小班端午節(jié)方案扇子

小班端午節(jié)方案扇子《小班端午節(jié)方案扇子》篇一端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在小班教學(xué)中，端午節(jié)主題活動(dòng)不僅可以增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，還能鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。以下是一份小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案，以制作端午節(jié)特色扇子為主題，旨在通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日氛圍，感受傳統(tǒng)文化的魅力。一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。2.通過制作端午節(jié)特色扇子，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.體驗(yàn)節(jié)日氛圍，感受集體活動(dòng)的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：△端午節(jié)相關(guān)書籍、圖片或視頻，用于介紹端午節(jié)。△各種顏色的扇子紙、剪刀、膠水、彩筆等制作材料?！鞫宋绻?jié)相關(guān)的裝飾品，如彩帶、鈴鐺等，用于裝飾扇子?！鞫宋绻?jié)傳統(tǒng)食物，如粽子，供幼兒品嘗。2.知識(shí)準(zhǔn)備：△教師提前了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備講解內(nèi)容?！饔變禾崆傲私舛宋绻?jié)的簡(jiǎn)單知識(shí)，如屈原的故事。三、活動(dòng)過程1.端午節(jié)知識(shí)介紹：△通過故事、圖片或視頻，向幼兒介紹端午節(jié)的由來，如屈原的故事?！髦v解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。2.端午節(jié)扇子制作：△教師示范如何制作端午節(jié)特色扇子，包括折扇、繪畫、裝飾等步驟?！饔變涸诮處煹闹笇?dǎo)下，自己動(dòng)手制作扇子，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作獨(dú)特的扇子圖案?！魈峁└鞣N裝飾材料，如彩帶、鈴鐺、珠子等，讓幼兒自主選擇，裝飾自己的扇子。3.端午節(jié)食物品嘗：△提供粽子等端午節(jié)傳統(tǒng)食物，讓幼兒品嘗，體驗(yàn)節(jié)日氛圍?！髦v解粽子的制作過程，讓幼兒了解食物背后的文化意義。4.端午節(jié)游戲和歌曲：△組織幼兒參與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如“賽龍舟”比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?！鹘逃變撼宋绻?jié)相關(guān)的兒歌，如《端午節(jié)》，加深他們對(duì)節(jié)日文化的印象。5.作品展示和分享：△組織幼兒展示自己的扇子作品，分享制作過程中的樂趣和心得?！鞴膭?lì)幼兒講述自己扇子的設(shè)計(jì)理念和寓意。四、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：△鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享今天學(xué)到的端午節(jié)知識(shí)?！鹘ㄗh家長(zhǎng)與幼兒一起制作端午節(jié)的其他手工藝品，如香包、龍舟模型等。2.區(qū)域活動(dòng)：△在教室設(shè)置“端午節(jié)主題角”，展示幼兒的扇子作品和其他相關(guān)手工藝品?！魈峁┒宋绻?jié)相關(guān)的書籍和玩具，讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)總結(jié)通過這次端午節(jié)主題活動(dòng)，幼兒不僅了解了端午節(jié)的由來和習(xí)俗，還通過制作特色扇子鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。這樣的活動(dòng)不僅豐富了幼兒的節(jié)日體驗(yàn)，也增強(qiáng)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育價(jià)值，通過多樣化的活動(dòng)形式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)?！缎“喽宋绻?jié)方案扇子》篇二在端午節(jié)即將來臨之際，為了讓小班孩子們更好地感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，我們特別設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)方案——《小班端午節(jié)方案扇子》。一、活動(dòng)目的通過制作端午節(jié)主題的扇子，小班的孩子們將能夠：1.了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。2.鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作和創(chuàng)造力。3.體驗(yàn)手工制作的樂趣，增強(qiáng)自信心。4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和分享精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料清單：△空白扇子△彩紙△畫筆△顏料（可選）△剪刀△雙面膠或膠水△端午節(jié)相關(guān)圖片（如龍舟、粽子、艾草等）△安全剪刀△音樂播放設(shè)備（可選）2.場(chǎng)地布置：△在教室或者活動(dòng)室設(shè)置一個(gè)“端午節(jié)手工區(qū)”，可以掛上彩帶、氣球等裝飾，營(yíng)造節(jié)日氛圍?！魈崆皽?zhǔn)備好干凈的桌子，以便孩子們可以舒適地坐在地墊上進(jìn)行手工制作。3.人員安排：△確保每個(gè)小組有一名教師或志愿者指導(dǎo)和協(xié)助?！靼才乓幻處熦?fù)責(zé)音樂播放和整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)。三、活動(dòng)流程1.故事導(dǎo)入：通過講述端午節(jié)的故事，如屈原的傳說，引入活動(dòng)主題。2.知識(shí)講解：簡(jiǎn)要介紹端午節(jié)的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。3.圖片展示：展示端午節(jié)相關(guān)的圖片，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感。4.扇子制作：△步驟一：在空白扇子上畫出底稿，可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的龍舟圖案，或者是一個(gè)可愛的粽子形象。△步驟二：使用彩紙剪出各種形狀，如三角形（代表粽子）、長(zhǎng)條形（代表龍舟）等，粘貼在扇子上?！鞑襟E三：鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，用畫筆在扇子上添加細(xì)節(jié)，比如龍舟上的旗幟、粽子上的繩子等?！鞑襟E四：使用顏料為扇子上的圖案上色，讓作品更加生動(dòng)。5.分享時(shí)刻：讓孩子們展示自己的作品，并分享自己的創(chuàng)作想法。6.游戲環(huán)節(jié)：可以播放端午節(jié)相關(guān)的音樂，讓孩子們拿著自己的扇子跳舞或者進(jìn)行角色扮演游戲。四、安全注意事項(xiàng)1.使用剪刀時(shí)，確保孩子們的安全，指導(dǎo)他們正確使用剪刀的方法。2.使用顏料時(shí)，提醒孩子們不要將顏料弄到眼睛或嘴巴里。3.保持活動(dòng)區(qū)域的整潔，避免孩子們滑倒。五、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：鼓勵(lì)孩子們回家后與家人分享今天學(xué)到的端午節(jié)知識(shí)。