2020級有色冶金技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

2020級有色冶金技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（普高）

一、專業(yè)名稱及代碼

有色冶金技術；代碼：530501c

二、學制與學歷層次

學制：3年；學歷層次：大專。

三、招生對象

參加普通高校招生考試的高中應屆畢業(yè)生。

四、就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向有色金屬冶金、選礦等單位，從事有色冶金技術操作與管理工

作，以及相關冶金技術崗位。

表1有色冶金技術專業(yè)就業(yè)職業(yè)領域和主要工作崗位表

職業(yè)崗位升遷

序號職業(yè)領域初始崗位發(fā)展崗位

平均時間/年

1鋅、銅、鉛冶煉配料工車間主任、廠長2年

2鋅、銅、鉛冶煉爐前工車間主任、廠長2年

3鋅、銅、鉛冶煉電解槽操作工車間主任、廠長2年

4鋅、銅、鉛冶煉制酸工車間主任、廠長2年

五、人才培養(yǎng)目標與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握鋅、銅、鉛、銀等

有色金屬冶煉方面的專業(yè)知識和實踐技能，具有較強的綜合應用能力，具有良好的職業(yè)道

德，能從事有色冶金相關技術操作與管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.知識結(jié)構與要求

序號知識結(jié)構相應課程知識要求

?思想道德修養(yǎng)與法律基礎?通過學院組織的考試

?體系概論?通過學院組織的考試

?形勢與政策?通過學院組織的考查

?軍事理論教育?通過學院組織的考查

?大學生心理健康教育?通過學院組織的考查

文化基?安全教育?通過學院組織的考查

1

礎知識?就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育?通過學院組織的考查

?生涯規(guī)劃與就業(yè)指導?通過學院組織的考查

?體育與健康?通過學院組織的考試

?大學英語?通過英語B級或?qū)W院組織的考試

?計算機應用基礎?通過計算機一級考試

?高等數(shù)學?通過學院組織的考試

?無機化學?通過學院組織的考試

?有機化學?通過學院組織的考試

?分析化學?通過學院組織的考試

?濕法冶金技術?通過學院組織的考試

專業(yè)核

2?火法冶金技術?通過學院組織的考試

心知識

?鋅冶金技術?通過學院組織的考試

?鋁冶金技術?通過學院組織的考試

?銅冶金技術?通過學院組織的考試

?鉛冶金技術?通過學院組織的考試

?工程制圖?通過學院組織的考試

?環(huán)保安全生產(chǎn)?通過學院組織的考試

?稀貴金屬冶金技術?通過學院組織的考試

?自動檢測與控制技術?通過學院組織的考試

專業(yè)拓

3?工業(yè)企業(yè)管理?通過學院組織的考試

展知識

?應用文寫作?通過學院組織的考查

?演講與口才?通過學院組織的考查

?社交禮儀?通過學院組織的考查

?汽車駕駛技術?通過學院組織的考查

2.能力結(jié)構與要求

序號能力結(jié)構能力要求相應課程或教學活動

?具備良好的道德觀，能守法自律?思想道德修養(yǎng)與法律基礎

?具備運用辯證唯物觀及方法認識、分析和?概論

解決問題的能力?形勢與政策

職業(yè)基?具備對形勢和政策的認知度及適應能力?軍事理論教育

1

礎能力?具備一定的軍事理論知識和軍事技能?大學生心理健康教育

?具備一定的心理自我調(diào)節(jié)、心理干預能力?安全教育

?具備一定的安全防范能力和自救能力?就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育

?具備一定的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、轉(zhuǎn)崗、擇業(yè)能力

3

?具備較健康的體魄和自主體育鍛煉?體育與健康

?具備一定的英語聽讀譯表達能力，考取英?大學英語

語等級B級證書，1+x證書等

?熟練掌握計算機處理業(yè)務工作，考取高校?計算機應用基礎

計算機一級證書

?具有一定的數(shù)學邏輯分析應用能力?高等數(shù)學

?具備最基本的化學理論知識和技能?無機化學

?具備有機物和某些有機污染物的認識?有機化學

?具備常規(guī)的化學分析法的知識和能力?分析化學

?具備常規(guī)的濕法冶煉知識和技術?濕法冶金技術

職業(yè)核?具備常規(guī)的火法冶煉知識和技術?火法冶金技術

2

心能力?具備鋅冶煉工藝及設備操作技能?鋅冶金技術

?具備鋁冶煉工藝及設備操作技能?鋁冶金技術

?具備銅冶煉工藝及設備操作技能?銅冶金技術

?具備鉛冶煉工藝及設備操作技能?鉛冶金技術

?具備冶煉廠分析技能

?具備制圖、讀圖知識?工程制圖

?具備基本的冶金環(huán)保安全知識?環(huán)保安全生產(chǎn)

