學(xué)校暑期工作總結(jié)（6篇）

學(xué)校暑期工作總結(jié)（6篇）學(xué)校暑期工作總結(jié)篇1

很榮幸能夠參與為期五天的老師暑假培訓(xùn)工作。這次暑期老師培訓(xùn)班的目的是：總結(jié)成果，直面問題，形成共識(shí)，鼓舞干勁，奮力實(shí)現(xiàn)“三年發(fā)展規(guī)劃”其次年的各項(xiàng)目標(biāo)。這次暑期老師培訓(xùn)班從8月25日至29日歷時(shí)五天，各項(xiàng)議程已經(jīng)完成，達(dá)到預(yù)期的效果，今日就要結(jié)束，我受學(xué)校支部的托付就本次老師培訓(xùn)班作簡潔的總結(jié)。

⒈領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密

學(xué)校校委會(huì)對(duì)這次培訓(xùn)特別重視，成立了以陳國民校長為組長的暑期學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從8月16日起先籌備。先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議，進(jìn)行支配部署;各處室結(jié)合陳校長對(duì)整個(gè)培訓(xùn)班的要求分別召開專題會(huì)議進(jìn)行細(xì)化，8月21日到8月24日學(xué)校校長辦公會(huì)先后召開四次專題會(huì)議，就各處室提交的方案進(jìn)行逐條逐句逐子修改與推敲，最終形成了提交給老師學(xué)習(xí)探討的文本。做到了仔細(xì)籌劃、細(xì)心組織，為暑期培訓(xùn)工作順當(dāng)開展奠定了基礎(chǔ)。

⒉內(nèi)容豐富，形式活潑

本次培訓(xùn)，避開了一些空洞的說教，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展，提高老師參入學(xué)校管理意識(shí)，健全和規(guī)范學(xué)校管理的行為，科學(xué)構(gòu)建老師的教化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，明確將來工作的方向?yàn)橹骶€，實(shí)現(xiàn)了“嚴(yán)格考勤、仔細(xì)聽會(huì)、記全筆記、熱情探討，形成共識(shí)”的目的。在培訓(xùn)中，陳國明校長作了培訓(xùn)班的的主題報(bào)告，從十二個(gè)方面總結(jié)了一年來學(xué)校取得的主要成果，從客觀和主觀兩個(gè)方面很針對(duì)性剖析了我們工作中存在的問題和緣由，明確的提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)和詳細(xì)措施。

劉校長解讀了《班主任聘任及管理實(shí)施方案》《有效課堂探討中教化學(xué)生的行動(dòng)方案》《學(xué)校平安工作創(chuàng)新實(shí)施》;教務(wù)處陳秀中主任解讀了《教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施安排》《績效工資發(fā)放方法》;副書記解讀了《周例會(huì)、考勤、評(píng)優(yōu)評(píng)先、公務(wù)用車、用餐、購物制度》;陳主任解讀了《學(xué)校財(cái)經(jīng)、財(cái)務(wù)管理方法》;各主管副校長就新學(xué)年的《各線的崗位聘任方案》工作設(shè)想分別作了發(fā)言。

⒊秩序井然，學(xué)風(fēng)深厚

為期五天的培訓(xùn)，支配非常緊湊，任務(wù)比較繁重。幾天來，全體教職工克服了天氣燥熱、培訓(xùn)時(shí)間長、學(xué)習(xí)任務(wù)重等種種困難，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，大家基本做到了不遲到、不早退、不曠課，整個(gè)培訓(xùn)秩序井然有序。老師們還堅(jiān)持仔細(xì)做筆記，寫心得，可以說是學(xué)得仔細(xì)，記得扎實(shí)，思得深刻，學(xué)習(xí)氣氛非常濃烈。在探討期間，大多數(shù)老師本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)的成長負(fù)責(zé)，為老師的專業(yè)成長負(fù)責(zé)，為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)開展了熱情的探討，真正體現(xiàn)了一名老師的精神境界，體現(xiàn)了一名黨員老師心系學(xué)校謀發(fā)展的拳拳之心。

學(xué)校暑期工作總結(jié)篇2

為了深化學(xué)習(xí)縣教化局關(guān)于老師暑期培訓(xùn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)的老師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校于20___年8月20日-8月26日進(jìn)行了為期七天的暑期老師培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、細(xì)心組織，做好各項(xiàng)打算工作。

