大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作述職報告（30篇）

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作述職報告（30篇）高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

感謝您抽出珍貴的時間批閱我的個人工作述職報告。我是某某某，擔(dān)當(dāng)高校輔導(dǎo)員一職已經(jīng)三年了。在這個角色里，我特別榮幸地與學(xué)生們一起成長，并不遺余力地為他們供應(yīng)全面的學(xué)業(yè)和心理輔導(dǎo)服務(wù)。下面我將就過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和述職。

一、個人成長與學(xué)習(xí)

過去一年，我注意自我提升和專業(yè)學(xué)問的更新。我參與了多個心理輔導(dǎo)培訓(xùn)和心理學(xué)學(xué)術(shù)講座，不斷提高自己的心理詢問實力和專業(yè)學(xué)問水平。我還主動參加學(xué)校組織的老師培訓(xùn)活動，努力提高自己在教化領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和實力。

二、學(xué)生工作管理與服務(wù)

作為高校輔導(dǎo)員，我注意學(xué)生的特性化輔導(dǎo)，針對不同學(xué)生的特點和需求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)方案。我主持了一系列學(xué)業(yè)指導(dǎo)講座和心理健康講座，向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法和心理調(diào)適的技巧，受到了學(xué)生和家長的一樣好評。

此外，我還建立了學(xué)生成長檔案，定期跟蹤學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理狀況，剛好發(fā)覺問題并介入解決。通過個別談話和心理測試等手段，我勝利幫助了一些學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難和心理問題，使他們重新找回了學(xué)習(xí)的動力和信念。

三、心理健康教化與預(yù)防

在過去一年中，我主動組織了一些心理健康教化活動，包括心理健康學(xué)問講座、心理測試、心理詢問周等，旨在增加學(xué)生的心理健康意識，預(yù)防心理問題的發(fā)生。我還與學(xué)校相關(guān)部門合作，制定了一份心理救濟(jì)預(yù)案，一旦學(xué)生出現(xiàn)心理問題，能夠得到剛好的救濟(jì)和支持。

四、團(tuán)隊合作與職業(yè)溝通

我主動參加學(xué)校心理輔導(dǎo)團(tuán)隊的合作，共同探討解決學(xué)生心理問題的策略和方法，形成了良好的團(tuán)隊氛圍和合作方式。同時，我也主動參與學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的溝通會議和座談，與其他院校的輔導(dǎo)員們共享工作心得，不斷學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的閱歷，提升自己的工作水平。

五、存在的問題與展望

在工作中，我也發(fā)覺了自身存在的一些問題，比如在個別學(xué)生的情感疏導(dǎo)方面還有待提高，對一些特別學(xué)生的輔導(dǎo)處理需進(jìn)一步加強(qiáng)。將來，我準(zhǔn)備加強(qiáng)與心理專家的合作，不斷提高個人的心理詢問實力和水平，更好地服務(wù)學(xué)生。

總而言之，過去一年，我在高校輔導(dǎo)員這個崗位上不斷學(xué)習(xí)和成長，努力為學(xué)生供應(yīng)更全面、更專業(yè)的學(xué)業(yè)和心理輔導(dǎo)服務(wù)。我會接著堅持學(xué)習(xí)和努力，不斷提升自己，更好地服務(wù)學(xué)校和學(xué)生，成為學(xué)生成長路上的助力者。

最終，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)切和支持，也歡迎各位提出珍貴的看法和建議，我會虛心接受，并努力改進(jìn)，更好地完成自己的工作。

感謝您的批閱！

此致

敬禮

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好!

今日很榮幸有機(jī)會，將自己5天來的崗前培訓(xùn)所學(xué)心得，向各位予以匯報，希望各位指責(zé)指正。

我的報告將分三個部分來進(jìn)行。

一、個人基本狀況

我叫__，27歲，x人，碩士探討生，國家武術(shù)套路一級運動員、裁判員，現(xiàn)任x師范高校求是學(xué)院體育系__級新生專職輔導(dǎo)員。

二、對自身工作崗位的相識

通過此次5天的新進(jìn)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)、工作實踐閱歷對本崗位的相識有以下幾點：

1、專心對待自己的學(xué)生。

輔導(dǎo)員工作須要常常和學(xué)生在一起，但不肯定就能和學(xué)生有很好溝通，所以關(guān)注學(xué)生的生活是特別必要的。然而，落實到實處卻是很難的。因為平常各種緣由，并不肯定能夠做到完全地深化到學(xué)生當(dāng)中，比如學(xué)生對老師有種自然的隔閡感。因而，這就須要我們輔導(dǎo)員要具備愛心、責(zé)任心、細(xì)心和耐性。

首先作為一名輔導(dǎo)員要酷愛自己的學(xué)生，關(guān)切學(xué)生的生活，常常找學(xué)生談心，駕馭學(xué)生的思想動態(tài)。對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培育學(xué)生獨立實力和自強(qiáng)意識，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果，做到既有情感中的教化，更有教化中的情感。輔導(dǎo)員要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心對待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無論哪一類的學(xué)生都須要輔導(dǎo)員的關(guān)愛。愛與敬重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。其次責(zé)任心是驅(qū)使我主動工作的原動力。輔導(dǎo)員不能為了工作而工作，不能把輔導(dǎo)員的職責(zé)草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當(dāng)成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作，我們肩負(fù)著社會、學(xué)院、家長和廣闊學(xué)生的希望，所以我們對待這份工作就應(yīng)當(dāng)投入萬分的責(zé)任心。假如我們工作不到位，工作不做細(xì)致，就簡單導(dǎo)致發(fā)覺問題不剛好，從而影響班級建設(shè)。

