2024年貴州省興仁市第九中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2024年貴州省興仁市第九中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是（）A．用吸管吸飲料，飲料上升 B．吸盤上掛毛巾，吸盤不掉C．用滴管吸取液體 D．帕斯卡“裂桶實(shí)驗(yàn)”2．如圖，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1．若不計(jì)繩重與摩擦，則（）A．W1=W1η1=η1B．W1＜W1η1＜η1C．W1＞W(wǎng)1η1＞η1D．W1＜W1η1＞η13．對(duì)牛頓第一定律的理解，下列說(shuō)法不正確的是A．一切物體都具有慣性B．物體不受力的作用時(shí)，也能運(yùn)動(dòng)C．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用4．下列四幅圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．托盤天平B．筷子C．羊角錘D．自行車閘5．如圖所示，水杯靜止在水平桌面上。此時(shí)，相互平衡的兩個(gè)力是（）A．水杯對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力B．水杯受到的重力和水杯對(duì)桌面的壓力C．水杯受到的重力和桌面對(duì)水杯的支持力D．水杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)水杯的支持力6．下列所示過(guò)程中，對(duì)物體做功的是（）A．搬石頭而未搬起B(yǎng)．提著滑板在水平路上前行C．將木箱推到斜面頂端D．舉著杠鈴在空中不動(dòng)7．日常生活中處處可見物體動(dòng)能和重力勢(shì)能變化的實(shí)例，下列說(shuō)法中正確的是A．從樹上落下的蘋果，在下落的過(guò)程中動(dòng)能變大，重力勢(shì)能也變大B．勻速上升的電梯動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大C．小孩從滑梯勻速滑下的過(guò)程中重力勢(shì)能變小，動(dòng)能不變D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變8．如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖．鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)．在a到d的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A．只有在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功B．在b到d的過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能保持不變C．在c到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D．在c點(diǎn)鉛球速度為09．如圖所示，用滑輪組在4s內(nèi)將重為140N的物體勻速提升2m，若動(dòng)滑輪重10N，石計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。則在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A．拉力F為75NB．繩子自由端向上移動(dòng)了4mC．滑輪組的機(jī)械效率約為93.3%D．提升200N重物時(shí)，滑輪組機(jī)械效率不變10．高速列車運(yùn)行速度可達(dá)380km/h．為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺(tái)上設(shè)有安全線，如圖所示，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（）A．氣體流速大，壓強(qiáng)小 B．氣體流速大，壓強(qiáng)大C．氣體流速小，壓強(qiáng)小 D．氣體流速小，壓強(qiáng)大11．將一本物理書放在水平桌面上靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是（）A．書的重力與書對(duì)桌面的壓力B．書的重力與桌面對(duì)書的支持力C．書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力D．書對(duì)桌面的壓力與課桌的重力12．不倒翁是一種兒童玩具。如圖所示放在水平桌面上的不倒翁上半部為空心殼體，質(zhì)量較小，下半部分是一個(gè)實(shí)心的半球體，質(zhì)量較大，不倒翁的重心就在半球體之內(nèi)，所以不倒翁無(wú)論如何搖擺，總是不倒。如圖中不倒翁所受的重力示意圖正確的是（）A． B．C． D．二、填空題13．如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平面上，A的邊長(zhǎng)比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通一個(gè)橫截面積大小相同的圓柱形的小孔，使其剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)相等。設(shè)想了下列四種做法：①兩個(gè)正方體均水平打孔；②兩個(gè)正方體均豎直打孔；③A豎直打孔、B水平打孔；④A水平打孔，B豎直打孔；以上想法中能實(shí)現(xiàn)目的是______________。A．①②B．①③C．②③D．③④請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)明你選擇這兩個(gè)做法的理由：做法_____________；____________________________________________________。做法_____________；____________________________________________________。14．如圖所示，在滑輪組的作用下，重為200N的物體以0.2m/s的速度勻速上升，動(dòng)滑輪重為40N，不計(jì)繩重和摩擦。則繩子自由端的拉力F=____N，拉力F做功功率P=_____W。15．如圖,物體A、B通過(guò)細(xì)線繞過(guò)滑輪組相連，A、B的重分別為20N、10N,物體B的體積為100cm1．當(dāng)B浸沒在水中時(shí)，A恰好能在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，B受到的浮力為_____N，若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)水與B的阻力，摩擦力，滑輪和繩子的重，B始終浸沒在水中，則F的大小為______N．16．星期天小明和爸爸到無(wú)錫長(zhǎng)廣溪公園的沙灘玩，他們踩在軟綿綿的沙灘上，留下一串串腳?。∶魍话l(fā)奇想對(duì)爸爸說(shuō)：“我的質(zhì)量是50kg，每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2，當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí)，對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是____________Pa”（g取10N/kg）；小明仔細(xì)觀察，自己的腳印比爸爸的深，但爸爸踩出的腳印卻比自己大．此時(shí)______（填“能”或“不能”）比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大?。?、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)賢滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中．實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼￡/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率140.101.80.3260.102.503360.152.5（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成滑輪組的繩子繞線.（______）（2）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距髙為_____,滑輪組的機(jī)械效率為._____（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填"變大”“變小”或“不變”）.18．（8分）用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．斜面傾斜程度