?具備金、銀等貴金屬冶煉基本知識?稀貴金屬冶金技術

?具備冶金過程自動控制儀表操作和檢測?自動檢測與控制技術

職業(yè)拓能力

3

展能力?具備基本的生產(chǎn)管理能力?工業(yè)企業(yè)管理

?具有一定文字表達和處理公文的能力?應用文寫作

?具備一定的表達和口才能力?演講與口才

?具備一定的公關能力?社交禮儀

?具有一定的汽車駕駛及交通法規(guī)知識

?汽車駕駛技術

3.素質(zhì)結(jié)構與要求

序號素質(zhì)結(jié)構素質(zhì)要求相應課程或教學活動

?熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導?思想道德修養(yǎng)與法律

?懂得和的基本理論?理論概論

?具有愛國主義、集體主義、思想?專題講座

?遵紀守法，有良好的思想品德、社會公?專題講座

1思想素質(zhì)德?專題講座

?具有服務意識和艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作精

神

?具有一定的體育、衛(wèi)生和軍事基本知識?體育、軍事理論、軍訓

?掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良?課外體育鍛煉、球類比賽、

2身心素質(zhì)好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)各類文體活動等

定的體育和軍事訓練合格標準

?具有健全的心理和健康的體魄?心理健康教育、心理咨詢

?熱愛本專業(yè)，具有本專業(yè)的專業(yè)知識和?專業(yè)課程學習、實訓

專業(yè)技能?課程實訓，頂崗實習

3職業(yè)素質(zhì)?具有從事本專業(yè)各職業(yè)崗位的實際工作?生產(chǎn)實習，頂崗實習，入學

能力和畢業(yè)教育，職業(yè)道德教

?具有良好的職業(yè)道德，較強的敬業(yè)精神育，就業(yè)指導，專業(yè)課課程

4

和創(chuàng)新精神實習、實訓，生產(chǎn)勞動、團

?有愛崗敬業(yè)、自律、誠信、進取、勇于隊活動、各類文體活動等

創(chuàng)新的良好品質(zhì)?普通話、社交禮儀等

?具有強烈的事業(yè)心、責任心和社會責任

感

?具有服務意識和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神

?具有較強的溝通、協(xié)調(diào)與組織能力，有

良好的團隊精神

?良好的語言表達能力及與人溝通、共事

的能力。

?具有一定的文學、藝術修養(yǎng)和人文科學

素養(yǎng)?中國傳統(tǒng)文化

4人文素質(zhì)?具有一定的禮儀和社交能力?公關禮儀

?有一定的音樂、書畫、舞蹈等方面的素?藝術欣賞

養(yǎng)

4.職業(yè)證書要求

(1)學生畢業(yè)前爭取獲得大學英語B級考試證書或通過學院統(tǒng)一組織的計算機課程

考試。

(2)學生畢業(yè)前要獲得濕法冶煉工、火法冶煉工其中一種職業(yè)資格證書。

表2有色冶金技術專業(yè)職業(yè)崗位與對應職業(yè)資格證書關系

序號職業(yè)崗位職業(yè)資格證書名稱發(fā)證單位等級考證學期

河池市人力資源和社會保

1爐前工火法冶煉工中級第四學期

障局

電解槽操作河池市人力資源和社會保

2濕法冶煉工中級第四學期

X障局

河池市人力資源和社會保

3制酸工濕法冶煉工中級第四學期

障局

六、人才培養(yǎng)模式

在人才培養(yǎng)的全過程中，以培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)素質(zhì)、崗位技能和就業(yè)競爭力為目標，充

分利用學校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，以有色金屬冶煉企業(yè)為工學結(jié)合、校

企結(jié)合主基地，深化工學結(jié)合、校企結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

1.工學結(jié)合

學訓交替、實境教學：利用具有學院地處冶金產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)域的優(yōu)勢，讓學生在真實生

