2024屆江西省吉安市遂川縣小升初考試語文試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024屆江西省吉安市遂川縣小升初考試語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.新年伊始，萬象更新，大街小巷懸燈結(jié)彩，鞭炮聲此起彼伏。B.爸爸和兒時同桌相聚，客廳里不時傳來他倆哄堂大笑的聲音。C.只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。D.人們的淺見和隨心所欲的開發(fā)利用，使土地資源遭到驚人的破壞。2、辯論場上，同學(xué)們對“電腦時代需不需要練字”展開了激烈的辯論，如果你是正方，下列最有力的反駁是（）反方：電腦打字方便又快捷。我們可以用它進行辦公、聊天等。漢字只是一種交際工具，我們?yōu)槭裁匆褧r間浪費在練字上呢？A.對方辯友，我方認為練字可以修身養(yǎng)性，我們覺得很有必要練習(xí)。B.對方辯友，我方認為練字可以陶冶人的情操，磨煉一個人的意志。C.對方辯友，我方不贊成“漢字只是一種交際工具”的觀點。漢字不僅可以用來交際、書寫，更是一種書法藝術(shù)，給人以美的享受。書法藝術(shù)是中華文化的瑰寶，我們有義務(wù)將祖國的文明發(fā)揚光大。D.對方辯友，當(dāng)下電腦確實給我們帶來方便與快捷。但是，練字也是很有必要的，它可以磨煉意志，陶冶情操。3、下列加點字的讀音全對的一項是（）A.憲兵（xiān）鴻鵠（hú） B.收斂（liàn）淚潸潸（shān）C.叛亂（pàn）嫻熟（xiǎn） D.韁繩（jiānɡ）耽擱（ɡe）4、下列說法有誤的是（）A.“近水知魚性，近山識鳥音”形容對事物要長期觀察、體驗，才能見其真假、高低和優(yōu)劣。B.我們常用“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”勸誡人們及時孝敬、陪伴父母。C.“茍日新，日日新，又日新”說明我們應(yīng)該及時反省，不斷革新。D.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”不僅景中含情，而且景中寓理。5、下列句子中畫線的詞語意思不同的一項是（）A.“五一”期間，桂林東西巷熙熙攘攘，陽朔西街人頭攢動。B.2022年冬奧會上，谷愛凌在自由式滑雪女子大跳臺比賽中拔得頭籌，還在U型場地技巧賽上獲得金牌。C.在無邊無際的宇宙中，有不計其數(shù)的星球，但人類賴以生存的家園卻屈指可數(shù)。D.元宵燈會上掛出了幾百盞燈：有的一律是玻璃的，有的清一色是紗燈。6、下面關(guān)于加點字解釋不正確的一句是（）A.舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（同“現(xiàn)”）B.送鮑浩然之浙東（到，去）C.游園不值（值得）7、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A.奈何 B.覺察 C.撥弄 D.司空見貫8、下面人物和出處搭配有誤的一組是（）A.王熙鳳——《紅樓夢》 B.武松——《水滸傳》C.嚴(yán)監(jiān)生——《儒林外史》 D.藺相如——《三國演義》9、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.間斷（jiān）攪和（hé） B.處境（chù）游絲（sī）C.撥弄（nèng）含糊（hǔ） D.剝削（xuē）丑惡（è）10、下列文學(xué)常識搭配不正確的一項是（）A.《童年》——高爾基 B.《好的故事》——臧克家C.《騎鵝旅行記》——塞爾瑪·拉戈洛芙 D.《魯濱遜漂流記》——丹尼爾·笛福11、下列字音、字形、字義完全正確的是（）A.笨拙（zhuō）輕脆焉知非福（怎么）B.薄霧（bó）侵襲萬象更新（更加）C.澄碧（chéng）諸侯載渴載饑（充滿）D.匪徒（fěi）撥弄泣涕零如雨（散碎）12、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.海潮涌過來了，排山倒海，氣勢磅礴。B.他剛?cè)〉靡稽c兒成績就忘乎所以，目中無人了。C.天寒時不加衣服感冒了，豈不是自作自受。D.吳林打碎了花瓶，他斬釘截鐵地對媽媽說：“我太大意了，以后一定注意。13、下列詩句寫的季節(jié)不是春天的一項是（）A.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 B.若待上林花似錦，出門俱是看花人。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。