實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)（17篇）

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)（17篇）實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇1

今年是我上高校的第一年，而我也過(guò)完了在高校第一個(gè)較長(zhǎng)的假期-寒假。這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得特別有意義，和以往寒假不一樣，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西……寒假起先自我放松完幾天后，也就是2月15號(hào)左右我就去了一家超市打工，因?yàn)槲冶旧砭褪菍W(xué)軟件專業(yè)的，希望做一些和電腦有關(guān)的工作。因此我在這家超市打工15的時(shí)候特地和超市主管表達(dá)了我的看法，主管對(duì)高校生打工很贊許，同意了我的懇求，讓我可以參加一些關(guān)于超市平臺(tái)維護(hù)的工作，在此我要再次感謝那位超市主管。

在剛起先工作的時(shí)候我是處于摸瞎的狀態(tài)，因?yàn)樽约簭那皬臎](méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)這種事情，所以不知道該怎么上手，多虧了超市里的老員工的幫助，我才能在這個(gè)工作走下去。他們首先告知了我這個(gè)工作的內(nèi)容主要是系統(tǒng)的升級(jí)，檢修和故障解除。在系統(tǒng)運(yùn)行正常的時(shí)候，一般沒(méi)什么事情，然而若是系統(tǒng)出故障的話那就有的忙了。所幸的是在我將近一個(gè)月的工作期間系統(tǒng)并沒(méi)有出什么故障，然而這也是不幸的，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)到在系統(tǒng)出故障期間怎樣維護(hù)系統(tǒng)。因?yàn)槲覍?duì)這方面工作的不嫻熟，我還常常在超市里干一些別的事，比如打掃衛(wèi)生，充當(dāng)一下搬運(yùn)工，甚至在收銀員忙的時(shí)候幫忙收銀等等之類(lèi)別的事……

在工作期間是禁止玩手機(jī)的，而我剛?cè)r(shí)候因?yàn)椴恢婪噶隋e(cuò)被警告過(guò)，剛起先自己的內(nèi)心是有些生氣的，可后來(lái)自己也想明白是自己錯(cuò)了。除了這件事之外，還因?yàn)樽约洪啔v少還犯了一些其他的錯(cuò)誤，可后來(lái)隨著在超市呆的時(shí)間變長(zhǎng)，我自己也不會(huì)再犯那些低級(jí)錯(cuò)誤了。

在我干這些事的同時(shí)我有效的磨練了自己，既增加了電腦方面的學(xué)問(wèn)，也增加了生活方面的學(xué)問(wèn)，并且還相識(shí)了許多摯友，讓我的心態(tài)變得成熟了不少，懂得了為人處世應(yīng)當(dāng)怎樣，在面對(duì)事情是應(yīng)當(dāng)鎮(zhèn)靜冷靜，對(duì)人對(duì)事應(yīng)懂得換位思索。也因?yàn)樵诠ぷ髦薪佑|了不少社會(huì)上的人，因?yàn)槎妹鎸?duì)生疏人要圓滑一些。

雖然我在超市干的天數(shù)不足一月，但主管并沒(méi)有對(duì)此說(shuō)什么，還照常給我發(fā)了工資。其實(shí)在我看來(lái)這次寒假實(shí)踐最重要的不是掙了多少錢(qián)，而是學(xué)到了多少學(xué)問(wèn)，懂得了多少道理，增加了多少社會(huì)閱歷，這些才是我此次實(shí)踐最大的收獲。我在工作中收到了不少人的幫助，明白了社會(huì)上有好有壞，但還是美妙的一面多。

我也明白了學(xué)校讓我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的良苦專心，我由一起先的內(nèi)心拒絕，被迫去干到欣然去干。而我以后也會(huì)主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在以后的假期多多進(jìn)行此類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且在以后的工作中也要多干一些和專業(yè)有關(guān)的，來(lái)增長(zhǎng)我的專業(yè)學(xué)問(wèn)，為將來(lái)的誕生社會(huì)打下良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇2

光陰似箭，日月如梭。作為一名光榮的白衣天使，我特殊注意自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅(jiān)持工作；努力提高自己的思想相識(shí)，主動(dòng)參加護(hù)理支部建設(shè)，發(fā)展更多的年輕黨員梯隊(duì)，其中以年輕的骨干為主，使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派主動(dòng)向上的朝氣和活力。

20xx年很快過(guò)去了，在過(guò)去的一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我仔細(xì)學(xué)習(xí)重要思想。堅(jiān)持以病人為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，擅長(zhǎng)總結(jié)工作中的閱歷教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。較好的完成了20xx年度的工作任務(wù)。詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、思想道德、政治品質(zhì)方面

能夠仔細(xì)貫徹黨的基本路途方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)遵守法律，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，主動(dòng)主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)學(xué)問(wèn)，工作看法端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

二、專業(yè)學(xué)問(wèn)、工作實(shí)力方面

我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)圓滿的完成了以下本職工作：幫助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。仔細(xì)接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的摯友，親人，常常換位思索別人的苦處。仔細(xì)做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)須要仔細(xì)負(fù)責(zé)，看法端正、頭腦清楚。我仔細(xì)學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)|學(xué)教化網(wǎng)搜集整理規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問(wèn)和基本技能）三嚴(yán)（肅穆的看法、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。

護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作看法要端正，醫(yī)者父母心，本人以想方設(shè)法解除病人的疾苦為己任。我希望全部的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的激勵(lì)他們，耐性的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是特別華蜜的事情。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而驕傲。在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！在即將迎來(lái)的20xx年，我會(huì)接著發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，肯定不要發(fā)生因?yàn)槲业木売啥共∪说牟∏閻夯?，我?duì)自己的工作要做到肯定負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的最至少的工作。作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我信任我會(huì)做到！

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇3

本次實(shí)習(xí)的目的是了解成本核算的基本程序，嫻熟運(yùn)用各種成本計(jì)算方法，提高成本核算的實(shí)際操作實(shí)力，鞏固會(huì)計(jì)學(xué)基本理論學(xué)問(wèn)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有1、成本的歸集與安排2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計(jì)算方法3、編制成本報(bào)表，進(jìn)行成本分析。

