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文檔簡介
5、下面的圖形中,是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是()
6、在如圖的月歷表中,任意框出表中豎列上三個相鄰的數(shù),這三個數(shù)的和可能是().
日—?.三,三四五六
1:2:3456
78:9;10111213
1415:16:17181920
2122-2324252627
28293031
A.28B.54C.65D.75
7、下列計算中,正確的是()
A.a'+a=aB.a?a=2aC.a*3a'=3aJD.2a'-a=2a'
8、如圖,AD,BE,/是△/a'的三條中線,則下列結(jié)論正確的是()
A
A.BC=2ADB.AB=2AFC.AD=CDD.BE=CF
9、如圖,在用AABC中,ZACfi=90°,AB=10,AC=8,E是AABC邊上一動點,沿AfCfB的
路徑移動,過點E作即垂足為O.設AZ)=x,比的面積為九則下列能大致反映y與x
函數(shù)關系的圖象是()
ADB
ilW
oo
.即?10、有理數(shù)在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示,下列結(jié)論中正確是()
?熱?
超2m
q,、b,,?
--3'-2~~6~~2T_*
A.|?|<2B.a+b>0C.-a>bD.b-a<0
?蕊.
。卅。第n卷(非選擇題70分)
二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)
1、在平行四邊形40中,對角線〃'長為8M,/ft4c=30。,A8=5cm,則它的面積為_____cnf.
\a\+2
2、若|a|+a=0,化簡?a_2f=—?
.三.
3、當a=-1時,代數(shù)式2/-a+1的值是_.
4、如圖,在邊長相同的小正方形組成的網(wǎng)格中,點兒反。都在這些小正方形的頂點上,那么
sin/4如的值為.
OO
氐區(qū)
o
5、已知關于x的一元二次方程/+6》+左=0.若此方程有兩個相等的實數(shù)根,則實數(shù)力的值為
;若此方程有兩個實數(shù)根,則實數(shù)4的取值范圍為.
三、解答題(5小題,每小題10分,共計50分)
1、如圖,已知中,ZACB=90°,射線切交于點。,點后是切上一點,且
ZAEC^ZABC,聯(lián)結(jié)龐.
(1)求證:^ACD^EBD
⑵如果徵平分ZAC8,求證:AB2=2EDEC.
2、計算:
⑴(鴻-臥(間;
⑵-22-|2-5|-=-(-3).
3、數(shù)學課上,王老師準備了若干個如圖1的三種紙片,/種紙片是邊長為a的正方形,6種紙片是邊
長為6的正方形,C種紙片是長為人寬為a的長方形.并用4種紙片一張,8種紙片一張,C種紙片
兩張拼成如圖2的大正方形.
b
(1)請用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積:
OO
方法1:;
方法2:;
.即?
(2)觀察圖2,請你寫出代數(shù)式:(a+協(xié)工/+況a?之間的等量關系;
?熱?
超2m
(3)根據(jù)(2)題中的等量關系,解決如下問題:
①己知:a+6=5,(a-b>2=13,求的值;
②已知(2021-a)■+(a-2020)2=5,求(2021-a)(a-2020)的值.
?蕊.
。卅。4、為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年,某中學開展“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”知
識競賽,現(xiàn)隨機抽取部分學生的成績按“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個等級進行統(tǒng)
計,并繪制了如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).根據(jù)以上提供的信息,解答
下列問題:
.三.
OO(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學生?
(2)①請補全條形統(tǒng)計圖;
②求出扇形統(tǒng)計圖中表示“及格”的扇形的圓心角度數(shù).
(3)若該校有2400名學生參加此次競賽,估計這次競賽成績?yōu)椤皟?yōu)秀”和“良好”等級的學生共有多
氐代
少名?
5、解方程:
(1)8—4(x—3)=6x;
⑵冬2-±E=i.
26
-參考答案-
一、單選題
1、A
【解析】
【分析】
求出a與。的值即可求出答案.
【詳解】
“1_石+2廠r-
解::a=瓦工一gT派刁=6+2,b=2+亞,
?*3^—b,
故選:A.
【點睛】
本題考查了分母有理化,解題的關鍵是求出a與6的值,本題屬于基礎題型.
2、C
【解析】
【分析】
根據(jù)三角形的外角的概念解答即可.
【詳解】
解:A.N加是△力%的外角,故不符合題意;
B./〃比'不是任何三角形的外角,故不符合題意;
c./a應是的外角,符合題意;
D.N6%不是任何三角形的外角,故不符合題意;
OO
故選:C.
【點睛】
.即?
?熱?本題考查的是三角形的外角的概念,三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外角.
超2m
3、C
【解析】
【分析】
?蕊.
。卅。先移項,把方程化為/=4,再利用直接開平方的方法解方程即可.
【詳解】
解:犬-4=0,
x2=4,
.三.
x=±2,即入=2,々=-2,
故選C
【點睛】
OO
本題考查的是一元二次方程的解法,掌握“利用直接開平方的方法解一元二次方程”是解本題的關
鍵.
4、B
氐代【解析】
【分
根據(jù)代數(shù)式的定義即可判定.