在學(xué)生工作中，許多時候狀況困難，情節(jié)瑣碎，沒有足夠的細(xì)心和耐性是不行的?，F(xiàn)如今高校生獨生子女的比例不斷擴(kuò)大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)驗過多的挫折，進(jìn)入高校后或多或少會遇到一些問題：如大一的學(xué)生普遍對學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的不適應(yīng)，大二的學(xué)生反映出對待人際關(guān)系的恐驚，而大三學(xué)生對待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受實力有限，這就須要輔導(dǎo)員深化學(xué)生當(dāng)中去細(xì)心視察學(xué)生思想動向，剛好發(fā)覺這些現(xiàn)象，并賜予正確引導(dǎo)。耐性能促使我們與學(xué)生交心。學(xué)生會有許多問題須要輔導(dǎo)員來幫助解答，學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就須要我們特別有耐性地去傾聽學(xué)生們的心聲，為他們進(jìn)行開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者。

因此，輔導(dǎo)員要利用各種機(jī)會關(guān)切學(xué)生的生活，加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)切、親近同學(xué)，對學(xué)生的困難要熱忱幫助，對出現(xiàn)的問題要剛好解決。只有我們做到了“厚愛”學(xué)生，才能贏得了學(xué)生的支持和理解。

2、對學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。

在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。進(jìn)入高校，學(xué)習(xí)模式較過去的中學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的轉(zhuǎn)變。由強(qiáng)制學(xué)習(xí)改為自主學(xué)習(xí)。許多剛?cè)敫咝ＰｉT的學(xué)生往往不能夠適應(yīng)這種學(xué)習(xí)，因而，適時地以座談會和主題班會的形式，向?qū)W生講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)閱歷并且結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗去引導(dǎo)學(xué)生慢慢適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)驗的求職閱歷，告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會，運用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。師生互動，很好幫助學(xué)生樹立近期、遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，專心做到傳道解惑。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價值觀、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。

3、對學(xué)生的日常管理。

我們輔導(dǎo)員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的干脆聯(lián)系。學(xué)院的每一項要求、每一次活動支配基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生當(dāng)中的。輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，應(yīng)當(dāng)樹立較高的服務(wù)意識。從是否有利于學(xué)生的全面成長，解決學(xué)生最關(guān)切的實際問題動身，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請貸款的問題;組織大型課外活動，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活;留意了解傾聽同學(xué)們對學(xué)校工作不足之處的指責(zé)建議，對合理的看法、建議剛好向?qū)W院反映等?？傊?，要從全局著想，從點滴處著手，保障同學(xué)們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本月依據(jù)實際狀況及學(xué)院要求，結(jié)合輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，現(xiàn)將__月的工作內(nèi)容等述職如下：

一、主要工作內(nèi)容

1、召開畢業(yè)生返校班會x月x日是大四畢業(yè)生實習(xí)結(jié)束，返校報到的時間，依據(jù)學(xué)校教學(xué)支配。__日集中召開__專業(yè)和__專業(yè)班會，介紹返校各項事宜，如綜合測評、評獎評優(yōu)、審核畢業(yè)生舉薦表等;收繳就業(yè)協(xié)議和合同，并統(tǒng)計第一輪就業(yè)狀況信息表。

2、各項信息統(tǒng)計匯總學(xué)生到校人數(shù)統(tǒng)計，缺勤同學(xué)名單及詳細(xì)狀況;統(tǒng)計班級學(xué)生就業(yè)狀況并匯總成就業(yè)狀況統(tǒng)計表。統(tǒng)計班級學(xué)生考研錄用名單、省考入面試名單，并剛好將匯總數(shù)據(jù)上報學(xué)院。畢業(yè)生登記表各班級的審核匯總;針對就業(yè)困難的學(xué)生進(jìn)行有針對性的幫扶和建議，并進(jìn)行個別舉薦就業(yè)。

3、綜合測評工作的開展學(xué)生返校后即開展綜合測評和評獎評優(yōu)等工作，計算財管專業(yè)學(xué)業(yè)加權(quán)，核對所帶班級的綜合測評紙質(zhì)稿和電子稿。

4、清欠考試與學(xué)位考試聯(lián)系家長與相關(guān)同學(xué)鑒于清欠考試、學(xué)位考試的重要性，清查班級欠學(xué)分與英語、計算機(jī)未過學(xué)生名單，逐一電話相關(guān)同學(xué)家長，告知家長狀況并與家長共同督促學(xué)生主動備考;電話聯(lián)系相關(guān)同學(xué)或面談，了解相關(guān)同學(xué)的困難和打算，激勵其主動打算__月中上旬的清欠考試和學(xué)位考試。

二、規(guī)劃與展望針對四月所做的工作

下一個月主要做好以下方面的工作：

1、引導(dǎo)學(xué)生理性對待就業(yè)，不能盲目跟風(fēng)考試。

2、統(tǒng)計學(xué)生就業(yè)狀況，針對狀況開展不同方式方法的幫扶。

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇4

時間過得真快，忙勞碌碌中，國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)已接近尾聲。經(jīng)過幾個月的輔導(dǎo)員工作，不僅使我的電腦操作實力大大提高，熟識輔導(dǎo)員工作的流程，而且，我學(xué)習(xí)到了80余位學(xué)員的閱歷理論，看到了80余道不同的風(fēng)景?；厥走@幾個月以來我批閱學(xué)員的作業(yè)﹑研修日志等等的情景，辛苦并充溢?，F(xiàn)在我把輔導(dǎo)員的工作做個總結(jié)。

一、前期的打算工作。

輔導(dǎo)員們事先都參與了有關(guān)于國培的前期培訓(xùn)工作，奧鵬有關(guān)工作人員和繼教網(wǎng)的工作人員給輔導(dǎo)員們提出了詳細(xì)的工作任務(wù)和操作要求。在網(wǎng)站一能打開界面進(jìn)行學(xué)習(xí)時，我就立刻登錄了。我把自己的電話號碼公布在QQ群里，便利學(xué)員們找到我，我也先發(fā)了班級公告,如歡迎詞、督促學(xué)員學(xué)習(xí)等等,還剛好發(fā)布第一期班級學(xué)習(xí)簡報,把學(xué)習(xí)內(nèi)容﹑日程支配表和考核方案放在簡報里。這樣，讓學(xué)員們一進(jìn)來就了解到自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。接下來，關(guān)注學(xué)員的`登錄狀況，大部分學(xué)員都按時登錄了，只有個別不按時登錄，我電話或短信進(jìn)行通知，讓學(xué)員們都在規(guī)定時間內(nèi)登錄了。

