者敵國，貧者無立錐”的現(xiàn)象，由此帶來一系列社會(huì)問題，為此孫中山提出了社會(huì)革命來解決民生問題，“免得再蹈覆轍”，故D正確；抨擊資本主義制度的弊端不是孫中山的目的，故A錯(cuò)誤；“均貧富”不是孫中山的政治理想，故B錯(cuò)誤；聯(lián)合蘇俄的政策依據(jù)是“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，故C錯(cuò)誤。]3．D[根據(jù)材料20世紀(jì)初，武漢三鎮(zhèn)尤其漢口憑借其優(yōu)越的地理位置工商業(yè)較發(fā)達(dá)，結(jié)合史實(shí)武漢工業(yè)基礎(chǔ)較好，資本主義發(fā)展較好，民族資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，為資產(chǎn)階級(jí)民主革命發(fā)生創(chuàng)造了條件，故D正確；根據(jù)材料“漢口……其盛不亞于上?！敝荒芸闯鰸h口商業(yè)發(fā)達(dá)，并不能得出航運(yùn)業(yè)發(fā)展水平超過上海，故A錯(cuò)誤；材料不涉及商業(yè)貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移，故B錯(cuò)誤；20世紀(jì)初，長江沿岸沒有重新布局工業(yè)，故C錯(cuò)誤。]4．D[由所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了君主專制，建立了中華民國，客觀上打擊了歐洲列強(qiáng)在華勢(shì)力，沖擊了殖民主義在亞洲的統(tǒng)治，所以列寧對(duì)辛亥革命表示了極大認(rèn)可，D項(xiàng)正確；辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)革命，十月革命是社會(huì)主義革命，它們具有不同的性質(zhì)，排除A項(xiàng)；孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國同盟會(huì)是資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，代表資產(chǎn)階級(jí)利益，排除B項(xiàng)；共產(chǎn)國際成立于1919年，此時(shí)辛亥革命早已發(fā)生，所以不可能指導(dǎo)中國的辛亥革命，排除C項(xiàng)。]5．B[“反對(duì)滿洲帝政之民主運(yùn)動(dòng)”強(qiáng)調(diào)反封建求民主，“反對(duì)外力壓迫之自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”強(qiáng)調(diào)反帝以自強(qiáng)，故選B項(xiàng)；辛亥革命沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)，排除A項(xiàng)；辛亥革命沒有改變中國社會(huì)性質(zhì)，中國仍是半殖民地半封建社會(huì)，排除C項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)傳播了民主科學(xué)精神，排除D項(xiàng)。]第16講北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化主題一夯實(shí)必備知識(shí)一、1．中華民國約法中日民四條約2．中華革命黨中華民國二、2．黎元洪再造共和中華民國軍政府領(lǐng)事裁判權(quán)強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角政治勢(shì)力的斗爭：民主共和與專制獨(dú)裁的斗爭；北洋軍閥內(nèi)部派系的斗爭。特點(diǎn)：北洋軍閥專制獨(dú)裁，民主共和有名無實(shí)；軍閥割據(jù)、混戰(zhàn)，政治上分崩離析；民主共和之路步履維艱。主題二夯實(shí)必備知識(shí)一、1．抵制日貨、提倡國貨紡織、面粉2．廢止纏足二、1．專制和愚昧2．(1)青年雜志(2)北京大學(xué)3．文學(xué)改良芻議強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1發(fā)展?fàn)顩r：民族工業(yè)繼續(xù)發(fā)展，但嚴(yán)重依賴國外技術(shù)和原料。原因：政府實(shí)行促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律措施；實(shí)業(yè)救國思想的影響；國內(nèi)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大；民族資本家的不懈努力。中國工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，技術(shù)力量不足，在技術(shù)和原料上對(duì)外國存在依賴。視角2內(nèi)涵：民主制度和民主思想；科學(xué)精神和近代自然科學(xué)法則。作用：沖擊了封建思想；推動(dòng)思想解放；促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展；推動(dòng)了近代化進(jìn)程。