2024屆北京市清華附中八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆北京市清華附中八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下列描述正確的是()A.用吸管吸飲料時,用力吸的作用是增大管內(nèi)的氣壓B.懸掛在天花板上的燈靜止時,受到的重力與繩子對燈的拉力是一對平衡力C.小車在平直公路上勻速行駛時,受到的摩擦力越來越大D.高壓鍋煮飯時,鍋內(nèi)氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓2.如圖所示,在光滑水平地面上,一物體在拉力F的作用下作勻速直線運動,則這個拉力可能的方向是()A. B. C. D.3.新冠肺炎疫情期間,各地白衣戰(zhàn)士最美逆行紛紛馳援武漢。由于病毒強(qiáng)大的傳染性,必須做好防護(hù),醫(yī)護(hù)人員長時間戴口罩后,臉上留下了深深的壓痕。為減輕由于護(hù)目鏡和口罩而勒出的勒痕甚至血痕,海軍軍醫(yī)大學(xué)研發(fā)了“防護(hù)凝膠貼片”,有效地減輕了醫(yī)護(hù)人員的面部不適,如圖所示。下列說法中正確的是()A.“深深的壓痕”說明壓強(qiáng)較小 B.要減輕壓痕只能把口罩系的松一點C.防護(hù)凝膠貼片可以減輕壓痕,是由于減小了壓力 D.防護(hù)凝膠貼片可以減輕壓痕,是由于增大了受力面積4.下圖所示的情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是()A.小車在推力的作用下向前運動了一段距離,此時人的推力做了功B.提著滑板在水平路面上前行,人對滑板做了功C.舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做了功D.足球在水平地面上滾動,足球的重力對足球做了功5.如圖是我們使用的八年級下冊《物理》課本,下列對此課本的估測值與真實值最接近的是A.重約為2N B.重約為0.2NC.平放時對桌面壓強(qiáng)約為2Pa D.平放時對桌面壓強(qiáng)約為0.2Pa6.星期天,小明和爸爸一起去登狼山.小明用了20min登上山頂,爸爸用了25min登上山頂,爸爸的體重是小明的2倍,則小明與爸爸登山時所做功及功率之比是A.2:1、5:2 B.2:1、5:8C.1:2、8:5 D.1:2、5:87.小物塊在水平面上以2m/s的速度與速前進(jìn)時,受到的滑動摩擦力大小為5N。當(dāng)它在同一水平面上以4m/s的速度前進(jìn)時,受到的滑動摩擦力大小為A.0N B.2.5N C.5N D.10N8.如圖所示,用電線將電燈懸掛在天花板上,燈靜止不動,燈受到的平衡力是()A.電線對燈的拉力和燈受到的重力B.燈對電線的拉力和燈受到的重力C.燈對電線的拉力和電線對燈的拉力D.天花板對電線的拉力和電線對燈的拉力9.如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計機(jī)械自重和摩擦),其中所需動力最小的是()A. B. C. D.10.建筑工地上大吊車勻速吊起一捆鋼筋,吊起的過程中鋼筋的()A.重力勢能保持不變 B.動能增大C.機(jī)械能增大 D.動能減小11.行駛的車輛突然剎車時,人會向前傾倒(如圖所示),其原因是:A.車輛對人施加了向前的力B.車輛具有慣性C.人受到向前的推力D.人具有慣性12.如圖所示,小明在水平冰面上滑冰車時,用鐵釬子用力杵冰面,冰車加速向前滑行,但停止用力后會慢慢停下來。對此現(xiàn)象分析正確的是()A.用釬子用力杵冰面,冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力B.扔掉鐵釬子,冰車在滑行的過程中,小明受到的重力和冰車對小明的支持力是一對平衡力C.小明停止用力后,冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進(jìn)方向相同D.小明停止用力后,冰車最終會停下來是因為沒有力維持它的運動二、填空題13.如圖所示,杠桿在拉力F作用下保持靜止?fàn)顟B(tài),此杠桿是______(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿;若將物體A浸沒在水中,要使杠杄仍然保持平衡,拉力F________(選填“變大”“變小”或“不變”)。14.小明上完體育課后,從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料。當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動,如圖所示,則瓶受到的摩擦力方向_________,大小_________(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶的重力。擰瓶蓋時,他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋,用物理知識分析瓶蓋上豎紋的主要作用是_________。擰開瓶蓋,將塑料吸管插人瓶中,能把飲料吸進(jìn)口中,這是利用了_________。15.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.