2024年河南省信陽市新縣中考一模語文試題

2024年河南省普通高中招生考試模擬試卷語文（一）注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？荚嚂r(shí)間120分鐘，滿分120分。考生應(yīng)首先閱讀試題卷上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效、交卷時(shí)只交答題卡。一、積累與運(yùn)用（共22分）班級(jí)開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)，請(qǐng)回答下面問題。1．下面是宣傳部張華找到的一則宣傳文字，其中有些字拿不準(zhǔn)，請(qǐng)幫他判斷。（共4分）文化、這個(gè)看似熟悉卻深邃如海的______（概慨）念，貫穿在人類社會(huì)的每一刻，構(gòu)建了我們豐富多彩的生活。它如同一座繁復(fù)的寶塔，包含了藝術(shù)、信仰、哲學(xué)、風(fēng)俗習(xí)慣以及價(jià)值觀念等諸多領(lǐng)域，每個(gè)民族、每個(gè)國家都有其獨(dú)特的文化，這些文化猶如大地的多彩礦石，塑造了我們社會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就如達(dá)爾文在《物種起源》中所言：“物競天擇，適者生存”一般，文化也在歷史長河中不斷______（演衍）變，適應(yīng)著時(shí)代的發(fā)展。（1）語段中有三個(gè)加點(diǎn)的字怎么讀？請(qǐng)幫他做出選擇。（2分）A．Suifǔsuò B．SuifùsuòC．Suìfùsù D．Suìfǔsù（2）語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)該分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)工整書寫。（2分）2．張華想在宣傳文字中加入一些古詩文名句，請(qǐng)幫他補(bǔ)寫。（8分）中國傳統(tǒng)文化的精神，通過古詩文穿梭在我們的歷史長河中。李白的“①______，②______”（《行路難》）傳達(dá)出一種自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求的樂觀主義精神。蘇軾的“③______，④______，射天狼”（《江城子·密州出獵》）表達(dá)了一種報(bào)效國家、關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國主義精神?！赌咎m詩》中“⑤______，⑥______”概寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，奔往戰(zhàn)場的征戰(zhàn)生活，傳達(dá)出了一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神。龔自珍的“⑦_(dá)_____，⑧______”（《己亥雜詩》）表達(dá)了詩人至死仍牽掛國家的一腔熱情，傳達(dá)出一種奉獻(xiàn)精神。這些精神源遠(yuǎn)流長，滋養(yǎng)傳人。3．豫劇，是中國五大戲曲劇種之一、中國第一大地方劇種，主要流行于河南省，是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。為響應(yīng)活動(dòng)，學(xué)校戲劇社要舉辦“‘豫’你相約”活動(dòng)。右面是張青青想用在展架中的宣傳畫，請(qǐng)你說說選擇這幅畫的理由。（4分）4．為了讓學(xué)生們更多的了解豫劇，學(xué)校安排戲曲社社長劉文靜去邀請(qǐng)戲劇協(xié)會(huì)會(huì)長張教授周四下午2：30在學(xué)校大禮堂做講座，假如你是劉文靜，你會(huì)怎么說？（3分）5．傳統(tǒng)文化活動(dòng)在學(xué)校如火如荼的開展著，學(xué)校的網(wǎng)站“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”專題區(qū)也迎來了很多學(xué)生的跟帖留言。請(qǐng)你也在學(xué)校網(wǎng)站留言。（3分）揚(yáng)帆遠(yuǎn)航：傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的瑰寶，是一個(gè)國家的精神財(cái)富。它是民族的集體記憶和歷史的見證，承載著豐富的智慧和價(jià)值觀念。天天向上：傳統(tǒng)文化是歷史各個(gè)朝代，數(shù)千年的文化匯集而成，其中有很多值得學(xué)習(xí)、值得繼承的地方。你：______二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成6-9題。（共16分）開河梁衡二十世紀(jì)七十年代初，大學(xué)畢業(yè)生必須先到農(nóng)村勞動(dòng)鍛煉。