《我們的夢(mèng)想導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《我們的夢(mèng)想》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解電影《我們的夢(mèng)想》的基本情節(jié)和主題。2.分析電影中的人物形象和情感表達(dá)。3.探討電影中的社會(huì)問(wèn)題和價(jià)值觀念。4.提升學(xué)生的情感表達(dá)能力和思辨能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.電影介紹：《我們的夢(mèng)想》是一部以音樂(lè)為主題的勵(lì)志片，講述了一群在困境中奮斗的青少年通過(guò)音樂(lè)找到自己的夢(mèng)想和價(jià)值的故事。影片以音樂(lè)比賽為線索，描繪了主人公們?cè)谝魳?lè)道路上的成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)。2.人物分析：主人公小明是一個(gè)有音樂(lè)才華但生活困境的少年，他通過(guò)音樂(lè)找到了自己的夢(mèng)想，并在比賽中展現(xiàn)出自己的才華和堅(jiān)持。其他角色如小芳、小華等也都有各自的夢(mèng)想和困難，通過(guò)音樂(lè)比賽他們找到了彼此的支持和鼓勵(lì)。3.社會(huì)問(wèn)題探討：電影中反映了一些社會(huì)問(wèn)題，如教育不公平、家庭困境、青少年成長(zhǎng)等。通過(guò)主人公們的故事，我們可以思考如何解決這些問(wèn)題，如何幫助更多有夢(mèng)想的青少年實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。4.價(jià)值觀念：電影中強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持、努力、團(tuán)結(jié)等價(jià)值觀念，通過(guò)主人公們的努力和拼搏，我們可以看到夢(mèng)想的力量和生活的希望。這些價(jià)值觀念對(duì)于我們每個(gè)人都是有啟發(fā)和借鑒意義的。三、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.觀影討論：觀看電影《我們的夢(mèng)想》，并在觀影后進(jìn)行討論，分享自己的感受和觀點(diǎn)?？梢跃碗娪爸械那楣?jié)、人物、主題等展開(kāi)討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。2.人物心理分析：選擇電影中的一個(gè)主要人物，分析其性格特點(diǎn)、內(nèi)心矛盾和情感表達(dá)?？梢酝ㄟ^(guò)角色扮演、小組討論等方式進(jìn)行，幫助學(xué)生更深入地理解人物形象。3.社會(huì)問(wèn)題探討：選擇電影中涉及的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，如教育不公平，家庭困境等，讓學(xué)生展開(kāi)討論，提出解決問(wèn)題的方法和建議。引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過(guò)自己的力量去改變社會(huì)。4.書(shū)寫(xiě)感想：要求學(xué)生根據(jù)電影內(nèi)容，寫(xiě)一篇感想文章，表達(dá)自己對(duì)夢(mèng)想、堅(jiān)持、努力等主題的理解和看法?？梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)作比賽、展示等形式，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和表達(dá)能力。四、導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)以上導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠全面理解電影《我們的夢(mèng)想》的內(nèi)容和主題，提升對(duì)人物形象和社會(huì)問(wèn)題的分析能力，培養(yǎng)積極向上的價(jià)值觀念和情感表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)觀影討論、人物分析、社會(huì)問(wèn)題探討和書(shū)寫(xiě)感想等多種形式的導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展和成長(zhǎng)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)《我們的夢(mèng)想》，學(xué)生將能夠理解夢(mèng)想的重要性，明確自己的夢(mèng)想，并制定實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃。一、課前導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生觀看一段關(guān)于成功人士分享自己夢(mèng)想的視頻，并談?wù)勛约簩?duì)夢(mèng)想的理解。二、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)1.閱讀理解讓學(xué)生閱讀《我們的夢(mèng)想》，并回答以下問(wèn)題：-文中提到的夢(mèng)想是什么？-為什么夢(mèng)想對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是如此重要？-文中提到的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法有哪些？2.思考討論組織學(xué)生進(jìn)行小組討論：-請(qǐng)學(xué)生分享自己的夢(mèng)想是什么，以及為什么選擇這個(gè)夢(mèng)想？-學(xué)生認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵是什么？-學(xué)生覺(jué)得自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些困難？3.夢(mèng)想分享鼓勵(lì)學(xué)生向全班分享自己的夢(mèng)想，并邀請(qǐng)其他同學(xué)給予鼓勵(lì)和建議。三、課后延伸1.制定計(jì)劃讓學(xué)生根據(jù)自己的夢(mèng)想，制定實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃，并列出具體的行動(dòng)步驟。2.夢(mèng)想實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐，努力朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)，并在實(shí)踐過(guò)程中記錄自己的成長(zhǎng)和收獲。3.反思總結(jié)定期組織學(xué)生進(jìn)行反思總結(jié)，分享實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服的經(jīng)驗(yàn)。四、課堂反饋請(qǐng)學(xué)生就本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反饋，包括自己對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)、制定的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想計(jì)劃以及下一步的行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)