二、輔導(dǎo)員的守護(hù)工作。

在整個培訓(xùn)過程中，只要我一有空，都在網(wǎng)上守護(hù)著。自己看專家視頻，關(guān)切學(xué)員們的學(xué)習(xí)狀況，了解學(xué)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并剛好批閱學(xué)員們的研修日志和作業(yè)，評薦出優(yōu)秀的研修日志和作業(yè)，留意發(fā)覺熱評的話題，收集起來，作為制作班級簡報的素材。學(xué)員們在學(xué)習(xí)過程中，有各種疑問，我要求他們加入班級QQ群，大家共同探討，互幫互助，讓學(xué)習(xí)得以順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

我發(fā)布了兩次班級論壇，我把自己發(fā)起的話題置頂，讓學(xué)員們探討，提高了班級學(xué)習(xí)力。我剛好地制作班級簡報，剛好地匯報學(xué)習(xí)狀況，并依據(jù)進(jìn)修學(xué)校的工作要求，剛好地對學(xué)員們提出近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)員們有的放矢地學(xué)習(xí)。

三、學(xué)員的培訓(xùn)工作。

大部分學(xué)員都按時完成各個模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)，在班級論壇中，主動地發(fā)起探討話題，也主動地參加其他學(xué)員的話題評論。學(xué)員們虛心地請教自己在教學(xué)中的困惑問題，共同探討最好的解決方法。學(xué)員們也情愿拿出平常自己在工作的珍貴閱歷，與其他的學(xué)員共享。正是由于大家的主動參加，正是這種培訓(xùn)的學(xué)習(xí)熱忱，才讓這次的國培學(xué)習(xí)有了真正的意義。

四、有待規(guī)范的工作。

1、或許是平常的工作太忙了，或許是學(xué)校的電腦配備不到位，有些學(xué)員不能正常有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有些學(xué)員沒有按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，觀看專家的視頻成了一種擺設(shè)。

2、發(fā)起的話題重復(fù)性太高，網(wǎng)頁不能篩選和辨別出來，許多學(xué)員為了完成話題任務(wù)，可能會順手牽羊，發(fā)起的是同樣的話題，就像是學(xué)生平常的抄襲行為，可輔導(dǎo)員一點方法都沒有，只能干瞪眼。

3、培訓(xùn)的形式還跟去年一樣，學(xué)員們熟識了學(xué)習(xí)流程，但也同時降低了學(xué)習(xí)愛好。

五、建議。

1、希望在視頻這一塊，能依據(jù)視頻來規(guī)定一些任務(wù)，好讓學(xué)員真正地觀看視頻，而不是只“掛”著觀看。

2、對于重復(fù)的話題，網(wǎng)站平臺能有這樣的篩選功能。

3、變換學(xué)習(xí)形式，保持學(xué)員們的學(xué)習(xí)愛好。

4、支配合理有效的作業(yè)。

總之，每一次的輔導(dǎo)員工作，都給我?guī)砣碌母惺?。我喜愛這樣的網(wǎng)上工作，喜愛這種不需走出家門，就可以領(lǐng)會到不同優(yōu)秀老師的風(fēng)景的工作。期盼下一次的國培！

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇5

我通過競聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊總輔導(dǎo)員，我們順河中心小學(xué)歷來是一所少先隊工作相當(dāng)活躍的學(xué)校，少先隊工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我始終思索的一個問題，靠著多年來從事少先隊工作的閱歷，我相識到，學(xué)校的少先隊要有突破，肯定要創(chuàng)出自己的特色。做一名勝利的少先隊輔導(dǎo)員，必需要學(xué)習(xí)、實干、探討，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。

一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒放棄任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，只要有機(jī)會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會想方設(shè)法主動參與?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學(xué)了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著養(yǎng)分，還不停向少先隊老專家請教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊活動設(shè)計與輔導(dǎo)、少先隊課題探討等少先隊教化的基本技能和理論。

二、做求真務(wù)實的實干型輔導(dǎo)員

少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是細(xì)心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。

學(xué)校的美術(shù)老師劉芳德對剪紙藝術(shù)特別精通，具有較高的指導(dǎo)實力，引起了隊員的愛好，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣揚出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H出名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。

20xx年，借著新教化試驗的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊員們投入到營造書香校內(nèi)的活動之中，隊員們在紅領(lǐng)巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或?qū)懴伦x書心得，用先進(jìn)的文化培育有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動中進(jìn)行了一些有益的探究，積累了大量資料和實踐閱歷，學(xué)校促進(jìn)書香校內(nèi)，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)的實踐。

三、做擅長思索的科研型輔導(dǎo)員

在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強(qiáng)少先隊科研工作，能提高少先隊教化及活動質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)隊員素養(yǎng)的全面發(fā)展。

少先隊文化建設(shè)是當(dāng)前的一個時代命題，xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導(dǎo)，我又一次擔(dān)當(dāng)課題組長，我們的輔導(dǎo)員、少先隊員們正在主動地投入到建議書香校內(nèi)，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思索的習(xí)慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的"身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。

四、做樂于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員

我是一名少先隊輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)椭钚ｉL、張校長做好班主任的管理與考核、家長學(xué)校、社區(qū)教化、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作；作為學(xué)校電教組成員，并在教化在線論壇建立了我校新教化試驗的工作臺帳，不斷的更新與維護(hù)。

一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達(dá)標(biāo)大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導(dǎo)員，有了你們的支持與協(xié)作，學(xué)校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與協(xié)作，才能使我在這一崗位上熱忱高漲，全身心投入。我情愿接著從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇6

作為新人，最大的作為就是無所作為，因為一切的工作都不懂。一學(xué)期下來，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我與老

師們、少先隊員們同學(xué)習(xí)、同成長、同歡樂。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力完成學(xué)校的各項工作?，F(xiàn)就本人工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)中，體驗歡樂我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策法規(guī)和科學(xué)發(fā)展觀，并聯(lián)系工作實際，邊學(xué)習(xí)做筆記，邊回顧思索，做到學(xué)用一樣。作為一名少先隊工作