14、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剝削xuē15、下列搭配不正確的一項是（）A.囊螢夜讀——車胤——勤勉好學(xué) B.王戎——竹林七賢——《世說新語》C.圍魏救趙——《三國演義》——施耐庵 D.林沖——豹子頭——《水滸傳》二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、中華詩詞瑰麗無比，詩詞中美妙的比喻，如“______，______”；詩詞中依依惜別的深情，如“______，______”；詩詞中有民間故事，如“______，______”；詩詞中有愛國情懷，如“______，______”。17、春風(fēng)又綠江南岸，________________。_______________，一枝紅杏出墻來。18、蘇軾雖被貶身處逆境，卻樂觀向上，在《浣溪沙》中寫道：“誰道人生無再少？__________！__________?！蔽奶煜橐浴叭松怨耪l無死，__________?！北砻髯约簩业囊黄倚?；鄭燮有竹子般的堅定意志，“千磨萬擊還堅勁，__________”。他們都是我們成長路上的榜樣。19、古詩是中華民族的文化基因。詩中不僅有畫面，如“____________，燕山月似鉤”，還有聲音，如“纖纖擢素手，____________”；不僅表達志向，如“____________，要留清白在人間”，還充滿哲理，如“少壯不努力，____________”。我們要樂于積累優(yōu)秀的古詩，打好精神文化的底子。20、每一位老師都希望自己的學(xué)生能“青，___________，__________”。因此，當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)時，老師總會語重心長地勸導(dǎo)我們：少壯不努力，__________?！傲妓幙嗫诶诓?，___________?！贝蠹乙斫饫蠋煹囊黄嘈陌?！三、按要求完成句子。（10分）21、何當(dāng)金絡(luò)腦，__________________。22、桑娜把小孩抱過來撫養(yǎng)。（改為雙重否定句）____________________________________23、我不得不去圖書館學(xué)習(xí)。（改為肯定句）____________________24、一兒曰：“________，________，”此不為近者熱而遠者涼乎？25、在默默里算著，__________________已經(jīng)從我手中溜去，__________________滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，__________________，__________________。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀。故事一：靈寶曾被喚作“桃林”。那時候有個巨人名叫夸父，平時他雙耳總是掛著兩條長蛇，手里拿著一根長長的桃木扔杖。有一年的天氣非常熱，火辣辣的太陽直射在大地上，烤死莊稼，曬焦樹木，河流干枯。人們熱得難以忍受，夸父的族人紛紛死去?？涓缚吹竭@種情景很難過，發(fā)誓要捉住太陽，讓它聽從人們的吩咐，為大家服務(wù)，從日出開始，他翻山越嶺，跨河涉澤?？涓敢恢弊返教柭渖降牡胤?，但還沒到太陽身邊，就被熾熱的火光烤得口干舌燥，痛苦難忍、只好回轉(zhuǎn)身跑到黃河、渭河去喝水，雖然河水都被喝干了，但還是不能解渴，最后渴死在秦嶺腳下?？涓概R死的時候，心里充滿遺憾，他還牽掛著自己的族人，于是將自己手中的木杖扔出去。他的桃木扔杖也變成了蜿蜒幾十公里的大桃林。每當(dāng)春天桃花盛開，這里蝶飛蜂舞，景色宜人，于是人們就把這個地方稱為“桃林”。故事二：《史記·封禪書》記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎於荊山下，鼎既成，有龍垂龍吹胡髯下迎黃帝，黃帝上騎，群臣后宮從上者七十馀人，龍乃上去?！惫适氯豪献?，姓李名耳，字聃，又稱老聃。他出生于楚國苦縣厲鄉(xiāng)的曲仁里（今河南省鹿邑縣太清宮鎮(zhèn)），長期任用王朝的守藏史，管理著當(dāng)時的國家藏書，公元前421年老子辭官西行，函谷關(guān)關(guān)令尹喜望見東方紫氣繚繞，料定必有貴人過關(guān)，不久，老子騎青牛入關(guān)，尹喜挽留老子于函谷關(guān)住半年之久，留下彪炳后世的五千言《道德經(jīng)》。從此紫氣東來這個典故流傳下來。