我從北京畢業(yè)后到內(nèi)蒙古臨河縣勞動(dòng)一年，就地分配到縣里工作。想不到，我還沒有打開行李，就受命帶民工到黃河岸邊去防凌汛。“凌汛”是北方河流解凍時(shí)的專用名詞——我是第一次聽到——特別是氣勢(shì)磅礴的黃河，冰封一冬之后在春的回暖中慢慢蘇醒，冰塊開裂，漂流為凌，謂之開河。開河又分“文開”“武開”兩種。慢慢融化，順暢而下者謂之“文開”；河冰驟然開裂，翻江倒海者謂之“武開”，這時(shí)流動(dòng)的冰塊如同一場地震或山洪引發(fā)的泥石流，你推我搡，擠擠擦擦，滾滾而下。如果前面的冰塊走得慢一點(diǎn)，或者冰面還未化開，后面的冰急急趕來疊壓上去，就會(huì)陡立起一座冰壩，橫立河面、形成類似電視上說的堰塞湖。冰河泛溢，人或?yàn)轸~鱉，那時(shí)就要調(diào)飛機(jī)炸冰排險(xiǎn)了。無論“文開”還是“武開”都可能有冰凌擊河堤，危及兩岸，所以每年春天都要組織防凌汛。我就是踏著黃河開裂的轟鳴聲走向社會(huì)的。我這一年在河套平原生活勞作，雖未與黃河謀面，卻一直飽吸著黃河母親的乳汁。每當(dāng)我早晨到井臺(tái)上去擔(dān)水時(shí)，知道這清涼的井水是黃河從地下悄悄送過來的；當(dāng)夏夜的晚上我們借著月光澆地時(shí)，田野里一片“噼噼啪啪”莊稼的生長拔節(jié)聲，我知道這是玉米正暢快地喝著黃河水。在河套，無論是人還是莊稼都是喝著黃河水長大，片刻不曾脫離。生活于斯，你才真切地．體會(huì)到為什么黃河叫“母親河”，是她哺育了我們這個(gè)古老的農(nóng)耕民族。沿黃河一帶的農(nóng)民說：“棗樹一聽不到黃河的流水聲就不結(jié)棗了?！蔽沂苊螅掖冶枷螯S河。一輛毛驢車，拉著我和我的行李，在長長的大堤上，如一只小螞蟻般緩緩地爬行。堤外是一條凝固了的亮晶晶的冰河，直至天際；堤內(nèi)是一條灌木林帶，灰蒙蒙的，連著遠(yuǎn)處的炊煙。最后，我被丟在堤內(nèi)一個(gè)守林人的小屋里，將要在這里等待開河，等待春天的到來。一般人對(duì)黃河的印象是飛流直下、奔騰萬里，如三門峽那樣湍急，如壺口瀑布那樣震耳欲聾。其實(shí)它在河套這一段面闊如海，是極其安詳平和、雍容大度的。一天，當(dāng)我照例巡河時(shí)，發(fā)現(xiàn)靠岸邊的河冰已經(jīng)悄悄消融，退出一條灰色的曲線，寬闊的河灘上也滲出一片一片的濕地?？蔹S的草灘隱約間有了一層茸茸的綠意。用手扒開去看，枯葉下邊已露出羞澀的草芽。風(fēng)吹在臉上也不那么硬了，太陽愈發(fā)地溫暖，曬得人身上癢癢的。再看遠(yuǎn)處的河面、亮晶晶的冰床上撐開了縱橫的裂縫，而中心的主河道上已有小的冰塊在浮動(dòng)。又過了幾天，當(dāng)我迎著早晨的太陽爬上河堤時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)滿河都是大大小小的浮冰，浩浩蕩蕩，從天際涌來，猶如一支出海的艦隊(duì)。陽光從云縫里射下來，銀光閃閃，冰塊互相撞擊著，發(fā)出隆隆的響聲，碎冰和著白色的浪花炸開在黃色的水面上，開河了！一架值勤的飛機(jī)正壓低高度，輕輕地掠過河面。不知何時(shí)，河灘上跑來了一群馬兒，有紅有白，四蹄翻騰，仰天長鳴，如徐悲鴻筆下的奔馬。在農(nóng)機(jī)還不普及的時(shí)代，同為耕畜，南方用水牛，中原多黃牛，而河套地區(qū)則基本用馬。那馬兒不干活時(shí)一律褪去籠頭，放開韁繩，天高地闊，任它去吃草追風(fēng)。尤其冬春之際，地里還沒有什么農(nóng)活，更是無拘無束。眼前這群撒歡的駿馬，有的仰起脖子甩動(dòng)著鬃毛，有的低頭去飲黃河水，有的悠閑地親吻著濕軟的土地，啃食著剛剛出土的草芽。忽然它們又會(huì)莫名地激動(dòng)起來，在河灘上掀起一陣旋風(fēng)，仿佛在放飛郁悶了一冬的心情，蹄聲叩響大地如節(jié)日的鼓點(diǎn)。我一時(shí)被眼前的情景所感染，心底暗暗涌出一首小詩：河邊馬俯飲千里水，仰嘶萬里云，鬃紅風(fēng)吹火，蹄輕翻細(xì)塵。時(shí)間過去半個(gè)世紀(jì)，我還清楚地記著這首小詩。那是我第一次感知春的味道，也是我會(huì)寫字以來寫的第一首小詩。我激動(dòng)得甩掉老羊皮襖，雙手掬起一捧黃河水潑在自己臉上，一絲絲的涼意，一陣陣的溫馨。開河了，新一年的春天來到了，我也邁出了人生的第一步，明天將要正式到縣里去上班。（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．本文主要寫作者大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村勞動(dòng)鍛煉期間，帶領(lǐng)民工在黃河邊防凌汛的一些事情，這是作者正式參加工作后做的第一件事情。B．文中畫線的句子運(yùn)用比喻和擬人的手法，同時(shí)運(yùn)用疊音詞，生動(dòng)形象地寫出黃河“武開”時(shí)河冰驟然開裂后翻江倒海的磅礴氣勢(shì)。C．