幼兒園期末總結心得模板（10篇）

幼兒園期末總結心得模板（10篇）幼兒園期末總結心得模板篇1

本學年，我園在各級黨政、教化主管部門和學校領導的關切支持下，以及全體教職工的共同努力下，結合本園實際，狠抓內部管理，落實常規(guī)保質量，使我園逐步成為“幼兒快樂，家長放心，社會關切”的幼兒園，深受各級領導和群眾的好評。

一、成果：

在__年的市級幼兒園等級評估中，我園被評為市一級幼兒園;今年5月召開的潛江市首次學前教化工作會議上，我園被評為學前教化先進單位，在這次活動中，我園有7篇論文獲獎。

二、幾點做法和體會：

(一)、加強師資隊伍建設，提高老師素養(yǎng)。

1、加強師德師風建設。定期組織老師學習《幼兒園教化指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)，進一步增加法治觀念，強化依法治園的意識。仔細寫學習筆記、教化教學反思。

2、以提高老師業(yè)務素養(yǎng)為關鍵。

(1)為了更好領悟新《綱要》，將教化規(guī)律以自身工作實際結合起來，領悟他人好的閱歷和做法的精神實質，創(chuàng)建性地結合詳細實際加以應用，本學期，園長參與了省園長崗位培訓活動并取得了崗位合格證。

(2)對于本學年新聘的青年老師，則通過以老帶新、聽課、定期與常常性檢查相結合，全面了解新老師組織教學與配班的實力，并針對存在問題賜予剛好的指導，使之盡快熟識幼兒園的各項工作。

(3)為了提高老師的基本技能，我園利用每天幼兒離園后的半小時對老師進行技能培訓，培訓有安排，有檢查。

(4)4月份，我園開展了教學探討活動。要求從園長起先，每人必需上一節(jié)公開課，并寫好課后反思，還要將公開課教案集反思發(fā)在教化博客上。

(二)、重視衛(wèi)生保健工作

1、學年初，組織全體入園幼兒參與體檢。聯(lián)系縣婦幼保健所的醫(yī)生來園，對幼兒進行身高、體重、視力、肝功能等方面進行檢查，并對體檢結果進行了仔細查看，將體弱兒做好記載，并跟蹤視察，給與特殊的關照。

2、落實各項平安衛(wèi)生制度，確保全體師生的身心健康。

3、做好衛(wèi)生宣揚工作。按季節(jié)要求更新“家園共育”的內容，并在班級中開展各類有關健康的主題教化。

(三)做好平安工作，確保幼兒生命平安

1、從4月下旬至5月中旬，全國連續(xù)發(fā)生6起入校(園)損害案件，導致嚴峻后果，我校反應快速，建立了防爆力事務的緊急預案，并配了保安，購買了安保用品。

2、為防止幼兒被冒領或錯領，防止生疏人進入幼兒園，我園為每名幼兒制作了接送卡，家長憑卡進入園內接送幼兒，并出臺了新的幼兒接送制度。

3、為了提高幼兒的自我防護實力，我園在6月上旬進行了疏散演練活動。

(四)六一演出活動

六一慶祝活動從布置到演出，歷時一個半月，最終的演出取得了圓滿勝利，并在潛江新聞播出及在《潛江報》上報導。

三、今后努力方向：

雖然我們取得了一點成果，但在成果面前我們更應醒悟地看到我們的不足：

1、老師的觀念和角色轉變不到位。因此要接著組織老師深化學習理解《綱要》精神，注意課后反思，進一步提高老師的視察、分析、評價的實力。

2、老師發(fā)展不均衡，要進一步開展傳、幫、帶等形式的培訓。

3、要注意幼兒視察、比較、口語表達等實力的培育，全面提高幼兒的素養(yǎng)。

我們堅信，有上級領導的關切和支持，有全體教職工的共同努力，我們肯定嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規(guī)范管理，仔細探究幼教工作規(guī)律，不斷總結自身閱歷，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)建更加輝煌絢麗的明天。

幼兒園期末總結心得模板篇2

一學期的工作了，看著孩子們張張笑臉，心里感到很欣慰，回想其點點滴滴的工作歷程，作個人總結。

一、培育幼兒良好行為習慣

針對一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確，詳細的常規(guī)要求，并通過師范，講解的方法讓幼兒明確，駕馭每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，這樣，幼兒的生活，學習常規(guī)讓大班跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷的調整自己的行為，引導幼兒學習學問，學習生活，學習勞動并留意保教合促進幼兒身心健康。

二、達成度分析

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù)，而且比較淘氣，但我始終能依據幼兒的特點特性，讓幼兒充分得到關切和教化，其一，我們針對幼兒品德進行教化。