產(chǎn)環(huán)境下“真槍真刀”地直接體驗生產(chǎn)過程。充分利用南方有色金屬集團有限公司、金山

錮錯化工股份公司開展現(xiàn)場教學，實現(xiàn)“學訓交替”的教學方式三年不斷線，加強學生

專業(yè)綜合能力和創(chuàng)新能力的訓練。

5

頂崗實習：專業(yè)為學生制訂“三階段”頂崗實習模式，使頂崗實習三年不斷線。

第一階段：第1、2學期，到企業(yè)進行以感受企業(yè)文化、熟悉冶金生產(chǎn)過程和特點、

培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)為主的社會實踐調(diào)查。

第二階段：第3、4學期，到企業(yè)進行以培養(yǎng)崗位技能為主，掌握生產(chǎn)流程和企業(yè)管

理的生產(chǎn)實習。

第三階段：第5、6學期，進行頂崗實習。既是工學結(jié)合、頂崗工作，又能結(jié)合具體

實際完成崗位實訓，學生通過“職業(yè)人”一樣的工作，經(jīng)受職業(yè)訓練，提高對職業(yè)社會的認

識，熟悉與自己今后職業(yè)相關的各種信息。

2.校企結(jié)合

訂單式人才培養(yǎng)：根據(jù)企業(yè)對崗位和能力的要求，與企業(yè)共同制訂“訂單式”人才培

養(yǎng)方案，簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，采取“定計劃、定課程、定學時、定教師”的方式，為企業(yè)

進行特定人才的培養(yǎng)。

深化本專業(yè)與南方有色金屬集團有限公司等企業(yè)的合作開展訂單培養(yǎng)。前兩年按照本

專業(yè)共同要求組織專業(yè)教學，第四學期根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)技術及管理要求與企業(yè)共同組織教學,

第五、六學期實施頂崗實習。使畢業(yè)生達到“零距離”上崗。

如圖1所示。

圖1人才培養(yǎng)模式圖

七、專業(yè)課程體系與核心課程

6

（-）課程建設思路

1.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格構建課程類型和體系，由公共必修課、專業(yè)必修

課（含專業(yè)理論課和專業(yè)技能課）和專業(yè)拓展課（含公共選修課和專業(yè)選修課）三大類構

成：

?思想道德與法律基礎

?理論

?計算機應用基礎

?體育

?大學英語

?無機化學

?火法冶金技術

?濕法冶金技術

?鋅冶金技術

?鋁冶金技術

?銅冶金技術

?冶金過程檢測與控制

?冶金環(huán)保生產(chǎn)

?稀貴金屬冶金技術

?工程制圖

?汽車駕駛基礎

2.崗位一能力一課程

通過對專業(yè)崗位工作的主要職責、工作任務、工作流程、工作對象、工作方法、所需

的知識與能力等方面的分析，明確崗位職業(yè)能力，進行能力的組合或分解，以工作過程為

參照系，基于認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，構建專業(yè)主要課程。

表3有色冶金技術專業(yè)“崗位一能力一課程”一覽表

序號職業(yè)崗位典型工作任務職業(yè)知識、能力和素質(zhì)要求課程名稱

1.原料入槽鋅精礦準備的基本任務及干燥原1.無機化學

2.原料稱量與輸送理；2.火法冶金

3.原料爐頂裝入配料計算、工藝及設備；3.濕法冶金

精礦吊車崗位的操作基本規(guī)程及4.分析化學

1爐前工

注意事項；5.工程制圖

圓盤加料機的操作規(guī)程；

安排篩距控制篩下物粒度；

精礦破碎、篩分。

2電解槽操作工加料操作浸出的目的和基本原理；1.濕法冶金技

7

出裝槽操作浸出的方法及流程；術

開機、停機操作酸性浸出過程中控制的各項技術2.銅冶金

巡槽操作條件；3.鉛冶金

剝鋅操作中性浸出過程中控制的各項技術4.鋁冶金

平板操作條件；5.鋅冶金

掏槽操作掌握聚凝劑的使用；6.冶金過程檢

測溫操作開、停操作和簡單維護。測與維修

取樣操作

工業(yè)廢氣制硫酸廢氣的成分；1.無機化學

3制酸工廢氣的回收工藝2.分析化學

3.濕法冶金

（二）專業(yè)實踐教學體系

根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標和分層分級分類訓練的原則，為培養(yǎng)學生的基本實踐能力與操

