九年級化學測試題-蘇教版

九年級化學測試題-蘇教版質(zhì)相似的原因是它們的 數(shù)相同。質(zhì)相似的原因是它們的 數(shù)相同。學習必備 歡迎下載學習必備 歡迎下載1212、煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇 （C2H5SH）,可以提醒人們預防煤氣泄露。乙硫醇在江蘇省連云港市田家炳中學九年級化學測試題 蘇教版（90分鐘完成，全卷滿分100分）（可能用到的相對原子質(zhì)量： H:1O:16C:12Ca:40K:39Cl:35.5）一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1、 下列變化屬于化學變化的是（ ）A、石蠟熔化B、活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 C、大米釀酒D分離液態(tài)空氣制氧氣2、 生活中常見的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）A.硬水B.粗鹽C.碳酸鈉D.生鐵3、在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當 屬氧氣。下列說法正確的是（ ）A?帶火星的木條在氧氣中能夠復燃，說明氧氣能支持燃燒B?鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性C?氧氣的化學性質(zhì)非常活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應D?用高錳酸鉀制取氧氣的反應中，錳元素、氧元素的化合價都沒有變化4、 從下列圖片中不能獲取的信息是（ ）苯分子圖橡 通過移走硅愎了構(gòu)成的文7NuCIhh休摸型水受熱蒸發(fā)A.分子之間有間隔B. 硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C.苯分子圖橡 通過移走硅愎了構(gòu)成的文7NuCIhh休摸型水受熱蒸發(fā)A.分子之間有間隔B. 硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C.受熱水分子運動速率加快D. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子5、下列化學實驗操作，正確 的是（ ）5、下列化學實驗操作，正確 的是（ ）A、把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量C、用托盤天平稱取5.25g食鹽固體B給試管里的固體加熱時,B給試管里的固體加熱時,試管口應稍向下傾斜D、把鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味6、交警常用裝有重鉻酸鉀（KaCrzO）的儀器檢測司機是否酒后駕車，因為酒中的乙醇分子能使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻 [Cr2（SO4）3]，重鉻酸鉀中鉻的化合價是（ ）D.+6A.+3 B D.+67、我國把2008年奧運會辦成人文奧運、環(huán)保奧運、科技奧運。興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢測。其中一種興奮劑的化學式為 GoHkQ,下列關(guān)于興奮劑的說法正確的是（）A.該興奮劑屬于氧化物 B ?該興奮劑是由多原子構(gòu)成的化合物C.該興奮劑是一個分子中共有 48個原子D.該興奮劑中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大8、 下列敘述正確的是（ ）A、 不同元素的根本區(qū)別在于其相對原子質(zhì)量的不同B、 由同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物C、 化合反應和分解反應不一定有單質(zhì)參加或生成D最外層電子數(shù)為8的粒子是稀有氣體的原子9、下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成空氣污染的是 （ ）A、A、汽車排放的尾氣 B、焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體空氣中氧氣含量的測定空氣中氧氣含量的測定C化工廠排放的廢氣 D 、動植物呼吸排出的氣體10、 為了經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護水資源，下列做法中，正確的是（A、生活污水任意排放 B、工業(yè)廢水不經(jīng)過處理后就排放九年級化學測試題-蘇教版全文共九年級化學測試題-蘇教版全文共1頁，當前為第1頁。11、 右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是（A.紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論 B.將紅磷改為鐵也能得到正確的實驗結(jié)論鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導致水面的上升九年級化學測試題-蘇教版九年級化學測試題-蘇教版全文共2頁，當前為第2頁。