1、在班內幼兒能敬重老師，和同伴友好相處，在嬉戲中能做到相互謙讓，不爭搶玩具。

2、愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物，有集體榮譽感。

3、能駕馭本學期內容。

4、主動參與嬉戲，在嬉戲中有肯定的想象力并和同伴有肯定的合作實力。

5、能對四周事物產生新奇，好問，有肯定的求知欲，有探究的欲望。

三、教學方面

1、讓幼兒對我產生平安感，親切感，耐性來進行教化，培訓，訓練，在教化，在訓練，不斷進行反復工作，針對不同幼兒提出不同要求，并且以幼兒為主。

2、以發(fā)展幼兒獨立思想，大方，開朗的性格為目標，從幼兒的實際動身，留意調動幼兒學習學問的主動性和創(chuàng)建思維，培育幼兒學習愛好為主要目的，做到課題與環(huán)境合，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣。

3、在學習上，生活上關切愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，在班級中為他們樹立了自信。

4、在活動時，仔細視察孩子，了解孩子，和孩子們一起學習，一起嬉戲，做孩子們的尊敬良師益母。

四、平安、衛(wèi)生方面

1、平安，確保孩子們一天在園平安，并平安離園。

2、做好個人的衛(wèi)生良好習慣及班級衛(wèi)生工作。

五、心得體會

回來一學期的工作，在我工作中，我深刻體會到，老師工作很辛苦，不僅擔負著教化學問工作，更擔負著培培育下一代的重任，老師是孩子們集體的教化，組織者和領導者，做一名優(yōu)秀的老師必需必備，愛心，責任心，就似乎對孩子要求，在對待孩子接受慢的孩子多點耐性，多點關切，使每個孩子都有不同改變，全面，公允的酷愛每一位幼兒，我要從心理發(fā)展特點動身，理解他們要求和想法，對于他們的沒一點進步，我都賜予激勵，多些暖和，理解，專心培育孩子對集體和他人的愛。

六、自身進步

在本學期，由于本園開園第一個學期，對有些工作還不是太好，我會加以打算各項任務，跟其他老師相互溝通之中讓我在學習消遣同時思想上也得到了體驗，同時也吸取了他們的閱歷，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為一個幼兒的摯友，要想得到每個幼兒的信任，須要付出心血，我堅信，只要有責任心，耐性，愛心的老師，做好個人工作和制度，培育幼兒好的常規(guī)，用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學期更大的進步，正面引導幼兒，使他們更快取得進步。

以上幾點，我將仔細做好，根據每項工作，個人的管理制度完成，進行下學期新的起先。

幼兒園期末總結心得模板篇3

一個學期轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進步，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下從思想政治、教化教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一、思想政治方面

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。主動參與園內各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教化教學方面

從本班幼兒的實際狀況動身，設計好主題活動，細心支配好每周安排活動內容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到特性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是嬉戲，我留意到發(fā)掘每一個活動的嬉戲價值讓幼兒在有打算的嬉戲活動中得到自我發(fā)展。

三、業(yè)務學習方面

我深刻地相識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教化教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務學習，不斷充溢自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教化行為上得到了許多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種須要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀老師的先進教化方法剛好摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務水平有所提高。

在業(yè)務學習中使我知道了視察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒視察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我仔細地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過視察來發(fā)覺問題。

四、家長工作方面

這個學期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一樣認可和表揚。班上的各項活動須要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。

五、存在不足

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題實力和科研實力。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教化孩子。”在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

幼兒園期末總結心得模板篇4

為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風。依據市縣教化局確定在全市中小學、幼兒園開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教化實踐活動的要求，我們__幼兒園開展了一系列端午主題活動：

1、各班引導幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習俗等節(jié)日文化，增加愛國主義情感。

2、各班的小摯友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池歡樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小摯友送來端午的祝愿，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一起布置室內外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、細心組織幼兒和老師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子，通過親自參加洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜愛上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節(jié)日樂趣!