在成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，生產(chǎn)成本的歸集與安排是重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與安排過(guò)程事實(shí)上就是成本計(jì)算過(guò)程。在本次實(shí)習(xí)中，我們根據(jù)成本核算的基本程序，先后對(duì)材料費(fèi)用、職工薪酬、、其他費(fèi)用、協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等六個(gè)板塊進(jìn)行了練習(xí)。

首先，材料費(fèi)用方面是指用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是根據(jù)產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可依據(jù)領(lǐng)料憑證干脆計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“干脆成本”項(xiàng)目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同運(yùn)用，應(yīng)依據(jù)肯定的安排方法安排計(jì)入各產(chǎn)品成本。

而人工費(fèi)用方面是指安排工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限，應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本，車(chē)間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用，廠部管理部門(mén)的計(jì)入管理費(fèi)用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按肯定的方法進(jìn)行安排后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。

再來(lái)是協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用，它是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)習(xí)中，主要運(yùn)用交互安排法對(duì)供氣車(chē)間和機(jī)修車(chē)間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行安排，交互安排法安排協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行：一個(gè)是交互安排，它是以(總費(fèi)用/總勞務(wù)量)作為安排率在協(xié)助生產(chǎn)車(chē)間內(nèi)部進(jìn)行安排。另一個(gè)是對(duì)外安排，它以[(總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對(duì)外勞務(wù)量]作為安排率在協(xié)助車(chē)間以外的各受益單位之間進(jìn)行安排。

接著是制造費(fèi)用的安排，它將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按肯定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、干脆材料比例等)安排計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。

最終是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算，它是成本核算的最終一項(xiàng)內(nèi)容。企業(yè)應(yīng)依據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量改變大小、各項(xiàng)費(fèi)用改變大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當(dāng)?shù)匕才欧椒?。在本次?shí)習(xí)中，我們采納的時(shí)約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例安排，計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

在成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，企業(yè)選擇各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法應(yīng)依據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類(lèi)型和成本管理要求來(lái)確定計(jì)算方法。

其中品種法時(shí)最基本的方法，其核算程序成本費(fèi)用歸集安排的程序基本相同;而分批法按批別作為計(jì)算對(duì)象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一樣，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的安排問(wèn)題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對(duì)象，適用于大量大批生產(chǎn)。

在成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，是對(duì)成本報(bào)表的編制與分析。這是一項(xiàng)將報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息，幫助運(yùn)用人改善決策的工作。沒(méi)有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。

在本次實(shí)習(xí)中，采納的是比較分析法，通過(guò)本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比，找出差距，分析緣由，從而制定出降低成本和費(fèi)用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策。

經(jīng)過(guò)這次的成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)浩大而困難的系統(tǒng)工作，可以說(shuō)，成本會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn)，從數(shù)字計(jì)算到報(bào)表輸出，再到數(shù)字分析，每一個(gè)過(guò)程都是哪么的困難與繁瑣，所以肯定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一周驚慌的實(shí)習(xí)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟識(shí)了現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對(duì)成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解，會(huì)計(jì)操作的基本技能更加?jì)故欤瑸槲覀円院蟮膶W(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，相識(shí)上有很多不足，要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實(shí)踐。

雖然此次的成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)之旅沒(méi)有結(jié)束，通過(guò)此次的實(shí)訓(xùn)也讓我找到了自己本身的一些不足和缺點(diǎn)。1、比如自己不夠心細(xì)，常常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;2、雖然有老師的輔導(dǎo)，實(shí)際工作中還須自己多思索自己解決，在獨(dú)立完成會(huì)計(jì)工作這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)此次的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐性+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也相識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)所取的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇4

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是我們收獲的一個(gè)月，是難忘的一個(gè)月，在這段時(shí)間里我學(xué)到了很多關(guān)于造船的學(xué)問(wèn)，留下了許多讓我記憶深刻的細(xì)微環(huán)節(jié)，也讓我的視野和思路開(kāi)闊了很多?；仡欉@段實(shí)習(xí)，確的確實(shí)讓我獲益匪淺，同時(shí)更是一生中恒久不會(huì)遺忘的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)去船廠實(shí)習(xí)的這一個(gè)月，留給我最深刻的體會(huì)有五點(diǎn)：

其一，我深刻的意識(shí)到＂現(xiàn)場(chǎng)才是最好的老師＂，只有在造船生產(chǎn)一線真正做過(guò)，只有在太陽(yáng)底下曬過(guò)、風(fēng)雨里走過(guò)，才能真正磨練自己，才能學(xué)到造船最有用的東西，也只有這樣才會(huì)為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其二，中國(guó)的造船還比較落后，雖然我沒(méi)有到國(guó)外的船廠去參觀過(guò)，但看看一線工作的工人，一身破爛的臟的一塌糊涂的衣服、一張張黑得一團(tuán)糟的臉孔、加上那一雙雙專注卻乏累的眼神，我深刻的體會(huì)到他們工作的艱辛，環(huán)境惡劣，那無(wú)話可說(shuō)，設(shè)備以及工藝落后，這也無(wú)話可說(shuō)。每次站在他們身旁佇立視察時(shí)，我感覺(jué)心里面都被什么東西狠狠的砸了一下，很疼、很凄涼，作為一個(gè)船舶專業(yè)的學(xué)生，看著眼前發(fā)生的一切，真想去變更，但此時(shí)卻是無(wú)能為力，想在學(xué)校的時(shí)候真是養(yǎng)尊處優(yōu)，更多時(shí)候還是在玩耍，自以為自己多么了不得?？墒且凰掖瑳](méi)有高校生也同樣是造得出來(lái)的＇，恒久都不要以為自己多么牛，其實(shí)大家出了社會(huì)就都是在同一條起跑線上，沒(méi)有人會(huì)在意你過(guò)去發(fā)生過(guò)的一切，他只會(huì)關(guān)注你現(xiàn)在、將來(lái)能有多大作為，能創(chuàng)建出多少經(jīng)濟(jì)效益，能為中國(guó)造船業(yè)做出多大的貢獻(xiàn)。真的，高校生許多時(shí)候真的沒(méi)有什么讓人值得傲慢和敬畏的地方，有那也是前輩們的光環(huán)，它不能代表我們也肯定會(huì)達(dá)到如此的高度，唯一可以去拼的是自己的努力，自己所熬煉出來(lái)的實(shí)力（冰凍三尺非一日之寒）。