作技能、專業(yè)技術應用能力與專業(yè)技能、綜合實踐能力與綜合技能，設計、建立了與本專

業(yè)培養(yǎng)目標相適應的、循序漸進的實踐教學體系。

為保證實踐教學效果，進一步加強校內(nèi)實訓和校外實習實踐環(huán)節(jié)建設，提高實踐教學

環(huán)節(jié)比重，把實踐教學環(huán)節(jié)與職業(yè)資格證考證結(jié)合起來，課程內(nèi)容與企業(yè)一線實踐相一致，讓

學生直接參與項目式實踐過程，實踐教學體系有利于學生技術應用能力的培養(yǎng)、適應性和

競爭力的提高。

實踐教學體系如圖2所示。

培養(yǎng)目標

銅冶金鋅冶金鋁冶金鉛冶金，專業(yè)技能

無機實驗有機實驗分析實驗工程制圖實訓I基本技能

8

圖2實踐教學體系

（三）專業(yè)主要（核心）課程簡介

1.無機化學。內(nèi)容為化學基本量和化學計算、物質(zhì)結(jié)構，掌握元素周期律、化學

反應速度、化學平衡及其四種基本類型，熟悉電解質(zhì)溶液、氧化還原反應、電化學的基本

概念和基本理論，學習重要的元素及其相應的無機化合物的性質(zhì)、制法及用途，并掌握基

本的化學實驗操作技能。

2.有機化學。內(nèi)容為官能團、化學鍵與分子的理化性質(zhì)，烷燒和環(huán)烷燒、烯蝶、怏

煌，芳香煌和苯，鹵煌，醇、酚、醛，醛和酮，痰酸及衍生物，氨基酸、蛋白質(zhì)，碳水化

合物，有機含氮化合物、有機含硫化合物、雜環(huán)化合物等。通過學習該課程，使學生對濕

法冶金技術中涉及的有機物和某些有機污染物有較全面的認識。

3.分析化學。內(nèi)容為定量化學分析，重點介紹滴定分析法，特別是容量分析、重量

分析、定量分離等方法。通過本課程的學習，使學生掌握常規(guī)的基本分析法的基本原理和

分析方法。能夠?qū)σ苯鹕a(chǎn)過程中常見成分進行一般分析檢測。

4.濕法冶金過程及設備：本課程主要講授流體力學基本原理、傳質(zhì)原理、非均相分

離過程原理與設備、蒸儲、萃取、膜分離過程等基本理論，同時介紹常壓反應器、高壓反

應器、離子交換及萃取設備、液-固兩相流與兩相分離設備，電解槽等的基本結(jié)構與工作

原理。要求學生能運用有關知識，正確選用、操控和維護各種濕法冶金設備，并具備一定

的濕法設備設計基礎知識。

5.火法冶金過程及設備：本課程主要講授爐子供風與排煙、傳熱學基礎、燃料燃燒

組織和耐火材料等基本理論，介紹各種常用冶金爐窯包括鼓風爐、沸騰爐、閃速爐、反射

爐、回轉(zhuǎn)窯等常見爐窯的基本結(jié)構、熱工特性與生產(chǎn)操作與維護知識，及其在冶金生產(chǎn)中

的應用情況。要求學生掌握常用冶金爐窯的基本結(jié)構、生產(chǎn)操作特性和在冶金生產(chǎn)中的應

用情況，具有對冶金爐窯進行操作、維護與維修改造的能力。

6.鋅冶金技術：本課程主要講授濕法煉鋅的焙燒、浸出、凈化和電解工藝原理及常

用設備結(jié)構特性。要求學生掌握配料計算，常用配料方法，熟悉火法煉鋅中的鼓風爐煉鋅

工藝及設備、粗鋅精儲精煉、豎罐煉鋅工藝及設備。

7.銅冶金技術：本課程主要講授銅冶金生產(chǎn)的工藝技術和主要工藝設備的結(jié)構和作

用，理解銅冶金的基本原理，初步掌握銅冶金生產(chǎn)的基本知識，正確認識銅冶金生產(chǎn)與本

專業(yè)之間的關系。

8.鉛冶金技術：本課程主要講授金屬鉛的冶金沿革及其性質(zhì)與用途；硫化鉛精礦氧

化過程原理；鉛還原熔煉過程原理；火法煉鉛工藝過程；粗鉛的火法精煉和電解精煉；濕

法煉鉛原理及方法；再生鉛生產(chǎn)及煉鉛副產(chǎn)品的處理等。

9

9.鋁冶金技術：本課程主要講授金屬鋁的冶金沿革及其性質(zhì)與用途；鋁冶金冶煉常用

工藝，鋁冶煉常見設備操作方法，鋁冶煉工藝常見故障檢測及維修、鋁制品及其副產(chǎn)品的

處理等。

八、課程考核與畢業(yè)要求

（一）課程考核方式、方法與成績評定

1.必修課、選修課和實踐性教學環(huán)節(jié)考核方式。課程考核為理論與實踐相結(jié)合，專

業(yè)課程側(cè)重實踐操作考核?？己瞬捎每荚嚮蚩疾榉绞剑荚囃ǔ２捎瞄]卷形式，對于教學

內(nèi)容以技能學習為主（實踐教學學時比例占50%以上的）或獨立設置的實踐課、綜合實訓

課，采用半開半閉卷的形式考核，即理論知識的考核采用閉卷形式，技能考核采用開卷形式。

根據(jù)課程標準，考核可采用靈活多樣的形式（如開卷、半開卷、現(xiàn)場操作考核等）。

2.課程成績考核評定。根據(jù)學生上課學習紀律、參與課堂討論和回答問題、完成作

業(yè)和實習見習報告、測驗與課程論文和期末考核等進行綜合評定。公共必修課和公共選修

課的成績，期考占70%,平時占30%；專業(yè)課的成績，分理論考試成績、技能操作考試成

績和平時成績?nèi)齻€部分，其中理論考試成績占40%,技能操作考試成績占40%,平時表現(xiàn)