則第1s時,物體處于________狀態(tài),此時物體受到的摩擦力為________N.第6s末到第9s末,推力F為________N,此時物體受到的摩擦力為________N.推力做的功是________J.16.如圖所示三個容器,底面積相等,若都裝入相同質(zhì)量的酒精,則酒精對容器底部的壓強(qiáng)最大的是______(選填“A”、“B”或“C”);一個實心鐵球,放在水中靜止時所受浮力為F1,放在水銀中靜止時所受浮力為F2,則F1∶F2=_____(已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ鐵=7.9×103kg/m3,ρ水銀=13.6×103kg/m3).三、實驗題17.(8分)如圖所示,探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”:(1)小球動能的大小是通過比較__________來體現(xiàn)的;(2)比較________兩個圖,可探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系;(3)小球的動能是由_______________能轉(zhuǎn)化而來的。18.(8分)如圖所示,在探究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉一放在水平長木板上的木塊,木塊的運動狀態(tài)與彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示,由下表分析可知(1)木塊受到的滑動摩擦力的大小為_____N;(2)在第一次實驗中,木塊受到的摩擦力的大小為_____;(3)在第三次實驗中,木塊受到的摩擦力的大小為_____。19.(8分)如圖所示是小南“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程:(1)該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做勻速直線運動,根據(jù)______原理可知,此時摩擦力與拉力大小相等。(2)小南分析甲、乙兩圖,發(fā)現(xiàn)F1<F2,說明滑動摩擦力的大小與_______大小有關(guān);分析甲、丙兩圖,發(fā)現(xiàn)F1<F3,說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)小南在本次探究中運用的研究方法是_________和轉(zhuǎn)化法。(4)小南在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動物體A,所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定,經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實驗裝置改成如圖丁所示,當(dāng)他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是____________。四、作圖題20.(8分)(1)畫出圖中熱氣球受到的重力示意圖。(2)小華用20N的力拉著重為30N的行李箱行走,拉力的方向與水平面成30°(如圖(a)所示),請在圖(b)中畫出行李箱所受拉力和重力的示意圖。21.(8分)(1)小明用15N的力踢重4.5N的足球,足球離開腳后,在革地上沿直線運動了5m停下來。不計空氣阻力,小明踢球至球停下來的整個運動過程中,下列關(guān)于小明對足球做了多少功的正確說法站______。(選填以下對應(yīng)的字形)A.0JB.75JC.22.5JD.97.5JE.條件不足,無法計算(2)以“?”代替足球。請在圖中畫岀足球在草地上停下后靜止不動的受力示意圖______。五、計算題22.(10分)某工人利用滑輪組在20s內(nèi)將3000N的物體勻速提高4m,已知這個滑輪組的機(jī)械效率是80%,求:(1)這名工人所做的總功是多少J?(2)他所做的額外功是多少J?(3)他的輸出功率是多少W?23.(12分)高速鐵路的廣泛應(yīng)用使人們的出行更加便捷?!拔逡弧逼陂g,李莉與家人乘坐“和諧號”高鐵從成都到重慶游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵,下表是它的部分參數(shù)。(g=10N/kg)求:滿載時總質(zhì)量1000t車輪與鐵軌接觸總面積0.8m2最高時速360km/h(1)“和諧號”高鐵滿載時受到的重力;(2)“和諧號”高鐵滿載靜止時,它對水平鐵軌的壓強(qiáng);(3)當(dāng)高鐵在水平軌道上以最高時速做勻速直線運動時,所受阻力是滿載時重力的0.01倍,此過程中列車牽引力的功率是多少?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A.用吸管吸飲料時,用力吸的作用是減小管內(nèi)氣壓,不是增大管內(nèi)的氣壓,故A錯誤;B.懸掛在天花板上的燈靜止時,受到的重力與繩子對燈的拉力是一對平衡力,故B正確;C.小車在平直公路上勻速行駛時,受到的摩擦力不變,故C錯誤;D.高壓鍋煮飯時,鍋內(nèi)氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,故D錯誤;2、A【解析】

