2020級有色冶金技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

2020級有色冶金技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（普高）

一、專業(yè)名稱及代碼

有色冶金技術(shù)；代碼：530501c

二、學(xué)制與學(xué)歷層次

學(xué)制：3年；學(xué)歷層次：大專。

三、招生對象

參加普通高校招生考試的高中應(yīng)屆畢業(yè)生。

四、就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向有色金屬冶金、選礦等單位，從事有色冶金技術(shù)操作與管理工

作，以及相關(guān)冶金技術(shù)崗位。

表1有色冶金技術(shù)專業(yè)就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域和主要工作崗位表

職業(yè)崗位升遷

序號職業(yè)領(lǐng)域初始崗位發(fā)展崗位

平均時間/年

1鋅、銅、鉛冶煉配料工車間主任、廠長2年

2鋅、銅、鉛冶煉爐前工車間主任、廠長2年

3鋅、銅、鉛冶煉電解槽操作工車間主任、廠長2年

4鋅、銅、鉛冶煉制酸工車間主任、廠長2年

五、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握鋅、銅、鉛、銀等

有色金屬冶煉方面的專業(yè)知識和實踐技能，具有較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力，具有良好的職業(yè)道

德，能從事有色冶金相關(guān)技術(shù)操作與管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.知識結(jié)構(gòu)與要求

序號知識結(jié)構(gòu)相應(yīng)課程知識要求

?思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)?通過學(xué)院組織的考試

?體系概論?通過學(xué)院組織的考試

?形勢與政策?通過學(xué)院組織的考查

?軍事理論教育?通過學(xué)院組織的考查

?大學(xué)生心理健康教育?通過學(xué)院組織的考查

文化基?安全教育?通過學(xué)院組織的考查

1

礎(chǔ)知識?就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育?通過學(xué)院組織的考查

?生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)?通過學(xué)院組織的考查

?體育與健康?通過學(xué)院組織的考試

?大學(xué)英語?通過英語B級或?qū)W院組織的考試

?計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)?通過計算機(jī)一級考試

?高等數(shù)學(xué)?通過學(xué)院組織的考試

?無機(jī)化學(xué)?通過學(xué)院組織的考試

?有機(jī)化學(xué)?通過學(xué)院組織的考試

?分析化學(xué)?通過學(xué)院組織的考試

?濕法冶金技術(shù)?通過學(xué)院組織的考試

專業(yè)核

2?火法冶金技術(shù)?通過學(xué)院組織的考試

心知識

?鋅冶金技術(shù)?通過學(xué)院組織的考試

?鋁冶金技術(shù)?通過學(xué)院組織的考試

?銅冶金技術(shù)?通過學(xué)院組織的考試

?鉛冶金技術(shù)?通過學(xué)院組織的考試

?工程制圖?通過學(xué)院組織的考試

?環(huán)保安全生產(chǎn)?通過學(xué)院組織的考試

?稀貴金屬冶金技術(shù)?通過學(xué)院組織的考試

?自動檢測與控制技術(shù)?通過學(xué)院組織的考試

專業(yè)拓

3?工業(yè)企業(yè)管理?通過學(xué)院組織的考試

展知識

?應(yīng)用文寫作?通過學(xué)院組織的考查

?演講與口才?通過學(xué)院組織的考查

?社交禮儀?通過學(xué)院組織的考查

?汽車駕駛技術(shù)?通過學(xué)院組織的考查

2.能力結(jié)構(gòu)與要求

序號能力結(jié)構(gòu)能力要求相應(yīng)課程或教學(xué)活動

?具備良好的道德觀，能守法自律?思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

?具備運用辯證唯物觀及方法認(rèn)識、分析和?概論

解決問題的能力?形勢與政策

職業(yè)基?具備對形勢和政策的認(rèn)知度及適應(yīng)能力?軍事理論教育

1

礎(chǔ)能力?具備一定的軍事理論知識和軍事技能?大學(xué)生心理健康教育

?具備一定的心理自我調(diào)節(jié)、心理干預(yù)能力?安全教育

?具備一定的安全防范能力和自救能力?就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育

?具備一定的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、轉(zhuǎn)崗、擇業(yè)能力

3

?具備較健康的體魄和自主體育鍛煉?體育與健康

?具備一定的英語聽讀譯表達(dá)能力，考取英?大學(xué)英語

語等級B級證書，1+x證書等

?熟練掌握計算機(jī)處理業(yè)務(wù)工作，考取高校?計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

