萬佳小學申報園林式單位報告

PAGE萬佳小學申報市級“園林式單位”自查報告東勝區(qū)萬佳小學二○一一年八月十日東勝區(qū)萬佳小學誕生于2007年9月，當時借用東聯(lián)現(xiàn)代中學場地辦學。新校于2008年8月建成并投入使用，當年1—6年級全面招生并且接收周邊兩所私立學校的學生。學校座落于烏審東街體育場南，東鄰東聯(lián)現(xiàn)代中學，西面是寬敞的那日松路，南靠森林公園，北接體育館，是一所36個班建制的完全小學。學校有教學樓、專用教學樓及附屬設施，占地總面積23700平方米，建筑總面積15364平方米，其中教學樓面積5810平方米，專用教室面積2994平方米，生活用房3914平方米，多功能廳及閱覽室2646平方米。是一所功能與設備先進的現(xiàn)代化學校。一、領導重視，機構健全，全員參與學校十分重視校園文化的打造，多方籌措資金，綠化美化校園。為了更好的實施校園綠化方案，學校成立了由訾慧校長為首的校園綠化美化小組，分管校長任副組長，綜合辦與各級部的負責人及相關同志為組員，分別負責校園的綠化建設、養(yǎng)護和管理工作。并多次組織專家團隊、家長代表、學生代表、教師代表共同設計校園美化綠化方案，領導小組成員齊心協(xié)力、齊抓共管，分工負責，工作有計劃、有目標、有考核，使校園的綠化、美化工作實現(xiàn)了規(guī)范化、科學化運作。二、科學規(guī)劃，精心施工，提升品味環(huán)境文化對人的熏陶和感染是長久而不著痕跡的。學校，尤其是中小學更像那一團團“小小的火焰”，它給予每個孩子關于人生的自尊、責任、公平、誠實等的最初理解。我們學校的學生以外來務工子女居多，這是些從小隨父母到處漂泊、家庭教育缺失的孩子，可是他們有追求夢想的權利，夢想的實現(xiàn)卻必須依附于腳下的土地，因此，萬佳小學非常注重校園環(huán)境與自身形象的建設。我們依據(jù)“科學與人文”的統(tǒng)整、整體設計與分步實施的原則展開探索與實踐。圍繞“素質為舟，藝術為帆”的主題將校園建設定位為“教育是一部交響樂”分為“正、德、智、體、藝、夢、和、暢”八個樂章，分別代表致正廣場、教學樓、藝術樓、科技樓、餐廳、報告廳。其間由春曉園、夏清園、秋望園、冬嵐廣場四季音符串聯(lián)，輔之以設計精致的功能教室的點綴，各種綠化植物的栽種，校園處處洋溢音樂的靈動與藝術的氣息。如春曉園，春曉園取義“春眠不覺曉”。因緊鄰藝術樓，故靚麗于藝術，內(nèi)設有小型舞臺、蒙古族舞蹈小品雕塑、蒙古族樂器小品雕塑，內(nèi)部綠樹成蔭，充滿生機，恰似“春曉”來臨。在這個讓人感覺生機盎然的季節(jié)里，浸潤著藝術氣息，欣賞著藝術美，真是令人陶醉！不由得我們發(fā)揮出自己豐富的想象力，這不我們正在盡情綻放自己的風采，我們捧著馬頭琴，奏響春曉曲，仿佛在琴弦上跳躍；在看我們的小舞臺，在這片天地中，我們歡快的舞出春曉境；凝視著涂鴉墻，誦著春天的古詩，感受其春的韻味；我們根據(jù)自己的想象和理解炫出了自己心中的“春曉”。在完善室外綠化環(huán)境的同時，我校也十分注重教學樓走廊的綠化美化工程，學校在每個樓梯處都精心設計了木質花盆，栽種了很多除甲醛、除異味的花草，這樣不僅美化了樓宇，還為師生的健康提供了服務。在各級、各部門積極努力和廣大師生廣泛參與下，綠化工作取得了顯著成。使學校綠化覆蓋率達到48％。提升了學校形象，美化了校園景觀，改善了生態(tài)環(huán)境。三、制度健全，責任明確，長效管理學校還十分重視綠化的日常管理工作，制訂了《校園綠化建設管理規(guī)定》、《校園綠化管理制度》、《綠化養(yǎng)護包干責任制》，堅持由分管校長統(tǒng)管，綜合辦負責日常綠化修剪、澆水、施肥、除蟲、補植等管理和養(yǎng)護工作，德育處負責劃分綠化包干區(qū)，把管理任務具體落實到班級，定期檢查評比，建立了綠化管理的長效機制，將校園綠化管理工作落到了實處。今后，我校將繼續(xù)做好校園美化綠