物體在光滑的水平面上做勻速直線運動,水平方向上不受力的作用,施加一個力后仍然做勻速直線運動,該力的方向只能豎直向上或豎直向下,符合條件的只有A選項。3、D【解析】

A.壓痕深,即壓力作用的效果明顯,說明壓強(qiáng)較大,故A錯誤;B.要減輕壓痕可以把口罩系的松一點,也可以增大受力面積,故B錯誤;CD.防護(hù)凝膠貼片是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)(減輕壓痕),并沒有減小壓力,故C錯誤,D正確。故選D。4、A【解析】

A.小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離,推力和通過的距離均水平向前,所以推力對小車做了功,故A正確;B.人提著滑板在水平路面上前行,提力豎直向上,而通過的距離水平向前,方向不一致,則人提滑板的力沒有做功,故B錯誤;C.舉重運動員將杠鈴舉著靜止不動,只有力,沒有通過距離,則運動員的舉力對杠鈴沒有做功,故C錯誤;D.足球在水平地面上滾動,足球的重力豎直向下,但在重力的方向是沒有距離;故重力沒有做功,故D錯誤。故選A。5、A【解析】

AB.八年級下冊《物理》課本的質(zhì)量約200g,即0.2kg,重力為:G=mg=0.2kg×10N/kg=2N;CD.八年級下冊《物理》課本,長度約26cm,即0.26m,寬18cm,即0.18m,故平放時對桌面的壓強(qiáng)約:。6、D【解析】

AB.小明爬到山頂所做的功是:

W1=G1h,

爸爸爬到山頂所做的功是:

W2=G2h,所以小明與爸爸登上狼山時所做功之比是:

;

故AB錯誤;CD.根據(jù)題意知道,小明與爸爸所用時間之比是:

,所以,小明與爸爸登山時做功的功率之比是:,

故C錯誤,D正確。7、C【解析】

物體以2m/s的速度勻速前進(jìn)時,摩擦力為5N,當(dāng)該物體仍在該水平面上以4m/s的速度勻速前進(jìn)時,因為壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以其受到的摩擦力不變,仍為5N。故C正確。ABD錯誤。8、A【解析】

用電線掛在天花板上的電燈受力情況是:豎直向下的重力和電線對電燈豎直向上的拉力作用;因為電燈在這兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),所以電燈受到的重力和電線對電燈的拉力是一對平衡力。故選A。9、A【解析】

A圖中,動力臂為阻力臂為1m,動力臂和阻力臂之比為4∶1,所以動力和阻力之比為1∶4,所以所需動力為;B圖滑輪組,與動滑輪相連的繩子段數(shù)是3,即n=3,所以所需動力為;C圖是一個倒著用的動滑輪,但動力作用在動滑輪的軸上,所以所需動力為;D圖中,不計機(jī)械自重和摩擦,則,代入數(shù)據(jù)解得;綜上,F(xiàn)1<F2<F4<F3。故選A。10、C【解析】

A.用大吊車吊起鋼筋的過程中,鋼筋的質(zhì)量不變,高度增加,所以重力勢能增大,故A錯誤;BD.用大吊車吊起鋼筋的過程中,質(zhì)量不變,速度不變,所以動能不變;故BD錯誤;C.在吊起鋼筋的過程中,重力勢能增大,動能不變,所以機(jī)械能增大,故C正確。11、D【解析】

水平路上行駛的汽車突然剎車,車上的人下半身隨車停止運動,而上半身由于慣性要保持原來的狀態(tài)繼續(xù)向前運動,所以人會向前傾。因此,發(fā)生這一現(xiàn)象是因為乘車的人具有慣性。故D正確.ABC錯誤;12、B【解析】

A.用釬子用力杵冰面,冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力與冰面給鐵釬子的力是一對相互作用力,大小相同,故A錯誤;B.扔掉鐵釬子,冰車在滑行的過程中,小明受到的重力和冰車對小明的支持力滿足平衡力條件,是一對平衡力,故B正確;C.小明停止用力后,冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進(jìn)方向相反,故C錯誤;D.小明停止用力后,冰車最終會停下來是因為受到與運動方向相反的摩擦力作用,故D錯誤。故選B。二、填空題13、省力變小【解析】

[1]如圖可知,拉力F的動力臂OD大于阻力臂OC,故此杠桿是省力杠桿。[2]若將物體A浸沒在水中,物體A受到向上的浮力作用,根據(jù)力的作用相互性,C端所受繩的拉力變小,要使杠杄仍然保持平衡,拉力F應(yīng)變小。14、豎直向上等于增大摩擦力大氣壓/大氣壓強(qiáng)【解析】