計算機(jī)一級證書

?具有一定的數(shù)學(xué)邏輯分析應(yīng)用能力?高等數(shù)學(xué)

?具備最基本的化學(xué)理論知識和技能?無機(jī)化學(xué)

?具備有機(jī)物和某些有機(jī)污染物的認(rèn)識?有機(jī)化學(xué)

?具備常規(guī)的化學(xué)分析法的知識和能力?分析化學(xué)

?具備常規(guī)的濕法冶煉知識和技術(shù)?濕法冶金技術(shù)

職業(yè)核?具備常規(guī)的火法冶煉知識和技術(shù)?火法冶金技術(shù)

2

心能力?具備鋅冶煉工藝及設(shè)備操作技能?鋅冶金技術(shù)

?具備鋁冶煉工藝及設(shè)備操作技能?鋁冶金技術(shù)

?具備銅冶煉工藝及設(shè)備操作技能?銅冶金技術(shù)

?具備鉛冶煉工藝及設(shè)備操作技能?鉛冶金技術(shù)

?具備冶煉廠分析技能

?具備制圖、讀圖知識?工程制圖

?具備基本的冶金環(huán)保安全知識?環(huán)保安全生產(chǎn)

?具備金、銀等貴金屬冶煉基本知識?稀貴金屬冶金技術(shù)

?具備冶金過程自動控制儀表操作和檢測?自動檢測與控制技術(shù)

職業(yè)拓能力

3

展能力?具備基本的生產(chǎn)管理能力?工業(yè)企業(yè)管理

?具有一定文字表達(dá)和處理公文的能力?應(yīng)用文寫作

?具備一定的表達(dá)和口才能力?演講與口才

?具備一定的公關(guān)能力?社交禮儀

?具有一定的汽車駕駛及交通法規(guī)知識

?汽車駕駛技術(shù)

3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)與要求

序號素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)要求相應(yīng)課程或教學(xué)活動

?熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?思想道德修養(yǎng)與法律

?懂得和的基本理論?理論概論

?具有愛國主義、集體主義、思想?專題講座

?遵紀(jì)守法，有良好的思想品德、社會公?專題講座

1思想素質(zhì)德?專題講座

?具有服務(wù)意識和艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精

神

?具有一定的體育、衛(wèi)生和軍事基本知識?體育、軍事理論、軍訓(xùn)

?掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良?課外體育鍛煉、球類比賽、

2身心素質(zhì)好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)各類文體活動等

定的體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)

?具有健全的心理和健康的體魄?心理健康教育、心理咨詢

?熱愛本專業(yè)，具有本專業(yè)的專業(yè)知識和?專業(yè)課程學(xué)習(xí)、實訓(xùn)

專業(yè)技能?課程實訓(xùn)，頂崗實習(xí)

3職業(yè)素質(zhì)?具有從事本專業(yè)各職業(yè)崗位的實際工作?生產(chǎn)實習(xí)，頂崗實習(xí)，入學(xué)

能力和畢業(yè)教育，職業(yè)道德教

?具有良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的敬業(yè)精神育，就業(yè)指導(dǎo)，專業(yè)課課程

4

和創(chuàng)新精神實習(xí)、實訓(xùn)，生產(chǎn)勞動、團(tuán)

?有愛崗敬業(yè)、自律、誠信、進(jìn)取、勇于隊活動、各類文體活動等

創(chuàng)新的良好品質(zhì)?普通話、社交禮儀等

?具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和社會責(zé)任

感

?具有服務(wù)意識和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神

?具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)與組織能力，有

良好的團(tuán)隊精神

?良好的語言表達(dá)能力及與人溝通、共事

的能力。

?具有一定的文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)和人文科學(xué)

素養(yǎng)?中國傳統(tǒng)文化

4人文素質(zhì)?具有一定的禮儀和社交能力?公關(guān)禮儀

?有一定的音樂、書畫、舞蹈等方面的素?藝術(shù)欣賞

養(yǎng)

4.職業(yè)證書要求

(1)學(xué)生畢業(yè)前爭取獲得大學(xué)英語B級考試證書或通過學(xué)院統(tǒng)一組織的計算機(jī)課程

考試。

(2)學(xué)生畢業(yè)前要獲得濕法冶煉工、火法冶煉工其中一種職業(yè)資格證書。

表2有色冶金技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位與對應(yīng)職業(yè)資格證書關(guān)系