文中引用農(nóng)民的話“棗樹一聽不到黃河的流水聲就不結(jié)棗了”，采用夸張、擬人的手法，寫出這里的人對(duì)黃河的高度依賴及感激之情。D．“我就是踏著黃河開裂的轟鳴聲走向社會(huì)的”這句話是點(diǎn)睛之筆，蘊(yùn)含著作者的情思。“我一時(shí)被眼前的情景所感染”具有相同的作用。7．文中記敘作者寫的第一首小詩的作用是什么？（3分）8．本文的主要描寫對(duì)象是“黃河”，請(qǐng)簡要分析作者筆下的黃河有哪些特征。（4分）9．梁衡先生說過：“散文之美可分三個(gè)層次。第一個(gè)層次是敘述之美，即寫景、狀物、描述要準(zhǔn)確、干凈；第二個(gè)層次是意境之美，即要寫出感覺、感情；第三個(gè)層次是哲理之美，即要寫出新的思想?！闭?qǐng)簡析本文是如何體現(xiàn)散文之美的。（6分）（二）閱讀下面兩個(gè)文本，完成10-12題。（共12分）文本一奮躍而上飛速奔跑劉博通①習(xí)近平總書記在二○二三年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話中指出：“在農(nóng)歷兔年，希望全國人民特別是廣大青年像動(dòng)如脫兔般奮躍而上、飛速奔跑，在各行各業(yè)競展風(fēng)流、盡顯風(fēng)采。”實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，青年一代責(zé)任在肩。各行各業(yè)的青年人當(dāng)勇挑重?fù)?dān)、奮勇爭先、飛速奔跑，用拼搏和汗水書寫新時(shí)代的青春華章。②要奮躍而上、飛速奔跑，須苦練本領(lǐng)、精益求精。青年正處于長知識(shí)、增才干的重要時(shí)期，應(yīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷超越自我，練就扎實(shí)過硬的專業(yè)本領(lǐng)。男子短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在賽前訓(xùn)練和比賽時(shí)，都會(huì)拿出小卷尺仔細(xì)測(cè)量，認(rèn)真尋找擺放起跑器的最佳位置。經(jīng)年累月地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)研究，成就了他在賽道上的成績突破。東京奧運(yùn)會(huì)上，蘇炳添在男子百米半決賽上打破亞洲紀(jì)錄。用汗水澆灌夢(mèng)想、用時(shí)間磨礪本領(lǐng)、青年人才能更有能力和底氣追逐青春夢(mèng)想、擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。③奮躍而上、飛速奔跑，須腳踏實(shí)地、奮斗不息。奮斗不只是響亮的口號(hào)，更要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見精神。四川省馬邊彝族自治縣民主鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、雪峰村黨支部書記立克攏攏，從大山走出來又回到大山，幫助雪峰村貧困群眾脫貧，用青春熱血帶著鄉(xiāng)親們蹚出一條致富路；山東省淄博市沂源縣東里鎮(zhèn)福祿坪小學(xué)老師任紀(jì)蘭，心懷感恩回報(bào)鄉(xiāng)村，大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到鄉(xiāng)村執(zhí)教，傳遞愛與溫暖……他們向下扎根、向上拼搏，立足崗位發(fā)光發(fā)熱，以實(shí)干創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。青年人要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。④要奮躍而上、飛速奔跑，還須迎難而上、一往無前。通往光榮的道路不會(huì)總是鮮花鋪就，但青春的火焰一旦被夢(mèng)想點(diǎn)燃，就會(huì)產(chǎn)生百折不撓的恒心和斗志。“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國在2018年的一次掃雷行動(dòng)中，為保護(hù)戰(zhàn)友身受重傷，永遠(yuǎn)地失去了雙手和雙眼。手術(shù)后兩個(gè)月，杜富國就在跑步機(jī)上練體能；生活能基本自理后，他練抓握、練寫字……經(jīng)過鍥而不舍的努力，他終于成功歸隊(duì)。杜富國的故事告訴我們：堅(jiān)守希望、披荊斬棘、勇攀高峰，任何艱難險(xiǎn)阻都擋不住我們前進(jìn)的步伐。⑤明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。