故事四：相傳開元末年（公元741年）：一日早朝時，唐玄宗剛剛坐定，陳王府的參軍田同秀上前啟奏：“啟稟陛下，微臣昨晚做了一個夢，夢見桃林縣函谷關(guān)丹鳳門上紫氣縈繞，玄元皇帝（老子）飄然其中，臣正要上前叩拜，只聽他老人家說：‘我藏靈符，在尹喜故宅?！f完就不見了，臣不解其意，奏請陛下圣裁?！毙诼牶蟠笙?，立即派人到函谷關(guān)尋找靈符。果然不錯，在函谷關(guān)原關(guān)今尹喜故宅西邊挖出了一道“靈符”——一個桃木制成的木片，上面用朱砂寫著“十十十木”！四個字。玄宗拿著“靈符”，左看右看，怎么都看不明白，眾臣也看不出什么名堂。后來還是擅長趨炎附勢的田同秀試探著說：“臣看這幾個字合起來好象是古書中的‘?！?。三個十字，外加一個木字，將木拆開則為一個十字，一個八字，合起來是四十八?！边@樣一說，群臣都有所悟?！八氖?，四十八，玄元皇帝保佑吾皇四十八年盛世?！币晃淮蟪季谷桓吲d地大叫起來。大家也都隨聲附和，說這是玄元皇帝顯靈，送來“靈符”，可喜可賀。唐玄宗自然也非常高興，認為這是老子對他的恩賜，于是就把年號由“開元”改為“天寶”。并將發(fā)現(xiàn)“靈符”的桃林縣改為靈寶縣。1.從故事一中你知道靈寶在古時被稱作“桃林”的原因是什么？________________________________________2.故事二中的“黃帝”指的是（）A.軒轅 B.神農(nóng) C.蚩尤3.故事二中“黃帝采首山銅，鑄鼎於荊山下?！钡囊馑际牵ǎ〢.黃帝采集首山的銅，在荊山下鑄鼎。B.黃帝采集首山的銅，鑄鼎于荊山上。C.黃帝將首山的銅開采出來，鑄鼎于荊山之下。4.故事四中唐玄宗將年號“開元”改為“天寶”，并將發(fā)現(xiàn)“靈符”的桃林縣改為靈寶縣的原因是什么？______________________________________5.如果要表演好故事，就必須對故事進行二次加工，補充人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等進行再創(chuàng)作。下面是將故事三改編的劇本，請你根據(jù)不同場景將故事具體化，進行再創(chuàng)作。時間：公元前421年地點：函谷關(guān)樓前人物：老子、尹喜等場景：紫氣東來______________________________________6.四個故事同學(xué)們都排成了表演，為了吸引大家觀看表演，需要制作表演海報。請概括四個故事的內(nèi)容，加上自己獨特的語言，完成海報的宣傳語。_______________________________________27、閱讀（二）世界雜交水稻之父①袁隆平先生是世界雜交水稻的創(chuàng)始人，是世界雜交水稻之父。②4世紀(jì)60年代初，袁隆平發(fā)現(xiàn)糧食成為了困擾農(nóng)民生活的大問題。有什么辦法能增加糧食產(chǎn)量呢？袁隆平腦海里突然萌發(fā)出一個驚人的念頭：培育雜交水稻，提高單位面積產(chǎn)量。于是他學(xué)習(xí)英語、俄語，了解國外科技的新成就，發(fā)展他那豐富扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，開始了前無古人的科學(xué)實驗。③水稻雜交難在對水稻進行異花授粉非常困難。國際上許多研究人員都喪失了信心，放棄或中斷了研究，但是袁隆平偏偏要啃這塊“硬骨頭”。在反復(fù)研究的基礎(chǔ)上，他設(shè)想分三步走：第一步，應(yīng)該找到雄性退化不育的植株，把它培育成雄性“不育系”。這種植株在水稻植物中是極少見的。要找到它，猶如大海撈針；第二步，再找到一種特殊的水稻品種給“不育系”授粉，使它培育出來的后代，全部保持雄性特點。具有這種特性的植株，叫做“保持系”；第三步，還要找到一種稻種與“保持系”雜交，使雜交的后代自花授粉，這叫“恢復(fù)系”。④袁隆平提出的通過“三系”提高水稻雜交優(yōu)勢的設(shè)想，與當(dāng)時學(xué)術(shù)界流行的觀，點大相徑庭，但袁隆平要走自己的路，用事實來回答人們的疑問。⑤364年6月4日，袁隆平邁出了雜交水稻實驗的第一步：尋找雄性不育的水稻植株。袁隆平沉浸在無邊無際的稻海之中，他腳踩污泥，頭頂烈日，手持放大鏡，在稻田里一株一穗地尋找。灼人的陽光曬黑了他的皮膚：小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛：滴滴汗水順著稻葉滴進水中。他找啊，找??！第一天，沒找到；第二天，沒找到；第三天，還是沒找到。連續(xù)十幾天烈日的烤曬，袁隆平的皮膚更黑了。⑥6年中，袁隆平跑遍了半個中國。最后，他帶著科研小組來到了天涯海角——海南島的南江農(nóng)場。功夫不負有心人。他的助手李必湖終于在一條雜草叢生的水溝里，發(fā)現(xiàn)了一株雄蕊花粉敗育的野生稻。