典題演練1．C[北大學(xué)者阻止溥儀將奉天的《四庫全書》轉(zhuǎn)賣給日本，理由是《四庫全書》是國家公共之產(chǎn)，認(rèn)為圖書古物的保護(hù)不僅利于學(xué)術(shù)研究，而且有助于抵制帝制復(fù)辟，這說明國人文物保護(hù)利用意識(shí)增強(qiáng)，C項(xiàng)正確；1912年清政府已經(jīng)結(jié)束，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)出國民政府的行為，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)片面解讀材料，排除。]2．C[材料表明北洋政府頒布了法令以規(guī)范經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是軍閥混戰(zhàn)使得法律難以實(shí)施，經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難，說明社會(huì)條件制約了相關(guān)法令的落實(shí)，故選C項(xiàng)；“許多政府獎(jiǎng)勵(lì)條例都因‘財(cái)政部籌款為難’，最后不了了之”說明沒有取得成效，排除A項(xiàng)；材料中的法律文件并未實(shí)踐，不能對(duì)中國法制的近代化產(chǎn)生推動(dòng)作用，排除B項(xiàng)；發(fā)展實(shí)業(yè)即強(qiáng)調(diào)發(fā)展制造業(yè)，和材料中的立法文件沒有直接聯(lián)系，排除D項(xiàng)。]3．C[材料說明當(dāng)時(shí)的選舉中存在拉票現(xiàn)象，“聞宣統(tǒng)復(fù)辟，欣欣然色喜”說明當(dāng)時(shí)仍存在復(fù)辟的基礎(chǔ)，這都說明憲政民主的實(shí)踐不是一帆風(fēng)順的，遭遇了挫折，故選C項(xiàng)。]4．B[重慶不是民國時(shí)期的文化中心，排除A項(xiàng)；該類文物遺址的發(fā)現(xiàn)能夠?yàn)閱试崃?xí)俗的研究提供一定的參考，但不一定能促進(jìn)該領(lǐng)域的研究，排除C項(xiàng)；材料只涉及民國時(shí)期，沒有和其他時(shí)期進(jìn)行比較，因此不能說“進(jìn)一步變化與發(fā)展”，排除D項(xiàng)。]5．C[杜亞泉與陳獨(dú)秀的激烈論戰(zhàn)引發(fā)國人關(guān)注，而東西文明“乃性質(zhì)之異，而非程度之差”“而中酒與肉之毒者則當(dāng)以水及蔬療之也”的說法引發(fā)人們反思，從而使得新文化運(yùn)動(dòng)向著更加理性的方向發(fā)展，故選C項(xiàng)；由“乃性質(zhì)之異，而非程度之差”可知，這里說到東西方文明分屬不同的類別，并不是有本質(zhì)差距，排除A項(xiàng)；二人的論戰(zhàn)是關(guān)于東西方文明的，而不是關(guān)于馬克思主義的，所以不會(huì)影響馬克思主義的傳播，排除B項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭中國的戰(zhàn)敗就開啟了國民對(duì)中國傳統(tǒng)科技文化的反思，排除D項(xiàng)。]第七單元第17講五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨成立主題一夯實(shí)必備知識(shí)一、1．(2)工人階級(jí)(4)③思想啟蒙(5)①工人運(yùn)動(dòng)②革命文化2．我的馬克思主義觀馬克思主義研究會(huì)二、1．共產(chǎn)國際2．社會(huì)主義和共產(chǎn)主義強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角1表現(xiàn)：引進(jìn)和翻譯出版馬克思原著；系統(tǒng)介紹馬克思主義；成立研究會(huì)和學(xué)會(huì)；深入工人群眾中。影響：促進(jìn)了馬克思主義同工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合；推動(dòng)了中國共產(chǎn)黨早期組織在各地的建立；為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備。視角2目標(biāo)：推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，消滅資本家私有制，建立無產(chǎn)階級(jí)專政。變化：中共二大的革命綱領(lǐng)明確提出反帝反封建、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的革命目標(biāo)。意義：正確認(rèn)識(shí)了中國國情，為中國革命指明了方向。主題二夯實(shí)必備知識(shí)一、1．革命統(tǒng)一國共合作新三民主義3．打倒列強(qiáng)，除軍閥二、1．廣東革命根據(jù)地2．