占20%o頂崗實習課程成績?yōu)椋河萌藛挝唤o予學生實習成績占70%、平時成績（如帶隊指

導教師考勤等）占30%o

3.建立專業(yè)課程試題庫（試卷庫），含有理論考試和技能考核試卷庫，實行系、部門、

院三級考核，并實行考教分離。

（二）學生畢業(yè)要求

學生應達到如下要求，才能取得畢業(yè)資格。

1.思想品德考核合格。

2.取得本專業(yè)要求的濕法冶煉工、火法冶煉工的其中一種職業(yè)資格證書；

3.修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和教學項目，考核成績合格。

九、教學實施建議與要求

（一）專業(yè)師資條件要求

本專業(yè)師資必須滿足以下基本條件：

1.教師的專業(yè)必須為冶金相關專業(yè)，如冶金工程、冶金物理化學等；

2.教師中中級（講師）職稱占50%以上；副教授占比10%及以上。

3.教師年齡結(jié)構為中青年師資力量為主，實行以老帶新的導師制度，促進中青年教師

專業(yè)技能不斷提高。

（二）實訓實習基地條件

1.校內(nèi)實訓基地

10

校內(nèi)實訓基地包含以下實訓室：

火法冶金實訓室（2間）、破碎選礦實訓室（2間）、冶金單元操作實訓室（1間）、

設備拆裝實訓室（1間）、火法冶金實訓室（1間）、冶金技術綜合實訓室（2間）、仿

真實訓室（2間），以上校內(nèi)實訓室共9間，包含專業(yè)基礎技能訓練、專業(yè)核心技能訓練

等功能。有常規(guī)儀器、攪拌器、電解槽、整流器、鋅冶金仿真實訓軟件、銅冶金仿真軟件、

鋁冶金仿真軟件等重要的實訓設備等條件。

2.校外實訓基地

本專業(yè)已經(jīng)建立的校外實訓基地有柳州鋼鐵集團有限公司、貴港鋼鐵集團有限公司、

防城港盛隆冶金有限公司等穩(wěn)固的校外實訓基地，實訓基地內(nèi)的冶金仿真實訓中心為學生

校外實訓、頂崗實習等提供了基礎和便利條件。

（三）專業(yè)教學資源庫建設要求

建立本專業(yè)教學資源庫，主要包括：

專業(yè)課程教案、課件（ppt等）、教學、教學設計、微課、試題庫（試卷庫）、課程

標準、自編教材、課程網(wǎng)站等。

（四）畢業(yè)論文（設計）的組織實施

黑色冶金技術專業(yè)（普高）的畢業(yè)論文組織實施如下：

1.開設時間：第四學期；

2.組織

由系部根據(jù)專業(yè)教師人數(shù)和學生人數(shù)，按比例將學生分配給不同的指導教師進行指

導，指導教師根據(jù)專業(yè)特點和專業(yè)核心課程內(nèi)容，為學生確定論文題目。

3.實施

畢業(yè)論文設計為期4周，由指導教師指導學生在實驗室內(nèi)，利用相關的儀器設備開展

畢業(yè)論文實驗，查閱文獻，整理數(shù)據(jù)，完成畢業(yè)論文撰寫。

4.考核

畢業(yè)論文必須符合學院標準格式要求，學生實踐操作占論文成績得60%,論文占40%。

論文電子版和紙質(zhì)版均交系部留存，考核成績由指導教師統(tǒng)一錄入。

（五）頂崗實習的組織實施

1.制定《頂崗實習工作方案》

《頂崗實習工作方案》是組織頂崗實習、進行頂崗實習考核和對頂崗實習教學質(zhì)量進