者，我仔細(xì)研讀了《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、等有關(guān)書籍，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，同時，虛心向有閱歷的前輩請教。

二、活動中，感悟歡樂作為一名少先隊工作者，我在工作中主動發(fā)揮開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、精益求精的精神，同各中隊輔導(dǎo)員一起，相互學(xué)習(xí)、共同合

作，努力做好少先隊的各項工作。

1、管好少先隊器材室的各種樂器及物品，做到物品擺放整齊，并做好物品選購 、運用狀況和出借狀況的登記。

2、做好學(xué)校的量化評分工作，力求讓這項工作真正起作用，讓學(xué)生在各方面表現(xiàn)出更好的自己。

3、升旗儀式更加規(guī)范有序。

(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼，學(xué)期初，大隊部依據(jù)學(xué)校的活動以及每周的節(jié)日等狀況，支配好每周

國旗下講話的人員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，并上傳講話稿，每周一之前，做好督促提示工作。

(2)升旗手做好培訓(xùn)。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓(xùn)工作，使各升旗手都能明確旗手的責(zé)任，了解升旗的一般要領(lǐng)。

(3)選擇優(yōu)秀的升旗手，參與每周一進(jìn)行莊重的升旗儀式活動。

三、教學(xué)中，品嘗童趣之樂教學(xué)中，我全身心地付出真誠的愛心和辛勤的汗水。作為英語老師，更應(yīng)帶給學(xué)生的是簇新，時尚的氣息。一年來我做了以下工

作

1、做好教與學(xué)的關(guān)系，注意培育學(xué)生從無所謂學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，做到“五備”，特殊注意備學(xué)生，確定教學(xué)方法，重視教學(xué)成效。

2、課堂形式盡量做到多樣化，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、主動性。3、人說“字如其人”，始終以來，我都留意學(xué)生以及自己寫字的正確性、規(guī)范性。

4、面對班里差生多，基礎(chǔ)差的種.種緣由，我努力做到：思想上高度重視、生活上熱忱關(guān)懷、學(xué)習(xí)上耐性輔導(dǎo)。

5、努力與家長取得親密的聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行了正面教化，也提高了家長們的重教意識。

一分耕耘，一分收獲。一學(xué)期以來的埋頭苦干和真情付出，我得到了很多很多!當(dāng)然，我也發(fā)覺自身存在很多缺點。努力拼搏精

神和開拓創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，在工作上沒有趕超一切的信念。今后將努力加以改進(jìn)，要努力做到迎難而上，主動工作，對遇到的問題

要進(jìn)行理性思索，并依據(jù)個人詳細(xì)狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將

接著以高度的責(zé)任感和樂于奉獻(xiàn)的精神，去完成學(xué)校布置的每一項任務(wù);去愛我的每一位少先隊員，每一位學(xué)生;去創(chuàng)建更具有特色的良好集體。

述職人：

20__年____月____日

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇7

轉(zhuǎn)瞬間，我擔(dān)當(dāng)一年二班中隊輔導(dǎo)員已一學(xué)期了。剛接手中隊輔導(dǎo)員這一工作的時候，我很茫然，我不知道自己要做什么工作。但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期，做了一學(xué)期的工作后，我略有所得。

我們都知道，小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的起先階段，而中隊輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步、起先階段的一個關(guān)鍵鑰匙。只有抓好了中隊風(fēng)、中隊貌，才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成，否則，一切將無從談起。

一年級，是小少先隊員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期。隨著入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著親密的聯(lián)系，它不僅對學(xué)習(xí)的本身，而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生肯定的影響。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。以下是我在擔(dān)當(dāng)中隊輔導(dǎo)員工作中所取得的一些閱歷。

首先，須培育遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初，我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平常，我也常常利用中隊會課和品德課，教化少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平常上課發(fā)覺某些少先隊員或者某個小組做得好的剛好表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會常常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進(jìn)步。

其次，須培育文明禮貌的習(xí)慣。在工作中，須要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整齊，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。其一，在語言行動上，少先隊員們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到哪個老師都要向老師問好。我們須讓少先隊員之間要懂得運用禮貌用語，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。其二，中隊上的少先隊員須團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。在班上，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

再次，須對少先隊員進(jìn)行思想品德教化。良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。我以中隊輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會，讓少先隊員收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料。在朗誦會上，黃曼霏少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦；杜銘航少先隊員通過唱歌表達(dá)了對中隊輔導(dǎo)員的愛，通過這次朗誦會，教化少先隊員學(xué)會敬重中隊輔導(dǎo)員。同時我還通過“感恩的心”、“孝親敬老”等主題隊會，要他們學(xué)會懂得感恩父母、孝敬父母。

第四，培育少先隊員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。每天早上，我都早早地回到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊員打掃課室衛(wèi)生。在課堂上，我訂正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿態(tài)，并時刻提示。在廣播操時間，對少先隊員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指引。教化少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅持早上、下午、放學(xué)三個時間的打掃，每個星期我都會不定時的指導(dǎo)幾個孩子用拖把打掃地板，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

第五，做好少先隊員的平安教化工作。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行平安教化，教化少先隊員遵守交通規(guī)則，留意人身平安，不到危急地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把平安隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。

最終，加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教化好少先隊員。中隊輔導(dǎo)員要教好少先隊員，除了做好校內(nèi)的教化、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把少先隊員教好。平常我特別留意做好這個工作，常常和家長通電話、發(fā)短信，個別家長也很協(xié)作我，常常主動和我聯(lián)系。特殊是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教化方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上少先隊員有肯定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教化，現(xiàn)在變更很大。不僅作業(yè)能剛好、仔細(xì)地完成了，而且成果也有肯定的進(jìn)步。

一學(xué)期下來，少先隊員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，中隊的風(fēng)貌有了肯定的發(fā)展，他們能夠三思而后行，能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，為集體增光添彩?？吹竭@一幕幕，我覺得這一學(xué)期的工作沒有白費。