木塊所受重力G/N

斜面高度h/m

沿面拉力F/N

斜面長(zhǎng)L/m

機(jī)械效率η

較緩

5

0.2

2.5

1

40%

較陡

5

0.5

3.9

1

64%

最陡

5

0.7

4.6

1

①

（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做__________運(yùn)動(dòng)；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可知斜面傾斜程度最陡時(shí)機(jī)械效率為_________；（3）由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：__________，機(jī)械效率越大；（4）斜面傾斜程度越陡，物體對(duì)斜面的壓力_______，木塊所受摩擦力_________（兩空均選填“越大”、“越小”或“不變”）．19．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿_________(選填“豎直”、“水平”或“任意”)方向_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升；(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)；(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機(jī)械效率_________(選填“越高”“不變”或“越低”)；(4)同學(xué)們]再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離s＝_________m，機(jī)械效率η＝_________；(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，物體越_________滑輪組機(jī)械效率越_________。四、作圖題20．（8分）作圖：(1)圖1中雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔，在圖中畫出雨燕所受重力和空氣對(duì)它的作用力的示意圖（O點(diǎn)是重心的位置）；______(2)圖2是運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)的情景，請(qǐng)畫出他的右腳受到地面的摩擦力的示意圖（O點(diǎn)是力的作用點(diǎn)）；______(3)圖3中已標(biāo)出鋼棒撬石塊的支點(diǎn)O和作用在A點(diǎn)上的動(dòng)力F1，請(qǐng)畫出F1的力臂l1。______21．（8分）如圖所示，用杠桿將物體A吊起，O是支點(diǎn)，請(qǐng)畫出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖。（____）五、計(jì)算題22．（10分）某工人利用滑輪組在20s內(nèi)將3000N的物體勻速提高4m，已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%，求：（1）這名工人所做的總功是多少J？（2）他所做的額外功是多少J？（3）他的輸出功率是多少W？23．（12分）新建成的鎮(zhèn)原縣體育場(chǎng)已于2020年6月向市民全面開放，在體育場(chǎng)修建施工過(guò)程中，起重機(jī)在5s內(nèi)將質(zhì)量為5×103kg的鋼材沿豎直方向勻速提升了2m，而它的電動(dòng)機(jī)做的功是2×105J。（g取10Nkg）求：(1)起重機(jī)對(duì)鋼材所的有用功：(2)起重機(jī)的機(jī)械效率；(3)起重機(jī)的功率。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．用吸管吸飲料的原理是：先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進(jìn)吸管里。故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)；B．塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，所以在吸盤上掛毛巾吸盤也不會(huì)掉下來(lái)。故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)；C．膠頭滴管吸藥液時(shí)，需先把膠頭中的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進(jìn)滴管中。故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)；D．帕斯卡的“裂桶實(shí)驗(yàn)”是為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與水的深度有關(guān)，因?yàn)楣芎芗?xì)，但水的深度很大，所以只用很少的水就能把桶壓裂開。此現(xiàn)象與大氣壓無(wú)關(guān)。故選D。2、D【解析】（1）因?yàn)樾∶鞣謩e用甲、乙兩滑輪把同一袋沙從地面提到二樓，所以兩種情況的有用功相同；（1）當(dāng)有用功一定時(shí)，甲中所做的總功為對(duì)一袋沙所做的功，利用機(jī)械時(shí)做的額外功越少，則總功就越少，機(jī)械效率就越高；又因?yàn)橐沂莿?dòng)滑輪，乙中所做的總功還要加上對(duì)動(dòng)滑輪所做的功，利用乙滑輪做的額外功多，則總功越多，機(jī)械效率越低．即W1＜W1，η1＞η1．故選D．【點(diǎn)睛】此題主要考查功的計(jì)算和機(jī)械效率的大小比較這一知識(shí)點(diǎn)，比較簡(jiǎn)單，主要是學(xué)生明確哪些是有用功，額外功，總功，然后才能正確比較出兩種情況下機(jī)械效率的大小。3、C【解析】A.一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，故A正確；B.物體不受力的作用時(shí)，將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；C..物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變，如：物體受平衡力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C錯(cuò)誤．D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用，故C正確；點(diǎn)睛：根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可以判斷力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；慣性是物體的性質(zhì)，沒有任何條件，一切物體都有慣性．4、B【解析】