序號職業(yè)崗位職業(yè)資格證書名稱發(fā)證單位等級考證學(xué)期

河池市人力資源和社會保

1爐前工火法冶煉工中級第四學(xué)期

障局

電解槽操作河池市人力資源和社會保

2濕法冶煉工中級第四學(xué)期

X障局

河池市人力資源和社會保

3制酸工濕法冶煉工中級第四學(xué)期

障局

六、人才培養(yǎng)模式

在人才培養(yǎng)的全過程中，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)、崗位技能和就業(yè)競爭力為目標(biāo)，充

分利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，以有色金屬冶煉企業(yè)為工學(xué)結(jié)合、校

企結(jié)合主基地，深化工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

1.工學(xué)結(jié)合

學(xué)訓(xùn)交替、實境教學(xué)：利用具有學(xué)院地處冶金產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)域的優(yōu)勢，讓學(xué)生在真實生

產(chǎn)環(huán)境下“真槍真刀”地直接體驗生產(chǎn)過程。充分利用南方有色金屬集團(tuán)有限公司、金山

錮錯化工股份公司開展現(xiàn)場教學(xué)，實現(xiàn)“學(xué)訓(xùn)交替”的教學(xué)方式三年不斷線，加強(qiáng)學(xué)生

專業(yè)綜合能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。

5

頂崗實習(xí)：專業(yè)為學(xué)生制訂“三階段”頂崗實習(xí)模式，使頂崗實習(xí)三年不斷線。

第一階段：第1、2學(xué)期，到企業(yè)進(jìn)行以感受企業(yè)文化、熟悉冶金生產(chǎn)過程和特點、

培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)為主的社會實踐調(diào)查。

第二階段：第3、4學(xué)期，到企業(yè)進(jìn)行以培養(yǎng)崗位技能為主，掌握生產(chǎn)流程和企業(yè)管

理的生產(chǎn)實習(xí)。

第三階段：第5、6學(xué)期，進(jìn)行頂崗實習(xí)。既是工學(xué)結(jié)合、頂崗工作，又能結(jié)合具體

實際完成崗位實訓(xùn)，學(xué)生通過“職業(yè)人”一樣的工作，經(jīng)受職業(yè)訓(xùn)練，提高對職業(yè)社會的認(rèn)

識，熟悉與自己今后職業(yè)相關(guān)的各種信息。

2.校企結(jié)合

訂單式人才培養(yǎng)：根據(jù)企業(yè)對崗位和能力的要求，與企業(yè)共同制訂“訂單式”人才培

養(yǎng)方案，簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，采取“定計劃、定課程、定學(xué)時、定教師”的方式，為企業(yè)

進(jìn)行特定人才的培養(yǎng)。

深化本專業(yè)與南方有色金屬集團(tuán)有限公司等企業(yè)的合作開展訂單培養(yǎng)。前兩年按照本

專業(yè)共同要求組織專業(yè)教學(xué)，第四學(xué)期根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及管理要求與企業(yè)共同組織教學(xué),

第五、六學(xué)期實施頂崗實習(xí)。使畢業(yè)生達(dá)到“零距離”上崗。

如圖1所示。

圖1人才培養(yǎng)模式圖

七、專業(yè)課程體系與核心課程

6

（-）課程建設(shè)思路

1.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格構(gòu)建課程類型和體系，由公共必修課、專業(yè)必修

課（含專業(yè)理論課和專業(yè)技能課）和專業(yè)拓展課（含公共選修課和專業(yè)選修課）三大類構(gòu)

成：

?思想道德與法律基礎(chǔ)

?理論

?計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

?體育

?大學(xué)英語

?無機(jī)化學(xué)

?火法冶金技術(shù)

?濕法冶金技術(shù)

?鋅冶金技術(shù)

?鋁冶金技術(shù)

?銅冶金技術(shù)

?冶金過程檢測與控制

?冶金環(huán)保生產(chǎn)

?稀貴金屬冶金技術(shù)

?工程制圖

?汽車駕駛基礎(chǔ)

