山東省威海文登天福山中15-16學(xué)年八年級(jí)(下)期中前歷史試卷(解析版)

2015-2016學(xué)年山東省威海市文登市天福山中學(xué)八年級(jí)（下）期中前歷史試卷（五四學(xué)制）一、選擇題（本大題20小題，每小題1.5分，共30分．下列四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)填入下面表格內(nèi)）1．我國(guó)自古有三皇五帝的傳說(shuō)，后來(lái)皇帝成為封建國(guó)家最高統(tǒng)治者的稱謂，請(qǐng)問皇帝稱謂的出現(xiàn)與哪位歷史人物有直接關(guān)系？（）A．秦始皇嬴政 B．漢武帝劉徹 C．唐太宗李世民 D．元世祖必烈2．西周建立后：“封邦建國(guó)加強(qiáng)了周王室與諸侯各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系…”這主要是評(píng)價(jià)（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制3．假如你是晚清的一位讀書人，在1906年，你不可能做到的是（）A．.在京師大學(xué)堂接受高等教育B．.參加科舉考試C．.通過魏源的《海國(guó)圖志》了解世界D．研讀嚴(yán)復(fù)的《天演論》，對(duì)進(jìn)化論思想充滿興趣4．明初統(tǒng)治者廢丞相、設(shè)三司的舉措在當(dāng)時(shí)起到了怎樣的作用？（）A．通過分散地方權(quán)力加強(qiáng)了中央的權(quán)力B．提高了地方各級(jí)的行政效率C．有利于加強(qiáng)境地區(qū)的軍事防御力量D．客觀上減輕了對(duì)人民的壓迫5．19世紀(jì)中期，馬克思指出：“俄國(guó)不花費(fèi)一文錢，不出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處．”這里的處是指（）A．巨額賠款B．控制長(zhǎng)江以北的勢(shì)力范圍C．強(qiáng)占中國(guó)150多平方公里的土地D．在中國(guó)開設(shè)工廠6．自1840年以來(lái)，西方列強(qiáng)侵略中國(guó)，中華民族備受屈辱。下列侵略戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)攻占和炮轟北京城的是（）①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)④八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．“世間萬(wàn)物抵春愁，合向蒼冥一哭休．四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州!”這首詩(shī)寫于光緒二十二年，作者譚嗣同有感于國(guó)事而作．分析詩(shī)文，使作者感觸至深的是（）A．《辛丑條約》簽訂 B．鴉片洋貨的泛濫C．神圣疆土的割讓 D．戊戌變法的失敗8．2009年7月5日20時(shí)左右，新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件．據(jù)查證，7月5日發(fā)生在烏魯木齊的暴力事件是以熱比婭為首的境外“疆獨(dú)”組織“世界維吾爾表大會(huì)”指揮煽動(dòng)的，旨在分裂祖國(guó)和破壞民族團(tuán)結(jié)，妄圖把新疆從祖國(guó)大家庭中分割出去，他們的罪惡行徑遭到了全國(guó)各族人民的強(qiáng)烈譴責(zé)．下列哪一歷史事件證明了新疆自古以來(lái)是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分（）A．蒙恬從匈奴手中收復(fù)了河套地區(qū)B．張騫兩次出使西域C．公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)D．漢武帝時(shí)開通綢之路9．“孽子孤臣一雅儒，填膺大義抗強(qiáng)胡．豐功豈在尊明朔，確保臺(tái)灣入版圖．”這是張學(xué)良先生稱贊收復(fù)臺(tái)灣的英雄人物的一首詩(shī)．臺(tái)灣入“版圖”后，清政府設(shè)置的管轄臺(tái)灣的機(jī)構(gòu)是（）A．澎湖巡檢司 B．奴兒干都司 C．臺(tái)灣府 D．臺(tái)灣行省10．全國(guó)人大十屆二次會(huì)議期間，溫家寶總理在答記者問時(shí)，引用了清末臺(tái)灣愛國(guó)詩(shī)人丘逢甲的詩(shī)句：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸．四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣．”詩(shī)中的“往事”和“割臺(tái)灣”是與哪一次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)？（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)11．下列能促進(jìn)民族融合的事件有（）①春秋時(shí)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)②大運(yùn)河的開通③張騫出使西域④海上絲綢之路的開辟⑤元朝的統(tǒng)一．A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①③⑤12．1997年，離家近百年的香港回到了祖國(guó)懷抱。最早割占香港領(lǐng)土的不平等條約是（）A．《北京條約》 B．《南京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》13．在各條約內(nèi)容中沒有割占中國(guó)領(lǐng)土的是（）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》14．我國(guó)能夠?qū)ο愀?、澳門恢復(fù)行使主權(quán)的各種因素中，最為主要的是（）A．新中國(guó)已成為獨(dú)立主權(quán)的國(guó)家B．國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的共同愿望C．改革開放使綜合國(guó)力大大增強(qiáng)D．“一國(guó)兩制”構(gòu)想為有關(guān)各方所接受15．1953﹣1956年國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的實(shí)質(zhì)是（）A．將生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制B．探索建設(shè)社會(huì)主義道路C．建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)D．進(jìn)一步鞏固新生的人民民主政權(quán)16．對(duì)于20世紀(jì)三四十年代蘇聯(lián)的某種經(jīng)濟(jì)政治體制，有學(xué)者認(rèn)為：從富兵強(qiáng)國(guó)的角度來(lái)說(shuō)，成績(jī)是輝煌的，但從社會(huì)全面發(fā)展來(lái)說(shuō)，是不成功的．該體制是（）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義主義 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．斯大林模式 D．羅斯福新政17．小紅在學(xué)習(xí)世界歷史時(shí)，做了以下讀書筆記．其中不正確的是（）A．十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命B．20世紀(jì)二三十年代，一股法西斯逆流在歐洲、亞洲泛濫C．