其三，不管在船廠還是在其他企業(yè)，管理是特別之重要的，沒(méi)有規(guī)則不成方圓，沒(méi)有高效的管理公司上下就是一盤(pán)散沙。

其四，每個(gè)人只要踏入社會(huì)，不管你是否來(lái)自名校，不管曾經(jīng)你多么輝煌，你唯一所能面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是你只能憑借自己的努力、依靠自己的實(shí)力去奮斗，恒久不會(huì)有人會(huì)對(duì)你的曾經(jīng)感愛(ài)好。昨天已過(guò)去，明天是未知數(shù)，只有今日是上天的禮物，只有把握住今日，腳踏實(shí)地，才會(huì)成就明天。

其五，每個(gè)人都要有屬于自己的奮斗目標(biāo)，這樣才能有方向的去前進(jìn)、拼搏，蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的真正快樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是宏大的目標(biāo)。記得在組立部實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一次和現(xiàn)場(chǎng)的一名員工閑聊，到現(xiàn)在我還記憶猶新，那天他很激揚(yáng)、很驕傲的對(duì)我說(shuō)：＂一個(gè)人必需要有自己的目標(biāo)，然后朝著自己的目標(biāo)去奮斗，最終確定會(huì)勝利。你看我，我只是一名很一般的員工，也沒(méi)什么文化，兩年前我給我自己定的目標(biāo)就是擁有一輛屬于自己的轎車(chē)，然后開(kāi)著轎車(chē)上下班。之后我就很努力的去工作、去賺錢(qián)，現(xiàn)在停車(chē)場(chǎng)就有我的一輛車(chē)。＂這件事情讓我感受很深，同時(shí)也讓我明白了很多。

最終，誠(chéng)心的感謝船廠在這一個(gè)月里對(duì)我們的關(guān)切和照看，感謝各部門(mén)經(jīng)理、科長(zhǎng)、科員以及全部員工對(duì)我們的悉心教育，同時(shí)也由衷的感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次實(shí)習(xí)的關(guān)切、支持和激勵(lì)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇5

我們的目的是小區(qū)域限制測(cè)量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更便利的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。

通過(guò)這次測(cè)量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，駕馭了各種儀器的操作，并達(dá)到了肯定的嫻熟程度。

作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了閱歷，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培育了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算實(shí)力。

這些東西都是在平常課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。

工程測(cè)量，它是個(gè)困難的工作，光靠一個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。

我們組共有7個(gè)組員，必需發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，才能使工作的效率最大化，我作為組長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)支配好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)吵架，我們這組人每天聚在一起，不同的看法，不同的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不開(kāi)心，但我們能夠剛好溝通了解，遺忘不開(kāi)心，重新投入新的工作中。

學(xué)校支配我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。

在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)潔的例子吧，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)潔的工作，但它必需做到精確精確再精確，只要不當(dāng)心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。

還有一些許多人都會(huì)忽視的東西我們也絕不能不留意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作看法和實(shí)力。團(tuán)結(jié)就是力氣，每個(gè)早上大家早早的起床起先一天勞碌的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一探討，分析緣由，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家，我們的干勁十足。

現(xiàn)在回想起測(cè)量那會(huì)，我覺(jué)得那是校內(nèi)里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，每天背著儀器到處跑，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們測(cè)量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的苦痛，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕沒(méi)后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測(cè)量進(jìn)行究竟。

測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要仔細(xì)、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，俗話說(shuō)得好“看法確定一切”。

一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。

從前我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問(wèn)題。

實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在高校的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，假如不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)懊悔。平常看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡(jiǎn)潔，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)潔，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)驗(yàn)，它恒久是我這輩子最大的財(cái)寶之一。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇6

六周的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充溢”。

由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的平安教化到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”，看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過(guò)渡，是理論連接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段，同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)很難的適應(yīng)性的起先。

一起先，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，時(shí)常地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)覺(jué)后，經(jīng)過(guò)耐性的講解，才知道自己的加工的姿態(tài)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過(guò)調(diào)整以后才算漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒遺忘尺寸公差的限制，一會(huì)兒又遺忘了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是靜靜地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避開(kāi)以后再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到老師那里檢測(cè)時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才茅塞頓開(kāi)。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了其次件，第三件……。每都有進(jìn)步，但每都仍有錯(cuò)誤，只不過(guò)錯(cuò)誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。從這一點(diǎn)，我真正地向老師說(shuō)一聲“老師!感謝您!”

從簡(jiǎn)潔地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí)，始終到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無(wú)一不是在課堂中渡過(guò)的，當(dāng)真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r(shí)，才感覺(jué)到手足無(wú)措，并不像課堂三講的那么簡(jiǎn)單，那么簡(jiǎn)潔。它須要理論與實(shí)踐的結(jié)合，更須要頭腦和一雙手的協(xié)作。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動(dòng)手實(shí)力和加工水平。

六周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)肅穆的`面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內(nèi)心卻充溢了很多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇7

轉(zhuǎn)瞬間，為期兩周的鉗工實(shí)訓(xùn)就要接近尾聲了?；叵雰芍芤詠?lái)，有過(guò)汗水，有過(guò)失敗，有過(guò)傷痛，有過(guò)微笑。正是這些五花八門(mén)的生活片斷拼湊成了我人生中不行缺少的一部分，也給我留下了美妙的回憶

實(shí)訓(xùn)的第一天我們進(jìn)行的是車(chē)工的訓(xùn)練。第一次接觸這種工作，技術(shù)不嫻熟，特殊簡(jiǎn)單出錯(cuò)，而且還是站著工作。一天下來(lái)，整個(gè)人都有一種劇烈的崩潰感。由起先的新奇轉(zhuǎn)為后來(lái)的厭煩，只是有一個(gè)極短的過(guò)程就完成了。但看著一個(gè)光滑干凈的工件從自己的手中出來(lái)，還真的很有成就感。

實(shí)訓(xùn)完車(chē)工后，我們又接觸了特種加工。通過(guò)特種加工的實(shí)訓(xùn)，我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù)，而且還親自操作或者參加其中對(duì)試件的設(shè)計(jì)加工工作，制作出了許多美麗的工件，都被我們收為紀(jì)念品，成為了永久的回憶。