北洋軍閥強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角壯大了共產(chǎn)黨的隊(duì)伍；擴(kuò)大了共產(chǎn)黨的影響力；方便了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)；鍛煉、培養(yǎng)了共產(chǎn)黨的骨干力量；改造了國民黨，增強(qiáng)了部分國民黨員對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)同。典題演練1．C[根據(jù)材料“若是再能求點(diǎn)知識(shí)，做個(gè)有知識(shí)的勞動(dòng)家，莫終日做那些有錢人的機(jī)器、富貴人家的牛馬，這是我們所盼望的”可知這反映出此時(shí)知識(shí)界已初步認(rèn)識(shí)到覺醒民眾，促進(jìn)其思想解放對(duì)社會(huì)進(jìn)步的重要性，故選C項(xiàng)；近代中國平民階層貧困落后的根源是半殖民地半封建社會(huì)的國情，并非“平民教育運(yùn)動(dòng)”的背景，排除A項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國傳播及其與中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；材料反映出此時(shí)知識(shí)界已初步認(rèn)識(shí)到覺醒民眾是革命的當(dāng)務(wù)之急，并非“團(tuán)結(jié)工農(nóng)”，排除D項(xiàng)。]2.B[根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中西文化進(jìn)行了反思，在反思中西文化中更認(rèn)同馬克思主義，促進(jìn)了新思想的進(jìn)一步傳播，故B正確；材料內(nèi)容不涉及對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的反思，故A錯(cuò)誤；材料沒有涉及中西文化的矛盾，只是講中國人反思文化，故C錯(cuò)誤；通過材料無法判斷使用新式標(biāo)點(diǎn)成為時(shí)尚，故D錯(cuò)誤。]3．B[材料既指出工人階級(jí)的組織性和革命性，又強(qiáng)調(diào)必須找到同盟軍，這是其推翻反動(dòng)派的必要條件，即建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性，故選B項(xiàng)；材料只提到了工人階級(jí)，并未提到農(nóng)民，排除A項(xiàng)；1922—1923年，無產(chǎn)階級(jí)面對(duì)的主要敵人是北洋軍閥，當(dāng)時(shí)中日民族矛盾尚未成為主要矛盾，排除C項(xiàng)；1919年五四運(yùn)動(dòng)中，工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，排除D項(xiàng)。]4．A[根據(jù)“階級(jí)分化不充分的全國人民，皆受制在資本帝國主義，及本國軍閥之下，不能不要求經(jīng)濟(jì)發(fā)展而行向國民革命”可得出，中共三大認(rèn)識(shí)到中國現(xiàn)階段的國情，認(rèn)識(shí)到資產(chǎn)階級(jí)與無產(chǎn)階級(jí)都受到帝國主義與封建軍閥的壓迫，因此要調(diào)整策略，開展國民革命運(yùn)動(dòng)，A正確；B項(xiàng)是在國民革命失敗后，排除；材料沒有強(qiáng)調(diào)要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，排除C；材料強(qiáng)調(diào)的是要聯(lián)合開展國民革命，而不是擴(kuò)大階級(jí)基礎(chǔ)，排除D。]5．B[根據(jù)圖片信息可知此時(shí)農(nóng)運(yùn)的中心位于湖南和湖北地區(qū)，西北地區(qū)無農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和農(nóng)運(yùn)組織，1924年1月國共合作的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的開展，北伐軍進(jìn)入湖南后，摧毀北洋軍閥在湖南的統(tǒng)治，使湖南的封建勢(shì)力遭到沉重打擊，客觀上有利于農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和農(nóng)運(yùn)組織的發(fā)展，故選B項(xiàng)；辛亥革命時(shí)期未得到農(nóng)民支持，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)并未發(fā)展，排除A項(xiàng)；“農(nóng)村革命根據(jù)地的開辟”時(shí)期，農(nóng)運(yùn)的中心位于江西瑞金地區(qū)，與圖片所示農(nóng)運(yùn)中心“湖南和湖北地區(qū)”不符，排除C項(xiàng)；“人民解放軍展開戰(zhàn)略進(jìn)攻”為解放戰(zhàn)爭時(shí)期，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)遍布全國，與圖片所示“西北地區(qū)無農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和農(nóng)運(yùn)組織”不符，排除D項(xiàng)。]