行考評的依據(jù)。頂崗實習工作方案包括頂崗實習的組織機構、實習時間及地點（單位）、

實習目的和要求、實習內(nèi)容和崗位、考核標準與方法、成績評定辦法等，并于實習前一周

送交教科處審核、備案。

2.與用人單位簽訂《頂崗實習合作協(xié)議》明確雙方責任、權利和義務，確定企業(yè)

11

頂崗實習指導教師，落實頂崗實習學生名單。

3.自主聯(lián)系頂崗實習的學生填寫《學生自主聯(lián)系頂崗實習單位申請表》辦理頂崗

實習手續(xù)。

4.系部召開頂崗實習動員大會，明確頂崗實習的內(nèi)容和任務，宣布頂崗實習紀律，

提出具體的實習要求，分發(fā)頂崗實習教學資料。對頂崗實習學生進行實習安全教育和實習

前的崗位培訓，學生簽訂《頂崗實習安全協(xié)議》。組織學生購買人身意外傷害保險等險種。

組織學生與企業(yè)簽訂頂崗實習協(xié)議書（由企業(yè)提供）。

5.班輔導員組織學生填寫《頂崗實習信息登記表》，并上報教務科研處、學生工

作處、招生就業(yè)辦等相關部門。

6.將頂崗實習學生送至頂崗實習單位，并將《頂崗實習工作方案》、《頂崗實習

學生信息登記表》報頂崗實習單位。

7.各班輔導員與頂崗實習學生通過短信、QQ、電話、電子郵件等方式保存聯(lián)系，

每周聯(lián)系1次，做好聯(lián)系記錄，并及時更新《頂崗實習學生信息登記表》。

8.學生填寫《學生頂崗實習工作記錄表》，頂崗實習結(jié)束后以時間先后裝訂成冊

上交系部。

9.專業(yè)指導教師通過短信、QQ、電話、電子郵件、實地考察等方式對頂崗實習學

生進行指導，并填寫《指導教師工作記錄表》。

10.頂崗實習結(jié)束后，進行頂崗實習工作總結(jié)，頂崗實習總結(jié)內(nèi)容應包括學生頂

崗實習基本情況、頂崗實習計劃執(zhí)行情況、頂崗實習效果、頂崗實習指導方法、存在問題、改

進措施等。

1L做好有關頂崗實習檔案資料積累、存檔工作。

（六）教學模式與方法的應用

1.專業(yè)教學模式包括：理實一體、翻轉(zhuǎn)課堂；

2.教學方法：本專業(yè)主要采用項目式教學法，將重要的知識點和技能點，以完成項目

的方式，讓學生掌握相關的專業(yè)技能。

（七）教學質(zhì)量的評價與控制方法

教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價是根據(jù)相應的質(zhì)量標準，對本專業(yè)的專業(yè)定位、培養(yǎng)計劃和培

養(yǎng)目標，對教學條件、教學過程、教學效果、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤等各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量情況進行

監(jiān)控與評價，促進教學質(zhì)量的不斷提高。

統(tǒng)一組織學院-系部兩級教學質(zhì)量評價方法，主要是通過院系兩級的組織聽課、組織

學院中期教學質(zhì)量調(diào)查學生座談會，學生信息反饋等活動完成，疏通教師和學生對教學質(zhì)