1930年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇D．第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國(guó)家走上了聯(lián)合自強(qiáng)的道路18．李老師在教世界史的內(nèi)容時(shí)，多次提到“歐元”、“《馬斯特里赫特條約》”、“世界最大的經(jīng)濟(jì)體”等詞語(yǔ)．請(qǐng)問李老師正在講解哪一個(gè)區(qū)域性國(guó)際組織？（）A．亞太經(jīng)合組織 B．歐洲聯(lián)盟C．北大西洋公約組織 D．華沙條約組織19．20世紀(jì)至今，世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變，按其形成的先后順序排列正確的一組是（）A．凡爾賽﹣﹣華盛頓體系﹣﹣多極化趨勢(shì)﹣﹣兩極格局B．兩極格局﹣﹣凡爾賽﹣華盛頓體系﹣﹣多極化趨勢(shì)C．多極化趨勢(shì)﹣﹣凡爾賽﹣華盛頓體系﹣﹣兩極格局D．凡爾賽﹣﹣華盛頓體系﹣﹣兩極格局﹣﹣多極化趨勢(shì)20．有人談?wù)摦?dāng)今國(guó)際局勢(shì)時(shí)說(shuō)：“當(dāng)今世界，巨人林立，日本人是獨(dú)腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，中國(guó)是潛在的巨人…”這一評(píng)論說(shuō)明當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是（）A．朝著多極化方向發(fā)展 B．多極化局面完全形成C．美國(guó)獨(dú)霸世界的格局 D．美、日、歐盟的三極格局二、非選擇題（本大題共4小題，第21題10分，第22題9分，第23題10分，第24題11分）21．國(guó)家統(tǒng)一，是全體國(guó)民的希望；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)國(guó)家分裂，是主權(quán)國(guó)家的神圣職責(zé)．處理好民族關(guān)系是促進(jìn)和鞏固國(guó)家統(tǒng)一的重要因素．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：（1）請(qǐng)寫出我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家及建立者．為鞏固統(tǒng)一，加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)統(tǒng)治，該朝代采取了哪些措施？（2）歷史上西藏、新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，請(qǐng)分別各舉古代史上一例史實(shí)加以說(shuō)明．（3）19世紀(jì)中期的美國(guó)面臨著國(guó)家分裂的嚴(yán)重危機(jī)，是哪位總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民克服了這一危機(jī)？這一危機(jī)是如何解決的？20世紀(jì)后期，我國(guó)政府為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一提出了哪一重大決策？取得了什么重大成果？22．新中國(guó)成立后的中國(guó)現(xiàn)代史是一部在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義建設(shè)道路的探索史，又是一部謀求國(guó)際地位、追求國(guó)家富強(qiáng)、追求經(jīng)濟(jì)振興的奮斗史．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）20世紀(jì)50﹣﹣60年代，哪一次會(huì)議的召開標(biāo)志著探索社會(huì)主義道路的良好開端？后來(lái)又出現(xiàn)了哪些重大失誤？（2）1953年周恩來(lái)提出的“五項(xiàng)原則”成為世界各國(guó)處理國(guó)與國(guó)之間系的基本準(zhǔn)則．20世紀(jì)70年代，在“乒乓外交”和第三世界國(guó)家推動(dòng)下我國(guó)取得的外交成就分別是什么？我國(guó)古代哪位思想家的觀點(diǎn)為和諧外交的理念提供了思想來(lái)源？（3）在日本明治維新110年和戊戌變法80年后，新中國(guó)也掀起了一場(chǎng)追求國(guó)家富強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)振興的革新運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是以黨的那次會(huì)議召開為標(biāo)志的？這次會(huì)議做出了什么重大決策？23．在近現(xiàn)代史上，中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了由封建社會(huì)到半殖民地半封建社會(huì)，由半殖民地半封建社會(huì)到新民主主義社會(huì)，由新民主主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)三次變化．據(jù)此，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題．（l）列強(qiáng)入侵是近代中國(guó)由封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的主要因素，請(qǐng)分別寫出促使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)和直接導(dǎo)致中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及其簽訂的不平等條約的名稱．（2）伴隨列強(qiáng)的人侵，中國(guó)各階層為救國(guó)，開始了學(xué)習(xí)西方的近代化探索歷程．請(qǐng)完成下面的中國(guó)近代化發(fā)展歷程結(jié)構(gòu)圖（3）上圖反映了近代先進(jìn)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的歷程．請(qǐng)你指出在學(xué)習(xí)內(nèi)容上的變化趨勢(shì)．24．閱讀下列材料，回答問題。多數(shù)人認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化和世界市場(chǎng)的發(fā)展進(jìn)程中成了三次浪潮。第一次發(fā)生在16世紀(jì)，第二次從19世紀(jì)初期到一戰(zhàn)前，第三次從二戰(zhàn)后到現(xiàn)在。閱讀材料，回答問題。材料一（1）請(qǐng)說(shuō)明圖一和圖二之間有何內(nèi)聯(lián)系？新航路的開辟有何歷史作用？材料二1814年，他（史蒂芬孫）研制的第一輛蒸汽機(jī)車“布拉策號(hào)”試運(yùn)行成功……蒸汽機(jī)在交通運(yùn)輸業(yè)的應(yīng)用，使人類邁入“火車時(shí)代”，迅速地?cái)U(kuò)大了人類的活動(dòng)范圍。（2）第一次和第二次工業(yè)革命時(shí)期出現(xiàn)了許多新式交通工具，試各舉一例。這兩次工業(yè)革命有何共同影響？材料三下圖是20世紀(jì)末期以來(lái)形成的汽車生產(chǎn)模式（3）根據(jù)圖片信息，指出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)？你認(rèn)為出現(xiàn)這一趨勢(shì)的根本原因是什么？（材料四改革開放膽子要大……不要像小腳女人一樣”?！笆袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)?！暴仼佮囆∑?992年南方談話（4）鄧小平1992年南方談話為我國(guó)建立什么經(jīng)濟(jì)體制指明了方向？圖中表明國(guó)有企改革的主要內(nèi)容發(fā)生了什么新變化？