占燃煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應方程式為 2C2H5SH+902占燃4CO+2X+6H2。,則X的化學式為（ ）A.S02B.SO3C.COD.H2SQ13、下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（ ）A、用燃著的木條區(qū)分空氣與氮氣 B、用石灰水區(qū)分二氧化碳和氧氣C、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 D、用水區(qū)分CuQ粉末和MnQ粉末力圖使所有作為原料的原子都14、綠色化學的核心就是要利用化學原理從源頭上消除污染,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)“零排放”。下列符合這樣的思想的是（A.制氮肥NHCI:NH+HCI===NHCIA.制取氧氣：2KMn0===加熱2MnQ+Mn(2+QA.制取氧氣：2KMn0===加熱2MnQ+Mn(2+Qf制取氨氣：2NHCI+Ca(0H)2====CaCl2+2H2Q+2NHf鐵的冶煉：Fe2Q+3CQ====2Fe+3CO15、鎂條點燃生成氧化鎂的質(zhì)量B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質(zhì)量19、（119、（1）用恰當?shù)幕瘜W用語填空。①2個氮原子 ;③3個亞鐵離子 ;⑤硫酸鉀 ;（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氫氣②氮氣按要求填空（只填序號）：A、空氣中含量最多的氣體是 C、可代替氫氣作探空氣球的稀有氣體（2）第二周期的稀有氣體元素的符號是,3號元素和11號元素的化學性C.一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應D.過氧化氫分解制取氧氣：加入二氧化錳（甲 ）與單獨加熱（乙）生成氧氣質(zhì)量三、填空與簡答氯化鎂中氯元素的化合價是 -1價 ④3個二氧化硫分子 ;⑥氬氣 。氦氣④明磯⑤氧氣⑥水，根據(jù)所學的知識,B、常用于凈水的物質(zhì)是 D 、人體內(nèi)含量最多的化合物是 九年級化學測試題-蘇教版九年級化學測試題-蘇教版全文共3頁，當前為第3頁。\族周期\A0\1H1.008nA川AIVAVAWAWA2He4.0033Li4Be5B6C7N8Q9F10Ne5.9419.01210.8I12.0114.0I16.0019.0020.1811Na12Mg13AI14Si15P16S17CI18Ar22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95（1）相對原子質(zhì)量為19.00的元素，其質(zhì)子數(shù)為 ，屬于 元素（填“金屬”九年級化學測試題-蘇教版九年級化學測試題-蘇教版全文共4頁，當前為第4頁。九年級化學測試題-蘇教版21、 按要求完成以下化學方程式：有兩種氣體生成的分解反應 發(fā)出耀眼白光的反應TOC\o"1-5"\h\zSiO2與C在高溫的條件下生成一氧化碳和另一種非金屬單質(zhì)的反應 _22、2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好” 。 —在世博會中應用了下列技術(shù)，其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)?！钡氖?_A.采用水循環(huán)為場館降溫 B?用竹、藤等天然材料建造場館C.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面由上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把 能轉(zhuǎn)化為電能。次氯酸鈉(NaCIO)消毒劑是常用的飲用水消毒劑之一，它的消毒原理是 NaCIO溶于水發(fā)生水解生成次氯酸(HCIO);利用HCIO的強氧化性消毒殺菌。如果保存不當， NaCIO還會與空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸鈉和次氯酸， 次氯酸分解致使消毒劑變質(zhì)而失效。 用NaCIO對飲用水進行消毒殺菌的方法屬于 填:“物理”或“化學”)方法；在運輸和儲存NaCIO消毒劑時，應注意 保存。23、(7分)右圖中的物質(zhì)分別代表初中化學中常見的物質(zhì)。已知A、C兩物質(zhì)組成的元素相同；DE、F是單質(zhì)，B、H是黑色固體。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：寫出下列物質(zhì)的化學式：ABDE 寫出H >C的化學方程式：四、實驗題:小卵石石英沙—潔性炭卑厶—、-綏松棉24、為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取來水樣進行實驗：小卵石石英沙—潔性炭卑厶—、-綏松棉實驗小組的同學應用 量取50ml的水，視線與 保持水平。右圖是某同學制作的簡易凈水器，請回答下列有關(guān)問題：在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是 ;活性炭的作用是 。