幼兒園消防安全教育總結(jié)（30篇）

幼兒園消防安全教育總結(jié)（30篇）幼兒園消防平安教化總結(jié)篇1

我校始終以來將平安工作作為學(xué)校的一項(xiàng)首要工作，列入學(xué)校日常管理，常抓不懈。我校堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)落實(shí)交通平安的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)交通平安教化，進(jìn)一步提高學(xué)生交通平安意識及學(xué)生自我防范實(shí)力。在開展“交通平安教化宣揚(yáng)月”活動(dòng)中，我校堅(jiān)持“以人為本、平安第一”的原則，集中開展了多種形式和內(nèi)容的交通平安教化活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校平安文化建設(shè)，營造“人人講平安，事事講平安”的校內(nèi)平安環(huán)境，讓廣闊師生深刻體會到生命的珍貴、平安的重要。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，細(xì)心組織

針對交通平安宣揚(yáng)教化周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等，我校首先探討制定了交通平安教化宣揚(yáng)月活動(dòng)方案，組建了一個(gè)堅(jiān)毅有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把交通平安工作抓細(xì)抓實(shí)，使宣揚(yáng)教化有安排、有步驟地綻開。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，深化學(xué)習(xí)，宣揚(yáng)教化

我校主動(dòng)召開教職工交通平安教化專題會議，切實(shí)加強(qiáng)對“交通平安宣揚(yáng)教化月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點(diǎn)，仔細(xì)組織開展平安宣揚(yáng)教化活動(dòng)，教化廣闊師生自覺遵守交通法規(guī)，預(yù)防交通事故的發(fā)生;為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的交通平安法律意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和削減涉及學(xué)生的交通事故，并要求家長協(xié)作學(xué)校做好子女的交通平安教化工作;我們也利用廣播、班會課號召全校學(xué)生要充分發(fā)揮主子翁作用，以主動(dòng)的姿態(tài)，全身心地投入到宣揚(yáng)教化活動(dòng)中去，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參加者。學(xué)校扎實(shí)進(jìn)行深化的平安教化，充分利用宣揚(yáng)欄、LED屏幕、以平安教化為主題的黑板報(bào)等形式，在校內(nèi)外營造主題宣揚(yáng)教化活動(dòng)的深厚氛圍，提高學(xué)生的平安防范意識。

三、建立機(jī)制，鞏固成果

經(jīng)過一段時(shí)間的嚴(yán)抓狠抓，我校學(xué)生的交通平安意識有了明顯的提高，可是，提高學(xué)生交通平安意識是一項(xiàng)長期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅(jiān)持集中教化與日常教化教學(xué)工作相結(jié)合，做到交通平安每天講，周周講，真正落實(shí)各項(xiàng)措施。

總之，在宣揚(yáng)月活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，進(jìn)一步明確職責(zé)，使我校交通平安宣揚(yáng)教化活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。今后，我校將進(jìn)一步實(shí)行措施，加強(qiáng)對學(xué)生交通等各方面的平安教化和管理，開展交通法規(guī)和法制教化，進(jìn)一步強(qiáng)化平安教化和管理，杜絕交通平安事故，確保學(xué)生平安無事故，使我校的交通平安工作更上一層樓，從而維護(hù)穩(wěn)定的教化教學(xué)秩序。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇2

在平日的教化實(shí)踐中，我們對幼兒的平安教化往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我園的實(shí)際狀況，本期我們開展了一系列平安教化活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危急”，看圖講解并描述“誰對誰不對”，美術(shù)活動(dòng)“我來設(shè)計(jì)平安標(biāo)記”，“平安學(xué)問”講座等。讓幼兒主動(dòng)獲得肯定的平安學(xué)問和求助方法，樹立了平安意識。

同時(shí)，平安教化作為幼兒園長期的教化內(nèi)容，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他須要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟生疏人走，也不吃生疏人給的東西。每天喝水，進(jìn)餐時(shí)，請小摯友先試一試是否太燙。開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的平安警示，并請小摯友們相互監(jiān)督，定期評比出我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避開一些意外損害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的平安意識，為幼兒平安行為實(shí)力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

我們知道，每一年有多少可愛的小生命因?yàn)橐馔鈸p害事故而受到了多么無情的摧殘。而老師作為教化活動(dòng)的主導(dǎo)者，對如何處理好教化活動(dòng)與幼兒人身平安的關(guān)系上起著重要的作用，這須要一個(gè)支點(diǎn)也須要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也經(jīng)常困惑于此。今日當(dāng)我們的教化提倡著教化活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探究這個(gè)未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的平安和為了使孩子自主地成長，活動(dòng)中不行缺少肯定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?

例如嬉戲，它是幼兒最喜愛的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受心情的影響，在嬉戲活動(dòng)中特殊是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，老師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的平安指導(dǎo)也是非常必要的。假如僅僅為了平安，完全避開幼兒參加集體活動(dòng)或一味的降低嬉戲的難度，也是不利于幼兒成長的。日本有教化學(xué)家指出：“嬉戲活動(dòng)要有肯定的冒險(xiǎn)性，假如沒有，孩子無法真正形成回避危急的實(shí)力”。

作為幼兒老師，任何一個(gè)人，在孩子的平安問題上同樣有心理壓力，假如孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹立平安意識，保證幼兒的平安和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的平安和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的華蜜和歡樂。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇3

為了讓我們的孩子能夠：“高興奮興上學(xué)，平平安安回家”，為了“平安第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對幼兒交通平安教化管理，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，創(chuàng)建性地開展了交通平安宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

一、全方位加強(qiáng)管理，完善幼兒接送平安制度。切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送平安，仔細(xì)執(zhí)行幼兒接送制度，由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒放學(xué)由家長簽字后才能由家長帶走，行政值班人員在門口進(jìn)行巡察，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或丟失;確保幼兒接送途中平安;完善門衛(wèi)考核制度，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園平安。

二、多渠道宣揚(yáng)，提高家長的交通平安意識。

都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母假如嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園主動(dòng)利用宣揚(yáng)窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識，;利用家長學(xué)校這一大課堂，聘請了家長開設(shè)“交通平安”專題講座;利用家長會向家長提出了，要求家長遵守的家長接送制度;利用家園欄和“告家長書”這些宣揚(yáng)載體，讓家長明確自己具有教化職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身動(dòng)身，在路上時(shí)，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。

三、深厚的教化氛圍，增加幼兒的交通平安意識。當(dāng)幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí)，家長應(yīng)因勢利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車，平安帶怎么系，乘車應(yīng)留意的事項(xiàng)等交通平安學(xué)問。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通平安教化。通過嬉戲活動(dòng)使幼兒對交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象，增加幼兒的交通平安意識，了解交通法律學(xué)問，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為;在班級里創(chuàng)設(shè)良好的教化環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設(shè)立交通平安角，張貼有關(guān)交通平安標(biāo)記的圖片等，提高幼兒對交通標(biāo)識的識別。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇4