2015-2016學(xué)年山東省威海市文登市天福山中學(xué)八年級(jí)（下）期中前歷史試卷（五四學(xué)制）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題20小題，每小題1.5分，共30分．下列四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)填入下面表格內(nèi)）1．我國(guó)自古有三皇五帝的傳說(shuō)，后來(lái)皇帝成為封建國(guó)家最高統(tǒng)治者的稱謂，請(qǐng)問皇帝稱謂的出現(xiàn)與哪位歷史人物有直接關(guān)系？（）A．秦始皇嬴政 B．漢武帝劉徹 C．唐太宗李世民 D．元世祖必烈【考點(diǎn)】秦統(tǒng)一中國(guó)及秦疆域圖．【分析】本題考查皇帝稱謂的出現(xiàn)．【解答】秦統(tǒng)一天下以后，秦王嬴政自認(rèn)為自己德高三皇，功過五帝，王不足以顯示自己的權(quán)勢(shì)和地位．因此，他把三皇和五帝的名稱合為“皇帝”，自稱“始皇帝”．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題以我國(guó)自古有三皇五帝的傳說(shuō)為依托，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握秦始皇加強(qiáng)統(tǒng)治鞏固統(tǒng)一的措施．2．西周建立后：“封邦建國(guó)加強(qiáng)了周王室與諸侯各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系…”這主要是評(píng)價(jià)（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制【考點(diǎn)】西周的分封制．【分析】本題考查分封制．【解答】題干中的關(guān)鍵信息“封邦建國(guó)加強(qiáng)了周王室與諸侯各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系”．為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)歷史問題的分析能力．3．假如你是晚清的一位讀書人，在1906年，你不可能做到的是（）A．.在京師大學(xué)堂接受高等教育B．.參加科舉考試C．.通過魏源的《海國(guó)圖志》了解世界D．研讀嚴(yán)復(fù)的《天演論》，對(duì)進(jìn)化論思想充滿興趣【考點(diǎn)】新式教育的開端．【分析】晚清的教育改革為本題主要考查點(diǎn)．【解答】結(jié)合所學(xué)，戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂；1905年廢除了沿用一千三百多年的科舉制度．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題掌握晚清的教育改革相關(guān)知識(shí)．4．明初統(tǒng)治者廢丞相、設(shè)三司的舉措在當(dāng)時(shí)起到了怎樣的作用？（）A．通過分散地方權(quán)力加強(qiáng)了中央的權(quán)力B．提高了地方各級(jí)的行政效率C．有利于加強(qiáng)境地區(qū)的軍事防御力量D．客觀上減輕了對(duì)人民的壓迫【考點(diǎn)】明朝君權(quán)加強(qiáng)的措施．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)明朝強(qiáng)化君權(quán)措施的認(rèn)識(shí)．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，明太祖即位后，在地方廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司，分散地方權(quán)力，加強(qiáng)了中央的權(quán)力，全國(guó)的軍政大權(quán)，都集中到了皇帝的手里．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，注意扎實(shí)掌握明朝統(tǒng)治者強(qiáng)化君權(quán)采取的主要措施．5．19世紀(jì)中期，馬克思指出：“俄國(guó)不花費(fèi)一文錢，不出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處．”這里的處是指（）A．巨額賠款B．控制長(zhǎng)江以北的勢(shì)力范圍C．強(qiáng)占中國(guó)150多平方公里的土地D．在中國(guó)開設(shè)工廠【考點(diǎn)】俄國(guó)侵占我國(guó)大片領(lǐng)土．【分析】本題考查俄國(guó)在中國(guó)近代史割占中國(guó)領(lǐng)土的狀況．【解答】第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，沙皇俄國(guó)趁火打劫，通過中俄《璦琿條約》、中俄《北京條約》等共割占中國(guó)150多萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土，成為19世紀(jì)中期侵略中國(guó)的國(guó)家中獲利最多的國(guó)家．AB項(xiàng)對(duì)俄國(guó)描述不對(duì)；D項(xiàng)是日本在《馬關(guān)條約》中獲得的權(quán)益．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)俄國(guó)在中國(guó)近代史割占中國(guó)領(lǐng)土的史實(shí)的熟知程度，難度較?。?．自1840年以來(lái)，西方列強(qiáng)侵略中國(guó)，中華民族備受屈辱。下列侵略戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)攻占和炮轟北京城的是（）①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)④八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。A．①② B．③④ C．①③ D．②④【考點(diǎn)】第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．【分析】本題考查近代以來(lái)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)．【解答】①項(xiàng)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于廣東，英軍雖然北上，但并未攻占北京．故①項(xiàng)錯(cuò)誤．②項(xiàng)，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍攻陷北京，洗劫并火燒圓明園．故②項(xiàng)正確．③項(xiàng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于黃海、渤海地區(qū)，沒有攻陷北京．故③項(xiàng)錯(cuò)誤．④項(xiàng)，1900年8月，八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京，并在北京城內(nèi)燒殺搶掠．故④項(xiàng)正確．綜上所述，②④正確，①③錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題掌握近代四次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)．7．