【詳解】
A.5ab?是代數(shù)式;
B.2戶1=7是方程,故錯誤;
C.。是代數(shù)式;
D.4a-6是代數(shù)式;
故選B
【點睛】
此題主要考查代數(shù)式的判斷,解題的關鍵是熟知:代數(shù)式的定義:用運算符號(加、減、乘、除、乘
方.、開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子,叫做代數(shù)式.單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)
式.
5、D
【解析】
【分析】
根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.
【詳解】
解:/、是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項不符合題意;
反不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項不符合題意;
a不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項不符合題意;
A是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項符合題意;
故選:D.
【點睛】
此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折
疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.
6、B
【解析】
【分析】
一豎列上相鄰的三個數(shù)的關系是:上面的數(shù)總是比下面的數(shù)小7.可設中間的數(shù)是x,則上面的數(shù)是
『7,下面的數(shù)是戶7.則這三個數(shù)的和是3x,讓選項等于3x列方程.解方程即可
【詳解】
設中間的數(shù)是x,則上面的數(shù)是『7,下面的數(shù)是x+7,
則這三個數(shù)的和是(『7)+戶(戶7)=3x,
.".3^=28,
解得:X=/不是整數(shù),
故選項A不是;
,3454,
解得:x=18,
中間的數(shù)是18,則上面的數(shù)是11,下面的數(shù)是28,
故選項B是;
二3尸65,
解得:%=y不是整數(shù),
故選項C不是;
,3尸75,
解得:x=25,
中間的數(shù)是25,則上面的數(shù)是18,下面的數(shù)是32,
日歷中沒有32,
故選項D不是;
所以這三個數(shù)的和可能為54,
故選B
【點睛】
本題考查了一元一次方程的應用,解決的關鍵是觀察圖形找出數(shù)之間的關系,從而找到三個數(shù)的和的
特點.
7、C
【解析】
【分析】
根據(jù)整式的加減及幕的運算法則即可依次判斷.
【詳解】
A.a?+a?不能計算,故錯誤;
B.a*a=a2,故錯誤;
C.a?3a'=3a。正確;
D.2a,-a=2a?不能計算,故錯誤;
故選C.
【點睛】
此題主要考查幕的運算即整式的加減,解題的關鍵是熟知其運算法則.
8、B
【解析】
【分析】
根據(jù)三角形的中線的定義判斷即可.
【詳解】
解:?.??!〃、BE、少是△力回的三條中線,
:.AE^EO-AC,AB=2BR2AF,BO2B22DC,
2
OO
故A、C、D都不一定正確;B正確.
故選:B.
【點睛】
.即?
?熱?
本題考查了三角形的中線的定義:三角形一邊的中點與此邊所對頂點的連線叫做三角形的中線.
超2m
9、D
【解析】
?蕊.【分析】
。卅。
分兩種情況分類討論:當0W后6.4時,過C點作aL/8于〃,利用應得出了與x的函
數(shù)關系的圖象為開口向上的拋物線的一部分;當6.4<xW10時,利用△糜's△.得出y與*的函
數(shù)關系的圖象為開口向下的拋物線的一部分,然后利用此特征可對四個選項進行判斷.
【詳解】
解:VZACB=90°,48=10,AC=8,
.三.
-AC1=6-
過CA點作CHIAB于H,
OO:.NA密NACB=9Q°,
”x6x8=1xlO.C〃,
22
:.C//=4.8,
氐區(qū):"卞7AC2-CH2=6.4,
當0WxW6.4時,如圖1,
ZADB=ZACB=90°,
:4DES4ACB,
.ADDErDE3
..——=——,即B一=——,解得:A=-X,
ACBC864
,1332
??片丁丁丁=E;
當6.4〈忘10時,如圖2,
:N6=N6,NBDE=NACB=gQ°,
:.4BDEs*BCA,
?絲DE
''~BC~AC
即等華,解得:40-4x
A=---------
O3
.140-4x2220
-----XH-----X;
333
故選:D.
【點睛】
本題考查了動點問題的函數(shù)圖象:函數(shù)圖象是典型的數(shù)形結(jié)合,圖象應用信息廣泛,通過看圖獲取信
息,不僅可以解決生活中的實際問題,還可以提高分析問題、解決問題的能力.解決本題的關鍵是利
用分類討論的思想求出y與x的函數(shù)關系式.
10、C
OO【解析】
【分析】
利用數(shù)軸,得到-3<a<-2,0<&<1,然后對每個選項進行判斷,即可得到答案.
.即?
?熱?
【詳解】
超2m
解:根據(jù)數(shù)軸可知,-3<a<-2,0<b<l,
...同>2,故A錯誤;
?蕊.a+b<0,故B錯誤;
。卅。
-a>b,故C正確;
b-a>0,故D錯誤;
故選:C
【點睛】
.三.
本題考查了數(shù)軸,解題的關鍵是由數(shù)軸得出-3<。<-2,0<&<1,本題屬于基礎題型.
二、填空題
1、20
OO
【解析】
【分析】
根據(jù)夕4況次2sM6G所以求必/阿可得解.作廢LHC于&在直角三角形4班'中求醫(yī)從而計算
SAABC.