學(xué)校首先召開了全體老師會(huì)議，學(xué)習(xí)了中心學(xué)校的會(huì)議精神，讓大家深刻領(lǐng)悟本次培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義，明確培訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)，并通過探討制定了培訓(xùn)方案，支配了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)也對(duì)這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格培訓(xùn)作息時(shí)間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30為中心校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，下午14：30-17：30為學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間，為培訓(xùn)能預(yù)期完成供應(yīng)了時(shí)間保障。二是肅穆考勤紀(jì)律，實(shí)行簽到制，每天兩次簽到。三是學(xué)習(xí)期間要求老師仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。

二、培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，培訓(xùn)效果突出。

我校老師培訓(xùn)，堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過場(chǎng)。本次培訓(xùn)實(shí)行了老師自學(xué)、老師集中學(xué)習(xí)、小組探討和集體社會(huì)實(shí)踐等相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng)、教化教學(xué)理論、教化法規(guī)、校本教研、工作實(shí)踐溝通等等，對(duì)全面提升我校老師教化教學(xué)的理論水平、師德師風(fēng)建設(shè)和教化科研意識(shí)起了特別大的幫助，培訓(xùn)的效果顯著。

8月22日，在崔黃小學(xué)聽取了縣教研室胡主任《與學(xué)生一同成長》的報(bào)告。8月24日，我校老師開展了“追逐超越”點(diǎn)評(píng)會(huì)活動(dòng)，比照成果，深刻反省自己，剖析自己，明確了今后努力的方向。另外，還組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了教化法律法規(guī)和咸陽市師德考核方法。8月24-8月25日，完善學(xué)習(xí)筆記和撰寫心得體會(huì)。8月26日老師比照本次培訓(xùn)，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，仔細(xì)撰寫了培訓(xùn)工作小結(jié)。

三、嚴(yán)格按上級(jí)部門要求，注意評(píng)價(jià)與培訓(xùn)實(shí)效相結(jié)合。

為了提高培訓(xùn)效果實(shí)效，在培訓(xùn)的實(shí)施過程中，我校實(shí)行了過程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)納入年度考核評(píng)優(yōu)中。因此，老師們無論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時(shí)，都能仔細(xì)學(xué)習(xí)做好筆記。并結(jié)合自身工作，每人都寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章，總結(jié)閱歷，查找不足，不斷改進(jìn)工作措施，使這次老師培訓(xùn)取得了當(dāng)時(shí)設(shè)想的的效果。

四、培訓(xùn)對(duì)學(xué)校工作的影響

這次培訓(xùn)，讓老師們深刻相識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1、老師要學(xué)做會(huì)反思。老師要在教化實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反思、諦視、反省、概括、總結(jié)，使自身的專業(yè)素養(yǎng)不斷有效的提高和成長。

2、要做終身學(xué)習(xí)型老師。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型老師，才能滿意社會(huì)和學(xué)校發(fā)展的須要成為一名優(yōu)秀的老師。

3、要學(xué)習(xí)他人特長，總結(jié)閱歷辦人民滿足教化。老師要一心一意投入教書育人的事業(yè)，自我教化、自我改進(jìn)、自我提高，做人民滿足的老師，辦人民滿足教化。

總體上說，本次培訓(xùn)特別勝利，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，老師的出勤率幾乎達(dá)到101%、培訓(xùn)熱忱也很高。通過學(xué)習(xí)，老師們?cè)谒枷牒徒袒砟钌鲜艿搅艘淮紊疃取白矒簟保瑢?duì)于教化教學(xué)方法有了新的相識(shí)和思索。這些無論是對(duì)我校老師自身專業(yè)發(fā)展，還是對(duì)學(xué)校教化教學(xué)工作以及進(jìn)一步推行素養(yǎng)教化的實(shí)施都起到了主動(dòng)的促進(jìn)作用。

學(xué)校暑期工作總結(jié)篇3

驚慌而又充溢的暑假已經(jīng)結(jié)束了，依據(jù)學(xué)區(qū)的工作支配，特作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高相識(shí)。