“世間萬(wàn)物抵春愁，合向蒼冥一哭休．四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州!”這首詩(shī)寫于光緒二十二年，作者譚嗣同有感于國(guó)事而作．分析詩(shī)文，使作者感觸至深的是（）A．《辛丑條約》簽訂 B．鴉片洋貨的泛濫C．神圣疆土的割讓 D．戊戌變法的失敗【考點(diǎn)】歷史文化常識(shí)．【分析】本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解答】本題主要考查學(xué)生對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，1895年簽訂中日《馬關(guān)條約》，割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本．1896年《馬關(guān)條約》已簽訂．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力．8．2009年7月5日20時(shí)左右，新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件．據(jù)查證，7月5日發(fā)生在烏魯木齊的暴力事件是以熱比婭為首的境外“疆獨(dú)”組織“世界維吾爾表大會(huì)”指揮煽動(dòng)的，旨在分裂祖國(guó)和破壞民族團(tuán)結(jié)，妄圖把新疆從祖國(guó)大家庭中分割出去，他們的罪惡行徑遭到了全國(guó)各族人民的強(qiáng)烈譴責(zé)．下列哪一歷史事件證明了新疆自古以來(lái)是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分（）A．蒙恬從匈奴手中收復(fù)了河套地區(qū)B．張騫兩次出使西域C．公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)D．漢武帝時(shí)開通綢之路【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路．【分析】本題主要考查了西漢對(duì)新疆的管轄．【解答】公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)．從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分．故選C．【點(diǎn)評(píng)】注意準(zhǔn)確識(shí)記西域都護(hù)的有關(guān)內(nèi)容，本題還可以聯(lián)系到運(yùn)用相關(guān)史實(shí)來(lái)說(shuō)明西藏、臺(tái)灣自古是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，學(xué)生需要?dú)w納總結(jié)．9．“孽子孤臣一雅儒，填膺大義抗強(qiáng)胡．豐功豈在尊明朔，確保臺(tái)灣入版圖．”這是張學(xué)良先生稱贊收復(fù)臺(tái)灣的英雄人物的一首詩(shī)．臺(tái)灣入“版圖”后，清政府設(shè)置的管轄臺(tái)灣的機(jī)構(gòu)是（）A．澎湖巡檢司 B．奴兒干都司 C．臺(tái)灣府 D．臺(tái)灣行省【考點(diǎn)】清朝在臺(tái)灣的建制．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)清朝管理臺(tái)灣的認(rèn)識(shí)．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，1684年，清政府設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省，由此加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握自古以來(lái)大陸與臺(tái)灣交往的主要史實(shí)．10．全國(guó)人大十屆二次會(huì)議期間，溫家寶總理在答記者問時(shí)，引用了清末臺(tái)灣愛國(guó)詩(shī)人丘逢甲的詩(shī)句：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸．四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣．”詩(shī)中的“往事”和“割臺(tái)灣”是與哪一次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)？（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【考點(diǎn)】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)．【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．【解答】題干中的關(guān)鍵信息是“四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣”．1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的《馬關(guān)條約》將臺(tái)灣等島嶼割給日本，不僅破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)，而且還刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心，民族危機(jī)進(jìn)一步加深．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查《馬關(guān)條約》的相關(guān)內(nèi)容．主要考查解讀材料信息和準(zhǔn)確識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力．11．下列能促進(jìn)民族融合的事件有（）①春秋時(shí)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)②大運(yùn)河的開通③張騫出使西域④海上絲綢之路的開辟⑤元朝的統(tǒng)一．A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①③⑤【考點(diǎn)】民族分化政策與民族融合．【分析】本題考查促進(jìn)民族融合的事件．【解答】①春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)奴隸制瓦解的反映，也為社會(huì)的進(jìn)步，階級(jí)關(guān)系的變化，初步實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一，加速了各區(qū)域的民族融合，為全國(guó)統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)．②大運(yùn)河的開通溝通了中國(guó)大地的東西南北，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次真正的融會(huì)貫通和大一統(tǒng)．運(yùn)河的開通，對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和中央集權(quán)，也起了促進(jìn)作用．把中原文化帶到了北方，帶到了南方，也把北方草原游牧文化、南方魚米桑茶水鄉(xiāng)文化帶到了中原，實(shí)現(xiàn)了中華文化的多元化、互補(bǔ)化和共繁化．幾大水系的串通促進(jìn)了民族之間的融和與交流以及中外的國(guó)際交流．③張騫出使西域促進(jìn)了中國(guó)與西域之間的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事，文化的交流，促進(jìn)了漢夷之間的第一次文化交融，加速人類文明的發(fā)展，促進(jìn)民族融合．