廣東深圳市龍華區(qū)錦華實驗學校2024年八年級下冊物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

廣東深圳市龍華區(qū)錦華實驗學校2024年八年級下冊物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，水平桌面上，甲、乙兩容器的底面積相等，甲容器為量杯形且越往上越粗，乙容器為圓柱形，兩容器中水面高度相等，甲、乙容器內(nèi)水的重力分別為、，水對甲、乙容器底部的壓強分別為、則A．， B．，C．， D．，2．在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運動中動能E隨時間t變化的圖象最接近的是（）A． B． C． D．3．據(jù)報道，一個普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。如圖，使用這種小提手提塑料袋能（）A．減小對手的壓強 B．減小對手的壓力 C．增大對手的壓強 D．增大對手的壓力4．如圖所示的工具中，在使用時屬于省力杠桿的是（）A．鑷子B．托盤天平C．核桃夾子D．食品夾5．如圖所示，水杯靜止在水平桌面上。此時，相互平衡的兩個力是（）A．水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力B．水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力D．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力6．如圖所示的各種現(xiàn)象中，能用來說明分子間存在引力的是（）A．0.5L水和0.5L酒精混合后體積小于1LB．煤堆放在墻角處多年后，墻角處變黑了C．將兩鉛塊壓緊后可懸掛物體，而兩鉛塊不分開D．抽掉玻璃板后，兩瓶中的氣體混合了7．下面的實例中，為了減小摩擦的是A．飲料瓶蓋上的條紋 B．行李箱下安裝輪子C．輪胎上的鐵鏈 D．浴室內(nèi)的膠墊8．我市部分學校在開展“足球進校園”活動中，關于同學們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析中錯誤的是（）A．出的足球向上飛行時，重力勢能增大，機械能增大B．足球能在空中飛行，是因為運動員的腳對它有力的作用C．用頭頂足球攻門時，頭感到痛，說明物體間力的作用是相互的D．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)9．在國際單位制中，力的單位是A．帕斯卡（Pa）B．牛頓（N）C．瓦特（W）D．焦耳（J）10．關于摩擦力，下列說法中錯誤的是A．滑冰時，滑的越快所受摩擦力越大B．靜止的物體也可能受到摩擦力C．摩擦力的方向不一定與物體運動方向相反D．鞋底的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力11．中國古詩意境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富。下面是唐代詩人高駢的詩作《山亭夏日》，其中反映了“分子做無規(guī)則運動”的是A．綠樹陰濃夏日長 B．樓臺倒影入池塘C．水晶簾動微風起 D．滿架薔薇一院香12．請觀察如圖所示的漫畫，下列四個觀點，正確的是A．甲圖人對箱子推力小于箱子受到的重力 B．甲圖人對箱子推力小于箱子受到的摩擦力C．乙圖人對箱子推力等于箱子受到的重力 D．乙圖人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力13．如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，輕質(zhì)杠桿上每個小格長度均為2cm，在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼，當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態(tài)的判斷，下列說法中正確的是A．杠桿的動力臂為8cm B．該杠桿為費力杠桿C．該杠桿的阻力大小為 D．動力F的大小為14．有一個彈簧測力計，彈簧及其構件完好無損，某同學用其測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為10.0N，則物體的重力（）A．一定等于10.0N B．一定小于10.0NC．一定大于10.0N D．以上判斷都不正確15．如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是A．甲中人提著桶在水平地面上行走 B．乙中人舉著杠鈴原地不動C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動 D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進16．如圖甲所示,往杯子中勻速注水直至注滿。圖乙中表示此過程中杯子底部受到水的壓強p隨時間t變化的曲線,其中合理的是A． B． C． D．17．下列說法中正確的是A．重力的方向總是垂直向下的B．只有正在下落的重物才受到重力的作用C．無論物體在哪里，物體重力的大小都是不變的D．地面附近的物體均受重力的作用18．