1、學(xué)校假前召開老師會(huì)議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以校長為組長的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)制定了工作安排，組織召開了班主任會(huì)議，家長會(huì)等提高對(duì)假期工作的相識(shí)，落實(shí)好假期工作任務(wù)。

2、依托家長開展學(xué)生的假期活動(dòng)，班主任和每位學(xué)生家進(jìn)步行短信息聯(lián)系，讓每位家長了解學(xué)校對(duì)學(xué)生假期生活的要求及支配，老師能隨時(shí)了解到學(xué)生在家的狀況。

3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特殊對(duì)特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪。

二、做好假期的平安教化與法制教化。

1、利用放假前班級(jí)家長會(huì)的時(shí)機(jī)發(fā)給每位家長明白紙，叮囑他們?cè)诩倨诶锉O(jiān)護(hù)好自己的孩子，同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情教化、行為規(guī)范、遵紀(jì)遵守法律、平安等教化，提高學(xué)生自我愛護(hù)意識(shí)，預(yù)防食物、觸電及交通事故特殊是溺水事務(wù)的發(fā)生，把平安放在首位，提倡學(xué)生搞文明活動(dòng)不要參與各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志、錄像和網(wǎng)吧，提倡學(xué)生文明過假期。

2、學(xué)校對(duì)全體老師進(jìn)行平安、文明、守紀(jì)遵守法律教化，杜絕老師以個(gè)人名義辦班補(bǔ)課。

3、假期學(xué)校做好對(duì)各種設(shè)施的平安檢查工作及落實(shí)到每個(gè)人頭。

三，主動(dòng)開展假期讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得了滿足的效果。

1、依據(jù)學(xué)生的年齡、把班級(jí)狀況，布置適量作業(yè)。

2、參與有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)做一些力所能及的事情，培育他們的奉獻(xiàn)精神。

5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片。用楷模英雄的精神激勵(lì)學(xué)生，約束學(xué)生，同學(xué)們寫了很多讀后感、觀后感。

6、寫一手好字、打一手快微機(jī)、熬煉一手好技能。

四、搞好總結(jié)，以利改進(jìn)。

開學(xué)后，學(xué)校對(duì)假前支配的工作進(jìn)行了仔細(xì)的檢查、匯報(bào)，老師、學(xué)生的工作完成得很好，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)沒有丟失，老師、學(xué)生沒有發(fā)生任何事故，只是因?yàn)檫B續(xù)降雨造成部分線路故障引發(fā)電表、電閘損壞，經(jīng)電工修理以正常運(yùn)用。一年級(jí)教室降雨導(dǎo)致屋頂下垂，開學(xué)前已打了頂子，消退了平安隱患，校內(nèi)里的雜草、垃圾已經(jīng)鏟除、清理完畢，做好了開學(xué)的打算工作。

9月1日，學(xué)校工作已正常進(jìn)行，一年級(jí)招生工作完畢，五年級(jí)學(xué)生到民主小學(xué)就讀完成交接，因某些緣由學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)狀況二年級(jí)2人，三年級(jí)：2人，四年級(jí)4人。教化局給安裝的多媒體一體機(jī)，正在學(xué)習(xí)運(yùn)用，爭取在短時(shí)間內(nèi)運(yùn)用到教學(xué)中。老師無變動(dòng)，老師任課安排就緒，學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)已有序的進(jìn)行著。

學(xué)校暑期工作總結(jié)篇4

為了促進(jìn)老師內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)老師道德修養(yǎng)，我校老師圍繞“尚德修身、撫愛育人”這個(gè)主題，全員仔細(xì)主動(dòng)地參與了這次的暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)，收益良多，感受豐富。

______局長以自己豐富的老師經(jīng)驗(yàn)和我們娓娓道來，指出現(xiàn)今老師的乏累感、厭倦感、恐慌感，華蜜指數(shù)低。她告知我們要怎樣愛職業(yè)、愛學(xué)習(xí)、愛生活，還要會(huì)放松、會(huì)裝扮、會(huì)保養(yǎng)，關(guān)鍵要調(diào)適自己的心態(tài)，使自己成為一個(gè)有華蜜感的老師，才能給學(xué)生帶來華蜜感。一個(gè)對(duì)生活沒有熱忱，對(duì)自己無所謂的老師，必定對(duì)學(xué)生也提不起愛好來。因此，老師只有先自愛，自強(qiáng)，才知道怎么愛學(xué)生。