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)年的輔導(dǎo)員工作已經(jīng)告一段落了，本著對班上學(xué)生關(guān)切的看法讓我很重視自身工作的完成，所幸的是學(xué)生們能夠協(xié)作自己的工作從而削減很多不必要的麻煩，而且我也有在工作中嚴(yán)格要求自己并牢記校領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)誨，隨著一學(xué)年的過去也讓我對自己在輔導(dǎo)員工作中的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)。

能夠注意理論學(xué)問的學(xué)習(xí)并在校內(nèi)生活中關(guān)切時政，終歸選擇教化事業(yè)便應(yīng)當(dāng)要在工作中恪守職責(zé)才行，而且我也始終將自己定位成學(xué)生在校期間的監(jiān)護(hù)人，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)生活中遇到難題的時候都會想方法將其解決，而且當(dāng)學(xué)生在思想方面存在錯誤認(rèn)知的時候也會負(fù)責(zé)將其引導(dǎo)至正途，雖然在工作中須要做到四平八穩(wěn)卻能夠通過學(xué)生的成長感到欣慰，事實上我始終很重視學(xué)生思想方面的教育并和定期和他們進(jìn)行溝通，主要是幫助部分性格內(nèi)向的學(xué)生打快樂結(jié)并進(jìn)行這方面的開導(dǎo)。

工作中主要以查寢以及查課方面為主，秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)的看法導(dǎo)致我每天晚上都會對各個寢室進(jìn)行查寢，主要是查看學(xué)生寢室的衛(wèi)生狀況以及寢室內(nèi)的人數(shù)是否到齊，盡管很重視這項工作的綻開卻存在著部分學(xué)生晚歸的現(xiàn)象，經(jīng)過指責(zé)以后學(xué)生晚歸的狀況已經(jīng)很少發(fā)生了。查課主要是通過在教室外巡察的方式查看學(xué)生人數(shù)是否到齊，通過巡察讓我發(fā)覺班上極少數(shù)學(xué)生存在著上課玩手機(jī)或打瞌睡的現(xiàn)象，還有部分參與學(xué)生會的學(xué)生因為工作方面的事情影響到了學(xué)習(xí)，我也有召開班會強(qiáng)調(diào)過學(xué)習(xí)的重要性并希望學(xué)生能夠引起重視。

仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項工作從而熬煉自身的實力，每當(dāng)學(xué)校舉辦重要活動的時候我都會主動動員學(xué)生參與，無論是校運會還是辯論賽都有學(xué)生取得了不錯的名次，而且在獎學(xué)金和助學(xué)金的申請方面也能夠嚴(yán)格審核，確保學(xué)生在申請書上闡述的狀況符合實際，在學(xué)校放假的時候也會剛好發(fā)放通知并叮囑學(xué)生留意平安，對于假期間學(xué)生的去留也會要求學(xué)生進(jìn)行填表，另外對于回家的學(xué)生也會先和對方家進(jìn)步行核實從而確保學(xué)生平安到家。

能夠在輔導(dǎo)員工作中有所作為多虧了校領(lǐng)導(dǎo)的栽培，我也很感謝班上的學(xué)生能夠一如既往地支持自己的工作，我在下個學(xué)年的輔導(dǎo)員工作中會更加努力從而希望獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇9

一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒放棄任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，只要有機(jī)會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會想方設(shè)法主動參與?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來,我自學(xué)了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著養(yǎng)分，還不停向少先隊老專家請教，虛心學(xué)習(xí)。

如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊活動設(shè)計與輔導(dǎo)、少先隊課題探討等少先隊教化的基本技能和理論。

二、做求真務(wù)實的實干型輔導(dǎo)員

少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是細(xì)心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。

學(xué)校的美術(shù)老師劉芳德對剪紙藝術(shù)特別精通，具有較高的指導(dǎo)實力，引起了隊員的愛好，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣揚出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H出名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。

。

三、做擅長思索的科研型輔導(dǎo)員

在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強(qiáng)少先隊科研工作，能提高少先隊教化及活動質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)隊員素養(yǎng)的全面發(fā)展。

少先隊文化建設(shè)是當(dāng)前的一個時代命題，--年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導(dǎo)，我又一次擔(dān)當(dāng)課題組長，我們的輔導(dǎo)員、少先隊員們正在主動地投入到建議書香校內(nèi)，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思索的習(xí)慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。

四、做樂于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員

我是一名少先隊輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)椭钚ｉL、張校長做好班主任的管理與考核、家長學(xué)校、社區(qū)教化、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員。

并在教化在線論壇建立了我校新教化試驗的工作臺帳，不斷的更新與維護(hù)。

一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達(dá)標(biāo)大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。

不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導(dǎo)員，有了你們的支持與協(xié)作，學(xué)校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與協(xié)作，才能使我在這一崗位上熱忱高漲，全身心投入。我情愿接著從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇10

20__年夏天因工作須要，我從附屬衛(wèi)校團(tuán)委書記崗位調(diào)到醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院任學(xué)生科科長，并擔(dān)當(dāng)2024級康復(fù)治療技術(shù)1—4班和2024級臨床醫(yī)學(xué)(3+2)專業(yè)1—4班的輔導(dǎo)員?，F(xiàn)將我個人在近兩年時間里的工作做以簡要總結(jié)向今日負(fù)責(zé)對我本人考核的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在座的學(xué)生做以匯報。

一、轉(zhuǎn)變老師角色，樹立服務(wù)意識;

工作中我始終留意變更以往輔導(dǎo)員老師的家長式作風(fēng)，對待學(xué)生盡量避開俯視的管教式教化，而實行同等對待，努力幫助學(xué)生形成自己正確思維模式的引導(dǎo)式教化。工作中時刻意識到要服務(wù)于學(xué)生，因為我認(rèn)為現(xiàn)今高校思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學(xué)生們到處真誠相待，時時耐性相幫，真正做他們的知心摯友、最可靠的摯友，剛好有效的對學(xué)生們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助消退或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓學(xué)生們相識到自己的價值。輔導(dǎo)員工作的意義和價值更在于“輔”助學(xué)生們成人，引“導(dǎo)”學(xué)生們成才，“員”學(xué)生和家長們的勝利之夢。同時，還要主動創(chuàng)建條件和機(jī)會讓這些學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，剛好贊揚，剛好使其品嘗到勝利的快樂和喜悅，使輔導(dǎo)員老師成為學(xué)生們高校期間甚至是整個人生道路上的領(lǐng)路人。