④海上絲綢之路的開辟，打通了海上貿(mào)易的往來(lái)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)民族融合．⑤元朝的統(tǒng)一結(jié)束了唐末以來(lái)（五代十國(guó)宋遼金夏）國(guó)內(nèi)分裂割據(jù)和幾個(gè)政權(quán)并立的政治局面，奠定了元、明、清六百多年國(guó)家長(zhǎng)期統(tǒng)一的政治局面，它促進(jìn)了國(guó)內(nèi)各族人民之間經(jīng)濟(jì)文化的交流和邊疆地區(qū)的開發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展．所以據(jù)以上所述，促進(jìn)民族融合的事件有①②③④⑤．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題掌握民族融合相關(guān)事件．12．1997年，離家近百年的香港回到了祖國(guó)懷抱。最早割占香港領(lǐng)土的不平等條約是（）A．《北京條約》 B．《南京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》【考點(diǎn)】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)《南京條約》的內(nèi)容．【解答】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1842年中國(guó)被迫簽訂中英《南京條約》．條約規(guī)定：割香港島給英國(guó)；賠款2100萬(wàn)元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)需同英國(guó)商定．符合題意的是《南京條約》．故選B．【點(diǎn)評(píng)】對(duì)中國(guó)近代史上的不平等條約內(nèi)容、時(shí)間、危害要重點(diǎn)掌握．13．在各條約內(nèi)容中沒有割占中國(guó)領(lǐng)土的是（）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》【考點(diǎn)】《辛丑條約》．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)《辛丑條約》認(rèn)識(shí)．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，《南京條約》中規(guī)定割香港島給英國(guó)；《北京條約》中規(guī)定割中國(guó)烏蘇里江以東（包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)）給沙俄；《馬關(guān)條約》中規(guī)定割遼東半島、臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本．故ABC中都有割讓土地的條款．《辛丑條約》中沒有割地條款，但該條約的簽訂，使清政府完全成為了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，注意扎實(shí)掌握近代史上不平等條約的主要內(nèi)容、影響．14．我國(guó)能夠?qū)ο愀?、澳門恢復(fù)行使主權(quán)的各種因素中，最為主要的是（）A．新中國(guó)已成為獨(dú)立主權(quán)的國(guó)家B．國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的共同愿望C．改革開放使綜合國(guó)力大大增強(qiáng)D．“一國(guó)兩制”構(gòu)想為有關(guān)各方所接受【考點(diǎn)】祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)．【分析】分析理解能力為本題主要考查點(diǎn)．【解答】我國(guó)能夠?qū)ο愀?、澳門行使主權(quán)，原因很多，這里抓住“最為主要”來(lái)分析理解，綜合國(guó)力的增強(qiáng)是前提，最為主要．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題掌握香港澳門回歸相關(guān)知識(shí)．15．1953﹣1956年國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的實(shí)質(zhì)是（）A．將生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制B．探索建設(shè)社會(huì)主義道路C．建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)D．進(jìn)一步鞏固新生的人民民主政權(quán)【考點(diǎn)】三大改造．【分析】本題主要考查三大改造的相關(guān)內(nèi)容．【解答】1956年，我國(guó)完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，其實(shí)質(zhì)是將生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，標(biāo)志著我國(guó)建立起社會(huì)主義基本制度，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)歷史問題的分析能力．16．對(duì)于20世紀(jì)三四十年代蘇聯(lián)的某種經(jīng)濟(jì)政治體制，有學(xué)者認(rèn)為：從富兵強(qiáng)國(guó)的角度來(lái)說(shuō)，成績(jī)是輝煌的，但從社會(huì)全面發(fā)展來(lái)說(shuō)，是不成功的．該體制是（）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義主義 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．斯大林模式 D．羅斯福新政【考點(diǎn)】斯大林模式．【分析】本題考查斯大林模式的影響．【解答】結(jié)合所學(xué)可知，斯大林模式使得蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)迅速躍居歐洲第一、世界第二，并在第二次世界大戰(zhàn)中起到了重大作用，但由于其高度集中的體制，使得蘇聯(lián)發(fā)展長(zhǎng)期畸形，是蘇聯(lián)解體的根本原因．故選C．【點(diǎn)評(píng)】注意準(zhǔn)確識(shí)記斯大林模式的有關(guān)內(nèi)容．17．小紅在學(xué)習(xí)世界歷史時(shí)，做了以下讀書筆記．其中不正確的是（）A．十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命B．20世紀(jì)二三十年代，一股法西斯逆流在歐洲、亞洲泛濫C．1930年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇D．第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國(guó)家走上了聯(lián)合自強(qiáng)的道路【考點(diǎn)】羅斯福新政．【分析】本題考查的是羅斯福新政．應(yīng)重點(diǎn)掌握羅斯福新政的影響．【解答】1929年﹣1933年，資本主義世界爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先從美國(guó)爆發(fā)，1933年，羅斯?？