陶西平先生的講座給我們打開了一片廣袤的天地，讓我們看到國際上教化的形勢(shì)和歷史上教化的改革，使我們站在更高更廣的角度去看我們的教化，考慮教化須要什么、老師須要什么、學(xué)生須要什么，明白學(xué)生的發(fā)展是最重要的。

黃瑞華校長幫助我們理清目前學(xué)校發(fā)展的方向、工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，告知我們開展工作的方法，使我們能更有針對(duì)性、更明確地投入新學(xué)期的工作。

為期一天的戶外拓展訓(xùn)練使每位老師經(jīng)驗(yàn)了挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我團(tuán)隊(duì)互助、獲得共贏的切身體驗(yàn)，使大家的身心都得到了放松和激昂。在體驗(yàn)中感悟了很多道理，學(xué)到了許多做事做人的方法，收獲了以往的培訓(xùn)中感受不到的干脆閱歷和體會(huì)，這種培訓(xùn)方式深得老師們的喜愛。

這幾天的師德培訓(xùn)中我始終在思索：什么樣的師德培訓(xùn)才是有用又受到老師歡迎，使老師得到真正的鼓舞和幫助的呢?

我想，首先要使老師在心靈上得到愉悅、感動(dòng)和提升。比如我們以前學(xué)習(xí)的先進(jìn)老師的感人事跡，比如一些給人以奇妙的享受的讀書講座，再比如我們這次的拓展訓(xùn)練，在活動(dòng)中體驗(yàn)，并共享自己的感受。這些精神的“體操”，或許我們覺得和現(xiàn)實(shí)有距離，很難做到。但是因?yàn)樗鼈兊摹捌羷?dòng)人”，使我們?cè)谏罨渲袝r(shí)，或感到歡樂，或感到感動(dòng)，或感到缺憾，或感到振動(dòng)，總有那么一些東西，觸動(dòng)我們的心靈。我信任，我們老師是須要一些這樣的高尚而美妙的東西的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)的育人的特別性。

其次，在相識(shí)上使老師得到開闊和提升。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在發(fā)展，做為老師，我們不行能只局限于教科書和參考書的有限信息中，埋頭于三尺講臺(tái)上。我們必需要通過各種途徑提高自己對(duì)教化對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)生的相識(shí)，我們要去了解國際教化形勢(shì)，社會(huì)現(xiàn)狀，當(dāng)今學(xué)生特征，各種新理念、形式、方法等。我們須要不斷地調(diào)適自己，調(diào)整自己的觀念、心態(tài)、方法，以適應(yīng)我們的工作，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

再次，我認(rèn)為我們的師德培訓(xùn)不能只停留于學(xué)習(xí)上，應(yīng)體現(xiàn)在我們的工作中，使我們的詳細(xì)行為發(fā)生變更。通過這次的拓展訓(xùn)練，我感受到，關(guān)于精神、心理、心態(tài)等這些好像無形的東西，知道和實(shí)際去做是不同的。有些理念，只有面對(duì)實(shí)際問題時(shí)才能體現(xiàn)出來。就像我們知道要戰(zhàn)勝自己的“恐驚心理”，才能跨過“斷橋”，但只有在真的站在高處的斷橋上，別無選擇，只能往前時(shí)，才感到這種沖擊的劇烈。只有不斷地經(jīng)驗(yàn)這種體驗(yàn)，一次次“跨過斷橋”，我們才能使“挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我”這個(gè)理念成為我們性格和行為習(xí)慣的一部分，成為屬于我們自己的東西。師德學(xué)習(xí)也是這樣，不應(yīng)當(dāng)只停留于我們的精神狀態(tài)，更應(yīng)當(dāng)化為可操作、可強(qiáng)化的行為訓(xùn)練。

“尚德修身、撫愛育人”，希望這句話能成為我們老師平凡教化工作中不平凡的行為習(xí)慣。

學(xué)校暑期工作總結(jié)篇5

依據(jù)教化局20___年暑假工作看法，我校高度重視暑期工作，具體制定了暑假工作安排，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支配好值班工作，編排了假期值班支配表，保證電話暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結(jié)。