很早以前就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)，鉗工實(shí)訓(xùn)是最辛苦的。由于以前沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，還沒(méi)有什么感覺(jué)，這回有了親身體驗(yàn)，不得不承認(rèn)鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對(duì)工人的技術(shù)要求比較高，而且為了工作須要，也要站著進(jìn)行加工。雖然操作間有空調(diào)或者電扇，但我們還經(jīng)常一干就一身汗，而一身汗還沒(méi)下去，另一身汗又出來(lái)了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上，特殊辛苦?？粗约河H自做的小錘子，小啟子，雖然不非常完備，但還是很欣慰。以前覺(jué)得身邊的東西都沒(méi)有什么了不起，用習(xí)慣了。但現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，原來(lái)很簡(jiǎn)潔的東西里也包含著許多的才智與辛苦在里面。

只是小時(shí)候見(jiàn)過(guò)工廠里面工人電焊，由于那時(shí)候被大人告之肯定不要去看電焊的弧光，所以始終對(duì)電焊比較恐驚。但沒(méi)想到這次實(shí)訓(xùn)也有電焊的內(nèi)容。起先對(duì)電焊很恐驚，不敢去點(diǎn)火，不敢去引弧，在師傅的引導(dǎo)與指引下，慢慢消退了這種心情，漸漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最終的成果焊得很難看，但終歸也見(jiàn)證了我戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，雖丑由榮。

最終實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是鑄造，和前面的幾項(xiàng)內(nèi)容相比，感覺(jué)好玩了許多。每拿到一個(gè)模型，就想到怎樣進(jìn)行分形，然后造出砂形，把它鑄出來(lái)。第一天的時(shí)間全是練習(xí)，也許鑄了四個(gè)模型吧，基本駕馭了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著完整光滑的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前，仿佛揭開(kāi)了一個(gè)期盼已久的問(wèn)題的神奇面紗。鑄造的實(shí)習(xí)，雖然也很累，但是很好玩，干活的時(shí)候都忘了累，收獲的不僅有學(xué)問(wèn)，還有歡樂(lè)。

總之，通過(guò)兩周的鉗工實(shí)訓(xùn)，我開(kāi)闊了眼界，收獲了一些平常得不到的學(xué)問(wèn)，但同時(shí)，也獲得了一些比學(xué)問(wèn)更重要的東西—堅(jiān)持、毅力、恒心。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇8

古人云：知行合一。當(dāng)代發(fā)展過(guò)程中也告知我們：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以教化的意義就不能僅僅局限于書(shū)本學(xué)問(wèn)的傳授，更要注意實(shí)踐這一環(huán)節(jié)。尤其是我們高校生，作為學(xué)校與社會(huì)連接的重要一環(huán)，假如我們只是滿腦子書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有任何實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們的發(fā)展是極其不利的，對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也將帶來(lái)不行估量的損失。所幸的是，我們?cè)诖笕南聦W(xué)期有下廠實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)，為期五天，真正地去實(shí)地接觸我們始終在學(xué)，卻很少遇到的東西。雖然只有短短的五天，但這帶給我們的卻遠(yuǎn)不止于此。我們首先是在xx造船廠實(shí)習(xí)參觀。滬東中華是兩家企業(yè)合并而來(lái)，目前在全國(guó)造船行業(yè)里面也算前列的企業(yè)之一。通過(guò)老師傅們給我們講解船廠的歷史，我們了解了她的發(fā)展過(guò)程，明白了無(wú)論作為一個(gè)企業(yè)也好，一個(gè)人也好，假如他要發(fā)展，要在抓住機(jī)遇的同時(shí)，更要能夠盡自己最大的努力來(lái)為自己的將來(lái)打拼。作為一個(gè)大型的綜合企業(yè)，她有許多的分支，在國(guó)家困難的時(shí)候，靠自己的實(shí)力，靠領(lǐng)導(dǎo)者的英明決策和全廠職工的共同努力，使自己的世界造船界有了自己的立足之地。滬東的許多船型都是世界上很出名氣的，它們的研發(fā)其實(shí)都是從零起先的，靠的是師傅們艱苦的努力換來(lái)的。作為一個(gè)國(guó)家級(jí)大型企業(yè)，她有自己的任務(wù)，為社會(huì)培育了許多造船行業(yè)的精英，她從沒(méi)向國(guó)家要過(guò)一分錢(qián)，卻在靜默的為國(guó)家做著貢獻(xiàn)。現(xiàn)在該廠既承接世界各大船東的造船要求，又在為國(guó)家造軍船，為我們的國(guó)防事業(yè)做著貢獻(xiàn)。xx人的精神感染著我們每一個(gè)人，也為我們的國(guó)家能有這樣的企業(yè)感到傲慢！

最終，我們?nèi)チ藊x島上的xx長(zhǎng)興造船廠實(shí)習(xí)。在船廠的實(shí)習(xí)參觀，使我們更進(jìn)一步的了解修造船的詳細(xì)船舶建立流程。

一、設(shè)計(jì)

造船廠的技術(shù)中心供應(yīng)了修造和改裝傳技術(shù)，主要進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)計(jì)，具體設(shè)計(jì)等有特地公司設(shè)計(jì)。（1）線型光順：由放射科的數(shù)學(xué)放樣，套料，工藝標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)科的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，舾裝科的舾裝設(shè)計(jì)，電器科的電器放樣，以及輪機(jī)科的輪機(jī)和管系放樣。（2）分段劃分：由設(shè)計(jì)所劃分，由工廠的生產(chǎn)實(shí)力、加工實(shí)力劃分，149個(gè)分段，分段號(hào)由廠里確定，放余量也由廠里的閱歷確定。（3）分任務(wù)：畫(huà)分段圖，從底部起先→舷側(cè)→尾部→甲板。其中難度大的是尾部，應(yīng)當(dāng)先做，進(jìn)行預(yù)舾裝，其依次依據(jù)上船臺(tái)的依次。（4）套料零件：由加工中心對(duì)零件進(jìn)行編號(hào)，外板加工數(shù)據(jù)由縮放科供應(yīng)。開(kāi)坡口、焊接節(jié)點(diǎn)由計(jì)算機(jī)生成。