偨y(tǒng)上臺(tái)后實(shí)施了新政，加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國(guó)渡過了危機(jī)，經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇，美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇是從1933年，不是1930年．選項(xiàng)A、B、D都是正確的．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題把羅斯福新新政、二戰(zhàn)、西歐崛起和十月革命聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行考查，綜合性強(qiáng)，要注意區(qū)分四者的不同．18．李老師在教世界史的內(nèi)容時(shí)，多次提到“歐元”、“《馬斯特里赫特條約》”、“世界最大的經(jīng)濟(jì)體”等詞語(yǔ)．請(qǐng)問李老師正在講解哪一個(gè)區(qū)域性國(guó)際組織？（）A．亞太經(jīng)合組織 B．歐洲聯(lián)盟C．北大西洋公約組織 D．華沙條約組織【考點(diǎn)】歐盟的成立．【分析】本題考查了歐盟的相關(guān)史實(shí)．【解答】根據(jù)題干中的“歐元”、“《馬斯特里赫特條約》”、“世界最大的經(jīng)濟(jì)體”等詞語(yǔ)可判斷李老師正在講解的是歐洲聯(lián)盟．1993年西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱歐盟．歐盟成立后，成員國(guó)之間資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使歐盟成為了世界上最大的經(jīng)濟(jì)體．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記歐盟成立的相關(guān)史實(shí)．19．20世紀(jì)至今，世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變，按其形成的先后順序排列正確的一組是（）A．凡爾賽﹣﹣華盛頓體系﹣﹣多極化趨勢(shì)﹣﹣兩極格局B．兩極格局﹣﹣凡爾賽﹣華盛頓體系﹣﹣多極化趨勢(shì)C．多極化趨勢(shì)﹣﹣凡爾賽﹣華盛頓體系﹣﹣兩極格局D．凡爾賽﹣﹣華盛頓體系﹣﹣兩極格局﹣﹣多極化趨勢(shì)【考點(diǎn)】史實(shí)辨析題；巴黎和會(huì)和凡爾賽體系；華盛頓會(huì)議和華盛頓體系；美蘇爭(zhēng)霸和兩極格局；世界格局多極化．【分析】本題考查的是世界格局的變化．【解答】一戰(zhàn)后，列強(qiáng)通過召開巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，形成了凡爾賽﹣﹣華盛頓體系；二戰(zhàn)后，美蘇由戰(zhàn)時(shí)同盟走向分裂，實(shí)行冷戰(zhàn)政策，1955年，華沙條約組織的建立，標(biāo)志著兩極格局的形成；1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局終結(jié)，世界出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”局面，世界向多極化加速發(fā)展．按時(shí)間先后順序排列：凡爾賽﹣﹣華盛頓體系﹣﹣兩極格局﹣﹣多極化趨勢(shì)．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查的是學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，屬基礎(chǔ)題．20．有人談?wù)摦?dāng)今國(guó)際局勢(shì)時(shí)說(shuō)：“當(dāng)今世界，巨人林立，日本人是獨(dú)腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，中國(guó)是潛在的巨人…”這一評(píng)論說(shuō)明當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是（）A．朝著多極化方向發(fā)展 B．多極化局面完全形成C．美國(guó)獨(dú)霸世界的格局 D．美、日、歐盟的三極格局【考點(diǎn)】世界格局多極化．【分析】本題考查了當(dāng)今世界格局的多極化發(fā)展趨勢(shì)．【解答】材料提到“當(dāng)今世界，巨人林立”，也就是說(shuō)當(dāng)今世界有多個(gè)力量中心．據(jù)課本所學(xué)知，兩極格局瓦解后，美國(guó)成為了唯一的超級(jí)大國(guó)，美國(guó)憑借其強(qiáng)大的實(shí)力試圖稱霸世界，但遭到了其他幾大力量中心的反對(duì)．在世界幾大主要力量的共同推動(dòng)下，世界開始朝著多極化方向發(fā)展，但多極化還沒有最終形成．故選A．【點(diǎn)評(píng)】識(shí)記當(dāng)今世界格局的多極化發(fā)展趨勢(shì)．二、非選擇題（本大題共4小題，第21題10分，第22題9分，第23題10分，第24題11分）21．國(guó)家統(tǒng)一，是全體國(guó)民的希望；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)國(guó)家分裂，是主權(quán)國(guó)家的神圣職責(zé)．處理好民族關(guān)系是促進(jìn)和鞏固國(guó)家統(tǒng)一的重要因素．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：（1）請(qǐng)寫出我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家及建立者．為鞏固統(tǒng)一，加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)統(tǒng)治，該朝代采取了哪些措施？（2）歷史上西藏、新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，請(qǐng)分別各舉古代史上一例史實(shí)加以說(shuō)明．（3）19世紀(jì)中期的美國(guó)面臨著國(guó)家分裂的嚴(yán)重危機(jī)，是哪位總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民克服了這一危機(jī)？這一危機(jī)是如何解決的？20世紀(jì)后期，我國(guó)政府為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一提出了哪一重大決策？取得了什么重大成果？【考點(diǎn)】闡述見解題；秦統(tǒng)一中國(guó)及秦疆域圖；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；漢通西域和絲綢之路；元鞏固統(tǒng)一的措施；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；清朝在臺(tái)灣的建制；平定大小和卓叛亂和設(shè)置伊犁將軍；冊(cè)封達(dá)賴、班禪與設(shè)置駐藏大臣；“一國(guó)兩制”的構(gòu)想及影響；祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)．【分析】（1）本題考查秦朝建立及秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．（2）本題考查西藏和新疆的相關(guān)知識(shí)．（3）本題考查美國(guó)和中國(guó)關(guān)于國(guó)家統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)．【解答】（1）我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家是秦朝，由秦王嬴政建立．