如圖所示，用滑輪組A勻速提升一個鉤碼，相同的滑輪組B勻速提升兩個鉤碼（已知每個鉤碼質(zhì)量相同，且不計繩重和摩擦力），則下列說法中正確的是（）A．F1＞F2，ηA＞ηB B．F1＜F2，ηA＜ηBC．F1＜F2，ηA＞ηB D．F1＞F2，ηA＜ηB19．自行車是常見的交通工具，騎車出行既健康又環(huán)保．周末小華騎自行車去森林公園，下列說法正確的是A．以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是靜止的B．上坡前，小華用力蹬腳踏板，是為了增大慣性C．自行車把手上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．勻速轉彎時，自行車和人構成的整體處于平衡狀態(tài)20．石墨烯是目前得到世界廣泛關注的納米材料，它的熔點超過2000℃，它具有優(yōu)良的導電性、導熱性、高強度和超輕薄等屬性．可以預見，石墨烯未來的應用將相當廣闊．根據(jù)石墨烯的屬性，你認為石墨烯不能用來制成A．電腦的輸電線B．手機的散熱片C．隧道掘進機的鉆頭D．高級保暖內(nèi)衣上的保暖層21．2018年2月12日13時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，它在大氣層外運行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能減小，動能增大，機械能不變B．衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能增大，動能減小，機械能不變C．衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，重力勢能增大，動能減小，機械能增大D．衛(wèi)星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小，動能減小，機械能減小22．彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖（甲）；圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖像，則下列說法中正確的是A．物體的體積是500cm3B．物體受到的最大浮力是5NC．物體的密度是D．物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N23．根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是A．一名中學生的重力約為50NB．一名中學生從一樓到二樓，所做的功大約為1500JC．正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105kPaD．一名中學生雙腳站立時對地壓強約為300Pa24．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像，下列說法正確的是A．該凸透鏡的焦距是30cmB．當蠟燭在40cm刻度線時，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰正立放大的像C．當蠟燭在15cm刻度線時，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，照相機就是根據(jù)這一原理制成的D．蠟燭從10cm刻度線移動到30cm刻度線過程中，移動光屏，像越來越小25．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．舉著杠鈴不動B．將貨物從地上搬到車上C．手提水桶水平行走D．推石頭沒有推動26．下列說法中正確的是A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中推力對它做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功C．用水平力推著購物車前進，推車的力做了功D．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功27．如圖甲所示，長期不用的水龍頭會因生銹而很難打開，維修人員常會用一長鐵管套在水龍頭上，如圖乙所示，用同樣大小的力作用在管端A點處，則會很容易打開水管，此過程中，改變了力的作用效果的因素是（）A．大小 B．作用點 C．方向 D．以上說法都不正確28．如圖所示，甲、乙兩個都是圓柱形谷器，但乙容器橫截面積比甲大，兩容器盛的都是水，放在水平桌面上時液面一樣高。那么下列說法中正確的是A．水對兩容器底的壓力相等，壓強也相等B．水對兩容器底的壓力不相等，但壓強相等C．甲容器中的水少些，所以水對甲容器底的壓強小些D．乙容器底面積大些，所以水對乙容器底的壓強小些29．2018年5月6日，央視《今日說法》欄目播出了一則高空墜物的新聞．一個從12樓掉落的蘋果把三個月大的嬰兒砸成重傷，再次提醒大家要杜絕高空墜物。蘋果在下落過程中相關物理量的變化描述正確的是（）A．重力勢能越來越大 B．動能越來越大C．質(zhì)量越來越大 D．慣性越來越大30．在學校運動會上，小漢在男子5kg級鉛球項目中以14m的成績獲得第一名．如圖所示為小漢投擲鉛球的過程示意圖，若他擲鉛球時用力是500N，則小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球所做的功是()A．700J