為進(jìn)一步宣揚(yáng)普及食品平安學(xué)問，推動(dòng)食品平安工作。6月13日――6月24日，圖影幼兒園開展了一場“食品平安”宣揚(yáng)周主題教化活動(dòng)。

一是向家長發(fā)放一份《食品平安告知書》。讓家長了解到垃圾食品的危害，并向家長舉薦健康飲食對幼兒健康成長的重要性。

二是主動(dòng)開展一次食品平安教化活動(dòng)。各班老師依據(jù)本年齡段幼兒的特點(diǎn)確定主題，開展了《吃東西要當(dāng)心》、《路邊零食我不吃》、《少吃冷飲》、《垃圾食品我不吃》等活動(dòng)，向幼兒宣揚(yáng)這些食品對幼兒的害處，提高孩子們的食品平安意識。

三是組織平安領(lǐng)導(dǎo)小組對食堂衛(wèi)生進(jìn)行一次平安排查。領(lǐng)導(dǎo)小組對餐用具的消毒、臺帳記錄、食物留樣、索票、主副食庫以及食物調(diào)料等的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期都進(jìn)行了細(xì)致的檢查，確保食堂管理平安、規(guī)范。

四是家長主動(dòng)參加，親子共同制作食品平安畫報(bào)。不僅展示了幼兒的藝術(shù)才能及親子融洽關(guān)系，同時(shí)也起到了很好的警示和告誡作用;讓“食品平安理念”深化每位小摯友們心中，平安教化也得到進(jìn)一步的落實(shí)。

食品平安，責(zé)任如山。通過開展形式多樣的食品平安宣揚(yáng)教化活動(dòng)。使廣闊老師、家長、幼兒強(qiáng)化了食品衛(wèi)生平安意識，提高了自我愛護(hù)實(shí)力。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇5

每年的三月份是平安月，三月的最終一個(gè)星期是平安周，其實(shí)平安工作始終是我們平常工作的一個(gè)重點(diǎn)，為了能更好的結(jié)合工作的開展好平安教化，我們依據(jù)平安教化安排，開展了以下活動(dòng)：

一、在主題教化課程中滲透平安主題

《寶寶當(dāng)心》目標(biāo)是孩子懂得一些簡潔的愛護(hù)自己的一些方法，產(chǎn)生初步的自我愛護(hù)意識。詳細(xì)的課程活動(dòng)中，讓孩子學(xué)習(xí)正確的用小剪刀，知道一些瓶子里的東西不能隨意亂吃。還帶著孩子去了十字路口相識紅、綠燈，讓幼兒有切身的體會。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。要記住自己的家的電話和大人的姓名等等。

二、利用晨間談話、飯后談話、課間對幼兒進(jìn)行常規(guī)教化

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個(gè)小摯友都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的生活閱歷進(jìn)行講解并描述。

三、班級人員做好平安自查工作

1、晨檢醫(yī)生檢查后，作為老師我們也堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教化幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時(shí)留意，預(yù)防燙傷幼兒。老師細(xì)心把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥放在幼兒夠不到的固定地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰管理午睡，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動(dòng)。不相識的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生。

7、戶外活動(dòng)時(shí)，肯定仔細(xì)檢查活動(dòng)場地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，剛好匯報(bào)，做到剛好殲滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

8、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒狀況。

四、做好家長的平安工作

給家長發(fā)放《給家長的一封信》，提高家長的平安意識。提示家長放學(xué)后不玩大型玩具時(shí)，看管好自己的孩子。提示家長要孩子干脆送到老師手中，不要讓孩子單獨(dú)進(jìn)幼兒園。假如托付別人來帶孩子請事前給老師通個(gè)電話，避開不必要的麻煩。平安周過去了，平安月也過去了，但平安教化去不能過去。應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻提示自己也提示孩子們，讓我們一生有平安相伴。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇6

抓好交通平安教化，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長遠(yuǎn)之計(jì)。

為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和平安常識的意識，提高幼兒自我防護(hù)實(shí)力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教化活動(dòng)，加大了平安的宣揚(yáng)力度，增加了全體幼兒的平安觀念，堅(jiān)固樹立了“平安第一，預(yù)防為主“的思想。

把“交通平安教化系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對幼兒交通法規(guī)教化，增加幼兒交通平安意識，確保幼兒交通平安。

現(xiàn)把我們學(xué)校交通平安教化工作狀況落實(shí)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為保證活動(dòng)長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通平安教化小組”，負(fù)責(zé)組織和支配學(xué)校的交通平安教化工作，把幼兒的交通平安教化列入重要的議事日程。

有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會，商討幼兒交通平安工作落實(shí)狀況，確保幼兒的交通平安。

二、加強(qiáng)宣揚(yáng)，增加意識。

細(xì)心組織開展交通平安學(xué)問的宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

1、交通平安教化課。

我們利用各種活動(dòng)課，特地設(shè)置“交通平安在心中”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教化率達(dá)101%，實(shí)現(xiàn)了交通平安教化進(jìn)學(xué)校的目的，讓交通平安學(xué)問講座使全體幼兒深受教化。

2、組織幼兒觀看《珍愛生命，平安第一》宣揚(yáng)片，通過視頻中一些場景感染幼兒，并提升平安意識。

3、通過家長會等形式，對家進(jìn)步行交通平安教化。

要求家長協(xié)作學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和乘車平安提示，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。

這樣，不僅使能提高幼兒的交通平安意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

通過活動(dòng)的開展，交通平安工作已深化人心，老師、幼兒和家長都深有感受。

幼兒了解了交通平安常識，提高了遵守交規(guī)意識。

平安走路，平安乘車，己成為幼兒們的自覺行動(dòng)。

開展此活動(dòng)以來，我校的交通平安工作到位，沒有發(fā)生交通平安事故。

通過活動(dòng)的開展，廣闊的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會對學(xué)校的滿足程度有了較大提高。

可以說，我們開展的特色活動(dòng)富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇7

1、“平安”是幼兒園永恒的主題。

抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了平安工作人人齊抓共管的局面，并且由園長負(fù)責(zé)平安工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行平安檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)平安無誤后方可上崗或離崗。每周平安小組人員進(jìn)行平安巡察，發(fā)覺問題剛好整改上報(bào)，并仔細(xì)做好平安檢查記錄，切實(shí)將平安工作做扎實(shí)。

2、幼兒園始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針。

這學(xué)期，我們主要在平安管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展平安教化，通過有安排、有組織的多種形式的平安教化，使全體教職工相識到“平安”干脆關(guān)系到幼兒園的生死攸關(guān)，干脆關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù)，沒有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在駕馭平安學(xué)問、提高平安意識的同時(shí)增加了對平安設(shè)備、設(shè)施的感性相識，強(qiáng)化了平安意識，真正做到了“臨場不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急實(shí)力，為幼兒園保教工作的開展供應(yīng)了平安保證。