為鞏固統(tǒng)一，加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)統(tǒng)治，秦始皇北伐匈奴，移民戍邊，修筑長(zhǎng)城，蜿蜒萬(wàn)余里，這就是聞名中外的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”；秦始皇還派兵統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū)，開發(fā)南疆，興修靈渠，溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，提供了有利條件．（2）西藏、新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，元朝時(shí)為加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，設(shè)置了宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，西藏成為元朝的正式行政區(qū)．或清朝冊(cè)封達(dá)賴、冊(cè)封班禪、設(shè)置駐藏大臣等；公元前60年，西漢設(shè)置西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，從此今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分．或清朝乾隆帝時(shí)平定大小和卓分裂祖國(guó)的叛亂；設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)；設(shè)置哨所，駐扎軍隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄等．（3）據(jù)所學(xué)知，1861﹣1865年美國(guó)爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，在林肯的帶領(lǐng)下，北方最終取得了勝利，廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，為美國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙．20世紀(jì)80年代，為了完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想，“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”成為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，在其指導(dǎo)下，中國(guó)成功的恢復(fù)了對(duì)香港和澳門行使主權(quán)．故答案為：（1）秦朝、秦王嬴政；北伐匈奴，移民戍邊，修筑長(zhǎng)城；統(tǒng)一東南、嶺南，開發(fā)南疆，興修靈渠．（2）西藏：元朝時(shí)加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝的正式行政區(qū)．（或清朝冊(cè)封達(dá)賴、冊(cè)封班禪、設(shè)置駐藏大臣等其它符合史實(shí)也可）新疆：公元前60年，西漢設(shè)置西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，從此今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分．（或清朝乾隆帝時(shí)平定大小和卓分裂祖國(guó)的叛亂；設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)；設(shè)置哨所，駐扎軍隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄等，其它符合史實(shí)也可）（3）美國(guó)：林肯；通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)（美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一；中國(guó)：和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制；香港、澳門回歸祖國(guó)．【點(diǎn)評(píng)】識(shí)記中國(guó)歷史上不同時(shí)期維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的措施，識(shí)記美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)．22．新中國(guó)成立后的中國(guó)現(xiàn)代史是一部在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義建設(shè)道路的探索史，又是一部謀求國(guó)際地位、追求國(guó)家富強(qiáng)、追求經(jīng)濟(jì)振興的奮斗史．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）20世紀(jì)50﹣﹣60年代，哪一次會(huì)議的召開標(biāo)志著探索社會(huì)主義道路的良好開端？后來(lái)又出現(xiàn)了哪些重大失誤？（2）1953年周恩來(lái)提出的“和平共處五項(xiàng)原則”成為世界各國(guó)處理國(guó)與國(guó)之間系的基本準(zhǔn)則．20世紀(jì)70年代，在“乒乓外交”和第三世界國(guó)家推動(dòng)下我國(guó)取得的外交成就分別是什么？我國(guó)古代哪位思想家的觀點(diǎn)為和諧外交的理念提供了思想來(lái)源？（3）在日本明治維新110年和戊戌變法80年后，新中國(guó)也掀起了一場(chǎng)追求國(guó)家富強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)振興的革新運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是以黨的那次會(huì)議召開為標(biāo)志的？這次會(huì)議做出了什么重大決策？【考點(diǎn)】闡述見解題；百家爭(zhēng)鳴；中共八大和社會(huì)主義建設(shè)總路線；大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)；十一屆三中全會(huì)及其重要意義；和平共處五項(xiàng)原則；中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位；中美建交．【分析】（1）本題考查了中共八大及“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)．（2）本題考查了新中國(guó)五十到七十年代的外交成就．（3）本題考查了十一屆三中全會(huì)的相關(guān)內(nèi)容．【解答】（1）據(jù)所學(xué)知，1956年中共八大在北京召開，大會(huì)正確地分析了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的主要矛盾和黨和人民的主要任務(wù)，是探索社會(huì)主義道路的良好開端．但后來(lái)，中共八大的正確舉措沒能堅(jiān)持下，1958年后，相繼進(jìn)行了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭遇了挫折．（2）據(jù)所學(xué)知，1953年，周恩來(lái)在會(huì)見印度代表團(tuán)時(shí)，首次提出了“和平共處五項(xiàng)原則”，后來(lái)被許多國(guó)家接受，成為世界各國(guó)處理國(guó)與國(guó)之間系的基本準(zhǔn)則．