B．7000J

C．0

D．條件不足，無法確定二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．星際探測儀，一經(jīng)脫離地球引力范圍，不需要發(fā)動機，也能夠保持飛行，是因為星際探測儀具有（______）；進站的高鐵列車，關閉發(fā)動機后，速度越來越慢，最后停下來，是由于阻力改變了物體的（________）狀態(tài)。32．質(zhì)量相同的兩個實心物體甲和乙，體積之比，將它們放入水中，靜止時所受的浮力之比。則漂浮的是物體______，甲物體的密度______kg/m3。33．新能源汽車因節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點深受廣大家庭的喜愛。小明爸爸駕駛電動汽車在平直的公路上勻速行駛12km，用時10min。已知該車的總質(zhì)量為1.6t，行駛中阻力為車重的0.05倍，則電動汽車的功率為__________kW。34．一塊磚長、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m，它的重為160N，則磚的密度=____kg/m3,如圖所示，將此磚側放、立放在水平地面時，對地壓強之比為____。（g取10N/kg）35．（2017?舟山卷）如圖所示，不計空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運動方向________．而將排球向斜上方擊出后，其運動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是________；排球在上升過程中動能將________（選填“增大”或“減小”）．36．長江三峽大壩建成后，提高了上游水位，從而提高了水的________能，這些能量可以用來發(fā)電，發(fā)出電量的多少不但和水位的高低有關，還和水庫中蓄水的________有關．37．工程隊用吊車向水底投放圓柱形石料，如圖甲所示的是投放過程的示意圖，在整個投放過程中，石料以恒定速度下降至石料剛好接觸水底，如圖乙所示的是這一過程中鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖像。則石料浸沒在水中受到的浮力為______N；石料剛好接觸水底時石料上表面受到水的壓力為______N。(忽略水的阻力，假設水面平靜，=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)38．冰山、游船、鴨子都受到重力的作用，但卻沒有因此而沉入水底卻漂浮在水面，這是因為它們受到了_________力的作用，施力物體是________。39．“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離___________(選填“較大”或“較小”),所以分子間______(選填“幾乎沒有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”).將兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后粘在一起說明分子間有相互作用的______。40．如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對手的拉力______(填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物體是________.三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．（1）如圖1所示，這個測力計的量程是_____；彈簧測力計的分度值是_____，示數(shù)是_____N．（2）老師建議同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水進行了實驗探究．（a）小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，實驗現(xiàn)象如圖2所示，他是通過觀察_____來比較壓力的作用效果的．實驗現(xiàn)象說明：壓力的作用效果與_____有關；（b）為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”在圖2乙實驗的基礎上，他接下來的操作是：_____，然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進行比較．42．在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中：(1)用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做__________運動，根據(jù)__________原理可知，彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小，由右圖可知，此時的摩擦力為__________N；(2)比較左圖中甲、乙實驗，是探究滑動摩擦力的大小與__________的關系。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．工程隊為了打撈沉在河底的物體，設計了如圖所示的裝置。已知物體的質(zhì)量為3.9×103kg，體積為1.5m3，所用的拉力F的大小是2.0×104N，物體在20s內(nèi)勻速上升了2m。（物體未露出水面，不計水的阻力，ρ水=1.0×103kg/m3）求：(1)物體受到的浮力；(2)滑輪組對物體做的功；(3)滑輪組的機械效率及物體從接觸水面到剛好離開水面的過程中滑輪組機械效率的變化情況。44．航天員利用浮力水槽模擬失重訓練，通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中。一質(zhì)量為75kg的字航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg。求：（1）宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力;（2）宇航員在水而以下2m深時受到水的壓強。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

兩個容器中水面高度相等，根據(jù)液體壓強的公式分析出兩容器底受到的壓強的關系；根據(jù)密度的公式和重力的公式分析甲、乙容器內(nèi)水的重力的大小關系?！驹斀狻績扇萜鲀?nèi)液體的深度相同，根據(jù)公式p=ρgh得到甲、乙容器底部受到水的壓強相等；兩容器的底面積相同，液面的高度相同，甲容器上端的開口比較大，液體的體積較大，所以甲容器盛的液體的質(zhì)量大，重力大，即G甲＞G乙。故選A?！军c睛】本題考查液體壓強的應用，液體內(nèi)部的壓強主要與液體的密度、深度有關要比較其大小一定采取控制變量法來分析。2、A【解析】影響動能大小的因素是：質(zhì)量與速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；影響重力勢能大小的因素是：質(zhì)量與被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．小明把排球豎直向上拋出，在排球向上運動的過程中，高度變大，速度減小，動能轉化為重力勢能，到達最高點時速度為零，動能為零；然后排球在重力的作用向下運動，高度減小，速度變大，重力勢能轉化為動能，所以，排球在運動中動能先變小至零，然后再變大，故A圖符合題意，故選A．點睛：本題考查的是影響動能、重力勢能的因素，注意利用控制變量法判斷動能、重力勢能的變化即可．3、A【解析】

根據(jù)，當壓力一定時，受力面積越大，壓強越小，所以用塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛，使用這種小提手提塑料袋能減小對手的壓強。故選A。4、C【解析】

A．鑷子在使用時，阻力臂大于動力臂，屬于費力杠桿。A選項不符合題意；B．托盤天平為等臂杠桿，即不費力也不省力。B選項不符合題意；C．核桃夾子在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。C選項符合題意；D．食品夾在使用時，阻力臂大于動力臂，屬于費力杠桿。D選項不符合題意。故選C。

5、C【解析】

A．水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力，方向都是向下的，而兩力平衡力時，其方向是相反的，這兩個力不是平衡力，故A不符合題意；B．水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力，方向都向下，且作用在兩個物體上，這兩個力不是平衡力，故B不符合題意；C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力，大小相等、方向相向、作用在同一物體水杯上，這兩個力是平衡力，故C符合題意；D．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力是一對相互作用力，故D不符合題意。故選C。6、C【解析】

