幼兒園中語言快樂的小氣球

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁活動(dòng)名稱：愉快的小氣球活動(dòng)目標(biāo)：1、要求幼兒控制故事名稱，理解故事的主要內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有艱難的時(shí)候要想主意協(xié)助別人。2、學(xué)講故事中的對話和短句：“別著急，我來協(xié)助你”?！啊l有艱難我來幫?！被顒?dòng)決定：1、貼絨插入角色：小鳥和小雞。小鳥和小雞的頭飾若干。2、實(shí)物汽球數(shù)只。故事錄音磁帶1盒，錄音機(jī)1架。紙（一開大?。?張，筆若干支，顏料（紅、綠、藍(lán)、咖啡色）?；顒?dòng)過程：一、聽故事錄音。1、教師推薦故事名稱，提出聽故事要求：他細(xì)聽聽故事講了些會么？幫事里有誰？它們說了些什么話？2、小朋友聽故事。3、小朋友聽完故事后，教師問：故事叫名字？故事里有誰？二、學(xué)講故事中的對話和短句。教師運(yùn)用邊講邊畫的形式，協(xié)助幼兒理解故事內(nèi)容，并學(xué)講故事中的對話和短句。故事第一段--小汽球協(xié)助小鳥。1、教師邊講邊畫：天空中飄著幾朵白云，風(fēng)推著云兒慢慢地走，一只小汽球一邊唱一邊飛來了（出示實(shí)物小汽球）：“啦啦啦，啦啦啦，我是愉快的小汽球，誰有艱難我來幫。”（請幼兒跟學(xué)一遍）。2、教師繼續(xù)邊講邊畫：小汽球歡喜地往前飛，飛過綠色的草地，飛過高高的樹梢，驟然聽到嗚嗚的哭聲，是誰在哭呀？（出示小鳥）本來草地上有只小鳥在哭。小汽球急忙問……（請幼兒一起學(xué)講故事中的對話），重點(diǎn)學(xué)說短句：“別著急，我來協(xié)助你?！毙∑蚓妥屝▲B騎在自己的背上，帶著小鳥一起飛，把小鳥送回了家（演示教具）。3、教師飾演小汽球，全本幼兒飾演小鳥舉行表演，練習(xí)對話。4、教師問：這是一只怎樣的小汽球？（這是一只會協(xié)助人的小汽球）。小汽球協(xié)助了小鳥，歡喜得唱了起來，它是怎么唱的？（請幼兒一起拍手念）。故事第二段--小汽球協(xié)助小雞。1、教師繼續(xù)邊講邊畫：小汽球又歡喜地往前飛，它飛過……驟然發(fā)現(xiàn)一只小雞掉在河里。（出示小雞）怎么辦呢？（請幼兒各自想主意）。2、小汽球飛來了，它怎么說？（讓個(gè)別幼兒說短句：“別著急，我來協(xié)助你?。?、小汽球想了什么主意來協(xié)助來小雞呢？（教師邊講邊演示，幼兒可以做動(dòng)作）小汽球就把自己長長的尾巴伸到河里，小雞用手抓住，小汽球使勁往上飛，把小雞救到了岸上。4、幼兒分兩組：一組飾演小汽球；一邊飾演小雞練習(xí)對話。5、天空中又響起了小汽球的歌聲，它是怎么唱的？（幼兒一起念）三、故事表演1、個(gè)別幼兒表演請3位能力較強(qiáng)的幼兒分離飾演小汽球、小鳥、小雞，戴上頭飾，舉行故事表演，起示范作用。故事表演后，教師抱起扮小汽球的幼兒，親親他，流露出異常喜歡的情感：“你會協(xié)助別人做許多好事，我真喜歡你?！?、幼兒集體表演請三分之一的幼兒拿著小汽球故事中的小汽球；三分之一的幼兒扮小鳥；三分之一的幼兒飾演小雞；聽錄音，集體表演故事。音樂起，飛來了許多小汽球（實(shí)物），它們一邊飛一邊唱：“啦啦啦，啦啦啦……”評析：傳統(tǒng)的故事教學(xué)，往往是教師講，幼兒聽，一張圖片一張嘴，形式單一，不能充足調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，也難以很好的完成語言教學(xué)的任務(wù)。本教案力求這方面有所突破。教學(xué)中，故事的第一遍，由教師講，以保持故事內(nèi)容的殘破性；第二遍、第三遍，通過教師畫、大家講和教師問、集體演的形式，讓幼兒理解故事內(nèi)容，使幼兒深入其境，以使他們的注重力高度擴(kuò)散在故事情節(jié)的發(fā)展之中，并積極思量：小汽球如何協(xié)助小鳥和小雞？同時(shí)，讓幼兒很天然地學(xué)講故事中角色間的對話；第四遍以表演游戲的形式舉行故事講述，幼兒手拿汽球，興趣濃厚，情緒高漲，人人都介入愉快的活動(dòng)之中，改變了過去能力強(qiáng)的幼兒唱主角，能力差的幼兒當(dāng)配角的情況，真正做到了面向全體幼兒，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所得益，有所提高。附教材：小汽球（故事）天空中飄著幾朵白云，風(fēng)推著云兒慢慢地走。喲，一只小汽球，它一邊唱一邊飛來了：“啦啦啦，啦啦啦，我是愉快的小汽球，誰有艱難我來幫?！毙∑驓g喜地往前飛，飛過綠色的草地，飛過高高的樹梢。驟然聽到嗚嗚的哭聲，是誰在哭呀？小汽球一邊飛一邊找，本來草地上有一只小鳥在哭。小汽球急忙問：“小鳥，小島，你為什么哭呀？”小鳥說：“我的翅膀受傷了，飛不回家了”。小汽球說：“別著急，我來協(xié)助你”。小汽球就讓小鳥騎在自己的背上，帶著小鳥一起飛，把小鳥送回了家。小鳥歡喜地說：“謝謝你，小汽球?！毙∑蛘f：“不用謝?！毙∑騾f(xié)助了小鳥，它歡喜地一邊飛一邊唱：“啦啦啦，啦啦啦，我是愉快的小汽球，誰有艱難我來幫。”小汽球歡喜地往前飛，飛過綠色的草地，飛過高高的樹梢，又飛過彎彎的小河，驟然聽到一陣“救命呀，救命呀……”的呼喊聲，啊呀，小雞在河邊玩，一不小心，掉到河邊的荷葉上了。小汽球急忙飛了過去：“別著急，