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第頁共頁小班美術公開課教案《愛吃糖葫蘆的太陽》教案小班美術公開課教案《愛吃糖葫蘆的太陽》（二）授課時間：60分鐘教學目標：1.通過觀察、感知和表達的方式，培養(yǎng)幼兒的美感及創(chuàng)造力。2.發(fā)展幼兒的繪畫技能，培養(yǎng)其細心觀察和表達的能力。3.培養(yǎng)幼兒愛護自然環(huán)境的意識。教學準備：1.彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆等繪畫工具；2.展示畫板或屏幕，用于展示課程內(nèi)容；3.多媒體設備，用于播放相關音樂。教學過程：1.導入（5分鐘）老師播放一段優(yōu)美的音樂，讓幼兒感受音樂的美妙，并引導幼兒用自己的語言描述音樂給他們帶來的感受。2.主體活動（50分鐘）（1）展示畫板或屏幕上的《愛吃糖葫蘆的太陽》圖畫，介紹太陽的形象，并向幼兒提問：“太陽是什么形狀的？太陽在天空中是什么顏色的？”激發(fā)幼兒對太陽形象的興趣。（2）引導幼兒觀察太陽的形象，讓幼兒描述太陽的特點和顏色，并幫助幼兒用彩色紙、剪刀、膠水等工具制作太陽的圖案。（3）指導幼兒選擇適合的顏色和工具，使他們自主完成太陽的圖案。老師可以給予幼兒適當?shù)奶崾竞蛶椭＃?）鼓勵幼兒展示自己制作的太陽，并與其他同學分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗。（5）引導幼兒進行展示和分享之后，以及觀察其他同學的作品，老師再次展示太陽的形象，并提問：“你們畫的太陽與其他同學的太陽有什么不同之處？”引導幼兒通過比較來發(fā)現(xiàn)和理解太陽形象的多樣性，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。3.結束活動（5分鐘）（1）教師總結本節(jié)課的內(nèi)容，并再次強調(diào)太陽的形象和多樣性。（2）教師提問幼兒：“在我們的日常生活中，太陽對我們有什么作用？”引導幼兒思考太陽的重要性，培養(yǎng)他們對自然環(huán)境的尊重和愛護意識。教學反思：通過本節(jié)課的設計和活動，幼兒能夠通過觀察、感知和表達的方式，培養(yǎng)美感及創(chuàng)造力，在繪畫技能上得到一定的發(fā)展。教師通過問題引導的方式，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，并引導幼兒體會太陽的重要性，培養(yǎng)他們對自然環(huán)境的尊重和愛護意識。同時，

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