新征程上，廣大青年要與祖國共進(jìn)、與時(shí)代同行，在夢(mèng)想的指引下奮力奔跑，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，努力讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改》)文本二志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地①從放羊娃到全國技術(shù)能手，距離有多遠(yuǎn)？這是90后全國人大代表師延財(cái)走過的追夢(mèng)路。前不久的全國兩會(huì)上，他的故事被許多人知曉：兒時(shí)家境困難，寒暑假要放羊、打零工來補(bǔ)貼家用；接受職業(yè)技術(shù)教育后，他刻苦學(xué)習(xí)焊接技能；走向工作崗位，一門心思鉆研技術(shù)，終于成為“華龍一號(hào)”的核級(jí)焊工?；仡檸熝迂?cái)?shù)某砷L，我們看到，在這個(gè)人人都有機(jī)會(huì)施展才華的時(shí)代，青年人若想成功，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。②習(xí)近平總書記指出：“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想?！睅熝迂?cái)?shù)慕?jīng)歷，便是許多青年成長的縮影。有夢(mèng)想、志存高遠(yuǎn)，有行動(dòng)、腳踏實(shí)地，才能在各自的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。③志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途上，二者缺一不可。④志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，意味著樹立遠(yuǎn)大志向后，還要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí)。在世界技能大賽上為國家爭光，曾是00后小伙馬宏達(dá)的夢(mèng)想。備賽期間，他每天至少訓(xùn)練7個(gè)小時(shí)；一雙5厘米厚、能穿一年的勞保鞋，在他腳上兩個(gè)月就磨破底。終于，馬宏達(dá)在2022年世界技能大賽特別賽上獲得抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目金牌，從技工學(xué)校學(xué)生成為世界冠軍。對(duì)青年人來說，在校園中學(xué)習(xí)，就要孜孜不倦、打好基礎(chǔ)；在職場上打拼，就要立足本職、埋頭苦干。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，方能將高遠(yuǎn)的志向變成可及的未來。⑤志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，還意味著在日復(fù)一日的努力中，不忘最初的夢(mèng)想，守住內(nèi)心的志向。古人說：“志不篤者，不能力行。”真正踏上追夢(mèng)之旅后，沿途有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨。擁有高遠(yuǎn)的志向，才能不畏浮云遮望眼。江蘇鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社理事長魏巧，是一名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的80后。創(chuàng)業(yè)伊始，由于缺乏務(wù)農(nóng)經(jīng)驗(yàn)，第一季的種植曾遭遇失敗。然而，懷著當(dāng)好新時(shí)代“新農(nóng)人”的志向，她不斷探索大田數(shù)字化種植模式，農(nóng)田里的喜訊越來越多?；厥讈頃r(shí)路，“直面困難，未來可期”是她對(duì)大學(xué)生們的寄語。⑥人生路上，難免遇到挫折?；蛟S一次考試成績不夠理想，或許第一份工作不夠滿意，或許客觀條件暫時(shí)受限。灰心喪氣、萎靡不振只會(huì)停滯不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就夢(mèng)想。青年人要用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用執(zhí)著迎接風(fēng)雨，許多成功都是從困苦中開出的希望之花，要堅(jiān)信：“困難乃見才，不止將有得?！雹邏?mèng)在前方，路在腳下。夢(mèng)想要志存高遠(yuǎn)，行路要腳踏實(shí)地。堅(jiān)定出發(fā)吧，勇往直前才能創(chuàng)造更加美好的未來。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）10．下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．文本一開篇用習(xí)近平總書記在二○二三年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話，引出了文章的中心論點(diǎn)。