《地球上的自然資源導學案-2023-2024學年科學粵教粵科版》

《地球上的自然資源》導學案第一課時導學目標：1.了解地球上的自然資源的種類和分布狀況。2.了解自然資源的重要性和保衛(wèi)方法。3.能夠運用所學知識，提出合理的自然資源利用方案。導學內容：一、自然資源的定義及分類1.什么是自然資源？自然資源是指人類可以利用的自然物質和能源。2.自然資源的分類：主要包括生物資源、礦產資源、水資源、土地資源和能源資源等。二、自然資源的分布狀況1.生物資源：分布在舉世各個地區(qū)，包括森林、草原、湖泊、海洋等。2.礦產資源：主要分布在地殼深部，如煤炭、石油、鐵礦石等。3.水資源：分布在河流、湖泊、冰川等地方。4.土地資源：包括耕地、草地、林地等，分布在各大洲。5.能源資源：包括化石能源、水能、風能、太陽能等，分布廣泛但利用方式不同。三、自然資源的重要性1.自然資源是人類社會生存和進步的基礎，為人類提供食物、衣物、住房等必需品。2.自然資源是經濟進步的重要支持，能夠增進國家的茂盛和富強。3.自然資源的合理利用可以實現(xiàn)可持續(xù)進步，保衛(wèi)環(huán)境和生態(tài)平衡。四、自然資源的保衛(wèi)方法1.提倡勤儉資源，防止浪費。2.加強環(huán)境保衛(wèi)，縮減污染。3.推動綠色進步，進步可更生能源。4.建立健全的資源管理制度，加強資源開發(fā)利用規(guī)劃。導學任務：1.閱讀相關資料，了解地球上的自然資源的種類和分布狀況。2.沉思自然資源對人類社會的重要性，并列舉幾個實例。3.沉思如何保衛(wèi)自然資源，提出自己的見解和建議。4.撰寫一篇關于自然資源的短文，表達自己對自然資源的看法和態(tài)度。拓展延伸：1.通過觀察四周的環(huán)境，了解自然資源在生活中的應用和重要性。2.參與環(huán)?；顒?，親身體驗保衛(wèi)自然資源的意義和價值。3.探究當?shù)氐馁Y源利用狀況，提出可持續(xù)進步的建議和措施。第二課時導學目標：1.了解地球上的自然資源的種類和分布狀況。2.精通自然資源的分類和利用方式。3.了解自然資源的保衛(wèi)和可持續(xù)利用的重要性。導學內容：一、什么是自然資源？自然資源是指人類在生產和生活中直接利用和間接利用的自然物質、能量和信息的總和。它包括了大氣、水、土壤、礦產、植被、動物等。二、自然資源的分類及分布狀況1.水資源：地球上70%的面積被海洋遮蓋，是地球上最豐富的自然資源之一。但淡水資源占比很少，只有舉世水資源的0.01%是適合人類生活和生產的淡水資源。2.礦產資源：礦產資源包括金屬礦、非金屬礦、燃料礦等。例如鐵礦、銅礦、煤礦等，廣泛應用于工業(yè)生產和生活。3.植被資源：植被資源是地球上最重要的自然資源之一，它提供了氧氣、食物和生態(tài)平衡。但由于人類活動的破壞，植被資源正面臨嚴峻的恐嚇。4.動物資源：動物資源包括陸生動物、水生動物等，是人類的重要食物來源。但過度捕獵和環(huán)境污染導致了浩繁動物瀕臨死亡。三、自然資源的利用方式1.合理利用：合理利用自然資源是指在不破壞自然環(huán)境的前提下，有效地利用自然資源，實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。2.循環(huán)利用：循環(huán)利用是指將資源利用后的廢棄物再次回收利用，縮減資源的浪費和環(huán)境污染。3.替代利用：替代利用是指尋找和利用替代資源，縮減對某一特定資源的過度依靠。四、自然資源的保衛(wèi)和可持續(xù)利用1.生態(tài)保衛(wèi)：保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境是保衛(wèi)自然資源的前提，只有保衛(wèi)好生態(tài)環(huán)境，才能有效地保衛(wèi)自然資源。2.勤儉利用：勤儉利用是指在應用自然資源時要勤儉應用，縮減浪費，延長資源的應用壽命。3.科學管理：科學管理是指通過科學的手段和方法對自然資源進行管理，實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。導學任務：1.閱讀相關資料，了解地球上的自然資源的種類和分布狀況。2.沉思自然資源的利用方式，如何實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。3.沉思自然資源的保衛(wèi)和可持續(xù)利用對于人類的重要性。拓展閱讀：1.《地球上的自然資源》知識問答2.《自然資源保衛(wèi)與可持續(xù)利用》實踐活動總結反思：通過本次進修，你對