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)平安制度，增加平安防范，注意平安管理制度化。

搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立平安管理小組，由園長親自擔(dān)當(dāng)組長，副園長和保健醫(yī)生、平安管理員、段長為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，明確平安責(zé)任，強(qiáng)化平安責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會，并對平安狀況總結(jié)分析，每月召開平安工作專題研討會，發(fā)覺隱患剛好處理，使平安工作做到萬無一失。

4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行平安排查工作

每月，平安管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的平安隱患，平安小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的平安狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報(bào)警裝置及平安狀況和放置位置及完好運(yùn)用狀態(tài)狀況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急狀況時(shí)，可剛好獲得外來救濟(jì)等，從而確保平安工作順當(dāng)進(jìn)行。

5、高度重視平安工作，提高教職工和幼兒的平安意識

我園高度重視平安工作，定期對全體教職工進(jìn)行平安教化，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行探討評述，讓大家相識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防平安演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通平安視頻、邀請我園法制輔導(dǎo)員來園給孩子們進(jìn)行“珍愛生命預(yù)防溺水”的學(xué)問講座，邀請交警大隊(duì)教育員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通平安講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的平安意識。

6、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園平安工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品平安，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分解落實(shí)到詳細(xì)負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健醫(yī)生對食堂的`食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的選購 符合平安要求，嚴(yán)格把好食品平安質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣闊教職工的食品衛(wèi)生平安意識和健康學(xué)問，自覺抵制不干凈食品，增加防病實(shí)力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒健康和生命平安，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安管理，剛好排查食品衛(wèi)生平安隱患，嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品選購 臺賬和食品留樣記錄。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇8

新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的起先。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對平安意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡潔的平安學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識及實(shí)力，但由于幼兒年齡小，自我限制實(shí)力較差。為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長。

首先，在安排中恒久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。

1、主動(dòng)協(xié)作醫(yī)生，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，激勵(lì)幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒剛好了解緣由。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的打算工作，檢查活動(dòng)場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動(dòng)。

4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安教化，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教化有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，遇到擔(dān)心全的狀況剛好向老師匯報(bào)。

6、午休時(shí)，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并剛好補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒丟失。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

以上，只是針對做好班級工作安排的想法，在詳細(xì)實(shí)施中，班級三位老師必需共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇9

人的生命只有一次，而平安隱患又無處不在，對于幼兒來講，平安事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，我園也是主動(dòng)開展了各項(xiàng)活動(dòng)、而在我們班級，平安教化活動(dòng)也如火如荼的開展著。

一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教化。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個(gè)小摯友都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活閱歷進(jìn)行講解并描述。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨意亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。

二、班級人員做好平安自查工作。

班級保教人員隨時(shí)檢查班級有無危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。仔細(xì)的填寫周平安反饋表并剛好的上交。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行平安教化，保證幼兒在園平安。

三、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任老師，也是平安教化的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教化首先就要加強(qiáng)家長的平安意識。為此，在每周一信中中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚(yáng)交通平安、飲食平安等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安教化活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。

平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為老師平安工作要經(jīng)常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，歡樂的成長。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇10

為了強(qiáng)化幼兒園平安教化工作，幫助幼兒提高自我愛護(hù)意識、增加自救實(shí)力，學(xué)會機(jī)警的愛護(hù)自己，并知道一些簡潔的防病意識。特此營建大班開展了本次“平安在我心，平安在我行”的平安教化周活動(dòng)。

本次開展的活動(dòng)有：

一次動(dòng)員：利用周一晨間談話，與孩子們進(jìn)行關(guān)于“增加平安自護(hù)意識，提高自我愛護(hù)實(shí)力”為主題的談話活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們暢所欲言分別說出自己的好方法，例如老師問：“在玩的時(shí)候不當(dāng)心與媽媽爸爸走散了，你會怎么做?”“找到警察叔叔、我會找到警察叔叔，然后請警察叔叔打電話給爸爸媽媽;我會呆在原地讓爸爸媽媽回來接我……”等。雖然晨間談話的時(shí)間很短暫，但信任孩子們對于怎樣愛護(hù)自己都有了肯定的相識與了解。

一次宣揚(yáng)：家長是重要的合作伙伴，家園欄是與家長溝通的一個(gè)重要的平臺。所以在家園欄中剛好張貼《致幼兒家長平安教化提議書》，通過讓幼兒查看平安教化提議書，剛好了解全國中小學(xué)幼兒園平安教化的來歷與父母必需要知道的平安學(xué)問等等。

一次展示：發(fā)動(dòng)家進(jìn)步行平安小報(bào)的制作活動(dòng)。請幼兒與家長一起來動(dòng)手制作平安小報(bào)。通過制作小報(bào)來相識更多關(guān)于平安教化方面的學(xué)問。并把制作的小報(bào)進(jìn)行展示，使家長更加重視幼兒的平安，也更重視幼兒園的平安教化工作。

一次演練：為了提高全體幼兒的防震意識和自救自護(hù)逃命的實(shí)力，4月2日上午，我們實(shí)行了幼兒防震演練疏散演練活動(dòng)?；顒?dòng)前先向幼兒宣揚(yáng)抗震自救學(xué)問，為此來強(qiáng)化幼兒的自我愛護(hù)意識。上午9：10分隨著一聲警報(bào)聲，孩子們快速并有秩序地撤離到平安的操場上集中。通過演練活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步駕馭了在地震中快速逃命、自救的基本方法，同時(shí)也提高了孩子們抵擋和應(yīng)對地震等自然災(zāi)難以及緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

一次教化：本周四在老師的帶領(lǐng)下開展了教學(xué)活動(dòng)《相識常見的平安標(biāo)記》。在本次教學(xué)活動(dòng)中，通過讓孩子們看一看、說一說、畫一畫等方法，使孩子們相識了生活中常見的平安標(biāo)記，了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義;通過找尋生活中的平安標(biāo)記，來了解生活中的平安標(biāo)記和人的生命平安有著親密的關(guān)系;并在制作平安標(biāo)記的過程中，加強(qiáng)了幼兒對平安標(biāo)記的相識，培育幼兒良好的平安意識。

本周活動(dòng)可謂是精彩紛呈，通過開展平安教化周系列活動(dòng)，進(jìn)通過開展平安教化周系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園平安教化工作，幫助幼兒提高自我愛護(hù)意識;增加幼兒對常見的平安標(biāo)記的相識以及特別電話號碼的正確運(yùn)用，知道遇到危急時(shí)簡潔的自救方法;初步讓幼兒懂得一些面對危機(jī)如生疏人搭訕、自己丟失、遇到壞人時(shí)的應(yīng)對之道，學(xué)會機(jī)警地愛護(hù)自己;了解一些簡潔的防病學(xué)問，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增加體質(zhì)。通過動(dòng)員家長來共同關(guān)注和支持幼兒園平安工作，確保幼兒園的教化教學(xué)工作健康有序開展。

“平安第一”“平安重于泰山”在接下來的日子里我們會時(shí)刻將平安放的首位，到處為孩子們著想，主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校有關(guān)平安方面的通知，做好本班的平安教化工作。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇11