B．文本一中杜國富的事例論證了奮躍而上、飛速奔跑，須腳踏實(shí)地、奮斗不息。C．文本二的論點(diǎn)是青年人若想成功，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。D．文本二結(jié)尾段總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題，向青年發(fā)出“堅(jiān)定出發(fā)”“勇往直前”的號(hào)召。11．同學(xué)們?cè)谑崂砦谋径慕Y(jié)構(gòu)時(shí)有兩種不同的意見，你認(rèn)為哪種更合適，請(qǐng)簡要分析。（4分）A．①②/③④⑤⑥/⑦ B．①②/③④⑤/⑥⑦12．結(jié)合文本一和文本二談?wù)勛鳛榍嗄陸?yīng)該如何追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（5分）三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個(gè)文段，完成13-16題。（共11分）【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！保ü?jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】晏子為齊相，出，其御之妻從門間而窺其夫。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋①，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去。夫問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下②者。今子長八尺，乃為人仆御，然子之意自以為足，妾是以求去也?！逼浜蠓蜃砸謸p③。晏子怪而問之，御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。（節(jié)選自《史記·管晏列傳》）【注釋】①大蓋：車上的傘蓋。②自下：指無驕傲之志，甘居人下。③抑損：克制、謙遜。13．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（3分）文言語句方法提示解釋暮寢而思之詞語推斷法：寢食難安______私我也查閱詞典法：①私人的，自己的。②偏私，偏愛。③私自，私下。④私通。（摘自《古代漢語詞典》）______（填序號(hào)）策駟馬課內(nèi)遷移法：策之不以其道（《馬說》）______14．把【甲】文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。15．鄒忌的妻、妾、客回答他的問題時(shí)感情和語氣相同嗎？為什么？（3分）16．【甲】文和【乙】文都與勸諫有關(guān)，請(qǐng)分析有何不同。（3分）（二）閱讀下面一首詩，完成17-18題。（共4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。17．對(duì)于頷聯(lián)兩句，金圣嘆有如下闡發(fā)：“先生望岳，直算到未有岳以前，想見其胸中咄咄。割昏曉者，猶《史記》云日月所相隱辟為光明也。一句寫其從地發(fā)來，一句寫其到天始盡，只十字寫‘岳’遂盡?！闭?qǐng)賞析頷聯(lián)的妙處。（2分）18．此詩緊扣“望”字，寫望中所見，抒望中所感。請(qǐng)結(jié)合詩的最后兩句，說一說作者抒發(fā)了怎樣的情感。（2分）四、名著閱讀（5分）19．請(qǐng)從下面兩個(gè)小題中，任選一題作答。（5分）（1）善于發(fā)現(xiàn)別人身上優(yōu)點(diǎn)的人，也往往是善于向他人學(xué)習(xí)的人。讀完《西游記》，你一定發(fā)現(xiàn)唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒身上都有優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)從中任選一人，說說你最想向其學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合原著相關(guān)內(nèi)容簡要分析這個(gè)優(yōu)點(diǎn)在其身上的具體表現(xiàn)。（2）不少讀者運(yùn)用短語來表達(dá)對(duì)《朝花夕拾》全書的理解，如“慈愛與悲愴”“溫馨的回憶與理性的批判”等。請(qǐng)另用一個(gè)短語表達(dá)你的理解，并簡述這樣表達(dá)的理由。五、作文（50分）20．閱讀下面材料，任選一題作文。