A．天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．自行車閘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。5、C【解析】

A．水杯對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力，方向都是向下的，而兩力平衡力時(shí)，其方向是相反的，這兩個(gè)力不是平衡力，故A不符合題意；B．水杯受到的重力和水杯對(duì)桌面的壓力，方向都向下，且作用在兩個(gè)物體上，這兩個(gè)力不是平衡力，故B不符合題意；C．水杯受到的重力和桌面對(duì)水杯的支持力，大小相等、方向相向、作用在同一物體水杯上，這兩個(gè)力是平衡力，故C符合題意；D．水杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)水杯的支持力是一對(duì)相互作用力，故D不符合題意。故選C。6、C【解析】

A．搬石頭而未搬起，有力無(wú)距離，故人沒有做功，不符合題意；B．提著滑板在水平路上前行，人對(duì)滑板有向上的力，滑板沒有在力的方向上通過(guò)距離，沒有做功，不符合題意；C．將木箱推到斜面頂端，對(duì)木箱有力的作用，同時(shí)木箱在力的方向上移動(dòng)了距離，故人對(duì)木箱做功，符合題意；D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴有力的作用，但是在力的方向上沒有距離，故人不做功，不符合題意。故選C。7、C【解析】

A．從樹上落下的蘋果，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大，高度降低，重力勢(shì)能減?。籅．勻速上升的電梯，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度增加，重力勢(shì)能增加；C．小孩從滑梯勻速滑下，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度降低，重力勢(shì)能減??；D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度降低，重力勢(shì)能減小。8、A【解析】

A．在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球有一個(gè)推力的作用，且鉛球在推力作用下移動(dòng)了一

段距離，所以在這個(gè)階段，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功；當(dāng)鉛球離開手，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，手

就不再做功了，故A正確；B．在由b到d的過(guò)程中，由于鉛球需要克服空氣阻力做功，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)

能，即鉛球的機(jī)械能減小，故B錯(cuò)誤；C．在由c到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢都發(fā)生了改變，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是在

不斷變化的，故C錯(cuò)誤；D．在c點(diǎn)時(shí)鉛球速度具有水平方向的速度，所以此時(shí)速度不為0，故D錯(cuò)誤。9、C【解析】

A．由圖可知，n=3，不計(jì)摩擦及繩重，拉力：F=(G+G動(dòng))=×(140N+10N)=50N，故A錯(cuò)誤；B．則繩端移動(dòng)的距離：s=3h=3×2m=6m，故B錯(cuò)誤；C．拉力做功：W總=Fs=50N×6m=300J，有用功：W有用=Gh=140N×2m=280J，滑輪組的機(jī)械效率：=×100%=×100%≈93.3%，故C正確。D．提升200N重物時(shí)，重物重力增加，據(jù)===可知滑輪組機(jī)械效率變大，故D錯(cuò)誤。10、A【解析】

人離高速列車比較近時(shí)，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故．11、B【解析】一對(duì)平衡力會(huì)同時(shí)滿足四個(gè)條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。書的重力與書對(duì)桌面的壓力的方向相同，但沒有作用在同一個(gè)物體上，故A不符合題意；書的重力與桌面對(duì)書的支持力，作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故B符合題意；書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力，沒有作用在同一個(gè)物體上，故C不符合題意；書對(duì)桌面的壓力與課桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，故D錯(cuò)誤，故選B。點(diǎn)睛：本題考查的是平衡力的辨別，解題時(shí)必須要牢記二力平衡的四個(gè)條件，判斷時(shí)缺一不可。12、B【解析】

重力的作用點(diǎn)在物體的重心，方向豎直向下；不倒翁的重心在最下端才能保證不倒。A．重心靠上，故A錯(cuò)誤；B．重心在下端，方向豎直向下，故B正確；C．重心在下端，方向豎直沒有豎直向下，故C錯(cuò)誤；D．重心靠上，方向豎直沒有豎直向下，故D錯(cuò)。二、填空題13、B①見詳解③見詳解【解析】