二、加工車(chē)間

冷加工，數(shù)據(jù)切割→成形，外板加工（水火冷彎/熱加工）肋骨冷加工。

三、船體車(chē)間

分段制作，胎架：角鋼或槽鋼，分段：反造法---避開(kāi)仰焊。改裝船正適合用胎架。

四、船臺(tái)大合攏工藝

其焊接工藝要求高。

五、下水

吊主機(jī)，吊上建（舾裝）滑板式下水。

六、船舶試驗(yàn)。這樣就完工了

過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多和造船相關(guān)的特別有用的學(xué)問(wèn)，了解到了造船行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，造船的先進(jìn)技術(shù)、理念、方法，對(duì)我國(guó)目前的造船的水平有了大致的了解。親眼目睹了我國(guó)造船行業(yè)的蓬勃快速發(fā)展，令我對(duì)我國(guó)向著世界第一造船大國(guó)充溢了信念，自己也下決心投入到這個(gè)船舶快速發(fā)展的行業(yè)的浪潮中，為中國(guó)的船舶事業(yè)崛起做出自己的貢獻(xiàn)！

作為一個(gè)即將走進(jìn)工作崗位的大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，能有這么一個(gè)參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的。終歸我們畢業(yè)以后進(jìn)到工廠里面都要從頭起先?；蛟S我們有那么點(diǎn)學(xué)問(wèn)，但是要是我們沒(méi)能了解船廠的工作模式和現(xiàn)在的造船流程，進(jìn)去以后無(wú)疑是要落后的。這次實(shí)習(xí)使我們了解了現(xiàn)在船廠的造船模式和管理模式，也通過(guò)參觀知道了其實(shí)車(chē)間的工作才是我們最好的老師，許多東西我們都可以通過(guò)在車(chē)間的參觀學(xué)習(xí)來(lái)領(lǐng)悟的。師傅們也通過(guò)往界師哥師姐們的表現(xiàn)告知我們什么樣的道路是我們走向勝利的正確路途。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了許多東西。不只是學(xué)問(wèn)這些，他更讓我感受到做為一個(gè)造船人的傲慢和驕傲。一艘艘大船在自己的手里誕生，奔向世界的各個(gè)角落，滿載著我們的志向與報(bào)負(fù)駛向遠(yuǎn)方。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感受到了自己的不足，學(xué)問(wèn)的匱乏和面對(duì)困難的志氣，卻也讓我堅(jiān)決了做一個(gè)造船人的信念，再大的困難我都有信念去面對(duì)！實(shí)際點(diǎn)的就是能夠把握這半年的時(shí)間把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)好好向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。這就是我這次的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇9

轉(zhuǎn)瞬見(jiàn)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣簡(jiǎn)潔的要結(jié)束了，在這期間我學(xué)到了很多實(shí)際有用的東西，現(xiàn)將我的工廠會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作報(bào)告狀況總結(jié)如下：

會(huì)計(jì)工作要的就是細(xì)致，仔細(xì)，有時(shí)還須要一些變通，從總體上感覺(jué)做會(huì)計(jì)工作還挺搞笑的。起先前輩給我看了工廠之前幾個(gè)月的憑證，還對(duì)我說(shuō)要我好好看，探討探討下，那些憑證但是做會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)任務(wù)。我一聽(tīng)，感覺(jué)蠻驚奇的，平整里還有學(xué)問(wèn)呢!

我細(xì)致看的那些憑證，里面好多資料都是在課堂上老師沒(méi)有講到的，我都有寫(xiě)傻眼了。而且感覺(jué)每個(gè)廠的憑證都是不太一樣的，以前有看過(guò)別的廠的憑證，但是都不明白哪個(gè)是借方哪個(gè)是貸方!但是前輩所做的憑證我卻能看得懂什么是借什么是貸，而且連往來(lái)客戶和日期也寫(xiě)的很清晰。辦公室的一位出納對(duì)我說(shuō)“前輩做的憑證是一筆筆做過(guò)去的，而有的公司為了方面，把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一齊做，但是這樣到總帳錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)了”。聽(tīng)出納這么一說(shuō)，看來(lái)我是要得跟前輩多學(xué)學(xué)了。

看了好多天的憑證，我最終看出了些許端倪，比如：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說(shuō)過(guò)財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷(xiāo)是在貸方的，可那里為什么沖銷(xiāo)要用紅字登記在借方，那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的，假如財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無(wú)法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最終結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。

前輩教我實(shí)際操作時(shí)，先是教我怎樣把車(chē)間開(kāi)的單子變成發(fā)票，然后在電腦上打開(kāi)發(fā)票軟件的發(fā)票程序，點(diǎn)擊發(fā)票按鈕，再點(diǎn)‘含稅金’就OK了。完成了就能夠做正文了，一張發(fā)票有收款公司，貨物型號(hào)，數(shù)量，單價(jià)，更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員，開(kāi)完全部發(fā)票后細(xì)致檢查一遍，確定無(wú)誤后就能夠用增值稅專用發(fā)票打印出來(lái)了。

學(xué)會(huì)這個(gè)后，前輩又教我怎樣依據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，做憑證的軟件和學(xué)校里的是一樣的，這樣一來(lái)，比較簡(jiǎn)潔多了。其實(shí)做憑證也不是很難，只要你科目不搞錯(cuò)，數(shù)字對(duì)兩邊平行就好了。

我發(fā)覺(jué)實(shí)際操作最重要的是做安排表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。比如“計(jì)提工資及附加安排表”里的生產(chǎn)車(chē)間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用‘安排率是投料數(shù)量除以總計(jì);部門(mén)的工資是依據(jù)上月的數(shù)據(jù)。其實(shí)最難的還是“資產(chǎn)負(fù)債表”，假如前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì)，“資產(chǎn)負(fù)債表”就不會(huì)平衡。

我還發(fā)此刻“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個(gè)往來(lái)帳目，分別是：應(yīng)收帳款，其他應(yīng)收款，應(yīng)付帳款，其他應(yīng)付款。而往來(lái)帳目的數(shù)據(jù)是能夠變動(dòng)的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方，所以假如應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收款)余額有貸方，應(yīng)記入應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付款)的貸方;應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付帳款)余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收帳款)的借方;其他的不變。