第18講南京國民政府前期的統(tǒng)治主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．濟(jì)南慘案2．(1)訓(xùn)政綱領(lǐng)(2)①國民黨全國代表大會(huì)②中央執(zhí)行委員會(huì)③考試監(jiān)察(3)主權(quán)在民一黨專政3．(2)國民大會(huì)李宗仁總統(tǒng)府4．(1)公務(wù)員任用法(3)②考試法5．(2)古物保存法強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角原因：國民黨的“訓(xùn)政”，違背了孫中山“主權(quán)在民”的初衷；《訓(xùn)政綱領(lǐng)》的規(guī)定(國民黨一黨代政)；國民黨的“訓(xùn)政”剝奪了人民權(quán)利；國民黨以種種借口一再拖延結(jié)束“訓(xùn)政”原本規(guī)定的六年期限。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．(2)提倡國貨2．(2)國家權(quán)力3．銀元法幣金圓券石家莊強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角措施：實(shí)施礦產(chǎn)品專賣；改善礦場(chǎng)消防衛(wèi)生；統(tǒng)籌規(guī)劃全國礦產(chǎn)資源開發(fā)；強(qiáng)化對(duì)民族礦業(yè)的金融救濟(jì)。作用：增加了財(cái)政收入；加強(qiáng)了國家經(jīng)濟(jì)管理職能；有利于改善工人工作環(huán)境，提高了安全生產(chǎn)水平；一定程度上捍衛(wèi)了國家礦業(yè)主權(quán)，推動(dòng)了民族礦業(yè)發(fā)展。典題演練1．B[1928年《整理中美兩國關(guān)稅關(guān)系之條約》的簽訂是美國改變對(duì)華經(jīng)濟(jì)策略的體現(xiàn)，B項(xiàng)正確；在新訂的條約中，雖然美國承認(rèn)了中國關(guān)稅自主權(quán)，但又保留了最惠國待遇，此外材料僅僅是涉及美國與中國改訂關(guān)稅的條約，所以不能說明國民政府收回了關(guān)稅自主權(quán)，排除A項(xiàng)；美國獨(dú)霸中國是在二戰(zhàn)以后，排除C項(xiàng)；南京國民政府開展“國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”是在20世紀(jì)30年代中期，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。]2．A[結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)30年代中國處于半殖民地半封建社會(huì)，因此在幣制改革的過程中受到日本的阻撓，說明幣制改革受到社會(huì)性質(zhì)影響，A項(xiàng)正確；材料與緩和列強(qiáng)在華矛盾及抵制日本經(jīng)濟(jì)滲透無關(guān)，排除B、D項(xiàng)；幣制改革有利于貿(mào)易出口，排除C項(xiàng)。]3．A[根據(jù)材料可知國民黨蔣介石集團(tuán)與閻錫山、馮玉祥、李宗仁集團(tuán)發(fā)生了一場(chǎng)新軍閥混戰(zhàn)，說明這一時(shí)期蔣介石政府主要精力在于“中原大戰(zhàn)”，暫時(shí)放松了對(duì)革命根據(jù)地的進(jìn)攻，革命根據(jù)地獲得了發(fā)展契機(jī)，A項(xiàng)正確；“國民政府實(shí)際上統(tǒng)一了全國”不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；“中國完全結(jié)束軍閥割據(jù)狀態(tài)”不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；據(jù)材料無法得出民族工業(yè)發(fā)展受到巨大沖擊，排除D項(xiàng)。]4．C[根據(jù)材料可以看出各地征收的田賦不僅駭人聽聞，而且年數(shù)不一，反映了1928年東北易幟后國民政府只是形式上統(tǒng)一了中國，地方軍閥仍然各自為政、橫征暴斂，C項(xiàng)正確；材料未涉及國民政府的稅制改革，排除A項(xiàng)；官僚資本是指1927年以后蔣宋孔陳四大家族為首的官僚與壟斷資本的結(jié)合，主要是城市的工商業(yè)，排除B項(xiàng)；1930年中原大戰(zhàn)后，蔣介石基本上打倒了自己的主要對(duì)手李宗仁、閻錫山、馮玉祥，新軍閥混戰(zhàn)告一段落，排除D項(xiàng)。]5．B[根據(jù)材料可知，南京國民政府成立中央銀行，控制中國、交通兩銀行，從而壟斷了貨幣發(fā)行、國庫和政府債券、私營銀行的存款準(zhǔn)備金及外匯等，這些舉措加強(qiáng)了國民政府對(duì)金融和經(jīng)濟(jì)的控制，有利于強(qiáng)化自身的獨(dú)裁統(tǒng)治，B項(xiàng)正確；從材料看不出財(cái)政危機(jī)緩解，排除A項(xiàng)；上述舉措促進(jìn)而非抑制了官僚資本的膨脹，排除C項(xiàng)；國民政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制，官僚資本進(jìn)一步膨脹，不利于民族工業(yè)發(fā)展，排除D項(xiàng)。]