2.崗位一能力一課程

通過對專業(yè)崗位工作的主要職責(zé)、工作任務(wù)、工作流程、工作對象、工作方法、所需

的知識與能力等方面的分析，明確崗位職業(yè)能力，進(jìn)行能力的組合或分解，以工作過程為

參照系，基于認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，構(gòu)建專業(yè)主要課程。

表3有色冶金技術(shù)專業(yè)“崗位一能力一課程”一覽表

序號職業(yè)崗位典型工作任務(wù)職業(yè)知識、能力和素質(zhì)要求課程名稱

1.原料入槽鋅精礦準(zhǔn)備的基本任務(wù)及干燥原1.無機(jī)化學(xué)

2.原料稱量與輸送理；2.火法冶金

3.原料爐頂裝入配料計算、工藝及設(shè)備；3.濕法冶金

精礦吊車崗位的操作基本規(guī)程及4.分析化學(xué)

1爐前工

注意事項；5.工程制圖

圓盤加料機(jī)的操作規(guī)程；

安排篩距控制篩下物粒度；

精礦破碎、篩分。

2電解槽操作工加料操作浸出的目的和基本原理；1.濕法冶金技

7

出裝槽操作浸出的方法及流程；術(shù)

開機(jī)、停機(jī)操作酸性浸出過程中控制的各項技術(shù)2.銅冶金

巡槽操作條件；3.鉛冶金

剝鋅操作中性浸出過程中控制的各項技術(shù)4.鋁冶金

平板操作條件；5.鋅冶金

掏槽操作掌握聚凝劑的使用；6.冶金過程檢

測溫操作開、停操作和簡單維護(hù)。測與維修

取樣操作

工業(yè)廢氣制硫酸廢氣的成分；1.無機(jī)化學(xué)

3制酸工廢氣的回收工藝2.分析化學(xué)

3.濕法冶金

（二）專業(yè)實踐教學(xué)體系

根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和分層分級分類訓(xùn)練的原則，為培養(yǎng)學(xué)生的基本實踐能力與操

作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、綜合實踐能力與綜合技能，設(shè)計、建立了與本專

業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的、循序漸進(jìn)的實踐教學(xué)體系。

為保證實踐教學(xué)效果，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)實訓(xùn)和校外實習(xí)實踐環(huán)節(jié)建設(shè)，提高實踐教學(xué)

環(huán)節(jié)比重，把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與職業(yè)資格證考證結(jié)合起來，課程內(nèi)容與企業(yè)一線實踐相一致，讓

學(xué)生直接參與項目式實踐過程，實踐教學(xué)體系有利于學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)、適應(yīng)性和

競爭力的提高。

實踐教學(xué)體系如圖2所示。

培養(yǎng)目標(biāo)

銅冶金鋅冶金鋁冶金鉛冶金，專業(yè)技能

無機(jī)實驗有機(jī)實驗分析實驗工程制圖實訓(xùn)I基本技能

8

圖2實踐教學(xué)體系

（三）專業(yè)主要（核心）課程簡介

1.無機(jī)化學(xué)。內(nèi)容為化學(xué)基本量和化學(xué)計算、物質(zhì)結(jié)構(gòu)，掌握元素周期律、化學(xué)

反應(yīng)速度、化學(xué)平衡及其四種基本類型，熟悉電解質(zhì)溶液、氧化還原反應(yīng)、電化學(xué)的基本

概念和基本理論，學(xué)習(xí)重要的元素及其相應(yīng)的無機(jī)化合物的性質(zhì)、制法及用途，并掌握基

本的化學(xué)實驗操作技能。

2.有機(jī)化學(xué)。內(nèi)容為官能團(tuán)、化學(xué)鍵與分子的理化性質(zhì)，烷燒和環(huán)烷燒、烯蝶、怏

煌，芳香煌和苯，鹵煌，醇、酚、醛，醛和酮，痰酸及衍生物，氨基酸、蛋白質(zhì)，碳水化

合物，有機(jī)含氮化合物、有機(jī)含硫化合物、雜環(huán)化合物等。通過學(xué)習(xí)該課程，使學(xué)生對濕

法冶金技術(shù)中涉及的有機(jī)物和某些有機(jī)污染物有較全面的認(rèn)識。

3.分析化學(xué)。內(nèi)容為定量化學(xué)分析，重點介紹滴定分析法，特別是容量分析、重量

分析、定量分離等方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常規(guī)的基本分析法的基本原理和