基本學(xué)完后，前輩還教了我許多其他的。比如說(shuō)怎樣算應(yīng)得利息，應(yīng)得利息等于累計(jì)積數(shù)__2，還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)__190天__匯票金額，師傅還告知我千分之的是月率息，百分之的是年率息。

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是自我還是學(xué)到了一些東西，明白以后就應(yīng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實(shí)踐，才能發(fā)覺(jué)自我的不足，加以改善，這樣我信任我能更好的提高自我。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇10

進(jìn)入21世紀(jì)后，在深刻相識(shí)到人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位、作用的基礎(chǔ)上，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來(lái)越凸顯。通過(guò)本次相識(shí)實(shí)習(xí)我們要不僅要深化理解什么是人力資源管理，更要在實(shí)習(xí)過(guò)程中去體會(huì)企業(yè)的人力資源管理，體會(huì)如何在管理過(guò)程中把“人”的因素作為管理的核心，實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理。為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容及擴(kuò)展

第一階段：首先了解XX集團(tuán)的企業(yè)文化，以便在其人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的協(xié)作。

其次階段：制作公司本部及六個(gè)二級(jí)單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源。

第三階段：和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)溝通，結(jié)合公司實(shí)際了解和駕馭人力資源管理理概念、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施。

第四階段：收集相關(guān)資料，結(jié)合公司實(shí)際，通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)查，了解我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀及將來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；發(fā)覺(jué)問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討。

第五階段：實(shí)習(xí)總結(jié)與思索，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)感想與心得

在書(shū)本上所謂人力資源管理，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力常常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、限制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，使人盡其才，事得其人，人事適宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。這在我看來(lái)始終是個(gè)非常抽象的概念，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí)，在實(shí)際的運(yùn)用中我慢慢感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教化培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)愛(ài)護(hù)、離退休管理等方面的工作。

我曾滿心滿目的期望，也曾以為人力資源的工作原來(lái)很簡(jiǎn)潔，但我很堅(jiān)決，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)給我支配的是小事兒還是繁雜的文件處理，我都要認(rèn)仔細(xì)真的去做，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中獲益良多。

也曾看到多數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊，我很苦惱，坐在辦公電腦面前時(shí)間長(zhǎng)了（基本一坐就是半天，出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右），頸項(xiàng)酸了，眼睛花了，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作，讓我厭倦，甚至想放棄，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易！我頓然有了種飄然的感覺(jué)，那是喜悅。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中，我對(duì)人力資源的相識(shí)起先著無(wú)聲的改變。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的熬煉。

當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中我也曾遇到過(guò)許多困難，我前所未有的深刻的體會(huì)到了實(shí)力的重要性，這里所指的實(shí)力不僅指自身已具備的實(shí)力，更重要的是自學(xué)、應(yīng)急的實(shí)力，工作中的事情不是每一件我們都做過(guò)，都會(huì)做，許多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒(méi)有涉及的，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個(gè)人自學(xué)實(shí)力的時(shí)候了，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)，具備良好的心理素養(yǎng)也是特別重要的，或許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn)，不驕不躁，要一步一步腳踏實(shí)地的走。

為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，我做的工作內(nèi)容改變不大，但我將自己這期間的經(jīng)驗(yàn)化為了五個(gè)階段，每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲，歸為一句就是相識(shí)上有進(jìn)步。一個(gè)月下來(lái)，我心里默許著這次實(shí)習(xí)的任務(wù)終于基本完成了。帶著實(shí)習(xí)將盡未盡的余熱回到校內(nèi)，我頓然對(duì)大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情。這次實(shí)習(xí)，是我第一次如此“親近”社會(huì)的實(shí)習(xí)，除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的相識(shí)以外，對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。對(duì)了，它還教會(huì)了我方方正正做人，實(shí)實(shí)在在的做事。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇11

單據(jù)以及表單毫無(wú)反抗力，自己也非常著急急躁，然而經(jīng)過(guò)努力解決掉問(wèn)題之后，回頭看，其實(shí)那些問(wèn)題不過(guò)爾爾，看看指導(dǎo)書(shū)，讀一讀ppt，都能夠快速有效地解決。

第四點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的合作，以及溝通實(shí)力。整個(gè)公司是一個(gè)整體，公司運(yùn)營(yíng)離不開(kāi)和各部門(mén)的通力合作。拿倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)來(lái)講，須要和財(cái)務(wù)部門(mén)，選購(gòu) 部門(mén)，人力部門(mén)，車(chē)間都要建立起良好合作的關(guān)系，團(tuán)隊(duì)的每一步都是大家參加的，高度親密的，休戚相關(guān)的，不允許有任何一個(gè)部門(mén)出現(xiàn)差錯(cuò)，因?yàn)樵囧e(cuò)成本極高，部門(mén)不允許，公司更不允許。

第五點(diǎn)：盡量駕馭多的技能會(huì)帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。企業(yè)聘請(qǐng)海報(bào)是我的全權(quán)制作，和其他企業(yè)聘請(qǐng)海報(bào)比較起來(lái)，我們的海報(bào)明顯高出一籌，這受到了CEO等的一樣好評(píng)，我想這在現(xiàn)實(shí)的工作中也是一樣，多一點(diǎn)技能，多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，以后仍要多歷練。

最終，假如讓我重新選擇，我會(huì)選擇財(cái)務(wù)部門(mén)，終歸我是財(cái)務(wù)管理專業(yè)的一員，而且在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)于專業(yè)學(xué)問(wèn)的依靠性以及在企業(yè)聘請(qǐng)時(shí)的不行或缺性，這必定是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)。所以，還是對(duì)于沒(méi)能選擇財(cái)務(wù)部門(mén)，還是有點(diǎn)惋惜，希望下次再有機(jī)會(huì)能夠歷練一下?；蛟S還會(huì)選擇CEO，一方面，這個(gè)職位光環(huán)照舊;另一方面，雖然實(shí)訓(xùn)任務(wù)不多，但是演講、ppt展示、協(xié)調(diào)員工等等也是一種特別有意義的熬煉。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇12