袁隆平和助手們跳進水溝，小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來。袁隆平把這株稻子命名為“野敗”。袁隆平，終于跨出了邁向成功的第一步。⑦在此后的幾年里，袁隆平經(jīng)歷了一次又一次的失敗，熬過了一次又一次的挫折，經(jīng)受了一次又一次打擊。經(jīng)過百劫千難，“保持系”培育出來了“恢復(fù)系”培育出來了“三系”配套成功了⑧375年，袁隆平科研小組突破了難關(guān)，一批早熟高產(chǎn)稻破土而出。郁郁蔥蔥的雜交稻，開始在中華大地上生長。這成就震驚了世界！多個國家紛紛引進雜交水稻。袁隆平作為中國工程院院士，多次赴國外講學(xué)和傳授育種技術(shù)。這位“雜交水稻之父”的足跡踏遍了五大洲。1.根據(jù)時間線索，梳理文章脈絡(luò)，把握主要內(nèi)容。4世紀(jì)60年代初袁隆平萌生培育雜交水稻的想法，提出尋找“不育系”，培育“保持系”，雜交“恢復(fù)系”的“三步走”設(shè)想。364年后的6年中________________________________袁隆平經(jīng)歷多次失敗和打擊，終于實現(xiàn)“三系”配套成功。________________________________2.填空。（1）袁隆平解決增加糧食產(chǎn)量的辦法是_____________。（2）讀第5自然段，聯(lián)系“無邊無際的稻?！?，從畫線語句中體會到了_____________。3.根據(jù)短文內(nèi)容做出選擇。（均單選）（1）因為雄性不育水稻植株（），袁隆平才會“小心翼翼”地把它連根帶泥挖了出來。A．發(fā)育不好、即將枯萎B．極其少見、特別珍貴C．根部柔弱、容易折斷（2）第7自然段畫線語句的空白處，添加（）最能把喜悅和激動之情表達出來。A．句號B．問號C．嘆號4.習(xí)近平總書記指出科研人員要“把研究成果寫在田野大地上”。請結(jié)合短文內(nèi)容，寫出你對這句話的理解。______________________5.人物紀(jì)念郵票通常會把人物放在一個具體的場景中，重點突出人物的動作、表情、和狀態(tài)。如果請你為袁隆平設(shè)計紀(jì)念郵票，請簡要地寫出設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計目的。設(shè)計內(nèi)容：_______________________設(shè)計目的：_______________________五、作文（30分）題目：的故事請根據(jù)自己想表達的內(nèi)容，把題目補充完整，完成一篇語句通順、內(nèi)容具體、有真情實感的習(xí)作。要求：400字左右，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、B2、C3、D4、A5、C6、C7、D8、D9、D10、B11、A12、D13、C14、B15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、①.水是眼波橫②.山是眉峰聚③.勸君更盡一杯酒④.西出陽關(guān)無故人⑤.迢迢牽牛星⑥.皎皎河漢女⑦.王師北定中原日⑧.家祭無忘告乃翁17、①.明月何時照我還②.春色滿園關(guān)不住18、①.門前流水尚能西②.休將白發(fā)唱黃雞③.留取丹心照汗青④.任爾東西南北風(fēng)19、①.大漠沙如雪②.札札弄機杼③.粉骨碎身渾不怕④.老大徒傷悲20、①.取之于藍②.而青于藍③.老大徒傷悲④.忠言逆耳利于行三、按要求完成句子。（10分）21、快走踏清秋22、桑娜不得不把小孩抱過來撫養(yǎng)23、我必須去圖書館學(xué)習(xí)。24、①.日初出滄滄涼涼②.及其日中如探湯25、①.八千多日子②.像針尖上一滴水③.沒有聲音④.也沒有影子四、閱讀理解。（20分）26、1.夸父追日口渴而死時，他的桃木拐杖變成了蜿蜒幾十公里的大桃林。2.A3.C4.靈符中的四個字，酷似古字“?！笨梢岳斫鉃樗氖?，預(yù)示著唐玄宗可以有四十八年的盛世。靈符是天降之寶，因此，將年號“開元”改為“天寶”，桃林縣改為靈寶縣。5.老子長發(fā)飄飄，騎青牛而來。尹喜大喜，倒頭便拜：“老人家，等候您多時了?！崩献愚哿宿酆樱骸坝泻问?？”尹喜：“懇請您為后世寫一本書，寫完我會恭送您出關(guān)?！崩献娱L嘆一聲：“好吧?！卑肽旰蟆＠先私慌c尹喜一本書，騎青牛飄然而去。6.故事一：巨人夸父去逐日，手中木杖變桃林。故事二：黃帝采銅鑄鼎成，騎龍而去帶后宮。故事三：貴人過關(guān)五千言，道德真經(jīng)永流傳。故事四：函谷關(guān)前紫氣繞，皇帝顯靈送靈符。27、1.①.