本次活動，小摯友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的相識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活閱歷，更體會了端午節(jié)的歡樂。

幼兒園期末總結心得模板篇5

時間飛逝，歲月如流。回首即將結束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快樂。在同事們的大力支持與協(xié)作下，本學期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人思想端正，仔細貫切黨的教化方針，對工作有奉獻精神、酷愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關切每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本原則，關切國家大事，仔細參與政治學習，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想。平常關切時事，堅持讀報教化指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論學問了解與實踐中的應用水平。我仔細學習新綱要，用其嶄新的教化理論指導自己的工作，不斷地完善、充溢自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。

二、教化教學方面：

本學期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細微環(huán)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務實力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習愛好入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教化教學上，能注意保教結合，全面發(fā)展的原則，敬重每一位幼兒，發(fā)展他們的特性。每學期都能依據新《綱要》的精神及幼兒園工作安排，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作安排，周安排，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐性細致地輔導。能依據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的主動性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色嬉戲”中，激勵幼兒主動大方地參加嬉戲，相互溝通，培育了他們的口語表達實力，交往實力和團結合作的實力，使角色嬉戲開展的繪聲繪色。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具打算充分，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多探討的原則，常常對個別實力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復習學問。

這學期在保育工作方面，我仔細完成每件上級交給的任務，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園嬉戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注意保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教化，使幼兒增加自我愛護實力及自理實力。

三、家長溝通方面：

老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學后，我都剛好向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賜予剛好的激勵和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我剛好打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教化是一個困難的教化，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它須要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教化和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，接著努力，跟上社會時代的步伐。

幼兒園期末總結心得模板篇6

時間真的就是轉瞬即逝，一下子這年的x個月就要結束了，幼兒園下學期也要面臨結束了，我身為幼兒園的一名資深班主任，我根據自己以往的工作閱歷，一年的工作完成的很不錯，得到了家長、以及園長的一樣好評。我自己也是挺滿足的。為了能讓自己這個班主任不再這么按部就班的工作，能有所成長，對幼兒園做出更多的貢獻，我也是抽時間對自己一年的工作做了總結：

一、幼兒的學習方面

對于他們的作業(yè)我也會悉心的把問題都挑出來，他們幾乎是沒人會去反省自己的學習上的錯誤，所以這件事還得靠我這個班主任作為引導。漸漸的去培育他們學習上一些習慣，比如寫完作業(yè)后進行檢查、對于自己的錯題，直到自己想清晰自己錯在哪。特殊是語文寫漢字，一個寫字的習慣可是會伴隨一個人終生的，對于那些筆畫依次寫錯的，寫字歪歪扭扭的，拿筆手姿態(tài)不端正的，我都會嚴格要求他們進行改正。我不會覺得不耐煩，反而每訂正一個人，我都會覺得特別的快樂。

二、家長的溝通方面

班主任就是孩子以及家長的聯(lián)系的樞紐，隨著他們一每天的變大，他們也會有自己的心里話，一些不想跟爸媽說的事情，或者是在家干了什么事情，羞于在老師這里說起來的，這就須要班主任跟家進步行溝通了。一個學期下來，我每周至少會打一次電話家長溝通狀況，對于孩子們在學校的日常狀況，我也會做到剛好的回報。對于我覺得有狀況的幼兒，進行家訪工作，我不會放棄任何一個幼兒，主動的跟每一個幼兒的家進步行溝通工作。

三、自己的工作方面

每個班我都會有自己的工作方式，工作方式的不同勢必會確定最終教出來的班是個什么樣子的。我并不會大、中、小班都是一樣的教化看法。因為我清晰的知道每個年齡段的幼兒，接受實力不一樣。今年我?guī)У倪@個班已經是大班了，學習實力已經是幼兒園孩子當中接受實力最強的階段了。所以我對待這個班的要求還是比較嚴苛的，我提前也跟他們說好了，做足了思想工作。上課的紀律問題，我也是一再強調，他們比較是立刻小升初的孩子了。要求比較要嚴格起來。對于那些上課開小差，或者是影響到上課的，我都會叫他們到講臺上來罰站。

對于工作我是肯定不會開小差的，只要是在工作時間，那么一切都以幼兒為重，什么事情都沒方法打攪到我，這就是我作為一個班主任的義務。

幼兒園期末總結心得模板篇7

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學期的工作就結束了，回顧這一學期來所經驗的事，工作雖然很忙，但忙得很充溢?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在這一學期中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。

本學期，自己主動適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，主動向同事們請教，結合本校的實際條件和幼兒的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一、仔細備課教學。

按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細備好課。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算。

二、堅持學玩結合。

在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，生生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結合，寓學于玩，學得簡單，學得輕松，學得開心。

三、虛心虛心請教。

在教學上，有疑必問。教學中主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的看法，改進工作。

四、教化教學工作。

1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教化環(huán)境。

在開展區(qū)域活動中，我們依據幼兒年齡特點發(fā)展須要投放活動材料，依據主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有安排、有目的地投放，并剛好增加活動材料，引導幼兒主動相識參加區(qū)域活動，滿意幼兒發(fā)展的須要，針對幼兒個別差異、愛好、實力投放了不同難度的活動材料。