分析方法。能夠?qū)σ苯鹕a(chǎn)過程中常見成分進(jìn)行一般分析檢測。

4.濕法冶金過程及設(shè)備：本課程主要講授流體力學(xué)基本原理、傳質(zhì)原理、非均相分

離過程原理與設(shè)備、蒸儲、萃取、膜分離過程等基本理論，同時介紹常壓反應(yīng)器、高壓反

應(yīng)器、離子交換及萃取設(shè)備、液-固兩相流與兩相分離設(shè)備，電解槽等的基本結(jié)構(gòu)與工作

原理。要求學(xué)生能運用有關(guān)知識，正確選用、操控和維護(hù)各種濕法冶金設(shè)備，并具備一定

的濕法設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ)知識。

5.火法冶金過程及設(shè)備：本課程主要講授爐子供風(fēng)與排煙、傳熱學(xué)基礎(chǔ)、燃料燃燒

組織和耐火材料等基本理論，介紹各種常用冶金爐窯包括鼓風(fēng)爐、沸騰爐、閃速爐、反射

爐、回轉(zhuǎn)窯等常見爐窯的基本結(jié)構(gòu)、熱工特性與生產(chǎn)操作與維護(hù)知識，及其在冶金生產(chǎn)中

的應(yīng)用情況。要求學(xué)生掌握常用冶金爐窯的基本結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)操作特性和在冶金生產(chǎn)中的應(yīng)

用情況，具有對冶金爐窯進(jìn)行操作、維護(hù)與維修改造的能力。

6.鋅冶金技術(shù)：本課程主要講授濕法煉鋅的焙燒、浸出、凈化和電解工藝原理及常

用設(shè)備結(jié)構(gòu)特性。要求學(xué)生掌握配料計算，常用配料方法，熟悉火法煉鋅中的鼓風(fēng)爐煉鋅

工藝及設(shè)備、粗鋅精儲精煉、豎罐煉鋅工藝及設(shè)備。

7.銅冶金技術(shù)：本課程主要講授銅冶金生產(chǎn)的工藝技術(shù)和主要工藝設(shè)備的結(jié)構(gòu)和作

用，理解銅冶金的基本原理，初步掌握銅冶金生產(chǎn)的基本知識，正確認(rèn)識銅冶金生產(chǎn)與本

專業(yè)之間的關(guān)系。

8.鉛冶金技術(shù)：本課程主要講授金屬鉛的冶金沿革及其性質(zhì)與用途；硫化鉛精礦氧

化過程原理；鉛還原熔煉過程原理；火法煉鉛工藝過程；粗鉛的火法精煉和電解精煉；濕

法煉鉛原理及方法；再生鉛生產(chǎn)及煉鉛副產(chǎn)品的處理等。

9

9.鋁冶金技術(shù)：本課程主要講授金屬鋁的冶金沿革及其性質(zhì)與用途；鋁冶金冶煉常用

工藝，鋁冶煉常見設(shè)備操作方法，鋁冶煉工藝常見故障檢測及維修、鋁制品及其副產(chǎn)品的

處理等。

八、課程考核與畢業(yè)要求

（一）課程考核方式、方法與成績評定

1.必修課、選修課和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)考核方式。課程考核為理論與實踐相結(jié)合，專

業(yè)課程側(cè)重實踐操作考核?？己瞬捎每荚嚮蚩疾榉绞剑荚囃ǔ２捎瞄]卷形式，對于教學(xué)

內(nèi)容以技能學(xué)習(xí)為主（實踐教學(xué)學(xué)時比例占50%以上的）或獨立設(shè)置的實踐課、綜合實訓(xùn)

課，采用半開半閉卷的形式考核，即理論知識的考核采用閉卷形式，技能考核采用開卷形式。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，考核可采用靈活多樣的形式（如開卷、半開卷、現(xiàn)場操作考核等）。

2.課程成績考核評定。根據(jù)學(xué)生上課學(xué)習(xí)紀(jì)律、參與課堂討論和回答問題、完成作

業(yè)和實習(xí)見習(xí)報告、測驗與課程論文和期末考核等進(jìn)行綜合評定。公共必修課和公共選修

課的成績，期考占70%,平時占30%；專業(yè)課的成績，分理論考試成績、技能操作考試成

績和平時成績?nèi)齻€部分，其中理論考試成績占40%,技能操作考試成績占40%,平時表現(xiàn)