量信息反饋的渠道。主要方式如下：

1.由學生根據(jù)學院要求，在網(wǎng)上對教師教學質(zhì)量進行評價；

12

2.由學院督導室對教師教學質(zhì)量進行測評；

3.根據(jù)期末考試成績和期評成績對教學質(zhì)量進行評價;

4.由系部同行對本專業(yè)課程教學質(zhì)量進行評價。

十、教學活動安排

（一）教學活動時間分配表

各學期時間分配（周）

序號教學活動合計

一二三四五六

1

課程教學（含實習、實訓和考試）161919140068

教學活動

2

時間

3頂崗實習181735

（110

4畢業(yè)論文（設計）44

周）

5職業(yè)資格培訓考證11

7其它活動新生報到、入學教育和軍訓22

8時間（7實習教育

9周）節(jié)日放假或機動1111217

合計192020202018117

備注：三年總周數(shù)117周。畢業(yè)論文（設計）、職業(yè)資格培訓考證時間分別為4周和1周。

13

（二）課程設置及教學進程安排表

1.公共必修課（共632節(jié)，共33學分，占總課時的16.7%,占總學分的19.62%）

學時分配按學期分配周數(shù)及周學均1■數(shù)

課理備注

序

學總實—?二二四五六

程論

號

課程代碼課程名稱分學踐考核方式

類教18

時教19周20周20周20周20周

型學周

數(shù)學

考試

1ggbx0009思想道德修養(yǎng)與法律基礎B3484263/16

筆試/開卷

和體系概論考試

2ggbxOOlOB4645864/16

筆試/開卷

8節(jié)/8節(jié)/8節(jié)/8節(jié)/講座形式，『4學期開設，

3ggbxOOll形勢與政策A13232考查

學期學期學期學期第4學期錄成績

與軍事技能訓練合并，第

4ggbx0002軍訓（理論教育）A13636考查講座

1學期錄成績

2節(jié)/2節(jié)/

ggbx0012

5大學生心理健康教育B1.524168考查單雙單雙

ggbx0013

周周

1-4學期開設，第4粉

6ggbxOOOl安全教育A1.52424考查講座講座講座講座

錄成績

7ggbx0005大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育B2322012考查2/16

8ggbx0004就業(yè)指導B236288考查2/18

ggbx0006

9ggbx0007體育C61041688考查2/162/182/18

ggbx0008

ggbx0026考試

10大學英語B613660764/164/18鼓勵與專業(yè)課相結(jié)合開設

ggbx0027筆試/開卷

機電、建信、電子、資源

考試

11ggbx0024計算機應用基礎C3648564/16系第1學期開設；經(jīng)管、

機試/閉卷

教育系第2學期開設

12勞動教育B2321616考查8節(jié)/8節(jié)/8節(jié)/學8節(jié)/

14

學期學期期學期

合計33632396236141042

注：課程類別分為A類（純理論課教學）、B類（理實一體課教學）和C類（純實踐課教學）等三種，根據(jù)課程教學情況進行填寫相應類別符號。

2.專業(yè)必修課（共916節(jié)，共49學分，占總課時的25.5%,占總學分31.01%）

學時分配按學期分配周數(shù)及周學時數(shù)備注

序課程考核方

課程代碼課程名稱學分總學理論實踐一（19二（19三（20周）四（20周）五（20周）六（18

號類型式

時數(shù)時數(shù)時數(shù)周）周）周）

1ZybxOOOl無機化學B5965640考試6/16

2Zybx0002工程制圖B5965838考試6/16

3Zybx0003有機化學B51083276考查6/18

4ZybxOOO4分析化學B51081692考查6/18

5Zybx0005濕法冶金過程及設備B51083078考查6/18

6Zybx0006火法冶金過程及設備B61084068考查6/18

7Zybx0007鋅冶金技術B51083672考查6/18

8ZybxOOll鋁冶煉金術B4562828考查4/14

9Zybx0009鉛冶金技術B4563620考查4/14

10Zybx0012銅冶金技術B51084068考試6/18

合計4995237258012121818

15

3.公共選修課（共232節(jié)，共8學分，占總課時的6.45%,占總學分5.06%）