二、工作中努力體現(xiàn)“大愛無形”

從____年參與工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由于2024年12月由于爺爺過世才請的。就是在自己婚禮的前一天，我仍舊勞碌在工作崗位上;2024年5月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，難受導(dǎo)致頭部無法旋轉(zhuǎn)，二四二醫(yī)院建議住院治療，但即使這樣我仍舊每天上午上班，處理完工作下午兩點鐘后去醫(yī)院進(jìn)行治療……為了學(xué)生搞活動，有多少個早晨我就來到清寂的校內(nèi)中;又有多少個晚上，甚至是節(jié)假日，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”，我所做的這些更體現(xiàn)著對學(xué)生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經(jīng)說過這樣一句話“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了對比夸大的方式進(jìn)行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當(dāng)然不行能是神，但是我在盡自己的最大努力去培育、教化別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’，你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。

以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給以指正，在此不勝感謝，更希望同學(xué)們能夠提出對我工作的建議和看法，我會仔細(xì)加以考慮。

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇11

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本年度本人擔(dān)當(dāng)建工學(xué)院20__級給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程和工程管理等3個專業(yè)8個班的輔導(dǎo)員，同時擔(dān)當(dāng)學(xué)院資助工作聯(lián)系人和學(xué)生經(jīng)費報銷工作?，F(xiàn)將本年度工作狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

作為一名高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，講求為人師表。同時，主動做好學(xué)生的思想政治工作，平常的學(xué)習(xí)生活中，通過自己的不斷視察，剛好了解每位學(xué)生的心情和思想狀況，做好記錄，當(dāng)他們有思想波動時，剛好找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

二、勤奮努力，完成本職工作

輔導(dǎo)員工作是紛繁困難、多樣化的，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨困難的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱忱和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證肯定時間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特殊是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)切、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠相待;對學(xué)生的困難要熱忱幫助，對出現(xiàn)的問題要剛好解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明，酷愛、了解、敬重、信任每一個學(xué)生，公正同等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到指責(zé)和訂正，這樣才能樹立起較高的威信。

三、總結(jié)與展望

轉(zhuǎn)瞬間，擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員工作已經(jīng)五年多，本人與20__年11月正式轉(zhuǎn)崗至市政工程系，輔導(dǎo)員經(jīng)驗對我來說人生的一筆珍貴財寶和重要經(jīng)驗，我將在今后的工作崗位中，接著發(fā)光發(fā)熱，做好學(xué)生專業(yè)課教化工作的同時不忘立德樹人，進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇12

光陰似箭日月如梭，本學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾聲。在本學(xué)期工作即將結(jié)束之際，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下，本學(xué)期我的工作主要有以下幾大內(nèi)容：

一、畢業(yè)生工作

本學(xué)期學(xué)生工作則是以畢業(yè)生工作為重中之重，并貫徹和保障我校及學(xué)院正常的學(xué)生教學(xué)秩序和管理要求的有關(guān)工作。

首先，是加強(qiáng)班風(fēng)班級建設(shè)。在本學(xué)期，我主要支配各班在每周都要定期召開班會和團(tuán)會，以增加同學(xué)之間的凝合力，為了更好的吸引同學(xué)們更主動的參加到班會中來，我還和廣闊班委同學(xué)集思廣益的通過各種手段和途徑來豐富班會的形式。我還主動深化到各班當(dāng)中參與各班的班會，了解同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，生活動態(tài)。并通過不斷座談，了解學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)需求和求職意向，想學(xué)生所想，考慮學(xué)生所考慮。

其次，是接著對各班的特別學(xué)生進(jìn)行關(guān)注，采納談話，書信等等方式同這樣同學(xué)進(jìn)行深化的溝通和溝通，爭取了解他們的思想動態(tài)，解決他們在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的種種困惑。對于家庭困難的學(xué)生我還主動聯(lián)系和供應(yīng)給學(xué)生兼職崗位，幫助他們勤工簡學(xué)，自食其力。

再次，本學(xué)期我還充分的走訪了學(xué)生宿舍，做到有時間就多去學(xué)生宿舍中走一走、看一看，了解學(xué)生的生活狀況，了解學(xué)生的個人發(fā)展意向。查看學(xué)生在宿舍生活中存在哪些平安隱患，了解學(xué)生生活中存在著哪些困難，通過不斷深化宿舍，更加增進(jìn)了同學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生充分的感受到輔導(dǎo)員老師時刻在學(xué)生的身邊。

最終，本學(xué)期我還擔(dān)當(dāng)了10級商務(wù)英語2班部分同學(xué)的實習(xí)指導(dǎo)老師，在此期間，嚴(yán)格實習(xí)各項管理制度，規(guī)定定期的匯報上報制度和實習(xí)考勤量化制度。從而力使各班的實習(xí)管理更加完善，高效。

二、助學(xué)貸款工作

從上學(xué)期起先，我始終兼任著開封高校外國語學(xué)院的助學(xué)貸款監(jiān)管員，本學(xué)期的助學(xué)貸款工作主要有系統(tǒng)變更和催款兩大方面組成。從6月1日起先，河南省的助學(xué)貸款系統(tǒng)全面升級，這就意味著原來操作的老的助學(xué)貸款系統(tǒng)廢除不用，為了更好的更有效率的完成學(xué)院的助學(xué)貸款工作，我參與了學(xué)校組織的系統(tǒng)培訓(xùn)，對于新系統(tǒng)的操作有了全面的相識和了解。另一方面，我校老生的助學(xué)貸款催款工作也全面起先，我在學(xué)院全體老師的支持下，主動地實行各種的手段和途徑聯(lián)系往屆的貸款同學(xué)，并廣泛利用網(wǎng)絡(luò)，書信，電話，走訪等一切可以利用的手段，曉之以理動之以情的勸告這些同學(xué)償還貸款，現(xiàn)在催款工作已經(jīng)初見成效，不少往屆畢業(yè)生已經(jīng)主動地協(xié)作還款。