2、結合主題教化內容，開展一系列活動。

如講故事競賽，消防演練活動，六一文藝匯演，還有生活技能技巧競賽，在各類主題活動中培育了孩子各種實力。

3、做了一些幼小連接特色工作。

如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講解并描述和理解實力，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。

幼教生活，使我體驗到了好多，也慢慢的學會了如何去視察去了解幼兒，如何去用行動關愛每一名孩子。每當我看到一雙雙炯炯有神、天真爛漫的眼睛望著我時，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲乏中醒悟，讓我從失落中找回自我。

幼兒園期末總結心得模板篇8

“你是華蜜的，我就是歡樂的，為你付出的再多我也值得……”每當我聽到這首歌的時候，一種華蜜的感覺便久久縈繞心間，當歲月的消逝使我成為幼教家庭中的一員。我享受著工作帶來的華蜜和辛酸。

一、我與孩子

每一天，我和孩子一起溝通，一起溝通，我傾聽著孩子的聲音，走進了孩子的心靈。我們之間越來越有默契，有時老師的一個眼神他們就能明白是什么意思。記得上次“樹人杯”課堂比武借班上課時，擔憂幾個淘氣的孩子會限制不住自己，講空話或坐不好，在活動前我告知孩子，老師是信任你的，信任你能限制自己的心情的。在客人老師上課時，我沒有做在孩子身邊而是在上面，剛好給孩子眼神激勵，雖然那個老師上了很長時間，但是他們限制住了自己，我有時會自戀我們的這種溝通方式。孩子進入中班后進步很大，明顯比小班懂事多了，特殊有幾個能干的孩子還會體會到老師的辛苦。讓他們當小老師時，常常聽到他們會說，你這種表現(xiàn)老師看了會難受，會生氣的，老師假如生氣得病了的話，那就沒人幫我們上課，給我們講故事了……每次聽到這里我的心里都是甜甜的，什么氣都沒了，覺得自己其實好華蜜。

二、我與家長

48位孩子與其有關的卻不止48位家長，如何處理好家長的關系很重要，特殊是我和郁老師都是比較年輕的老師，越這樣我們越努力做好這方面的工作，哪個孩子表現(xiàn)好了，剛好和家長溝通，希望和家長一起共享其中的歡樂，哪個孩子某方面須要加強或改正的，也剛好向家長反映，希望和家長一起合作，幫助孩子更好地成長。我們不單純把他們當作孩子的家長，還是我們的摯友，希望一起陪孩子長大!三、我與郁老師這學期我還有一個變更，就是換了一個搭檔——郁老師。我和鐘老師始終以來相處，從鐘老師身上我也學了不少東西，但是從沒跟她道過一聲感謝，現(xiàn)在我特想借此機會感謝她。換也換了，心里一起先還是有點不適應的，但是經過這么一學期，我和郁老師成了好搭檔，共同經營著中四班這個大家庭，遇到事情有商有量地解決，合作開心!四、自我成長古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，老師更應當如此。為使自己的教化理念更加先進，為使人生更加精彩與充溢，我多看雜志，上網看一些優(yōu)秀的文章，我的教化觀念得到了提升。我還能仔細對待每一次公開活動，珍惜每一次熬煉的機會。新年的鐘聲即將敲響，孩子面臨著更多的考驗和自我挑戰(zhàn)，我們老師也一樣，希望在新的學期自己能有更多提高，和孩子一起成長!

幼兒園期末總結心得模板篇9

轉瞬間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我仔細的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂華蜜的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有安排的常規(guī)訓練及教化，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增加，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。

二、師德方面

我酷愛集體，主動參與園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領導安排，團結同事，愛崗敬業(yè)，酷愛幼兒，做孩子們的摯友老師，媽媽老師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。

三、教化教學方面

在對幼兒進行生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒供應戶外活動的機會與空間，激勵幼兒主動與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有安排地熬煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，主動參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能主動開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。

本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發(fā)展狀況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有特性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼兒相識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識;并結合了日常生活，開展平安教化，提高了幼兒的自我愛護的意識和實力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;培育了幼兒主動主動參與各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理實力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作，我實行了以下措施：

老師與家長形成教化合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培育幼兒的自理實力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果肯定不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作老師接著進行教化、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將肯定的教化方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教化幼兒。

有時還向其他老師討教，爭取給家長供應育兒閱歷，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教化兒的科學方法，還有的家長把自己的勝利閱歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。

五、平安工作

幼兒園里無小事，平安責任重泰山。我盡量解除身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照看下，無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教化工作，使孩子安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向

經過一個學期的努力，我們班的小摯友在各方