始終把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首要位置，堅(jiān)持開展形式豐富多樣、內(nèi)容生動(dòng)好玩的主題平安教化活動(dòng)，對孩子們進(jìn)行全方位、多角度的平安教化，通過恒久堅(jiān)持的點(diǎn)滴積累，增加幼兒預(yù)防各類平安事故的意識，駕馭多方面的平安學(xué)問，提高幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力和自救實(shí)力。近日，XX幼兒園開展每月平安教化活動(dòng)。

小班組結(jié)合此次秋游為契機(jī)，開展了《秋游平安》主題活動(dòng)。過程中，老師們結(jié)合小班幼兒詳細(xì)形象的思維特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)了富有童趣的“小兔迷路”故事情境，通過觀賞情境表演，聽平安故事等好玩的形式，初步提高幼兒自我愛護(hù)的意識，深化淺出的把外出游玩時(shí)簡潔的平安學(xué)問傳授給幼兒，使他們在秋游活動(dòng)中能更好地愛護(hù)自己。

中班組依據(jù)幼兒的愛好及認(rèn)知實(shí)力，結(jié)合幼兒在日常生活中比較缺乏的生活閱歷，細(xì)心設(shè)計(jì)并組織了集體教學(xué)活動(dòng)《地震來了怎么辦》，通過觀賞“地震來了”宣揚(yáng)視頻、小組探討、情境模擬地震逃命等多種直觀、形象的教化方式，對幼兒進(jìn)行平安教化，使幼兒主動(dòng)關(guān)注地震的有關(guān)學(xué)問，了解地震所帶來的巨大危害，初步學(xué)習(xí)和駕馭發(fā)生地震時(shí)所實(shí)行的應(yīng)對措施和逃命方法，提高孩子們的自我愛護(hù)意識。

大班組依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了《平安秋游》集體活動(dòng)，利用多媒體課件、秋游平安須知大探討、平安文明出行學(xué)問競賽等多種形式，使幼兒更直觀地感受外出游玩時(shí)須要留意的平安隱患，豐富幼兒外出游玩的平安閱歷，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解基本的平安常識和文明禮儀，提高幼兒自我愛護(hù)的實(shí)力。

通過活動(dòng)，孩子們駕馭了相關(guān)的平安學(xué)問，進(jìn)一步樹立了平安意識，提高了自我愛護(hù)的防范實(shí)力。夏幼將接著以每月平安教化活動(dòng)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持平安工作常抓不懈，努力將平安教化滲透在幼兒生活的方方面面，共同為孩子們的平安、健康成長撐起一片藍(lán)天！

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇12

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之重

我園定期對全體教職工進(jìn)行平安教化，增加教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家在思想上進(jìn)一步提高了對平安工作的重視，加強(qiáng)了警惕性。

二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度

1、加強(qiáng)平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把平安工作落實(shí)到位，我園加強(qiáng)了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增加小組成員共同管理全園各項(xiàng)平安工作，實(shí)施“一崗雙責(zé)”制度。定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，排查園內(nèi)平安隱患，發(fā)覺問題剛好實(shí)行措施加以消退，確保了幼兒園的平安。我園校內(nèi)內(nèi)從建園起先就有一個(gè)高壓變壓器，長期存在著平安隱患，多次遞交整改報(bào)告和協(xié)調(diào)溝通，今年6月份最終投入了1萬5千元進(jìn)行了遷移，消退了平安隱患。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

20--年我園接著嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，家長手機(jī)與聯(lián)通公司聯(lián)網(wǎng)，當(dāng)幼兒入園后，老師會通過平臺發(fā)出短信，家長會第一時(shí)間知道幼兒已經(jīng)入園，離園時(shí)候，當(dāng)老師把孩子交到公交車乘務(wù)員手中后，還會通過平臺發(fā)出短信，家長就會收到孩子已經(jīng)離開幼兒園的信息。

3、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，剛好更換，妥當(dāng)保管，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室。

4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理，堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品選購 關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。嚴(yán)格根據(jù)要求做好食品48小時(shí)留樣。

5、年初，與幼兒園老師簽訂各部門的平安職責(zé)書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。

三、開展平安教化活動(dòng)，增加幼兒防范意識

平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教化的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)好處。

首先我園在每個(gè)班級的門口創(chuàng)建了平安主題活動(dòng)墻面，通過平安主題活動(dòng)墻向家長宣揚(yáng)平安教化。其次是開展一系列平安主題活動(dòng)，讓小摯友相識交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。給小摯友說火災(zāi)構(gòu)成的緣由，消防車的作用，滅火器的運(yùn)用留意事項(xiàng)。

最終教給幼兒自救的方法，透過防震、防火演練，讓幼兒駕馭簡潔的自救技能，相識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變實(shí)力明顯加強(qiáng)。

今年在平安教化宣揚(yáng)月活動(dòng)中，幼兒園還開展了“我是平安小衛(wèi)士”活動(dòng)，為幼兒購買了平安警服，幼兒穿上平安警服站在園舍門口向家長發(fā)放“致家長平安教化一封信”，不僅向家進(jìn)步行了宣揚(yáng)教化，還增加了幼兒的驕傲感和責(zé)任感、以及平安使命感。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇13

溺水是導(dǎo)致中小學(xué)生非正常死亡的主要?dú)⑹种?，依?jù)區(qū)教化局要求，全面落實(shí)學(xué)校防溺水教化主題責(zé)任，推動(dòng)落實(shí)家長(監(jiān)護(hù)人)平安責(zé)任，提高學(xué)生的防溺水平安意識，防止溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生的生命平安，其次小學(xué)扎實(shí)有效地進(jìn)行了防溺水平安教化，并組織開展了一系列防溺水平安教化活動(dòng)。

一、加強(qiáng)防溺水主題宣揚(yáng)

利用學(xué)校LED屏、微信公眾號進(jìn)行主題宣揚(yáng)。在周一升旗儀式上，呂嘹亮校進(jìn)步行了防溺水的主題講話，對學(xué)生加強(qiáng)防溺水平安教化，提高學(xué)生的思想相識。

二、召開專題會議，周密部署工作

在______校長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校召開了防溺水工作專題會議，落實(shí)對學(xué)生生命平安的宣揚(yáng)教化責(zé)任，增加憂患意識。同時(shí)召開班主任會，支配部署了相關(guān)工作，對學(xué)生的防溺水平安教化常抓不懈。

三、定期發(fā)送防溺水平安短信。

為了使每個(gè)家長對防溺水平安工作都引起高度重視，班主任老師通過家長群，定期發(fā)送平安短信。

四、召開主題班會

各班班主任以真實(shí)案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，通過觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生平安教化，要求學(xué)生做到“六不一會”。