A．0.5L水和0.5L酒精混合后體積小于1L，說明了分子間有間隙，故A不符合題意；B．煤堆放在墻角處多年后，墻角處變黑了，說明分子在不停的做無規(guī)則運動，故B不符合題意；C．將兩鉛塊壓緊后可懸掛物體，而兩鉛塊不分開，這是由于分子間存在引力，故C符合題意；D．抽掉玻璃板后，兩瓶中的氣體混合，說明了分子在不停的做無規(guī)則運動，故D不符合題意。故選D。7、B【解析】

A．飲料瓶蓋上的條紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意；B．行李箱下的輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故符合題意；C．雪天輪胎繞上鏈條，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意；D．浴室內(nèi)的膠墊，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意．故選B.8、B【解析】

略9、B【解析】

A、帕斯卡是壓強的基本單位。故A不符合題意；B、牛頓是力的基本單位。故B符合題意；C、瓦特是功率的基本單位。故C不符合題意；D、焦耳是功和能量的基本單位。故D不符合題意。10、A【解析】

A．滑動摩擦力與正壓力成正比、與動摩擦因數(shù)成正比，與其他因素無關，故A錯誤，符合題意；B．靜止的物體可以受滑動摩擦力；如物體在地面上滑動時，地球受到的即為滑動摩擦力，故B正確，不符合題意；C．摩擦力的方向有時與物體的運動方向相同，如傳送帶上隨傳送帶一起做變速運動的物體，故C正確，不符合題意；D．鞋底的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的，故D正確，不符合題意。故選A。11、D【解析】

A、綠樹蔭濃夏日長，是光的直線傳播現(xiàn)象，故A不符合題意；B、樓臺倒映入池塘，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故B不符合題意；C、水晶簾動微風起，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C不符合題意；D、滿架薔薇一院香，意思是香味飄得滿院都是，是因為一切物質(zhì)的分子都在做無規(guī)則運動，故D符合題意。12、D【解析】

AB．甲圖中人用水平推力推木箱，但沒有推動，即此時木箱處于平衡狀態(tài)，此時所受的推力和摩擦力是一對平衡力，故這兩個力大小相等，與重力的大小無關；故AB錯誤；CD．乙圖中人用更大的推力推木箱，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力，但木箱仍然沒有推動，仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力還是一對平衡力，這兩個力大小相等，與重力的大小無關；故C錯誤，D正確；13、B【解析】

A、當動力在A點斜向下拉（與水平方向成30°角）動力臂是：OA=×4×2cm=4cm，故A錯誤；B、阻力臂OB，3×2cm=6cm＞OA，即阻力臂大于動力臂，該杠桿為費力杠桿，故B正確；C、該杠桿的阻力大小為：G=4×0.5N=2N，故C錯誤；D、根據(jù)杠桿的平衡條件，F(xiàn)1l1=F2l2，G×OB=F×OA，代入數(shù)據(jù)，2N×8cm=F×4cm，解得，F(xiàn)=4N，故D錯誤。14、B【解析】

當將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在提環(huán)上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數(shù)10N。故ACD錯誤，B正確。15、D【解析】

A．甲中人提桶的力向上，但提著桶在水平地面上行走，即桶沒有在力的方向上移動一段距離，所以提力對桶不做功．故A錯誤．B．乙中人舉著杠鈴原地不動，杠鈴沒有在舉力的方向上移動一端距離，所以沒有做功．故B錯誤．C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動，石頭沒有在力的方向上移動一端距離，所以沒有做功．故C錯誤．D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進，小車在推力作用下沿著推力方向上移動了一端距離，所以推力對小車做了功．故D正確．16、C【解析】

杯子的形狀是上窄下寬，所以在向杯子中倒水時，相同時間倒入相同質(zhì)量的水，但水在杯子中的增加的高度越來越大，所以根據(jù)p=ρgh可知，杯子底部所受的液體的壓強的增加量也會越來越大。A．圖中相同時間內(nèi)杯子底部所受的液體的壓強的增加量相同，不符合題意；B．圖中杯子底部所受的液體的壓強的增加量逐漸變小，不符合題意；C．圖中杯子底部所受的液體的壓強的增加量逐漸變大，符合題意；D．圖中杯子底部所受的液體的壓強的先增加后不變，不符合題意。17、D【解析】

