河南省鄭州市2024年八年級（下）物理期中試卷（附答案）

八年級（下）物理期中試卷一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）1．下列估測符合生活實際的是（）A．嵩山山頂上的大氣壓約為B．一名普通中學生質量約為C．一支普通鉛筆的長度約為D．兩個雞蛋的重力約為2．中國選手張可欣2023年2月3日在美國猛犸山舉行的2022-2023賽季國際雪聯(lián)自由式滑雪型場地技巧世界杯分站賽中奪冠。如圖是張可欣在比賽中的情景，關于其比賽下列說法正確的是（）A．她能在空中持續(xù)向前運動是由于受到慣性作用B．她腳下的滑板表面光滑是為了減小與雪地的摩擦力C．她跳起后在空中飛行過程中受平衡力的作用D．她從傾斜的形場地上下滑過程中所受的重力和地面對她的支持力是一對平衡力3．以下是學習了慣性知識后，同學們對觀察到一些現(xiàn)象進行解釋，其中正確的是（）A．箭離開弓弦后，能在空中繼續(xù)飛行，是因為箭有慣性B．跳遠時運動員助跑起跳，可以增大慣性從而提高成績C．汽車司乘人員系上安全帶，可以減小司乘人員的慣性D．火車進站關閉發(fā)動機后速度減小，火車的慣性減小4．春暖花開之季，小柯和家人一起到市區(qū)附近的古鎮(zhèn)游玩，小柯用井繩和水桶從古井里豎直向上提水，若水桶在拉力作用下保持靜止時，下列說法正確的是（）A．手拉井繩的力和水桶拉井繩的力是一對相互作用力B．手拉井繩的力和井繩拉水桶的力是一對平衡力C．水桶受到的拉力的施力物體是手D．水桶受到的拉力的施力物體是井繩5．少林功夫，又稱少林武術，是我國著名的武術流派之一。其歷史悠久，影響深廣，是中國傳統(tǒng)武術的一個重要組成部分。馬步是練習武術最基本的樁步，因此有“入門先站三年樁”、“要學打先扎馬”的說法，如圖所示，一名少林弟子扎馬步的情景，該少林弟子質量為，每只腳與地面的接觸面積為，若將其扎馬步的情景放在月球上，已知物體在月球表面受到的重力是地球上的，此時該少林弟子對月球表面的壓強是（）A． B． C． D．6．如圖所示是某學校物理學科節(jié)上學生自制的小型吸塵器，扇葉轉動，帶動里面的空氣快速向后流動，快速流動的風產(chǎn)生低的氣壓，里面的氣壓小外面的氣壓大，所以小的物體就被吸進去了。下列四個選項中與它的工作原理不同的是（）A．飛機的流線型機翼B．跑車尾部的氣流偏導器C．拔罐器D．地鐵站的安全線二、多選題（本大題共2小題，共4.0分）7．用細線將一個金屬小球懸掛于勻速上升的電梯中，小球穩(wěn)定后，剪斷懸線，則下列關于小球運動情況的說法中，正確的是（）A．以電梯為參照物，小球立即下落B．以電梯為參照物，小球先上升、后下落C．以地面為參照物，小球立即下落D．以地面為參照物，小球先上升、后下落8．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發(fā)生改變。在隔板兩側分別裝入兩種不同的液體時，橡皮膜的形狀如選項圖所示，能夠判斷隔板左側液體的密度一定比右側液體的密度大的是（）A． B．C． D．三、填空題（本大題共6小題，共14.0分）9．馬德堡半球實驗證明了的存在，如圖所示，小強利用自制氣壓計研究大氣壓與高度的關系，將氣壓計從1樓帶到20樓，他發(fā)現(xiàn)管內(nèi)水柱有變化，根據(jù)所學知識可知樓層越高，大氣壓強越小，管內(nèi)水柱高度越。10．你一定有過這樣的體驗：當你坐在汽車上靠在座椅椅背上時，會有椅背推后背的感覺，這是由于物體間，人給椅背壓力的同時，椅背會給人的后背一個反作用力。當汽車發(fā)生“追尾”時，選填“頭枕”或“安全帶”能防止汽車被追尾時對人造成的傷害。11．新冠疫情期間同學們都要佩戴口罩，如圖所示的口罩，鼻夾與鼻梁接觸處附有海綿，其目的是為了填“增大”或“減小”鼻夾對鼻梁的壓強；用手輕捏口罩里的鼻梁條，可以使口罩貼合面部，說明力能改變物體的。12．如圖所示，用杯子接水的過程中，水杯始終靜止在手中，則杯子受到的摩擦力選填“變大”、“變小”或“不變”；若杯子在手中向下滑，則可以通過的方式來增大摩擦力使其在手中保持靜止，靜止時杯子和水的總質量為，則此時摩擦力的大小為。取13．如圖所示，重的物塊用細線懸掛著浸沒于水中。若細線對物塊的拉力為，則物塊所受的浮力為；隨著物體浸入水中的深度變大，它所受的浮力選填“變大”、“變小”或“不變”。14．在真空管中，一個光滑小球被豎直向上彈出，每隔用相機拍攝記錄小球位置，制成如圖的軌跡示意圖，請判斷軌跡示意圖中運動的小球在豎直方向上所受的力選填“是”或“不是”平衡力，理由是：。如果到達點小球受到的力全部消失，則小球將會選填“立即靜止在空中點”或“以點時的速度繼續(xù)向上勻速直線運動”。四、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）15．請在圖中畫出不倒翁所受的重力和對地面的壓力的示意圖。16．如圖，一個小朋友正在蕩秋千，請在圖中畫出小朋友所受力的示意圖。不計空氣阻力五、實驗探究題（本大題共3小題，共19.0分）17．在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗中，某實驗小組選擇如下器材：長木板、棉布、木塊、砝碼、彈簧測力計等進行實驗。