五、向?qū)W生發(fā)放防溺水平安隨身提示卡。

六、家校聯(lián)防

發(fā)放《夏季防溺水教化致家長的一封信》，主動(dòng)與家長協(xié)調(diào)協(xié)作，齊抓共管。宣揚(yáng)教化工作深化到每個(gè)學(xué)生家中，向家長宣揚(yáng)預(yù)防學(xué)生溺水平安教化的意義，提示家長切實(shí)加強(qiáng)放學(xué)后和節(jié)假日期間對學(xué)生的平安管理。同時(shí)讓學(xué)生簽訂保證書，讓家長和學(xué)生做到警鐘長鳴，防患于未然。

七、班級強(qiáng)化

1、每天上下午放學(xué)前各進(jìn)行一次平安提示，周六、日各一次防溺水溫馨提示。

2、每班制作一期防溺水教化的黑板報(bào)，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性。

3、同時(shí)組織全體學(xué)生進(jìn)行防溺水“六不準(zhǔn)”測試，使防溺水學(xué)問入耳、入心、入腦。

八、召開防溺水線上家長會。

通過家長會，讓家長充分相識家庭預(yù)防溺水教化工作的重要作用，進(jìn)一步提高家長的思想相識，增加預(yù)防溺水教化工作的責(zé)任感和緊迫感。

預(yù)防溺水是一項(xiàng)長期性的工作，我校將緊繃預(yù)防溺水這根弦，常態(tài)化多形式開展預(yù)防溺水平安教化，持續(xù)抓好各項(xiàng)平安管理工作，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)家校聯(lián)系形成合力，盡最大努力防范溺水事故的發(fā)生，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇14

怎樣做好平安工作，提高幼兒的自我愛護(hù)意識，最大限度的嚴(yán)防和削減事故的發(fā)生呢?我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化的原則，通過平安教化，增加幼兒自我防護(hù)實(shí)力，通過齊抓共管，營造全園老師關(guān)切和支持幼兒園平安工作的局面，從而切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的教職工，要肅穆追究有關(guān)老師及干脆責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

4、建立幼兒園平安意外事故處置預(yù)案制度。

三、加強(qiáng)教化、促進(jìn)自護(hù)

要確保平安，根本在于提高平安意識，自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

四、加強(qiáng)檢查、剛好整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對園舍進(jìn)行全面的平安檢查。

主要活動(dòng)開展：

20--年3月7日做好“一查、二學(xué)、三報(bào)告、四落實(shí)”平安預(yù)查工作。

20--年3月10-31日落實(shí)宣揚(yáng)工作如：一次“防災(zāi)減災(zāi)”平安教化主題活動(dòng)、每天5分鐘平安常規(guī)教化、一次消防平安應(yīng)急避險(xiǎn)常識、一次應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動(dòng)、一期平安學(xué)問宣揚(yáng)欄。

20--年3月實(shí)行平安教化活動(dòng)。

一、是查找身邊平安隱患;

二、教學(xué)活動(dòng)與宣揚(yáng)想結(jié)合。

這些活動(dòng)的開展為防災(zāi)減災(zāi)工作創(chuàng)建出一個(gè)良好的氛圍，從而提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的實(shí)力，達(dá)到“創(chuàng)建平安校內(nèi)”的目的。使防災(zāi)減災(zāi)科普教化真正成為一種自覺的須要和行為。

平安教化活動(dòng)我們還將不斷延長下去，平安教化是一刻都不能松懈的，我們要時(shí)時(shí)繃緊這根弦。在培育幼兒平安自我愛護(hù)意識和實(shí)力的過程中，家長們的協(xié)作是不行或缺的。我們將充分利用家教宣揚(yáng)向家長介紹及宣揚(yáng)平安教化的意義和目標(biāo)，以便家長在家庭教化中賜予幼兒必要的指導(dǎo)，努力做到讓每個(gè)孩子在園有人教，在家有人導(dǎo)。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇15

為了保障我園廣闊教職員工和幼兒的身體健康和生命平安，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，建立并完善應(yīng)急救援機(jī)制，以便在發(fā)生重大事故時(shí)，能剛好、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品平安事故，把事務(wù)造成的損害降低到最低程度，特制定本預(yù)案。

一、狀況簡述

我園現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，在園幼兒460人，教職工43人，食堂1個(gè)，平安重點(diǎn)問題是：食物中毒等食品事故。

二、成立食品平安事故領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)

1、成立由園長分管園長助理、保健人員、食品選購 員、各班主任、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、園長助理、保健人員幫助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救援工作。

3、食堂班長負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

三、建立剛好逐級報(bào)告制度

教職員工和幼兒如發(fā)覺短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時(shí)，當(dāng)班老師應(yīng)馬上向園平安領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，平安領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后馬上匯報(bào)園長，并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事務(wù)的處理。園領(lǐng)導(dǎo)則馬上向上級食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級教化主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的單位、地點(diǎn)、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等，以利于有關(guān)部門主動(dòng)實(shí)行措施，組織搶救，調(diào)查分析中毒緣由和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報(bào)告。

四、事故處置方法及詳細(xì)措施

一旦發(fā)覺有食物中毒的現(xiàn)象，幼兒園要馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行搶救措施。并在第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告。

應(yīng)急處理程序：

1、一旦發(fā)覺有食物中毒的現(xiàn)象，事務(wù)發(fā)覺人要馬上向平安領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。園領(lǐng)導(dǎo)則在第一時(shí)間組織人員，并即時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，剛好通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，根據(jù)分工開展工作，并馬上將中毒人員送醫(yī)院搶救。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣本及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織由園長助理保健人員、骨干老師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，詳細(xì)負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

4、穩(wěn)定幼兒心情，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、剛好向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理狀況。

五、后期處置

發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報(bào)告的同時(shí)要愛護(hù)好現(xiàn)場和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物(嘔吐物、大便)，炊事用具，飯菜成品，半成品，留樣品等保留待查，以便衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，為確定食物中毒供應(yīng)牢靠的狀況。每天留取食品樣本，24小時(shí)后，全園一切正常后處理掉。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇16

時(shí)間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動(dòng)身，始終到它的隕落，這一個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會，不僅可以看清晰自己的實(shí)力，更可以找到和書本上完全不一樣的學(xué)問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒密切接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小摯友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小摯友都喜愛你，喜愛你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小摯友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也駕馭了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)寶。

實(shí)習(xí)讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會接著努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這個(gè)月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來的教化生涯中我會做得更好。

通過這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財(cái)寶。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財(cái)寶。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實(shí)踐閱歷。

在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結(jié)出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)建一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培育幼兒留意保持個(gè)人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生狀況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。

我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難。也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充溢學(xué)問，彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主子。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，變更他們，教化他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇17

為增加全園師生對食品平安的意識，普及食品平安科學(xué)學(xué)問，依據(jù)市教化局下發(fā)的《關(guān)于開展食品平安宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》，東遷幼兒園仔細(xì)組織部署，圍繞宣揚(yáng)活動(dòng)主題“尚德遵守法律，提升食品平安治理實(shí)力”，突出宣揚(yáng)重點(diǎn)，有安排、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品平安宣揚(yáng)周活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織