一、實(shí)訓(xùn)的背景

當(dāng)今社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，優(yōu)秀的人才并不是僅僅擁有過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)實(shí)力，也不僅是擁有豐富的工作閱歷，擁有的是除此之外的實(shí)踐實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中有自己的一席之地，才能在社會(huì)中有自己施展才能的舞臺(tái)。

二、實(shí)訓(xùn)的目的

一年左右時(shí)間的學(xué)習(xí)，駕馭了基本的金融學(xué)問(wèn)，來(lái)通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)學(xué)問(wèn)的精確性和駕馭的程度.讓我們自己了解金融行業(yè)的狀況及職業(yè)崗位，熟識(shí)金融行業(yè)的崗位的工作性質(zhì)和要求。并以此訓(xùn)練我們的志氣和膽識(shí)，培育我們的應(yīng)變能。

三、實(shí)訓(xùn)的分工及職責(zé)

1.假如以小組為單位的活動(dòng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)行動(dòng)。

2.假如實(shí)訓(xùn)活動(dòng)是個(gè)人的，則是由個(gè)人依據(jù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的支配來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

四、實(shí)訓(xùn)的要求

通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生走出去接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)與人溝通.并讓學(xué)生自己做職業(yè)規(guī)劃確定自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)。校內(nèi)充分利用相關(guān)課程實(shí)施＂模擬＂和＂仿真＂實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，著重培育學(xué)生邏輯分析實(shí)力。在校外充分利用實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施＂全真＂實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，著重培育學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用實(shí)力和實(shí)際動(dòng)手實(shí)力。

五、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容

（一）了解金融行業(yè)（銀行、證券、保險(xiǎn)及其他金融金構(gòu)）基本狀況

（二）模擬技能炒股大賽

（三）調(diào)查星沙旁邊居民投資狀況

（四）調(diào)查金融行業(yè)的人才需求

（五）進(jìn)行高校生炒股利弊的辯論賽

（六）做好職業(yè)規(guī)劃

（七）作演講競(jìng)賽（學(xué)生自選題目）

（八）調(diào)查高校生的理財(cái)狀況

（九）請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生來(lái)我校做講座并于學(xué)生互動(dòng)

六、實(shí)訓(xùn)的總結(jié)

（一）所駕馭的專業(yè)學(xué)問(wèn)補(bǔ)足夠，仍需加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)了同其他人的溝通實(shí)力，能更加主動(dòng)的與他人進(jìn)行交談。

（三）作為組長(zhǎng)，能夠在實(shí)訓(xùn)期間帶領(lǐng)組員們進(jìn)行活動(dòng)，不僅熬煉我的組織實(shí)力和隊(duì)員之間的溝通協(xié)調(diào)實(shí)力，以及遇到突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力。

（四）以后要在專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，精益求精。

（五）金融專業(yè)的就業(yè)門(mén)檻較高，特殊是銀行，須要你有嫻熟的實(shí)踐操作的實(shí)力以及豐富的工作閱歷。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇13

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，咱們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)由前多少學(xué)期對(duì)基本會(huì)計(jì)跟企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由實(shí)踐到實(shí)際操作的主要變更。

會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論研討方面，并不須要多少人，須要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技巧強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的破足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一開(kāi)端的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫(xiě)記賬憑證，而后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)了，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原來(lái)會(huì)計(jì)工作并不設(shè)想中的那么簡(jiǎn)略，那么輕閑。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方法，讓我感到很好玩，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及贊助組員進(jìn)行工作。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí)?！熬诒P(pán)算，擅長(zhǎng)治理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f(shuō)行肯定行，說(shuō)我行我就行，我自負(fù)我成功”是我們不變的信念。

在課前要籌備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行!上可進(jìn)程中肯定要集中閱歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不曉得接下來(lái)要做什么了，要遇上，就更不輕易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力，肯定要吧本人的工作做精確做好，才能讓后面同窗的工作順當(dāng)進(jìn)行。

登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)致和耐煩的。我做主管崗位，要依據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽視，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字肯定要正確清晰，假如寫(xiě)錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來(lái)，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，必定要把公式弄明白。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了。

而像上面說(shuō)的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，其次遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。

“只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)，才知道其中的味道”，對(duì)我而言，能夠說(shuō)通過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真逼真實(shí)的讓我懂得了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐性+一份義務(wù)心=人生價(jià)值的詮釋。

盼望在接下來(lái)為期未幾的在校學(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能始終的查漏補(bǔ)缺，這樣更能協(xié)助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇14

隨著課程的結(jié)束，我們迎來(lái)了各種實(shí)訓(xùn)，一轉(zhuǎn)瞬，為期兩周的國(guó)際融金融實(shí)訓(xùn)也很快就要結(jié)束了，通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我們收獲甚多。此次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)是通過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)中涉及到的國(guó)際金融業(yè)務(wù)有肯定的了解，并能聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行相應(yīng)的分析和模擬操作，加深對(duì)基本理論、基本方法和基本技能的理解和駕馭，將所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)初步運(yùn)用于實(shí)際工作，解決涉外經(jīng)濟(jì)交易中的一般業(yè)務(wù)和實(shí)際問(wèn)題，培育學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用實(shí)力、分析實(shí)力和實(shí)務(wù)操作實(shí)力，為今后走上工作崗位從事外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)奠定較為扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。本次實(shí)訓(xùn)主要包括國(guó)際收支平衡分析、我國(guó)外匯儲(chǔ)備管理分析、貨幣斗爭(zhēng)觀后感、匯率的相關(guān)學(xué)問(wèn)以及國(guó)際資本流淌幾個(gè)模塊。通過(guò)對(duì)每個(gè)模塊的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)真?zhèn)€國(guó)際金融都有了一個(gè)也許的、更深刻的相識(shí)。