A、物體所受的重力的方向總是豎直向下，故A錯誤；BD、物體的重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，地面附近的物體均受重力的作用，故D正確，B錯誤；C、同一物體在地球上不同緯度的地方所受重力不相等，故C錯誤；故選D．18、B【解析】

拉力F1=，拉力F2=，所以F1＜F2，根據(jù)公式η=可知，提升的物體越重，做的有用功越多，額外功不變，所以機械效率越高．滑輪組B提升的物體重力大，所以ηA＜ηB．故B正確．19、C【解析】

（1）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止．（2）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質(zhì)量越大，慣性越大．（3）增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦．（4）平衡狀態(tài)是指物體處于靜止和勻速直線運動．【詳解】A.以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是運動的，故A錯誤；B.慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，用力蹬車不能增大慣性，是為了增大車的速度來增大動能，故B錯誤；C.自行車把手上凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C正確；D.勻速轉彎時，由于自行車和人構成的整體運動狀態(tài)發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選C.20、D【解析】

A．電腦的輸電線，利用了它的導電性好的特點，故A不符合題意；B．制作手機散熱片，利用了它的導熱性好，故B不符合題意；C．隧道掘進機的鉆頭，利用了它的硬度大的特點，故C不符合題意；D．高級保暖內(nèi)衣上的保暖層需要用導熱性差的材料，故D符合題意．故答案為D．21、A【解析】

AB．在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時，質(zhì)量不變，相對高度減小，所以重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，故A正確、B錯誤；

CD．在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從近地點運行到遠地點時，質(zhì)量不變，相對高度增大，所以重力勢能增大，同時速度減小，動能減小，機械能守恒，故CD錯誤。故選A。22、C【解析】

由乙圖可知，物體重9N，全部浸入水中時受到的浮力是9N-5N=4N，剛剛浸沒時上表面受到水的壓力為0，所以下表面受到水的壓力等于浮力4N，則BD錯誤；物體浸沒時，故A錯誤；物體的密度：，故C正確。故答案為C。23、B【解析】

A．中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．中學生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學生從一樓走上二樓做的功為W=Gh=500N×3m=1500J，故B正確；C．正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強p==1.0×104Pa，故D錯誤。24、C【解析】

A．由圖可知，此時的物距為50cm-20cm=30cm，成的是倒立、等大的實像，則u=2f，故f=15cm，故A錯誤；B．當蠟燭在40cm刻度線時，u=50cm-40cm=10cm，物距小于焦距，成正立、放大的虛像，故光屏上接收不到像，故B錯誤；C．當蠟燭在15cm刻度線時，u=50cm-15cm=35cm＞2f，成的是倒立、縮小的實像，照相機應用此原理，故C正確；D．蠟燭從10cm刻度線移動到30cm刻度線過程中，物距減小，根據(jù)凸透鏡成實像時，“物近、像遠、像變大”，像越來越大，故D錯誤。25、B【解析】A、有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以沒有做功，不符合題意；

B、對物體有力的作用，并且在力的方向上通過了距離，所以對物體做了功，符合題意；

C、有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以沒有做功，不符合題意；

D、有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以沒有做功，不符合題意．

故選B．26、C【解析】

A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，不再受到推力的作用，只有距離，沒有推力的作用，所以對鉛球不做功，故A錯誤．B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力豎直向上，距離水平向前，沒有在拉力方向上通過距離，故拉力沒有做功．故B錯誤．C．用水平力推著購物車前進，購物車受到水平力的作用且在力的方向上通過了距離，推車的力做了功．故C正確．D．書靜止在水平桌面上，書受到支持力的作用但沒有在力的方向上通過距離，所以支持力沒有做功，故D錯誤．故答案為C．【點睛】做功的兩個必要因素：1）作用在物體上的力；2）物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）；二者缺一不可．27、B【解析】

力的三要素是力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果；長鐵管套在水管上，力的大小、方向沒有變化，但力的作用點發(fā)生了變化，影響力的作用效果，即容易打開水管了，可見力的作用點影響力的作用效果，故B正確。故選B。28、B【解析】

由題知，兩容器放在水平桌面上時，液面一樣高，∴兩容器內(nèi)水深h相同，∵p=ρgh，裝的都是水，∴水對容器底的壓強相同。乙容器橫截面積比甲大，據(jù)F=pS可知，乙容器中水對容器底的壓力比甲容器中水對容器底的壓力大；故B正確。29、B【解析】