(3)如果某硬水通過該簡易凈水器凈化，則凈化后得到的水是(填“硬水”或“軟水”)。長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法。25、根據(jù)下列裝置圖回答問題:九年級化學測試題-九年級化學測試題-蘇教版全文共5頁，當前為第5頁。寫出圖中標號儀器的名稱① ③ 如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的 氧氣，應選用的裝置是 和 (填字母代號) ；寫出反應的化學方程式. 。九年級化學測試題-蘇教版九年級化學測試題-蘇教版全文共6頁，當前為第6頁。后 。用KCIQ制氧氣需加MnO作催化劑。若在KClOs中加少量的KMnO,也能加快KCIQ的分解。用文字說明其原因 (5)已知甲烷密度比空氣小，極難溶于水。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰(NaOH和CaO的混合物)的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷應選用上述發(fā)生裝置 收集裝置 ;(填字母代號)甲烷還可以選用右圖裝置收—右邊方框中補畫出收集甲烷氣體的裝置并用箭頭表示氣體的進出方向。26、某小組同學在協(xié)助老師整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體(如下圖) (溫馨提示：標簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分數(shù)) 。他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進行了如下探究。［大膽猜想］猜想一：水 猜想二：稀硫酸 猜想三：過氧化氫溶液小組同學對標簽又進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理。理由是 。［設計方案］同學們結(jié)合所學知識設計出如下探究方案：向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。［實驗與事實］按上述方案進行實驗，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復燃。［結(jié)論與解釋］(1)以上事實證明猜想 是正確的；(2)產(chǎn)生氣體的反應可用化學方程式表示為 ［反思與評價］(1)在實驗中，某同學提出應該先將氣體H驗，你認為 (填“有”或“沒有”)必要。(2)為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注［拓展與遷移］根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標簽。標簽上化學式中氧元素的化合價為_價。五、計算題：27、(5分)右圖為“xx”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題。主要成分碳酸鈣由 種元素組成。碳酸鈣TOC\o"1-5"\h\z的相對分子質(zhì)量是 。九年級化學測試題-蘇教版九年級化學測試題-蘇教版全文共7頁，當前為第7頁。九年級化學測試題-蘇教版全文共8頁，當前為第8頁?！狹靈1—［主熨成分］碳釀鈣*維生難中含：生素九年級化學測試題-蘇教版全文共8頁，當前為第8頁?！狹靈1—［主熨成分］碳釀鈣*維生難中含：生素D100IU［負用方袪］嚼貪:每日1片反應過程中測量的有關(guān)數(shù)反應時間(min)01234試管中固體質(zhì)量(g)17.2515.6514.0512.4512.4528、(7分)某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,據(jù)記錄如下:試計算：(1)反應完全時生成氧氣的質(zhì)量。原固體中二氧化錳的質(zhì)量。畫出反應過程中生成氧氣質(zhì)量與時間的變化關(guān)系曲線。° 1 2 3時間/（90分鐘完成，全卷滿分100分）（可能用到的相對原子質(zhì)量： H:1O:16C:12Ca:40K:39Cl:35.5）第I卷（選擇題，共36分）一、選擇題（下列每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）請將正確選項填寫在F面表格內(nèi)。題號123456789101112131415答案二、選擇題（本題包括3小題，每小題2分，共6分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給1分，選兩個且正確的給2分，但只要選錯一個，該題就為 0分）題號161718答案第n卷（非選擇題，共70分）三、填空與簡答（共31分）19、（1）（6分）① ;② ;③ ④:⑤;⑥。(2)(41分）A、；B、；C、；D、20、(5分)(1)。(2)。21、(6分)(1)(2)(3)22、（4分）⑴。⑵⑶、。23、(6分)(1)AB D.E(2)。四、實驗題:（23分）24、（6分）(1);(2) ； 。(4) 25、(11分)(1［① ③ 九年級化學測試題-蘇教版全文共九年級化學測試題-蘇教版全文共9頁，當前為第9頁。TO