[1][2]瓶子靜止不動,處于平衡狀態(tài),在豎直方向上,瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力,所以大小相等、方向相反,故摩擦力的方向豎直向上,其大小等于瓶的重力;

[3]瓶蓋上的豎條紋,增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度,從而增大了兩者之間的摩擦力;

[4]吸管吸飲料時,先把吸管內(nèi)的空氣吸走,使管內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料就被壓進(jìn)吸管里。15、靜止24424【解析】

由圖乙的v-t圖象知,物體在0~3s速度為0,處于靜止?fàn)顟B(tài);摩擦力等于外力,外力等于2N,所以此時摩擦力為2N;3~6s,速度不斷增大,是加速直線運動;6~9s速度保持2m/s保持不變,進(jìn)行勻速直線運動.此時受到拉力與摩擦力是一對平衡力,大小相等,由圖知此時的拉力為4N,故摩擦力為4N;6~9s末運動距離為:s=vt=2m/s×3s=6m,推力做功:W=Fs=4N×6m=24J.16、C10:79【解析】

第一空.根據(jù)p=ρgh可知酒精對容器底部的壓強(qiáng)最大的是C;第二空.實心鐵球,放在水中靜止時會下沉,所受浮力為F1在水銀中靜止時漂浮,所受浮力為F2=G三、實驗題17、物塊被推開的距離甲、乙重力勢【解析】

(1)[1]小球撞擊物塊,物塊被撞的距離越遠(yuǎn),說明小球的動能越大,所以通過物塊被推開的距離可以知道小球動能的大小。(2)[2]動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān),探究動能和質(zhì)量的關(guān)系時,控制速度大小不變,即從斜面同一高度滾下,改變小球質(zhì)量的大小,即對比甲、乙兩個圖可探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。(3)[3]小球從斜面上滾下時,小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。18、0.70.6N0.7N【解析】

(1)木塊勻速直線運動時,處于平衡狀態(tài),受到的滑動摩擦力和拉力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到木塊受到的滑動摩擦力的大??;(2)在第一次實驗中,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),木塊受到的摩擦力和拉力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到木塊受到的摩擦力;(3)在第三次實驗中,木塊受到的拉力變大,加速運動,根據(jù)滑動摩擦力大小的影響因素分析摩擦力的變化?!驹斀狻?1)[1]木塊勻速直線運動時,滑動摩擦力和拉力是平衡力,大小相等,滑動摩擦力f=F=0.7N(2)[2]第一次實驗中,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,兩個力是平衡力,大小相等,摩擦力f1=F1=0.6N(3)[3]第三次實驗中,木塊做加速運動時,拉力大于摩擦力,壓力和接觸面的粗糙程度沒有變化,滑動摩擦力的大小不變,摩擦力仍為0.7N?!军c睛】本題考查摩擦力大小的影響因素,滑動摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大滑動摩擦力越大;壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。19、二力平衡壓力控制變量法木板表面粗糙程度不同【解析】

(1)[1]要使物體所受的摩擦力與拉力平衡,應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,此時滑動摩擦力等于測力計的拉力,因此,這里是利用了二力平衡的知識。(2)[2]比較甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計的示數(shù)不同F(xiàn)1<F2所以摩擦力的大小還與壓力大小有關(guān)。(3)[3]由于摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以這個實驗中還用到控制變量法。(4)[4]根據(jù)影響摩擦力的因素可知,在壓力不變的情況下,彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,即摩擦力是變化的,說明木板表面的粗糙程度不同。四、作圖題20、(1);(2)【解析】

(1)重力的作用點在物體的重心,重力的方向是豎直向下的;找到熱氣球的重心,從重心開始沿豎直向下的方向畫用一條帶箭頭的線段,用符號G表示;如圖所示:(2)重力的作用點在物體重心,大小為30N,方向豎直向下;拉力的作用點在重點,大小是20N,方向與水平地面成30°角的斜向右上方,如圖所示:21、E【解析】

(1)[1]在腳與球接觸到球離開腳的過程中,腳對球有力的作用且球在該力的方向上通過了一段距離,故此過程中腳對球做了功,但不知道球在15N踢力的方向上通過的距離,所以無法計算腳對球所做的功;球離腳后在水平草地上向前滾動了5m,是因為球具有慣性,腳對球沒有力的作用,故此過程中腳對球沒有做功;綜上可知,條件不足,無法計算小明對足球做了多少功。(2)[2]足球在草地上停下后靜止不動,為平衡狀態(tài),且此時只

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