占20%o頂崗實習(xí)課程成績?yōu)椋河萌藛挝唤o予學(xué)生實習(xí)成績占70%、平時成績（如帶隊指

導(dǎo)教師考勤等）占30%o

3.建立專業(yè)課程試題庫（試卷庫），含有理論考試和技能考核試卷庫，實行系、部門、

院三級考核，并實行考教分離。

（二）學(xué)生畢業(yè)要求

學(xué)生應(yīng)達(dá)到如下要求，才能取得畢業(yè)資格。

1.思想品德考核合格。

2.取得本專業(yè)要求的濕法冶煉工、火法冶煉工的其中一種職業(yè)資格證書；

3.修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和教學(xué)項目，考核成績合格。

九、教學(xué)實施建議與要求

（一）專業(yè)師資條件要求

本專業(yè)師資必須滿足以下基本條件：

1.教師的專業(yè)必須為冶金相關(guān)專業(yè)，如冶金工程、冶金物理化學(xué)等；

2.教師中中級（講師）職稱占50%以上；副教授占比10%及以上。

3.教師年齡結(jié)構(gòu)為中青年師資力量為主，實行以老帶新的導(dǎo)師制度，促進(jìn)中青年教師

專業(yè)技能不斷提高。

（二）實訓(xùn)實習(xí)基地條件

1.校內(nèi)實訓(xùn)基地

10

校內(nèi)實訓(xùn)基地包含以下實訓(xùn)室：

火法冶金實訓(xùn)室（2間）、破碎選礦實訓(xùn)室（2間）、冶金單元操作實訓(xùn)室（1間）、

設(shè)備拆裝實訓(xùn)室（1間）、火法冶金實訓(xùn)室（1間）、冶金技術(shù)綜合實訓(xùn)室（2間）、仿

真實訓(xùn)室（2間），以上校內(nèi)實訓(xùn)室共9間，包含專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、專業(yè)核心技能訓(xùn)練

等功能。有常規(guī)儀器、攪拌器、電解槽、整流器、鋅冶金仿真實訓(xùn)軟件、銅冶金仿真軟件、

鋁冶金仿真軟件等重要的實訓(xùn)設(shè)備等條件。

2.校外實訓(xùn)基地

本專業(yè)已經(jīng)建立的校外實訓(xùn)基地有柳州鋼鐵集團(tuán)有限公司、貴港鋼鐵集團(tuán)有限公司、

防城港盛隆冶金有限公司等穩(wěn)固的校外實訓(xùn)基地，實訓(xùn)基地內(nèi)的冶金仿真實訓(xùn)中心為學(xué)生

校外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等提供了基礎(chǔ)和便利條件。

（三）專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)要求

建立本專業(yè)教學(xué)資源庫，主要包括：

專業(yè)課程教案、課件（ppt等）、教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、微課、試題庫（試卷庫）、課程

標(biāo)準(zhǔn)、自編教材、課程網(wǎng)站等。

（四）畢業(yè)論文（設(shè)計）的組織實施

黑色冶金技術(shù)專業(yè)（普高）的畢業(yè)論文組織實施如下：

1.開設(shè)時間：第四學(xué)期；

2.組織

由系部根據(jù)專業(yè)教師人數(shù)和學(xué)生人數(shù)，按比例將學(xué)生分配給不同的指導(dǎo)教師進(jìn)行指

導(dǎo)，指導(dǎo)教師根據(jù)專業(yè)特點和專業(yè)核心課程內(nèi)容，為學(xué)生確定論文題目。

3.實施

畢業(yè)論文設(shè)計為期4周，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生在實驗室內(nèi)，利用相關(guān)的儀器設(shè)備開展

畢業(yè)論文實驗，查閱文獻(xiàn)，整理數(shù)據(jù)，完成畢業(yè)論文撰寫。

4.考核

畢業(yè)論文必須符合學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)格式要求，學(xué)生實踐操作占論文成績得60%,論文占40%。

論文電子版和紙質(zhì)版均交系部留存，考核成績由指導(dǎo)教師統(tǒng)一錄入。

（五）頂崗實習(xí)的組織實施

1.制定《頂崗實習(xí)工作方案》

《頂崗實習(xí)工作方案》是組織頂崗實習(xí)、進(jìn)行頂崗實習(xí)考核和對頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)

