歌曲一路順風(fēng)的串詞

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政法學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)主持詞

A：連綿起伏的井岡山，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們艱苦奮斗的信念；

B：奔騰不息的贛江水，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的堅(jiān)決；

C：嬌艷似火的杜鵑花，像描繪奇妙的畫(huà)筆彩繪出我們紅色大地的英魂；

D：在這個(gè)光榮同幻想交融的時(shí)刻，讓我們共同期盼一場(chǎng)精彩的盛會(huì)

合：歡迎大家來(lái)到井岡山高校政法學(xué)院2022年……

嘉賓：……

A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著彩色幻想走進(jìn)了井大，我們有過(guò)歡樂(lè)，流過(guò)淚水，經(jīng)受磨煉，得到成長(zhǎng)

B：今日，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈煺张f柳絮飄揚(yáng)。也正因?yàn)榇耍褚?，我們承載了太多的祝愿與惦念，寄予了太多的關(guān)懷與企盼。

C：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談……

D：又一個(gè)四年之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校內(nèi)里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子？

A：很多個(gè)四年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去

B：讓我們悄悄享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加頑強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚敘述

C：友愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀冃湃卧俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌！

D：很興奮今日能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今日銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！

我們有幸邀請(qǐng)到###為我們做畢業(yè)致辭

千言話(huà)語(yǔ)寄深情，一曲音符響青春。下面請(qǐng)和我們一起感受樂(lè)隊(duì)的激情和開(kāi)場(chǎng)舞的熱忱吧。

A:今日的我們照舊有著最初的憧憬，四年的成長(zhǎng)告辭了稚嫩的臉龐。

B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力氣點(diǎn)燃年輕的盼望。

C：讓我們插上靈動(dòng)飄舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的抱負(fù)。

D：讓我們唱出青春的主見(jiàn)，用最真的信仰綻放流溢的刺眼光線(xiàn)。

歌曲（侯典范）

相聲

A：歡樂(lè)與淚水鑒證了井岡山高校里的欣悅成長(zhǎng)。記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校內(nèi)最美的保藏。

B：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，英勇闖蕩，讓青春暖和啟航！

歌曲葉子組合

四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚。四年的時(shí)間，他們?cè)谶@里成長(zhǎng)、成熟、成才；四年的青春，他們?cè)谶@里學(xué)到了學(xué)問(wèn)，收獲了友情。如今，他們將告辭人生中難忘的高校時(shí)間，依依惜別辛勤培育他們的母校，踏上人生新的旅程。

作為井岡山精神的傳承者，井大的莘莘學(xué)子堅(jiān)決信念、勇于成功，在高校生涯里書(shū)寫(xiě)了屬于他們自己的輝煌，悄悄地在校內(nèi)中發(fā)揮著他們的光和熱。下面有請(qǐng)井岡山高校政法學(xué)院2022年十大優(yōu)秀畢業(yè)生

（中間應(yīng)加其他合適的串詞）

踩著困難前進(jìn)是井岡山上的人獨(dú)有的風(fēng)骨，踏著泥濘奔跑是生長(zhǎng)在紅色土地的人的靈魂。感謝優(yōu)秀畢業(yè)生的精彩的發(fā)言。勤勉與踏實(shí)造就了求實(shí)風(fēng)范，關(guān)懷與暖和鑄成了雄鷹搖籃。讓我們?cè)僖淮斡脽狒[的掌聲對(duì)獲得優(yōu)異成果的同學(xué)表示慶賀。在此，也讓我們共同祝福2022級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生前程似錦、鵬程萬(wàn)里。

下面請(qǐng)連續(xù)觀賞節(jié)目藝術(shù)彩帶+組曲

舞蹈

小品

江畔的微風(fēng)情深意暖，校內(nèi)涌動(dòng)的花海流溢飄香。想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿(mǎn)懷即將失去的無(wú)限感傷。

撿起曾經(jīng)隱藏的過(guò)往，體會(huì)相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

且聽(tīng)一曲《回家的路》，想起你心中那個(gè)最柔暖的地方

《回家的路》

.幽幽云水意.漫漫古典情.詩(shī)情畫(huà)境的暈染為我們帶來(lái)流淌的嫻靜。請(qǐng)大家隨著動(dòng)人的古箏穿越詩(shī)書(shū)的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香。古箏彈奏、朗誦

歌曲串燒

《一路順風(fēng)》

將來(lái)的路途，你的行動(dòng)里會(huì)不會(huì)帶著眷戀與不舍。

未知的明天，你的話(huà)語(yǔ)里會(huì)不會(huì)帶著心酸與苦澀。

將來(lái)的困難，你的內(nèi)心中會(huì)不會(huì)有著忐忑與擔(dān)心。

未知的生活，你的幻想中會(huì)不會(huì)有著歷練與充實(shí)。

四年前，大家相遇相知，暖和胸膛、懷揣幻想。

四年里，大家共同努力，激越青春、歡快成長(zhǎng)。

四年后，即將天各一方，各自打造幻想