氐代
【詳解】
在直角三角形/俄1中,
N54O30°,AB=5,
BE=-AB=—,
22
SAAB(=^AC-BE=\Q,
:,失ABCD=2S"BC=2Q(麗).
故答案為:20.
【點睛】
本題綜合考查了平行四邊形的性質(zhì),含30度的直角三角形的性質(zhì)等.先求出對角線分成的兩個三角
形中其中一個的面積,然后再求平行四邊形的面積,這樣問題就比較簡單了.
2、1
【解析】
【分析】
根據(jù)絕對值的性質(zhì)得出a的取值范圍,進而求絕對值和進行二次根式化簡即可.
【詳解】
解:V|a|+a=0,
??|a|-a.
???W0,
.Rd+2-a+2_1
郛規(guī)??"("2)2-2-a—'
故答案為:1.
【點睛】
本題考查了絕對值和二次根式的性質(zhì),解題關鍵是根據(jù)絕對值的意義確定a的取值范圍.
OO
3、4
【解析】
njr?
料【分析】
蔚翦
把a=-l直接代入2a2-a+l計算即可.
【詳解】
解:把4T代入2a2-a+l得
送
2a--a+l
O吩O
=2X(-1)2-(-1)+1
=2+1+1
=4;
如%
三故答案為:4.
【點睛】
本題考查了代數(shù)式的求值,掌握用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母進行計算,正確計算結(jié)果是解題關鍵.
4、叵
OO
10
【解析】
【分析】
氐代
如圖,過點8向4。作垂線交點為G勾股定理求出08,的值,8c求出
BC的長,sinNAOB=W求出值即可.
OB
【詳解】
解:如圖,過點8向00作垂線交點為C,。到的距離為h
)
4上/一
B
*.*AB=2,h=2,04=J2?+4?=2后,OB=h2+2。=272
S,AoB=^ABxh=^AOxBC
皿述
5
2y[5
?%必。8=生=瓦=回
OB2A/210
故答案為:魯
【點睛】
本題考查了銳角三角函數(shù)值,勾股定理.解題的關鍵是表示出所需線段長.
5、9k<9
【解析】
【分析】
根據(jù)根的判別式的意義得21=62-4A=0,解方程即可;根據(jù)根的判別式的意義得4=62-4^0,然后解
不等式即可.
【詳解】
解:A=6-4A=36-4A-,
?.?方程有兩個相等的實數(shù)根,
?.A=36-4A=0,
OO
解得:k=9;
?.?方程有兩個實數(shù)根,
.即?
?熱?...A=36-4"》0,
超2m
解得:kW9;
故答案為:9;kW9.
【點睛】
?蕊.
。卅。本題考查了一元二次方程a/+6x+c=0(aWO)的根的判別式△=b?-4ac:當△>0,方程有兩個不相
等的實數(shù)根;當A=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當A<0,方程沒有實數(shù)根.
三、解答題
1、(1)見解析;
(2)見解析
.三.
【解析】
【分析】
(1)先根據(jù)相似三角形的判定證明△4>£'s△板,則可證得一=—即一=——,再根據(jù)相似三角
OO
形的判定即可證得結(jié)論;
(2)根據(jù)角平分線定義和相似三角形的性質(zhì)證明/“廬/力廬/板=45°,則△川強為等腰直角三
角形,根據(jù)勾股定理可得4"=2即,再根據(jù)相似三角形的判定證明△幽即可證得結(jié)論.
(1)
氐代
證明:VZAEC=ZABC,NAD序NCDB,
:.XADEsACDB,
:.—=—即一=—,又NADONEDB,
:.^ACD^^EBD;
(2)
證明:?.?繆平分ZACB,ZACB=90°,
:.ZACD=ZDCB=45°,
XADEs△CDB,AACD^/\EBD,
:./DC田NEAD=NEBD=45",
:.AE=BE,ZAEB=90°,
為等腰直角三角形,
:.AE=AE+BF=2BE,
?:4DCB=4EBD,/CEB=4BED,
----=-----即2=.,
:.AE=2BE=2ED\EC.
【點睛】
本題主要考查相似三角形的判定與性質(zhì)、角平分線的定義、三角形內(nèi)角和定理、等腰直角三角形的判
定、勾股定理,熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解答的關鍵.
2、⑴-咚
(2)-3
【解析】
【分析】
(1)直接利用乘法分配律計算得出答案;
(2)原式先計算乘方運算,再計算乘法運算,最后算加減運算即可求出值.
(1)
OO
原式=gx(—24)+?x(-24)-x(—次)=T2-^+14=--^;
(2)
.即?
?熱?
原式=-4-3+(-3)=-4+1=~3.
超2m
【點睛】
本題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
3、(1)(+產(chǎn)2+2+z
?蕊.
。卅。
(2)(+)2=2+2+2;
⑶①=3-,②-2
【解析】
【分析】
.三.
(1)方法1,由大正方形的邊長為(a+6),直接求面積;方法2,大正方形是由2個長方形,2個小
正方形拼成,分別求出各個小長方形、正方形的面積再求和即可;
(2)由(1)
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