A．蘋果下落過程中，質(zhì)量不變，高度降低，所以重力勢能減小，故A錯誤；B．蘋果下落過程中重力勢能轉化為動能，所以動能越來越大，故B正確；C．蘋果下落過程中，所含物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，故C錯誤；D．慣性與質(zhì)量有關，質(zhì)量不變，所以蘋果的慣性大小不變，故D錯誤。故選B。30、D【解析】

做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．【詳解】在a到b的過程中，小漢對鉛球有一個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，小漢對鉛球做了功，但不知道在這個力的方向上移動的距離大小，無法求出對鉛球做功大??；在b到c的過程中，鉛球已經(jīng)離開人手，鉛球不再受到手的推力，鉛球是靠慣性向前運動一段距離，所以在這個階段，小漢對鉛球沒有做功；在c到d的過程中，鉛球始終受到重力作用，且鉛球在重力作用下向下運動，所以在這個階段，重力在對鉛球做功，但小漢對鉛球沒做功；綜上所述，小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球做了功，但由于條件不足，無法確定功的大?。蔬xD．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、慣性運動【解析】

第一空．星際探測儀脫離地球引力范圍，由于慣性，運動狀態(tài)保持不變，不需要發(fā)動機，也能夠保持飛行，第二空．進站的高鐵列車，關閉發(fā)動機后，由于受到摩擦力阻力作用，運動狀態(tài)不斷改變，汽車的速度越來越小，最后停下來。32、甲0.9103【解析】

[1]假設甲、乙兩物體的體積分別為5V、4V，若甲、乙均漂浮，因漂浮時物體受到的浮力和自身的重力相等，且甲乙兩物體的質(zhì)量相等，則甲、乙受到的浮力相等，即與題意不符，故該可能被排除；若甲、乙均浸沒，則物體排開液體的體積和自身的體積相等，由可知它們受到的浮力之比為與題意不符，故此種情況不可能；故只能是甲、乙中一個物體漂浮，另一個物體浸沒在水中，因甲乙的質(zhì)量相等，且甲的體積大于乙的體積，由密度公式可得甲的密度小于乙的密度，則甲物體漂浮在水面上，乙物體浸沒于水中。[2]由于甲物體漂浮在水面上，甲受到的浮力為乙物體浸沒于水中時乙受到的浮力為已知，則可解得33、16【解析】

由于車做勻速直線運動，牽引力等于阻力，則牽引力：F=f=0.05G=0.05mg=0.05×1.6×103kg×10N/kg=800N；汽車做的功為：W=Fs=800N×12000m=9.6×106J；汽車的功率為：P==1.6×104W=16kW。34、2×1031：2【解析】

[1]由于磚的重是160N，由得，磚的質(zhì)量是因為磚長、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m，所以磚的體積是磚的密度是[2]當磚側放時與水平地面的接觸面積是磚立放時與水平地面的接觸面積是此磚側放、立放在水平地面時，對地的壓力相等，對地壓強之比是35、相反排球運動方向與所受到的重力方向不在一條直線上減小【解析】

（1）將排球豎直向上擊出后，其運動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運動方向相反；（2）斜上方擊出后，速度方向斜向上，重力方向豎直向下，由于排球運動方向與所受到的重力方向不在一條直線上（或“成一夾角”），排球的運動速度的大小和方向都會發(fā)生變化；（3）球在上升過程中，重力勢能不斷增加，由于該系統(tǒng)中只受到重力，因此機械能守恒，勢能增大，動能減?。?6、重力勢質(zhì)量【解析】

修攔河大壩是為了提高上游水位，水的質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大；重力勢能的大小由高度和質(zhì)量決定，所以發(fā)出電量的多少不但和水位的高低有關，還和水庫中蓄水的質(zhì)量有關．37、5004500【解析】

[1]由圖象可知，石料在第20s時開始接觸水面，到第30s時被水完全浸沒，故由圖象可知石料浸沒在水中受到的浮力[2]石料從接觸水面到被水完全浸沒，所花時間圓柱形石料的高度石料從接觸水面到觸碰水底所經(jīng)過的路程即為水底深度石料上表面所處深度石料上表面受到水的壓強石料完全浸沒時，排開水的體積和自身體積相等石塊的上表面積石料剛好接觸水底時石料上表面受到水的壓力38、浮水【解析】

[1][2]冰山、游船、鴨子都受到重力的作用，但卻沒有因此而沉入水底卻漂浮在水面，這是因為它們受到了浮力的作用，施力物體是水。39、較大幾乎沒有相互作用力引力