回首過去的這幾個月，我在工作中也不斷反思自己，作為一個年輕老師自身還存在著諸多的問題和不足，特殊是在對比本學(xué)期和上學(xué)期工作中我更加發(fā)覺自己工作存在著比如在學(xué)生管理工作和班級管理上閱歷不足，管理松懈的問題。對于這些問題，雖然后期我都通過不斷地措施來進(jìn)行彌補(bǔ)和更正，但由此造成的工作上的低效率和繁瑣的程序是我急需反思的。另外，我更加清晰的看到同老老師特殊是老輔導(dǎo)員之間的差距，在今后的工作中，我要多向老同志請教，多傾聽，多視察，不恥下問，使自己更加完善、不斷進(jìn)步，為學(xué)院的各項工作貢獻(xiàn)自己的微薄力氣。

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇13

又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是勞碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛起先的時候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不簡單度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學(xué)們能順順當(dāng)利的度過這個高校。

但我知道，這些在生活中的瑣事，究竟都須要我這個輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：

一、新生到來

在剛起先的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參與了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿狀況，并讓新生能相識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。

二、每周的班會

光是通過群組去傳播信息明顯是不行的，有些同學(xué)并沒有時?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自由班會上通知到人，并不斷的提示，通知群的消息的重要性。

三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到高校后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以許多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強(qiáng)調(diào)，而且會不定時的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面

這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費上有問題的同學(xué)也特別主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們支配了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

五、其他日常方面

作為一個輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)切，以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問，我都剛好的做出回答，并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，會越來越順當(dāng)!

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇14

____年既是學(xué)院迎評促建的關(guān)鍵年，也是我系落實人才培育方案的見效年，同樣是我系大一學(xué)子完成學(xué)工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名思想政治教化工作者，我尤感壓力不小、責(zé)任重大。本學(xué)期，我堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學(xué)院、系部、學(xué)生處的工作部署為指向，以效力學(xué)院、服務(wù)學(xué)生為宗旨，以全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為目標(biāo)，通過優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，把學(xué)生思想道德教化工作推向新的高度，為促進(jìn)學(xué)校素養(yǎng)教化的全面實施，教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了自己的力氣?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一、常規(guī)工作實行有序。

常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教化中的常規(guī)工作就意味著對學(xué)生思想政治的特點、重點及難點有了肯定的相識。只有形成相識才能有針對性地開展好學(xué)生的思想政治教化工作。在工作中，我仔細(xì)落實系部對輔導(dǎo)員“七個一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既熬煉了他們的實力，又強(qiáng)化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學(xué)們就班會主題暢所欲言，表達(dá)觀點，引導(dǎo)了他們分析問題的實力;每月深化班級聽一次課，既適時駕馭了班級學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難;每月定期召開一次學(xué)生工作會議，明確學(xué)生干部職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生干部服務(wù)意識。針對學(xué)院學(xué)生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)實力，又把握學(xué)生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團(tuán)干會議，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級工作部署，周四進(jìn)行周班級工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)平安事項;每周深化學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生干部及寢室長強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。

二、思想政治工作進(jìn)展有力。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教化工作者只有《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》。我們黨始終強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教化根本任務(wù)。高校生思想政治教化工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。高校生不行避開會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。在思想政治教化工作中，我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教化。詳細(xì)到一點就是通過目標(biāo)希望教化或者說職業(yè)勵志教化來調(diào)動他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動性和主動性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培育人，就是培育他對前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中，我變更了上學(xué)期以“六項量化”為切入點促進(jìn)思想政治教化舍本逐末的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教化入手，提高同學(xué)們的思想相識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強(qiáng)化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機(jī)，動機(jī)的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨主動分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步;而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識實現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅持打算充分、印象深刻的談心專題，對其家庭背景、學(xué)籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后，有針對性地開展思想教化活動。如____班的____、____、____，____班的____、____，____班的____、____、____等同學(xué)在談心活動后各方面有了顯著的進(jìn)步。

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇15

____年既是學(xué)院迎評促建的關(guān)鍵年，也是我系落實人才培育方案的見效年，同樣是我系大一學(xué)子完成學(xué)工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名思想政治教化工作者，我尤感壓力不小、責(zé)任重大。本學(xué)期，我堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學(xué)院、系部、學(xué)生處的工作部署為指向，以效力學(xué)院、服務(wù)學(xué)生為宗旨，以全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為目標(biāo)，通過優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，把學(xué)生思想道德教化工作推向新的高度，為促進(jìn)學(xué)校素養(yǎng)教化的全面實施，教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了自己的力氣?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一、常規(guī)工作實行有序。

常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教化中的常規(guī)工作就意味著對學(xué)生思想政治的特點、重點及難點有了肯定的相識。只有形成相識才能有針對性地開展好學(xué)生的思想政治教化工作。在工作中，我仔細(xì)落實系部對輔導(dǎo)員“七個一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既熬煉了他們的實力，又強(qiáng)化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學(xué)們就班會主題暢所欲言，表達(dá)觀點，引導(dǎo)了他們分析問題的實力;每月深化班級聽一次課，既適時駕馭了班級學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難;每月定期召開一次學(xué)生工作會議，明確學(xué)生干部職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生干部服務(wù)意識。針對學(xué)院學(xué)生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)實力，又把握學(xué)生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團(tuán)干會議，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級工作部署，周四進(jìn)行周班級工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)平安事項;每周深化學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生干部及寢室長強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。

二、思想政治工作進(jìn)展有力。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教化工作者只有《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》。我們黨始終強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教化根本任務(wù)。高校生思想政治教化工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。高校生不行避開會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。在思想政治教化工作中，我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教化。詳細(xì)到一點就是通過目標(biāo)希望教化或者說職業(yè)勵志教化來調(diào)動他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動性和主動性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培育人，就是培育他對前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中，我變更了上學(xué)期以“六項量化”為切入點促進(jìn)思想政治教化舍本逐末的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教化入手，提高同學(xué)們的思想相識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強(qiáng)化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機(jī)，動機(jī)的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨主動分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步;而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識實現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅持打算充分、印象深刻的談心專題，對其家庭背景、學(xué)籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后，有針對性地開展思想教化活動。如____班的____、____、____，____班的____、____，____班的____、____、____等同學(xué)在談心活動后各方面有了顯著的進(jìn)步。