國(guó)際收支平衡，指一國(guó)國(guó)際收支凈額即凈出口與凈資本流出的差額為零。即：國(guó)際收支凈額=凈出口-凈資本流出；或BP=NX-F。在特定的時(shí)間段內(nèi)衡量一國(guó)對(duì)全部其他國(guó)家的交易支付。假如其貨幣的流入大于流出，國(guó)際收支是正值。此類(lèi)交易產(chǎn)生于常常項(xiàng)目，金融賬戶或者資本項(xiàng)目。國(guó)際收支平衡被視作一國(guó)相關(guān)價(jià)值的另一個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，包括貿(mào)易余額，境外投資和外方投資。常常項(xiàng)目差額是由常常項(xiàng)目的借方和貸方之差，常常賬戶由三個(gè)子項(xiàng)目構(gòu)成，分別為貨物與服務(wù)項(xiàng)目（又稱貿(mào)易項(xiàng)目）收益項(xiàng)目和常常轉(zhuǎn)移項(xiàng)目，因此常常賬戶差額就可以寫(xiě)為：常常賬戶差額=貿(mào)易賬戶差額+收益差額+常常轉(zhuǎn)移差額假如差額為正，則常常賬戶盈余，假如為負(fù)則常常賬戶赤字，假如為零，則常常賬戶平衡，常常賬戶差額的改變受其子項(xiàng)目差額的影響，其子項(xiàng)目和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變都將干脆影響常常賬戶的改變。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇15

不知不覺(jué)，兩星期的金融實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我更深刻的相識(shí)到個(gè)人理財(cái)?shù)闹匾?，“你不理?cái)，財(cái)不理你”這句話，真正的含義無(wú)非“主動(dòng)”二字。許多家庭和個(gè)人因?yàn)槔碡?cái)而生活變得有豐富，因?yàn)槔碡?cái)而精彩。我們這次實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很充分，每天我們的任務(wù)都不同，在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)上我們有許多關(guān)于個(gè)人或家庭投資理財(cái)?shù)陌咐?，這些案例讓我看到了很好理財(cái)后的結(jié)果，這讓我對(duì)理財(cái)充溢了新奇和愛(ài)好，我知道了理財(cái)對(duì)一個(gè)家庭及個(gè)人的重要性，過(guò)去個(gè)人和家庭積累資金的方法就是省錢(qián)存錢(qián)，工資除了日常開(kāi)支就全部存在銀行里生利息，這就是唯一的投資途徑。現(xiàn)在，股票、基金、外匯，還有各種名目的理財(cái)產(chǎn)品，讓人紛繁蕪雜，難以選擇。真是沒(méi)有投資渠道時(shí)發(fā)愁，投資渠道多了更發(fā)愁！假如一個(gè)家庭很好的規(guī)劃自己的錢(qián)，就可以削減家庭的重?fù)?dān)?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)自身實(shí)踐，重新過(guò)濾了一遍所學(xué)學(xué)問(wèn)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本不會(huì)體驗(yàn)到的學(xué)問(wèn)。并且，經(jīng)過(guò)自己的探討和老師的指導(dǎo)后，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，收獲頗豐。同時(shí)對(duì)于一向都比較馬虎的我來(lái)說(shuō)，也更深刻的相識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)訓(xùn)不僅給不同的人群做了理財(cái)?shù)姆治?，還依據(jù)自己的狀況和家庭的境況做了一份理財(cái)報(bào)告，實(shí)踐讓我明白書(shū)本上的學(xué)問(wèn)只有與實(shí)踐結(jié)合才能真正的發(fā)揮價(jià)值。

金融實(shí)訓(xùn)讓我們更多地將課本與實(shí)踐相聯(lián)系，讓我們更深化地了解了自己所學(xué)的東西究竟可用來(lái)干什么，讓我們更多地反思畢業(yè)后自己想干什么、想要什么樣的生活？實(shí)習(xí)結(jié)束了，假如我們把僅有的那點(diǎn)錢(qián)拿來(lái)進(jìn)行合理的安排與理財(cái)，或許我們可以從理財(cái)里得到肯定的好處而搖身一變成為富人，那豈不是我們就不用那么艷羨富人了，可以感覺(jué)到有錢(qián)滋潤(rùn)的生活是多么美妙的生活啊。不用再像以前那么艷羨、嫉妒、愛(ài)和恨那些富人了，對(duì)人際關(guān)系的上面又有了提升，一舉多得。實(shí)習(xí)帶來(lái)的收獲將使我們受益終生。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇16

一、工程簡(jiǎn)介

xx是由xx公司開(kāi)發(fā)的住宅樓，承建單位是xx公司，由xx監(jiān)理中心監(jiān)理。本工程采納框架結(jié)構(gòu)和磚混結(jié)構(gòu)。面積為xx平方米，分別由梁柱和板墻組成。均為六層，一至二層為框架結(jié)構(gòu)，三至六層為磚混結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)工種有了基有的了解，主要有木工、鋼筋工、混泥土工（泥工）、水電工等。

2、對(duì)建筑有關(guān)的單位及部門(mén)的了解，分別由開(kāi)發(fā)單位、承建單位、設(shè)計(jì)單位、建筑委員會(huì)、監(jiān)理單位、勘察單位、房管局等一個(gè)大系統(tǒng)組成。

3、對(duì)建筑的組成有了基本的相識(shí)，單位從大到小基本上由單項(xiàng)工程、單位子單位、分部子分部等組成一個(gè)完整的體系。

我對(duì)第一點(diǎn)進(jìn)行相識(shí)論述：

（1）鋼筋。

1、鋼筋的種類(lèi)、型號(hào)等相識(shí)。

2、鋼筋的焊接方法及相關(guān)的焊接規(guī)范。

3、鋼筋的綁扎方法及要求。

4、鋼筋的搭接長(zhǎng)度的詳細(xì)要求。

5、鋼筋的加工及下料的過(guò)程問(wèn)題應(yīng)剛好解決。

（2）混泥土（泥工）。

主要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的澆筑過(guò)程，振動(dòng)、混泥土養(yǎng)護(hù)、取樣、施工縫的處理、預(yù)留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握。

相關(guān)問(wèn)題：混凝土澆筑構(gòu)件存在缺陷出現(xiàn)蜂窩、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)。

措施：常用的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補(bǔ)強(qiáng)等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實(shí)行分界掛牌制，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，澆筑砼時(shí)留意視察模板受荷后的狀況。

（3）木工。

通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)木工工作過(guò)程的了解和學(xué)習(xí)，我知道了模板的制作方法、標(biāo)準(zhǔn)、安裝方法及模板的拆除。

澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。

緣由：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不堅(jiān)固；柱模中假如柱箍間距過(guò)大，就會(huì)出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。

措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)具體檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好訂正