行考評的依據(jù)。頂崗實習(xí)工作方案包括頂崗實習(xí)的組織機(jī)構(gòu)、實習(xí)時間及地點（單位）、

實習(xí)目的和要求、實習(xí)內(nèi)容和崗位、考核標(biāo)準(zhǔn)與方法、成績評定辦法等，并于實習(xí)前一周

送交教科處審核、備案。

2.與用人單位簽訂《頂崗實習(xí)合作協(xié)議》明確雙方責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確定企業(yè)

11

頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師，落實頂崗實習(xí)學(xué)生名單。

3.自主聯(lián)系頂崗實習(xí)的學(xué)生填寫《學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實習(xí)單位申請表》辦理頂崗

實習(xí)手續(xù)。

4.系部召開頂崗實習(xí)動員大會，明確頂崗實習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)，宣布頂崗實習(xí)紀(jì)律，

提出具體的實習(xí)要求，分發(fā)頂崗實習(xí)教學(xué)資料。對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)安全教育和實習(xí)

前的崗位培訓(xùn)，學(xué)生簽訂《頂崗實習(xí)安全協(xié)議》。組織學(xué)生購買人身意外傷害保險等險種。

組織學(xué)生與企業(yè)簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議書（由企業(yè)提供）。

5.班輔導(dǎo)員組織學(xué)生填寫《頂崗實習(xí)信息登記表》，并上報教務(wù)科研處、學(xué)生工

作處、招生就業(yè)辦等相關(guān)部門。

6.將頂崗實習(xí)學(xué)生送至頂崗實習(xí)單位，并將《頂崗實習(xí)工作方案》、《頂崗實習(xí)

學(xué)生信息登記表》報頂崗實習(xí)單位。

7.各班輔導(dǎo)員與頂崗實習(xí)學(xué)生通過短信、QQ、電話、電子郵件等方式保存聯(lián)系，

每周聯(lián)系1次，做好聯(lián)系記錄，并及時更新《頂崗實習(xí)學(xué)生信息登記表》。

8.學(xué)生填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)工作記錄表》，頂崗實習(xí)結(jié)束后以時間先后裝訂成冊

上交系部。

9.專業(yè)指導(dǎo)教師通過短信、QQ、電話、電子郵件、實地考察等方式對頂崗實習(xí)學(xué)

生進(jìn)行指導(dǎo)，并填寫《指導(dǎo)教師工作記錄表》。

10.頂崗實習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行頂崗實習(xí)工作總結(jié)，頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生頂

崗實習(xí)基本情況、頂崗實習(xí)計劃執(zhí)行情況、頂崗實習(xí)效果、頂崗實習(xí)指導(dǎo)方法、存在問題、改

進(jìn)措施等。

1L做好有關(guān)頂崗實習(xí)檔案資料積累、存檔工作。

（六）教學(xué)模式與方法的應(yīng)用

1.專業(yè)教學(xué)模式包括：理實一體、翻轉(zhuǎn)課堂；

2.教學(xué)方法：本專業(yè)主要采用項目式教學(xué)法，將重要的知識點和技能點，以完成項目

的方式，讓學(xué)生掌握相關(guān)的專業(yè)技能。

（七）教學(xué)質(zhì)量的評價與控制方法

教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價是根據(jù)相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對本專業(yè)的專業(yè)定位、培養(yǎng)計劃和培

養(yǎng)目標(biāo)，對教學(xué)條件、教學(xué)過程、教學(xué)效果、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤等各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量情況進(jìn)行

監(jiān)控與評價，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

統(tǒng)一組織學(xué)院-系部兩級教學(xué)質(zhì)量評價方法，主要是通過院系兩級的組織聽課、組織

學(xué)院中期教學(xué)質(zhì)量調(diào)查學(xué)生座談會，學(xué)生信息反饋等活動完成，疏通教師和學(xué)生對教學(xué)質(zhì)

量信息反饋的渠道。主要方式如下：

1.由學(xué)生根據(jù)學(xué)院要求，在網(wǎng)上對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價；

12

2.由學(xué)院督導(dǎo)室對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測評；

3.根據(jù)期末考試成績和期評成績對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價;