20世紀(jì)70年代，在乒乓外交的推動(dòng)下，1972年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，中美關(guān)系開始走向正常化．在第三世界國(guó)家推動(dòng)下，1971年，中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位，從此中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用．中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家墨子主張“兼愛非攻”，這為中國(guó)的和諧外交的理念提供了思想來(lái)源．（3）由材料中“在日本明治維新110年和戊戌變法80年后”可知，這指的是1978年，1978年12月，十一屆三中全會(huì)在北京召開，會(huì)議作出了把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放的偉大決策，從此我國(guó)的改革開放拉開了序幕，我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期．故答案為：（1）中共八大，“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)．（2）和平共處；中美關(guān)系正?；恢袊?guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位．墨子：兼愛非攻．（3）十一屆三中全會(huì)；會(huì)議作出了把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放的偉大決策．【點(diǎn)評(píng)】識(shí)記新中國(guó)建國(guó)后，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對(duì)外關(guān)系上所取得的成就．23．在近現(xiàn)代史上，中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了由封建社會(huì)到半殖民地半封建社會(huì)，由半殖民地半封建社會(huì)到新民主主義社會(huì)，由新民主主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)三次變化．據(jù)此，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題．（l）列強(qiáng)入侵是近代中國(guó)由封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的主要因素，請(qǐng)分別寫出促使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)和直接導(dǎo)致中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及其簽訂的不平等條約的名稱．（2）伴隨列強(qiáng)的人侵，中國(guó)各階層為救國(guó)，開始了學(xué)習(xí)西方的近代化探索歷程．請(qǐng)完成下面的中國(guó)近代化發(fā)展歷程結(jié)構(gòu)圖（3）上圖反映了近代先進(jìn)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的歷程．請(qǐng)你指出在學(xué)習(xí)內(nèi)容上的變化趨勢(shì)．【考點(diǎn)】闡述見解題；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》；《辛丑條約》；戊戌變法．【分析】（1）本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．（2）本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和新文化運(yùn)動(dòng)．（3）本題主要考查近代先進(jìn)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的歷程在學(xué)習(xí)內(nèi)容上的變化趨勢(shì)．【解答】（1）1840﹣1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府被迫簽訂了《南京條約》，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)．1900年﹣1901八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂《辛丑條約》使中國(guó)完全陷入半殖民地半封建的深淵．（2）從19世紀(jì)60年代開始，洋務(wù)派們先后以“自強(qiáng)”和“求富”為口號(hào)掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，其中包括創(chuàng)辦軍事工業(yè)，創(chuàng)辦民用工業(yè)，籌建海軍等；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)空前加深，為了救亡圖存，發(fā)展資本主義，資產(chǎn)階級(jí)維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法；1905年孫中山在日本東京成立了中國(guó)同盟會(huì)，它是第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨．孫中山提出了三民主義，即民族主義、民權(quán)主義和民生主義，成為辛亥革命的指導(dǎo)思想．1911年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，1912年1月1日，建立了中華民國(guó)，中華民國(guó)成立后頒布了具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》；從1915年起，進(jìn)步的知識(shí)分子陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅和胡適等，高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，掀起新文化運(yùn)動(dòng)．（3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)單純學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，而不學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度；戊戌變法和辛亥革命不僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的資產(chǎn)階級(jí)民主制度；新文化運(yùn)動(dòng)則提出了“民主”“科學(xué)”的主張，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的思想，企圖從人們內(nèi)心深處上根除封建專制思想．所以說(shuō)，中國(guó)近代化的歷程是一個(gè)層層遞進(jìn)、由表及里、逐漸深入的過程．故答案為：（l）開始淪為半殖民地半封建社會(huì)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，《南京條約》；完全淪為半殖民地半封建社會(huì)：八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，《辛丑條約》．（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法（百日維新也可）、新文化運(yùn)動(dòng)．（3）由器物到制度再到文化心理