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇16

作為一個剛剛踏上輔導(dǎo)員工作崗位不久，在學(xué)生工作及班級管理等方面談不上有什麼閱歷，與崗位要求還有肯定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！痹诠ぷ髦形覈?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級學(xué)生管理方式方法，不探究在學(xué)管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實學(xué)習(xí)有關(guān)理論學(xué)問。

總結(jié)起來，現(xiàn)就本學(xué)期以來輔導(dǎo)員工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做匯報。

1、統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變角色

思想是行動的指南，統(tǒng)一思想就是要求我們用科學(xué)發(fā)展觀重要思想武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問題，要根據(jù)高校輔導(dǎo)員的要求辦事，要和學(xué)院、系學(xué)生管理工作詳細(xì)任務(wù)要求保持高度一樣，指導(dǎo)開展我們各項工作;轉(zhuǎn)變角色就是找準(zhǔn)職業(yè)定位。要完成從一名剛剛高校畢業(yè)的學(xué)生到一名專職輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)變。想問題，辦事情要站在肯定高度，處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。時時到處

嚴(yán)格要求自己，樹行的標(biāo)兵，學(xué)的典范。

2、緊密圍繞高校生學(xué)習(xí)生活，組織開展有意義的活動

思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，常常和學(xué)生溝通談心，把學(xué)生當(dāng)作摯友，學(xué)生才能信任你，才能放開心扉，從而我們才能有的放矢，賜予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯合人氣，凝合力氣的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學(xué)生管理工作具有重大意義。

3、深化學(xué)生公寓，了解學(xué)生動態(tài)。

生活區(qū)是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教化的陣地。本學(xué)期來，我常常深化學(xué)生公寓，關(guān)切學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動態(tài)，探討學(xué)生身心特點，關(guān)切困難學(xué)生，關(guān)注特別群體，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題，主動反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的看法和要求，剛好報告

和處理學(xué)生中的突發(fā)事務(wù)，得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、第三，對學(xué)生的日常管理。

輔導(dǎo)員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的干脆聯(lián)系。學(xué)院的每一項要求、每一次活動支配基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生中的。輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，應(yīng)當(dāng)樹立服務(wù)意識。從是否有利于學(xué)生的全面成長，解決學(xué)生最關(guān)切的實際問題動身，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請貸款的問題;組織大型課外活動，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活;留意了解傾聽同學(xué)們對學(xué)校工作不足之處的指責(zé)建議，對合理的看法、建議剛好向?qū)W院反映等?？傊?，要從全局著想，從點滴處著手，保障同學(xué)們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

5、存在的問題

理論素養(yǎng)有待提高，參與工作時間較短，理論水平還很低，探討實力還處于較低層次，倍感自身學(xué)問積累的有限，須要自己接著嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。工作實力有待進(jìn)一步提高，工作中，深感自己工作閱歷的缺乏，在日常工作處理上，有時因自己的不成熟而存在諸多不足之處。

總之，成果的取得是與各位領(lǐng)導(dǎo)老師的大力關(guān)懷與幫助分不開的，我將以次為契機(jī)，加倍努力，揚長避短，克服不足，為我校的學(xué)生管理工作做出自己的貢獻(xiàn)。

高校輔導(dǎo)員個人工作述職報告篇17

作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，xxx是我學(xué)習(xí)與提高的舞臺。工作時間一年有余，在與同事及同學(xué)們相處的過程中，我學(xué)會了很多做人的道理和工作的技能，這是在原來的課堂中無法觸摸到的人生體驗，現(xiàn)將一年來工作資料匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們廣泛指責(zé)并提出指正看法：

一、思想品德方面

做人，抑或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹德的基礎(chǔ)，沒有良好的思想品德素養(yǎng)為支撐，老師工作及教化事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來，一向堅持加強(qiáng)自身思想品德建設(shè)。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持學(xué)習(xí)最新政治理論觀點，理解黨的教化，踐行黨的路途，時刻提升自身的政治素養(yǎng)，不忘持續(xù)一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求，踐行群眾路途，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。不斷提升自身修養(yǎng)，加強(qiáng)人文素養(yǎng)熬煉，提升思想品德素養(yǎng)。因為良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素養(yǎng)是做好輔導(dǎo)員工作的根本要求。

二、潛力發(fā)展方面

為做好本職工作，在輔導(dǎo)員崗位上實現(xiàn)自身的人生價值，我重視提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)狀況，這也是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)。在業(yè)余時間，利用書籍、報刊、期刊、網(wǎng)絡(luò)與各種培訓(xùn)講座獲得專業(yè)學(xué)問，透過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)潛力。在廣泛學(xué)習(xí)的同時，也致力于學(xué)生工作探討，目前正在打算一個校級課題項目的結(jié)題工作，題目為《當(dāng)代高校生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。期望能透過本課題的探討，為做好高校生的社會主義核心價值觀的教化工作及課堂教學(xué)工作帶給有益的啟發(fā)。

三、工作看法方面

作為一名輔導(dǎo)員，有良好的工作看法與盡職盡責(zé)的職業(yè)精神，是教化和管理學(xué)生的前提與基礎(chǔ)。在我看來，做好輔導(dǎo)員工作，不但須要一種職業(yè)盡職心，更要具備事業(yè)進(jìn)取心。因此，我將學(xué)院規(guī)定的輔導(dǎo)員職責(zé)作為基本要求，在此基礎(chǔ)上對自己提出更加嚴(yán)格的要求。比如晚自修值班工作，假如沒有特別狀況，我堅持每一天到崗值班，剛好處理學(xué)生們的各項要求。對待繁瑣的學(xué)生事物，始終堅持從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，時刻思索當(dāng)下未做好、未做足或者未