該園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品平安宣揚(yáng)周活動(dòng)，特地成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、宣揚(yáng)活動(dòng)，指導(dǎo)開展宣揚(yáng)周活動(dòng)。明確了詳細(xì)實(shí)施人員，為開展好此次宣揚(yáng)周活動(dòng)做好了充分的打算。

二、方案詳細(xì)，目的明確

本次活動(dòng)中，該園圍繞主題，結(jié)合幼兒園實(shí)際，選擇貼近教職工生活的活動(dòng)，充分利用各種宣揚(yáng)手段，以懸掛橫幅、印發(fā)宣揚(yáng)材料、上平安主題課等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣揚(yáng)，以吸引廣闊師生、家長的關(guān)注，最大程度的擴(kuò)大宣揚(yáng)面，大力營造人人關(guān)切、重視食品平安的氛圍。

三、內(nèi)容豐富，效果明顯

1、出刊一期食品平安主題宣揚(yáng)櫥窗，向全園老師、幼兒、家長宣揚(yáng)食品平安法律法規(guī)、以及食品平安科普學(xué)問，收到了良好的宣揚(yáng)效果。

2、為了提高食堂從業(yè)人員的食品平安學(xué)問水平，6月23日中午，我園衛(wèi)生保健老師為他們上了一節(jié)生動(dòng)的夏季食品平安學(xué)問普及課。此次培訓(xùn)，強(qiáng)化了食堂工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高了他們的崗位技能，保障了廣闊師生的飲食平安。

3、為了提高幼兒的食品平安意識，各班主任老師開展了以《食品平安小衛(wèi)士》為主題教化活動(dòng)，利用集體教學(xué)、嬉戲、談話等形式，加強(qiáng)孩子們對食品平安相識。

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組也加強(qiáng)對幼兒園食堂的巡查力度，并對食堂進(jìn)行了一次全面的平安大排查，細(xì)致查看了各類食品的感官質(zhì)量、保質(zhì)期、購貨憑證等，杜絕各類平安隱患。

該園通過食品平安宣揚(yáng)周活動(dòng)，普及了食品平安科普學(xué)問，增加了全園教職工、幼兒、家長的自我愛護(hù)意識和維權(quán)意識，全園上下，人人關(guān)注、支持、參加食品平安的良好氛圍逐步形成。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇18

夏季來臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)季，--鎮(zhèn)中心幼兒園以“規(guī)范平安教化，遠(yuǎn)離溺水損害”為主題，結(jié)合本園實(shí)際，五舉措做好防溺水平安教化工作，主要工作總結(jié)如下：

一是成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提高師生平安意識。為加強(qiáng)和規(guī)范防溺水平安工作，我園成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對防溺水各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。各班級依據(jù)不同年齡段的幼兒特點(diǎn)，對其進(jìn)行預(yù)防溺水專題教化活動(dòng)，了解預(yù)防溺水平安小常識。

二是開展系列平安教化活動(dòng)，強(qiáng)化師生平安意識。各班班主任利用主題班會，對學(xué)生進(jìn)行防溺水平安教化，介紹預(yù)防溺水平安常識，提高幼兒避險(xiǎn)意識和自護(hù)實(shí)力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級微信群中提示廣闊家長增加平安意識和監(jiān)護(hù)意識，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教化和管理，特殊是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，進(jìn)行預(yù)防溺水等平安教化，監(jiān)督孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離危急水域。

三是層層簽訂責(zé)任書，提高家長平安意識。與家長簽訂夏季平安責(zé)任書、防溺水平安責(zé)任書及防溺水致家長一封信，家園共育，教化幼兒堅(jiān)決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到旁邊水域滑冰;不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩;不在無家長帶領(lǐng)的狀況下游泳;不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰;不到不熟識的水域游玩;不擅自下水施救，教化孩子遇到同伴溺水時(shí)肯定不要手拉手盲目施救，要才智救援，馬上尋求成人幫助。

四是剛好排查和整改平安隱患，標(biāo)語警示牌保證長效。專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園內(nèi)部的平安隱患進(jìn)行了仔細(xì)自查自糾，剛好解除了隱患近10處，針對平安隱患對幼兒和老師進(jìn)行了教化，同時(shí)設(shè)立警示牌。在幼兒園旁邊水域設(shè)置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和平安教化作用。

五是召開家長會，家校互動(dòng)，共同教化，確保平安教化落到實(shí)處。召開一次防溺水平安教化專題家長會，通報(bào)全國各地溺水事故，引起家長警醒。強(qiáng)調(diào)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)家長對幼兒的監(jiān)管意識，確保幼兒在家平安。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇19

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變汗?yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要;要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。”可見平安工作的重要性。在這一學(xué)期里，我們班針對園所幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教化安排，并因地制宜，有安排地對幼兒進(jìn)行平安教化，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底解除擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方;把幼兒平常常常運(yùn)用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師視察限制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)平安教化、提高平安意識。

注意平安教化在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我愛護(hù)，以避開危急、避開自身損害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴起先努力，培育幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天須要站隊(duì)不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。

(一)教化幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

(二)為確保上下樓的平安，教化幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級漸漸上下，不推不擠小摯友。

(三)教化幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能隨意離開成人或集體。

(四)教化幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

(五)戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

(六)教化幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意平安，知道怎樣正確的運(yùn)用剪刀。

(七)教化幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

(八)在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

三、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長園地、電訪等形式，與家長聯(lián)系，剛好提示家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。

平安工作是一項(xiàng)長期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

幼兒園

20___—7—10

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇20

為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)難的預(yù)警工作機(jī)制，增加學(xué)生在遇到地震時(shí)逃命、自救實(shí)力，依據(jù)縣教化局關(guān)于平安教化工作地要求，結(jié)合學(xué)校平安教化工作活動(dòng)安排，我校勝利進(jìn)行了地震疏散演練活動(dòng)。演練中，從地震警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時(shí)1分20秒。整個(gè)演練過程做到快速、平安、有序。這次演練活動(dòng)的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的地震疏散演練方案。

3、學(xué)校制定嚴(yán)密的地震平安演練方案，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)微環(huán)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時(shí)，還依據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、結(jié)合平安教化的要求，做好平安學(xué)問宣揚(yáng)，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路途、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作打算。確保演練萬無一失。

5、演練結(jié)束后，校長做了總結(jié)性發(fā)言和點(diǎn)評。本次地震演練活動(dòng)增加了師生的平安意識，對普及地震平安學(xué)問和提高學(xué)生自護(hù)自救實(shí)力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變實(shí)力。

通過開展此項(xiàng)防震應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)一步增加了全體師生應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的處置實(shí)力，提高全段師生在突發(fā)事務(wù)中的平安自救意識和實(shí)力。活動(dòng)組織嚴(yán)密，開展順當(dāng)，取得了良好的教化實(shí)效。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇21

為了給全園師生營造平安的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，打造平安文明校內(nèi)，幼兒園結(jié)合20--年“12·4”全國法制教化宣揚(yáng)日，把普法教化作為重要工作來抓，現(xiàn)對本次活動(dòng)總結(jié)如下：