（50分）從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開從明天起，和每一個(gè)親人通信/告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的/我將告訴每一個(gè)人給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字陌生人，我也為你祝福愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海，春暖花開（1）請(qǐng)以“______春暖花開”為題目，寫一篇記敘文。要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。③600字左右。④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）上面的海子小詩耐人尋味：“面朝大海，春暖花開”是多少人夢(mèng)中的家園，無論生活多么坎坷，還好，我們還有美好的夢(mèng)，夢(mèng)里，春暖花開，四季不敗。這首詩能引起你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。2024年河南省普通高中招生考試模擬試卷語文參考答案1．（1）C（2）概演2．①長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)②直掛云帆濟(jì)滄海③會(huì)挽雕弓如滿月④西北望⑤萬里赴戎機(jī)⑥關(guān)山度若飛⑦落紅不是無情物⑧化作春泥更護(hù)花3．這幅畫左邊為半張臉譜，點(diǎn)明戲曲的主題，右面為四個(gè)大字“河南戲曲”點(diǎn)明豫劇為流行于河南的戲曲，畫面直觀新穎，主題突出，所以選擇這幅畫。4．示例：張教授您好，我是××學(xué)校戲曲社社長劉文靜，我們學(xué)校最近在舉行“‘豫’你相約”活動(dòng)，想邀請(qǐng)張教授您于周四下午2：30在我們學(xué)校大禮堂做講座，您有時(shí)間嗎？5．示例：時(shí)代在發(fā)展，歷史在不斷地更新變化。對(duì)待傳統(tǒng)文化，我們既要繼承其精華的部分，同時(shí)也要敢于創(chuàng)新，對(duì)待傳統(tǒng)文化我們要在其固有的基礎(chǔ)上不斷地發(fā)展，不斷地創(chuàng)新，這樣才能順應(yīng)時(shí)代潮流，順應(yīng)歷史發(fā)展，傳統(tǒng)文化才能永不過時(shí)。6．A解析：“大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村勞動(dòng)鍛煉期間”錯(cuò)誤，原文“我從北京畢業(yè)后到內(nèi)蒙古臨河縣勞動(dòng)一年，就地分配到縣里工作”，應(yīng)是勞動(dòng)鍛煉結(jié)束后，到縣里工作之時(shí)。7．這首詩承接前文“開河”的場景、駿馬奔騰的畫面。詩中的“河邊馬”飛馳的狀態(tài)正是作者的一種追求，在即將開始的工作中揚(yáng)鞭奮蹄。8．①既氣勢(shì)磅礴，又安詳平和、雍容大度；②哺育了我們這個(gè)古老的農(nóng)耕民族。（每點(diǎn)2分，共4分，意思對(duì)即可）9．①文章寫黃河“開河”之景，作者“巡河”之事，文筆簡潔、凝練，具有敘述之美；②文中寫“開河”的場景、駿馬奔騰的場面相互映襯，使文章富有意境之美；③文章寫自己“正式工作”，邁出人生的第一步，正如“開河”，含有哲理之美。10．B11．選擇A因?yàn)棰佗谟扇珖舜蟠韼熝迂?cái)?shù)某砷L經(jīng)歷引出中心論點(diǎn)：青年人若想成功，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。然后③④⑤⑥從“志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，意味著樹立遠(yuǎn)大志向后，還要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí)”“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，還意味著在日復(fù)一日的努力中，不忘最初的夢(mèng)想，守住內(nèi)心的志向”“腳踏實(shí)地的路上，青年人應(yīng)努力做到受挫而不短志，目標(biāo)堅(jiān)定、目光長遠(yuǎn)，不為一時(shí)一事所惑，不因暫時(shí)的困難停下前行的腳步”四方面展開了論述，第⑦發(fā)出倡議，前后呼應(yīng)，充滿時(shí)代的號(hào)召力。12．青年人追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就要樹立遠(yuǎn)大志向，還要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，奮躍而上、飛速奔跑，苦練本領(lǐng)、精益求精，腳踏實(shí)地、奮斗不息，還須迎難而上、一往無前，用拼搏和汗水書寫新時(shí)代的青春華章。【命題意圖】10、11兩題的題型、考點(diǎn)均與2023年河南中考真題保持一致性，有助于鍛煉學(xué)生的應(yīng)考思維，幫助他們