一、假前召開大會(huì)，做好學(xué)期工作總結(jié)，強(qiáng)化法制平安教化，做好平安工作總結(jié)。

放假前，我校通過召開全校家長會(huì)和學(xué)期結(jié)業(yè)式等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制平安常識(shí)教化，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的平安教化工作，并請(qǐng)家長參加共同做好學(xué)生的平安防范和管理工作，使學(xué)生堅(jiān)固樹立了遵守法律意識(shí)和平安意識(shí)，用法律法規(guī)來約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的平安保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校內(nèi)人員的管理，假期值班絕大多數(shù)老師按時(shí)正點(diǎn)，并做了具體記錄，有事剛好匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何平安事故。

二、家校聯(lián)系，開展家訪活動(dòng)。

開展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流淌人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。

三、主動(dòng)組織學(xué)生參與各種競(jìng)賽。

1、參與鎮(zhèn)中小學(xué)生體育學(xué)問競(jìng)賽。8月8日，我校選派三名選手參與了在前進(jìn)小學(xué)實(shí)行的中小學(xué)生體育學(xué)問競(jìng)賽。經(jīng)過1上午的激烈角逐，在全鎮(zhèn)24名學(xué)生參與的競(jìng)賽中，我校三名選手包攬個(gè)人前三名，他們分別是姜海航獲個(gè)人第一名、任乃喬獲其次名、梅家川獲第三名。同時(shí)我校還獲得團(tuán)體總分第一名的好成果。在此讓我們?nèi)w同學(xué)用最熱情的掌聲對(duì)他們表示慶賀。

2參與鎮(zhèn)中小學(xué)生“迎全運(yùn)、愛家鄉(xiāng)”全民分健身書法繪畫攝影競(jìng)賽。在這項(xiàng)競(jìng)賽中，我校共上交作品21份。其中書法作品7份、繪畫6份、攝影8份。經(jīng)過組委會(huì)的評(píng)審，我校獲得以下成果：硬筆書法類作品中;我校陳廣濤主席獲老師組二等獎(jiǎng)。繪畫類：王瑞同學(xué)的《海底世界》獲學(xué)生組二等獎(jiǎng)。攝影類：王瑜的《老外來到俺家鄉(xiāng)》獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)、任志遠(yuǎn)的《趕海》獲學(xué)生組二等獎(jiǎng)、任連寬主任的《晚霞》獲老師組二等獎(jiǎng)。我校還被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3、參與熊岳鎮(zhèn)廣場(chǎng)文化月文藝匯演。8月12目，我校參與了熊岳鎮(zhèn)舉辦的廣場(chǎng)文化月，所選送的節(jié)目《紅色記憶》獲得舞蹈類優(yōu)秀獎(jiǎng)。

總之，我校暑期工作是有序的安排、有序的實(shí)施，20___年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩。老師們同學(xué)們!新學(xué)已經(jīng)起先，希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、主動(dòng)主動(dòng)、探究創(chuàng)新的精神，取得各自滿足的成果。共同暢想我們美妙的明天!

最終，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作開心!祝同學(xué)們歡樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!感謝大家!

學(xué)校暑期工作總結(jié)篇6

家訪工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是溝通老師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是實(shí)施“讓每一位學(xué)生勝利、成才”辦學(xué)理念的詳細(xì)工作之一，是學(xué)校與家長達(dá)成教化共識(shí)，協(xié)調(diào)教化目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教化同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。今年暑假，依據(jù)市教化局行風(fēng)辦的通知要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會(huì)議探討和部署暑期家訪工作。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)市教化局假期工作支配，要求每位老師家訪的數(shù)量不少于班級(jí)人數(shù)的50%并做好家訪記錄，開學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一檢查，并就家訪工作在全校進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)。正因?yàn)檫@樣，這個(gè)假期的集中“家訪”收到了良好的效果。

我校多年來始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪調(diào)查活動(dòng)，收效顯著，由于學(xué)校招收學(xué)生大多數(shù)是外地區(qū)學(xué)生，給我們家訪工作帶來了許多不便，但為了更好的作好與家長的溝通工作，我們實(shí)行了