（1）根據(jù)二力平衡的知識，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動時，木塊所受滑動摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）比較圖中甲、丙兩次實驗可得出的結論是：。（3）在操作中，不小心拉著木塊做了加速運動，則摩擦力選填“變大”、“變小”或“不變”，測量結果會選填“偏大”、“偏小”或“不影響”。（4）該小組在實驗中發(fā)現(xiàn)較難保持木塊勻速運動，導致彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定。于是他們改進實驗，如圖丁所示，固定彈簧測力計，拉動長木板進行實驗。實驗過程勻速拉動長木板，更易操作選填“需要”或“不需要”。18．在“探究重力的大小跟質量的關系”的實驗中，實驗小組的同學們測量了相關數(shù)據(jù)并記錄在如表中：次數(shù)質量重力（1）測量前，要將彈簧測力計在方向上調(diào)零。（2）第三次實驗時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，此時物體受到的重力是。（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的對應點，請畫出物體受到重力的大小跟質量關系的圖像。（4）另一組同學完成了實驗，他根據(jù)自己測得的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的圖像。發(fā)現(xiàn)該圖像并沒有經(jīng)過坐標原點。你認為可能是什么原因造成的？。（5）除了從圖像可以看出規(guī)律以外，你還可以通過什么方法得出物體所受的重力跟它的質量成正比？。19．小明用如圖所示的實驗裝置研究阻力對物體運動的影響。（1）本實驗的研究對象是，每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度，即相同的運動狀態(tài)。（2）對比圖甲、乙、丙可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越，而運動的距離越遠說明運動狀態(tài)變化的越。（3）推理：如果摩擦力很小，小到?jīng)]有，則運動狀態(tài)選填“會”或“不會”改變，即小車將。進一步推理，一切物體在不受力時，總保持或勻速直線運動狀態(tài)。（4）小明同學反思，在三次實驗中小車受到的阻力是不同的，阻力對小車運動狀態(tài)的改變程度是否相同呢？你認為：選填“相同”或“不相同”，理由是：。六、計算題（本大題共2小題，共17.0分）20．2023年2月23日，吉利發(fā)布了全新中高端新能源系列吉利銀河首款智能電混吉利銀河如圖所示，若吉利銀河每個車輪與地面接觸面積為，某次滿載時整車總質量為。當該車在某水平路段勻速直線行駛，所用時間為，求：?。?）汽車勻速直線行駛時的速度是多少；（2）該車滿載時在水平地面上勻速直線行駛，若所受阻力為整車總重力的倍，此時該車受到的牽引力；（3）該車滿載且緩慢勻速行駛時，汽車對地面的壓強大小。21．一天小明在家想喝點白開水，水太熱了，小明在家找到一個大點的杯子，倒了一些涼水，用刻度尺測了一個水深為，接著用一個質量為底面積為的玻璃杯倒進的熱水，并放入大杯子中，看到大杯中的水上升了，測得水深變成了，求：?。?）小杯子底部受到熱水的壓力是多少？（2）小杯子對大杯子的壓強是多少？（3）如果小杯子的底面積用表示，大杯中開始的水深用表示，放入小杯后水深用表示，則大杯子內(nèi)底面積？用、、表示。

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】A,D8．【答案】A,C,D9．【答案】大氣壓；高10．【答案】力的作用是相互的；頭枕11．【答案】減??；形狀12．【答案】變大；增大壓力；513．【答案】7N；不變14．【答案】不是；小球的運動狀態(tài)改變了；以點時的速度繼續(xù)向上勻速直線運動15．【答案】解：如圖所示：16．【答案】17．【答案】（1）勻速直線（2）力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大（3）不變；偏大（4）不需要18．【答案】（1）豎直（2）1.6（3）（4）彈簧測力計一開始沒有指在零刻度線上（5）計算重力與質量的比值19．【答案】（1）小車；同一（2）??；慢（3）不會；做勻速直線運動；靜止（4）不相同；小車在滑到斜面底端時具有相同的速度，而最終的速度為，而在毛巾表面上通過的距離最短，運動狀態(tài)改變得最快20．【答案】（1）解：汽車勻速直線行駛時的速度：；（2）解：滿載時車的總重力：，車勻速行駛時受到的阻力：，車勻速行駛時，車的牽引力與受到的阻力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知，車的牽引力；答：該車受到的牽引力為；（3）解：