1、開展“12·4”全國法制宣揚(yáng)日國旗下講話活動(dòng)。

2、開展“小小法制宣揚(yáng)員”活動(dòng)，幼兒向家長分發(fā)法制宣揚(yáng)單，從而讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭，讓知法、遵守法律的家長成為孩子們身邊最干脆的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。

3、利用校內(nèi)電子屏幕、班級微信群、幼兒園公眾號等多方面對家長宣揚(yáng)法律學(xué)問和教化方法，增加家長的遵守法律、用法意識。

4、加大幼兒法制教化的工作力度，增加幼兒從小自我愛護(hù)觀念和意識。運(yùn)用嬉戲、故事、詩歌、談話等活動(dòng)把粗淺的法律常識、自我愛護(hù)意識教化納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。

5、充分發(fā)揮法制副校長的作用，到校內(nèi)實(shí)行法制講座，突出重點(diǎn)，增加校內(nèi)法制教化的針對性。

6、通過開展法制講座，讓家長們與幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)的交通法規(guī)。

總之，法制教化事關(guān)孩子們的品德修養(yǎng)是否合格，我們將持之以恒地開展校內(nèi)法制教化工作，培育合格的接班人。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇22

在“12.4”國家憲法日暨全國法制宣揚(yáng)日到來之際，我園根據(jù)教化局關(guān)于組織開展《國家憲法日暨全國法制宣揚(yáng)日活動(dòng)》的通知精神，統(tǒng)一要求，細(xì)心部署，扎實(shí)工作，面對廣闊老師和幼兒，進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想

今年“12.4”國家憲法日暨法制宣揚(yáng)日活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”。指導(dǎo)思想是：深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面推動(dòng)“六五”普法規(guī)劃實(shí)施，以國家憲法日暨全國法制宣揚(yáng)日活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持依法治教的基本原則，仔細(xì)開展普法工作，做到了有安排，有要求，有措施。在仔細(xì)抓好老師、家長和幼兒法制教化活動(dòng)中，努力做到常常教化與集體教化相結(jié)合，普遍教化與重點(diǎn)教化相結(jié)合，校內(nèi)教化與校外教化相結(jié)合。通過扎實(shí)而有效的法制教化宣揚(yáng)活動(dòng)，增加了我園老師依法執(zhí)教的意識，增加了幼兒的法制觀念，形成了一個(gè)深厚的學(xué)法、遵守法律的氛圍，為構(gòu)建和諧校內(nèi)營造了良好的社會氛圍。

三、活動(dòng)開展?fàn)顩r

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”國家憲法日法制宣揚(yáng)日活動(dòng)，園長主持召開動(dòng)員大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級《關(guān)于開展20--年國家憲法日暨法制宣揚(yáng)日活動(dòng)》的通知的精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。

1、營造一種深厚法制宣揚(yáng)氛圍

20--年12月4日——12月19日懸掛“弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治中國”宣揚(yáng)橫幅，開展“我是小小法制宣揚(yáng)員”活動(dòng)，發(fā)放宣揚(yáng)資料，營造一種深厚法制宣揚(yáng)氛圍。

2、上好一堂法制教化課。

每班開展一節(jié)法制宣揚(yáng)主題活動(dòng)，如《遵守公共秩序》、《預(yù)防生疏人》、《意外來了怎么辦》等等，運(yùn)用嬉戲、故事、談話等活動(dòng)，把通俗易懂的法律常識、自我愛護(hù)意識教化納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。

3、開展一次主題班會活動(dòng)。

各班充分利用“12.4”法制宣揚(yáng)日的契機(jī)，召開一次班會，如《我會愛護(hù)自己》等對幼兒進(jìn)行法制教化，教化幼兒做懂法、遵守法律的小公民。

4、組織一次全園老師學(xué)習(xí)憲法學(xué)問的培訓(xùn)和考試。

組織廣闊教職員工進(jìn)行憲法學(xué)問的學(xué)習(xí)和考試，讓廣闊教職員工通過學(xué)習(xí)，努力營造法制宣揚(yáng)教化的社會氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)對法律法規(guī)的深化相識。教化廣闊老師員工自重、自省、自警、自律、自勵(lì)，用法律的武器自我愛護(hù)，不斷增加法制教化的實(shí)效性。

5、開展一次面對家長的普法宣揚(yáng)活動(dòng)。

利用校內(nèi)廣播播放以宣揚(yáng)《憲法》、《未成年人保-》等法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容的法制宣揚(yáng)活動(dòng)，發(fā)放以《大手拉小手增加自我愛護(hù)培育合法小公民》為主題的致家長一封信，發(fā)放《平安興隆宣揚(yáng)手冊》等途徑，多角度的向家長宣揚(yáng)法律學(xué)問和教化方法，增加家長的遵守法律、用法意識，從而讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭，讓知法、遵守法律的家長成為孩子們身邊最干脆的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、平安、道德教化格局。

總之，通過開展法制宣揚(yáng)系列活動(dòng)，不但在廣闊師幼中掀起了學(xué)法、遵守法律的法制宣揚(yáng)熱潮，而且進(jìn)一步增加了全體教職工的法制意識和權(quán)利意識，普及法律學(xué)問，提高依法執(zhí)教實(shí)力，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，今后我們將仔細(xì)總結(jié)閱歷，以新的姿態(tài)，新的措施開展明年的普法工作。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇23

一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬間就過去了，回顧這一學(xué)年的平安工作，通過我們的不懈努力，我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的平安工作總結(jié)如下：

一、著重提高了全園教職員工對平安的重視度，把平安工作放到了首位

我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行探討評述，除了少數(shù)不行預(yù)料的突發(fā)事務(wù)外，園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家相識到己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)平安制度，措施得力，管理到位

1、平安檢查小組定期檢查，仔細(xì)記錄。

我園成立了以園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的平安工作小組，負(fù)責(zé)檢查全園各項(xiàng)平安工作，定期對園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)覺問題剛好實(shí)行措施加以消退，確保了的平安。并仔細(xì)作好記錄，為日后的平安工作供應(yīng)珍貴閱歷。

2、堅(jiān)持每天晨檢。保證不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防丟失。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。

堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品選購 關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病。

三、開展平安教化活動(dòng)，增加防范意識

平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教化的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

1、在活動(dòng)過程常常提示留意平安。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急，上下樓梯漸漸走，不推擠，以免碰撞。教化不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。

2、開展一系列平安主題活動(dòng)。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇24

4月份已近過去，我幼兒園特別重視平安工作，總結(jié)如下：

(1)加強(qiáng)平安、保衛(wèi)工作，分層簽訂各項(xiàng)平安工作責(zé)任書，落實(shí)平安工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，平安工作責(zé)任到人，把平安工作落到實(shí)處。實(shí)行每月平安工作月評嘉獎(jiǎng)制度。

樹立平安第一的意識，做到時(shí)時(shí)、事事、到處講平安，并努力做到四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)覺平安隱患或擔(dān)心全的活動(dòng)行為要?jiǎng)偤锰幚砗椭浦?，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身平安。