第19講中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路主題一夯實(shí)必備知識(shí)1．土地革命2．工農(nóng)武裝割據(jù)3．瑞金4．(2)①中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府③毛澤東(3)人民革命政權(quán)強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角道路：第一種意見反映了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路；第二種意見反映了以城市為中心的俄國式革命道路。同意第一種意見。原因：中國是一個(gè)半殖民地半封建國家，對(duì)內(nèi)沒有民主制度，受封建主義壓迫，對(duì)外沒有民族獨(dú)立；中國革命對(duì)象是帝國主義、封建主義，其力量異常強(qiáng)大，尤其是在大城市，而農(nóng)村敵人統(tǒng)治力量相對(duì)薄弱，只有堅(jiān)持農(nóng)村包圍城市的道路才能取得勝利。主題二夯實(shí)必備知識(shí)1．左2．甘肅會(huì)寧3．毛澤東強(qiáng)化關(guān)鍵能力視角理解：中共中央犯了“左”傾錯(cuò)誤導(dǎo)致第五次反“圍剿”失利，使紅軍損失慘重，被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始長征。說明：遵義會(huì)議是在與共產(chǎn)國際失去聯(lián)系和共產(chǎn)國際代表的意見不起作用的情況下召開的。會(huì)議根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，實(shí)施了著重解決軍事問題，維護(hù)黨的政治團(tuán)結(jié)的策略，中共第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理，妥善處理了黨內(nèi)存在的分歧和矛盾。因此，遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志。典題演練1．D[1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，王若飛在江蘇領(lǐng)導(dǎo)了農(nóng)民武裝暴動(dòng)，這些斗爭都在探索建立農(nóng)村革命根據(jù)地，開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，故選D項(xiàng)；1927年蔣介石和汪精衛(wèi)分別制造了四一二政變和七一五政變，標(biāo)志著國民革命運(yùn)動(dòng)失敗，排除A項(xiàng)；1927年南昌起義標(biāo)志著武裝奪取政權(quán)的開始，排除B項(xiàng)；王若飛是農(nóng)運(yùn)委員會(huì)書記，領(lǐng)導(dǎo)的是農(nóng)村農(nóng)民暴動(dòng)，排除C項(xiàng)。]2．A[據(jù)材料“周恩來在參觀某起義紀(jì)念館，回憶自己親身經(jīng)歷時(shí)”可知為國民革命失敗后，周恩來參與的南昌起義，其意義是打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍，故選A項(xiàng)；1928年4月井岡山會(huì)師后成立了中國工農(nóng)紅軍第四軍，排除B項(xiàng)；毛澤東建立井岡山革命根據(jù)地點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，排除C項(xiàng)；1931年建立了中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府，排除D項(xiàng)。]3．A[獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝力量只是毛澤東闡釋的部分內(nèi)容，不能全面體現(xiàn)題意，排除B；1919年五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是新民主主義革命開始的標(biāo)志，排除C；中華蘇維埃共和國是在1931年建立的，排除D。]4．B[據(jù)材料可知，毛澤東主張用馬列主義對(duì)中國實(shí)踐進(jìn)行分析，做出符合國情的策略方針，是馬克思主義中國化的體現(xiàn)，故選B項(xiàng)；1927年井岡山革命根據(jù)地的建立，標(biāo)志著工農(nóng)武裝割據(jù)道路的開辟，排除A項(xiàng)；工農(nóng)武裝割據(jù)思想的提出，是毛澤東思想開始形成的標(biāo)志，排除C項(xiàng)；延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)使全黨從教條主義束縛中解放出來，排除D項(xiàng)。]5．C[題干所述及的時(shí)間點(diǎn)是“1934年”