4.由系部同行對本專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。

十、教學(xué)活動安排

（一）教學(xué)活動時間分配表

各學(xué)期時間分配（周）

序號教學(xué)活動合計

一二三四五六

1

課程教學(xué)（含實習(xí)、實訓(xùn)和考試）161919140068

教學(xué)活動

2

時間

3頂崗實習(xí)181735

（110

4畢業(yè)論文（設(shè)計）44

周）

5職業(yè)資格培訓(xùn)考證11

7其它活動新生報到、入學(xué)教育和軍訓(xùn)22

8時間（7實習(xí)教育

9周）節(jié)日放假或機(jī)動1111217

合計192020202018117

備注：三年總周數(shù)117周。畢業(yè)論文（設(shè)計）、職業(yè)資格培訓(xùn)考證時間分別為4周和1周。

13

（二）課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程安排表

1.公共必修課（共632節(jié)，共33學(xué)分，占總課時的16.7%,占總學(xué)分的19.62%）

學(xué)時分配按學(xué)期分配周數(shù)及周學(xué)均1■數(shù)

課理備注

序

學(xué)總實—?二二四五六

程論

號

課程代碼課程名稱分學(xué)踐考核方式

類教18

時教19周20周20周20周20周

型學(xué)周

數(shù)學(xué)

考試

1ggbx0009思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)B3484263/16

筆試/開卷

和體系概論考試

2ggbxOOlOB4645864/16

筆試/開卷

8節(jié)/8節(jié)/8節(jié)/8節(jié)/講座形式，『4學(xué)期開設(shè)，

3ggbxOOll形勢與政策A13232考查

學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期第4學(xué)期錄成績

與軍事技能訓(xùn)練合并，第

4ggbx0002軍訓(xùn)（理論教育）A13636考查講座

1學(xué)期錄成績

2節(jié)/2節(jié)/

ggbx0012

5大學(xué)生心理健康教育B1.524168考查單雙單雙

ggbx0013

周周

1-4學(xué)期開設(shè)，第4粉

6ggbxOOOl安全教育A1.52424考查講座講座講座講座

錄成績

7ggbx0005大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育B2322012考查2/16

8ggbx0004就業(yè)指導(dǎo)B236288考查2/18

ggbx0006

9ggbx0007體育C61041688考查2/162/182/18

ggbx0008

ggbx0026考試

10大學(xué)英語B613660764/164/18鼓勵與專業(yè)課相結(jié)合開設(shè)

ggbx0027筆試/開卷

機(jī)電、建信、電子、資源

考試

11ggbx0024計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)C3648564/16系第1學(xué)期開設(shè)；經(jīng)管、

機(jī)試/閉卷

教育系第2學(xué)期開設(shè)

12勞動教育B2321616考查8節(jié)/8節(jié)/8節(jié)/學(xué)8節(jié)/

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學(xué)期學(xué)期期學(xué)期

合計33632396236141042

注：課程類別分為A類（純理論課教學(xué)）、B類（理實一體課教學(xué)）和C類（純實踐課教學(xué)）等三種，根據(jù)課程教學(xué)情況進(jìn)行填寫相應(yīng)類別符號。

2.專業(yè)必修課（共916節(jié)，共49學(xué)分，占總課時的25.5%,占總學(xué)分31.01%）

學(xué)時分配按學(xué)期分配周數(shù)及周學(xué)時數(shù)備注

序課程考核方

課程代碼課程名稱學(xué)分總學(xué)理論實踐一（19二（19三（20周）四（20周）五（20周）六（18

號類型式

時數(shù)時數(shù)時數(shù)周）周）周）

1ZybxOOOl無機(jī)化學(xué)B5965640考試6/16

2Zybx0002工程制圖B5965838考試6/16

3Zybx0003有機(jī)化學(xué)B51083276考查6/18

4ZybxOOO4分析化學(xué)B51081692考查6/18

5Zybx0005濕法冶金過程及設(shè)備B51083078考查6/18

6Zybx0006火法冶金過程及設(shè)備B61084068考查6/18

7Zybx0007鋅冶金技術(shù)B51083672考查6/18

8ZybxOOll鋁冶煉金術(shù)B4562828考查4/14

9Zybx0009鉛冶金技術(shù)B4563620考查4/14

10Zybx0012銅冶金技術(shù)B51084068考試6/18

合計4995237258012121818

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3.公共選修課（共232節(jié)，共8學(xué)分，占總課時的6.45%,占總學(xué)分5.06%）