一年級(jí)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
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期中復(fù)習(xí)1~4單元第一單元認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方形正方形圓形三角形平行四邊形1、〔〕個(gè)長(zhǎng)方形,〔〕個(gè)正方形,〔〕個(gè)三角形,〔〕個(gè)圓。2、〔〕最多,〔〕最少。3、一共有〔〕個(gè)圖形。4、〔〕和〔〕同樣多,長(zhǎng)方形比正方形多〔〕個(gè)。5、兩個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)〔〕。5233長(zhǎng)方形正方形13三角形圓3平行四邊形第二單元20以?xún)?nèi)的退位減法計(jì)算方法圈一圈破十法20以?xún)?nèi)的退位減法12-7=11-8=13-6=15-7=18-9=16-7=7+5=17-8=14-6=8+9=11-6=15-9=5378991298175620以?xún)?nèi)的退位減法4+8+6=11-3-3=15-7+6=5+4+7=8+7-9=19-5-8=12-4+5=17-2+4=12889151481518514166613198+()=1216-()=614-()=57+()=13()+6=15()-5=9()-6=4()-9=1017-()=98+()=18()+9=1818-()=941096914101981099第三單元分類(lèi)與整理第四單元100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)數(shù)的組成數(shù)的順序比較大小整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法1、〔〕個(gè)十和〔〕個(gè)一合起來(lái)是六十二。2、90里面有〔〕個(gè)十。3、一百里面有〔〕個(gè)十。4、5個(gè)十和7個(gè)一組成的數(shù)是〔〕。5、75是由7個(gè)〔〕和〔〕個(gè)一組成的。6、25里面有〔〕個(gè)十和〔〕個(gè)一。7、98十位上數(shù)是〔〕,表示〔〕個(gè)十,個(gè)位上數(shù)是〔〕,表示〔〕個(gè)〔〕。8、46十位上數(shù)是〔〕,表示〔〕個(gè)十,個(gè)位上數(shù)是〔〕,表示〔〕個(gè)〔〕。6291057十5259988一4466一51525405055708095697176787982848780201010203035456065758590100707273747577808183858688100907060504030百十個(gè)百十個(gè)百十個(gè)百十個(gè)百十個(gè)百十個(gè)百十個(gè)百十個(gè)2930511544402552辨一辨?!矊?duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”〕1、從左邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位?!病?、個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)表示的意義是不一樣的。〔〕3、22中的兩個(gè)“2”表示的意義一樣?!病?、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都是從高位起。〔〕5、兩個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。〔〕6、100讀作一百。〔〕7、個(gè)位上的數(shù)是4,十位上的數(shù)是6,這個(gè)數(shù)是46.〔〕8、16-9=6〔〕1、小娟有37枚郵票,小明的郵票數(shù)比小娟多得多,小紅的郵票數(shù)比小娟少一些?!?〕小明可能有幾枚郵票?〔2〕小紅可能有幾枚郵票?32枚45枚90枚32枚45枚90枚70+8=78-8=78-70=40+4=44-4=44-40=5+70=75-70=75-5=54-4=90+5=37-7=2+70=77-7=6+70=93-90=93-3=3+90=787084440475570509530727076390931、小紅已經(jīng)記下了8個(gè)單詞,還剩下20個(gè)。小紅一共要記下多少個(gè)單詞?2、兒童節(jié)到了,同學(xué)們要在教室里掛36個(gè)燈籠,已經(jīng)掛好了30個(gè),還要掛多少個(gè)?20-8=12〔個(gè)〕答:小紅一共要記下12個(gè)單詞。36-30=6〔個(gè)〕答:還要掛30個(gè)。1、藤上原有14根絲瓜,

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