(2)重視平安、衛(wèi)生保健常識的教化，健全幼兒在園平安常規(guī)，并在日常保育、教化教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，使老師、幼兒從中知道必要的平安、衛(wèi)生保健常識，增加自我愛護(hù)的意識和實(shí)力，確保幼兒、老師、幼兒園財(cái)產(chǎn)的平安。

(3)每學(xué)期做好不少于兩次的平安演練，同時(shí)開展好各項(xiàng)平安教化活動(dòng)。

(4)加強(qiáng)晨午檢力度，仔細(xì)做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并剛好將幼兒狀況向家長反饋;依據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息，切實(shí)做好預(yù)防和傳染病工作。

(5)加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理和檢查力度，保證師生健康。

(7)堅(jiān)持仔細(xì)執(zhí)行清潔打掃制度，教室、廁所等場所要保持清潔衛(wèi)生。玩具、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇25

20__年，我校在園區(qū)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化的原則，通過平安教化，增加學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)實(shí)力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)切和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長干脆抓，分管副校長詳細(xì)抓，學(xué)校辦公室、教化處、保衛(wèi)科詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，對造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干脆責(zé)任人的責(zé)任。

2、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)

要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化周為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教化。

四、加強(qiáng)檢查，剛好整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校綜合處不定期地對校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時(shí)，主動(dòng)協(xié)作園區(qū)防疫站對學(xué)校食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

五、存在的主要問題和下步的準(zhǔn)備

我們在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢仍舊比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。社會上的擔(dān)心定因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和嬉戲室對學(xué)生的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品平安隱患。

2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受愛護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我愛護(hù)意識和平安防范實(shí)力低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇26

為實(shí)行濱州市教化局《關(guān)于開展20__年“平安教化月”活動(dòng)的通知》(濟(jì)教安函[20__]19號)文件要求和《陽信縣教化局20__年“平安教化月”活動(dòng)方案》，在20__年9月1日起至20__年9月30日，我園開展了“科學(xué)發(fā)展、平安發(fā)展”為主題的平安意識和自我防范實(shí)力教化活動(dòng)，確保全體師生的身心健康和生命平安。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

我園接到教化局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣揚(yáng)月活動(dòng)，特地成立了宣揚(yáng)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化平安責(zé)隨意識。由園長任組長，業(yè)務(wù)園長任副組長，各個(gè)班級老師及保育、門衛(wèi)任成員，詳細(xì)支配和協(xié)調(diào)全園平安活動(dòng)月工作，使本次活動(dòng)責(zé)任分工明確，工作有主管，問題有落實(shí)，各部門及各年級組長全面幫助，全體師生廣泛參加的活動(dòng)方針。

二、措施有力，支配周密

針對今年“平安教化月”活動(dòng)主題，我園結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全原有的平安制度，制定詳實(shí)的“平安教化宣揚(yáng)月”活動(dòng)方案。

1、健全和完善常規(guī)平安制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡察制度;門房保安人員工作制度;各部門防火制度，配足配好消防器材，責(zé)任到人;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的選購 、存放、保潔制度、大型集合集會應(yīng)急預(yù)案、防建筑物坍塌應(yīng)急預(yù)案等。

2、制定平安教化宣揚(yáng)月活動(dòng)方案。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安教化宣揚(yáng)月”活動(dòng)，在的六月初的全體教職工大會上，仔細(xì)傳達(dá)了濱州市教化局《關(guān)于開展20__年“平安教化月”活動(dòng)的通知》文件精神和縣教化局下發(fā)的各項(xiàng)平安工作文件，隨后成立了本園平安宣揚(yáng)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，探討制定活動(dòng)方案。結(jié)合9月份幼兒園工作支配和不同年齡幼兒工作的特別性，在制定方案時(shí)，突出兩個(gè)特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，突出形式的多樣性、深化性，并加大監(jiān)督管理力度;二是對不同年齡的幼兒，有針對性地支配各類活動(dòng)。通過宣揚(yáng)教化和豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，增加自我防范意識，培育幼兒自我防范實(shí)力，避開事故發(fā)生，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)平安。

3、加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員1名，設(shè)立保安室，每天增加平安值班人員;對全園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、用電、用氣、用水及消防平安隱患進(jìn)行大排查，對存在的各類平安隱患及擔(dān)心全因素逐一整改，確保幼兒活動(dòng)場地的平安。

4、加強(qiáng)對設(shè)施平安的檢查。9月中旬，本園平安領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深化校內(nèi)各個(gè)角落，對全園教化教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教室、幼兒寢室平安用電等進(jìn)行平安大檢查，發(fā)覺隱患剛好整改。

三、加大宣揚(yáng)力度，強(qiáng)化師生平安意識

1、召開班主任工作會，布署落實(shí)平安教化宣揚(yáng)月活動(dòng)支配，利用平安宣揚(yáng)欄，針對防震、防汛逃命方法向全體家進(jìn)步行宣揚(yáng)，普及宣揚(yáng)平安學(xué)問，進(jìn)一步提高全體師生的平安意識和自我防護(hù)實(shí)力。

2、落實(shí)“1530”平安警示教化的要求，并順當(dāng)完成防火、防汛演練，逐步將幼兒平安行為的養(yǎng)成內(nèi)化為幼兒的平安意識。

總之，平安重于泰山。只有常抓不懈，始終堅(jiān)持把幼兒的平安教化工作貫穿于幼兒園教化的全過程，才能讓每個(gè)幼兒歡樂、健康成長、生活。

幼兒園消防平安教化總結(jié)篇27

為實(shí)行“加強(qiáng)疏散演練，確保幼兒平安”為主題的.幼兒平安日教化活動(dòng)，緊緊圍繞3月份全國中小學(xué)平安教宣揚(yáng)月這一主線，開展了豐富多彩的平安教化活動(dòng)，將平安活動(dòng)深化到老師和幼兒及家長的心中，進(jìn)一步提高了廣闊師生的人身平安意識和素養(yǎng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安月的活動(dòng)支配，特地開會學(xué)習(xí)了教化局下發(fā)的“關(guān)于開展中小學(xué)生、幼兒園平安教化日活動(dòng)的通知”，細(xì)致支配工作，責(zé)任到人，分管平安管理副園長支配平安教化宣揚(yáng)月的師生平安教化工作，平安教化宣揚(yáng)月活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。

二、活動(dòng)支配豐富多彩，活動(dòng)效果好

為了提高廣闊師生的平安意識，我園高度重平安日視的活動(dòng)，在幼兒中廣泛開展平安日以下活動(dòng)：

1、在平安教化活動(dòng)中，通過張貼平安標(biāo)語及印發(fā)“炎陵縣示范幼兒園平安教化告家長書”等形式，把幼兒園平安工作的要求，告知幼兒及家長，讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校內(nèi)的良好氛圍。

平安教化宣揚(yáng)月全體教職工平安工作會議

2、主動(dòng)開展對幼兒進(jìn)