已知A、B兩個(gè)正方體質(zhì)量相等的放在水平面上；由于正方體對(duì)地面的壓力等于自身的重力，則A、B兩個(gè)正方體對(duì)地面的壓力相等；已知A的邊長(zhǎng)比B大，則A、B的底面積SA＞SB；根據(jù)可知：A、B兩個(gè)正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)；①．兩個(gè)正方體均水平打孔時(shí)；A小孔的重力為，B小孔的重力為，則GA′＜GB′，由于剩余部分對(duì)水平面壓力F′=G-G′，則FA′＞FB′；由于A、B的底面積不變，SA＞SB；則根據(jù)可知，剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)可能會(huì)與相等，故兩個(gè)正方體均水平打孔可行；②柱狀體對(duì)水平面產(chǎn)生的壓強(qiáng)，當(dāng)豎直打孔時(shí)，由于物體仍是柱狀體且高度不變，則根據(jù)可知剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)不變，所以，兩個(gè)正方體均豎直打孔時(shí)剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)仍是，故兩個(gè)正方體均豎直打孔不可行；③A豎直打孔，A剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)不變；B水平打孔，由于重力減小，底面積不變，根據(jù)可知B剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)減小，則剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)可以達(dá)到相等，故A豎直打孔B水平打孔可行；④A水平打孔，由于重力減小，底面積不變，根據(jù)可知A剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)減小，B豎直打孔，B剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)不變；則剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)；故A水平打孔、B豎直打孔不可行；故ACD錯(cuò)誤，B正確。第一空．B第二空．①第三空．見詳解第四空．③第五空．見詳解14、8048【解析】

第一空．由圖可知，承擔(dān)動(dòng)滑輪和貨物的繩子段數(shù)n=3，則繩子自由端的拉力為：F===80N。第二空．物體速度為v物=0.2m/s，則繩子自由端移動(dòng)的速度為：v拉=nv物=3×0.2m/s=0.6m/s，則拉力F做功功率為：P=Fv=80N×0.6m/s=48W。15、17【解析】

[1]由得B受到的浮力為：；[2]由題意知B對(duì)A的拉力為：，因?yàn)锳在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A受到桌面的摩擦力：，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到向左的拉力F與向右的摩擦力及繩對(duì)A向右的拉力平衡，拉力F的大小為：16、2.5×104能【解析】

根據(jù)題意知道，小明對(duì)水平地面壓力是：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N；當(dāng)在水平沙灘上行走時(shí)，與地面的接觸面積是：S=200×10-4m2=2×10-2m2，所以，他對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是：p==2.5×104Pa；壓強(qiáng)是用來(lái)表示壓力的作用效果的，所以，腳印的深淺反映了壓力作用效果的大小，由于小明的腳印比爸爸的深，所以，說(shuō)明小明對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大于爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)，因此能比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大小。三、實(shí)驗(yàn)題17、緩慢0.45m80%變大【解析】

(1)[1]通過(guò)比較鉤碼上升的高度與繩端移動(dòng)的距離知道，應(yīng)是由三段繩子承擔(dān)物重，故滑輪組的繩子繞線如圖：(2)[2]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速緩慢豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使拉力大小不變，即保證彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定；(3)[3]由于滑輪組承重繩子有效股數(shù)是n=3，所以，第3次測(cè)量中，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離是：s=nh=3×0.15m=0.45m；[4]把第3次數(shù)據(jù)代入解得滑輪組的機(jī)械效率是：(4)[5]當(dāng)所用滑輪組相同時(shí)，提升重物的重力變大時(shí)，額外功相同，但物重大于時(shí)，有用功較大，由知道，滑輪組的機(jī)械效率將變大．18、勻速直線76.1%斜面越陡越小越小【解析】

（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可知斜面傾斜程度最陡時(shí)機(jī)械效率為．（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得初步結(jié)論：斜面越陡，機(jī)械效率越大．（4）可利用極端法進(jìn)行判斷，當(dāng)斜面傾角為90°時(shí)壓力為零，所以斜面傾斜程度越陡，物體對(duì)斜面的壓力越小，木塊所受摩擦力越小．19、豎直勻速乙越低0.383.3%重高【解析】

(1)[1][2]測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)。(2)[3]實(shí)驗(yàn)2，物體升高0.1m，繩子自由端移動(dòng)0.4m，說(shuō)明物體和動(dòng)滑輪有4段繩子承擔(dān)，所以實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)是由乙滑輪組進(jìn)行的。(3)[4]實(shí)驗(yàn)1和2中，提升重物相同，距離相同，只是滑輪組不同，尤其是動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不同，實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率低于實(shí)驗(yàn)1，因此可得出：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低。(4)[5]甲圖由3段繩子承擔(dān)物重，所以[6]機(jī)械效率為(5)[7][8]實(shí)驗(yàn)1和3中，滑輪組相同，實(shí)驗(yàn)3提升的重物大于實(shí)驗(yàn)1，機(jī)械效率也更高，說(shuō)明：使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高。四、作