第19課《登勃朗峰》-2023-2024學(xué)年八年級語文下冊課件（人教統(tǒng)編版）

19登勃朗峰勃朗峰liyongqiangliyongqiang李永強走近作者

馬克·吐溫（1835—1910），美國作家、演說家，美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。他一生寫了大量作品，批判了種種不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達(dá)了強烈的正義感和對普通人民的關(guān)心。代表作有《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》等。雇（）翌日（）穹頂（）逗留

繚繞（）嫵媚（）浮躁

顛簸（）

曠野（）打嗝（）輕歌曼舞

瞬息萬變紛至沓（）來名副其實讀讀寫寫ɡùyìqiónɡliáowǔdiānbǒkuànɡɡétà注意與“后羿”的“羿”區(qū)別。注意區(qū)別于“杳無音訊”的“杳”。副：相稱，符合。字詞清單建議識記字詞補充歸納騾（）luó焦炙（）陡峭（）qiào轔轔（）lín俯瞰（）巉峻（）纖指（）斑斕霓裳（）敞篷（）和顏悅色醺（）kànchánxiānníchánɡpénɡxūnzhì多音字【串句記憶法】

他拾（）級而上，拾（）起那個塑料袋，扔進(jìn)了垃圾箱。shèshí沓（）紛至沓來（）一沓紙tàdá蔓（）蔓延（）藤蔓mànwàn纖（）纖指（）纖夫xiānqiàn形近字【口訣記憶法】有水便是湍（），水流得很急。有口就會喘（），呼吸很急促。有心變成惴（），憂愁又恐懼?！敬溆洃浄ā吭跒椴∪俗鲠樉模ǎ┲?，他先將銀針在火上炙（）烤了一會兒。躁（）zào燥（）zào浮躁干燥翌（）yì笠（）lì翌日斗笠曠（）kuànɡ獷（）ɡuǎnɡ曠野粗獷jiǔzhì暇（）xiá瑕（）xiá閑暇瑕疵遐（）xiá遐思tuānchuǎnzhuì詞語集注轔轔：形容車行走時的聲音。車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。（杜甫《兵車行》）。斑斕：燦爛多彩。色彩斑斕斑斕猛虎絡(luò)繹不絕：形容車馬、船只、行人等往來不斷。美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。含褒義。輕歌曼舞：輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。名副其實：名稱或名聲與實際相符合。也作“名符其實”。和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。含褒義。紛至沓來：側(cè)重于指眾多，含有雜亂的意味。接踵而至：側(cè)重于指先后，可用于表示單個的事物（或人）緊接著另一事物（或人）的到來。紛至沓來：紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。上山行走下山乘車第一部分寫登山的見聞與感悟（第7—11段）寫乘車的經(jīng)歷與感受根據(jù)課文內(nèi)容和運用的表達(dá)方式，將文章分為兩部分。（第1—6段）第二部分整體感知梳理文章的寫作思路，畫出作者的游蹤。馬蒂尼黑首高地阿冉提村沙蒙尼起點終點用“△”標(biāo)出文中表示地點轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵語句，理清作者的游蹤及所見所感。游蹤（所至）所見所感馬蒂尼出發(fā)游人眾多，路很陡峭騎騾乘車的人可憐可憫黑首——高地峽谷瀑布美不勝收V字山口勃朗峰高大耀目，周圍山峰奇形怪狀威嚴(yán)逗留高地——阿冉提村峰巔云霞變幻無窮如肥皂泡瞬息即逝前往沙蒙尼奇人奇妙研讀課文第1段作者為什么認(rèn)為乘車騎騾的游客可憐可憫？品析第一部分

因為天氣灼熱難當(dāng)，這些游客焦炙于火辣辣的艷陽之下，不能在樹林中避暑納涼，稍作歇息，不能充分享受登山的樂趣。作者為什么比較我們和其他游客出行方式的不同？乘車的、騎騾的焦炙于火辣辣的艷陽之下的可憐描寫人們使用不同交通工具趕路游勃朗峰的盛況，渲染熱鬧歡樂氣氛，為下文寫勃朗峰的美景做鋪墊。我們避暑納涼，稍作歇息的悠閑墨劍飄雨liyongqiang第3段寫山隨我們拾級而上而“愈升愈高”，為什么這樣說？

山隨著我們拾級而上而“愈升愈高”，這其實是一種錯覺。因為越往上爬，周圍的天空就顯得越來越寥廓，而山峰在寥廓天空的大背景下就越發(fā)顯得高了。作者在登勃朗峰的途中看到的風(fēng)景“奇”在何處？奇巔峰云朵奇?zhèn)テ骐U奇美勃朗主峰旁邊的群峰奇幻黑首道上的風(fēng)景第6段作者為什么用整整一段去寫“肥皂泡”？

引發(fā)讀者的聯(lián)想。肥皂泡在陽光下呈現(xiàn)出七彩光華并會變換景象，與第5段所寫云彩的五光十色、變幻無定頗有相似、相通之處，這是對勃朗峰景物描寫的補充，給讀者留出了自由想象的空間。

抒發(fā)作者的感慨。眼前的絢麗色彩，正像人們透過肥皂泡看到的世界，那樣精彩、色彩斑斕，但卻轉(zhuǎn)瞬即逝，它們又在無窮地變幻著，不能長久，不能永恒，作者感悟到歷史變遷，人世滄桑，個人在時光的長河中非常渺小。墨劍飄雨墨劍飄雨勃朗峰風(fēng)景奇美、奇險、奇?zhèn)?、奇幻，賞析下列句子，體會作者是如何描寫這些奇景的①有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指；有一怪峰，形如塔糖。運用了比喻的修辭手法，把周圍的山峰比作“纖指”“塔糖”，形象地表現(xiàn)了山峰形態(tài)多姿、奇形怪狀的特點。比喻墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨②只見其間一股清流急湍，環(huán)顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。整個黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響。“俯瞰”與“環(huán)顧”的視角相結(jié)合，筆法井然，描繪了登勃朗峰沿途美不勝收的奇景（面）；從視覺角度，寫急湍清流、巉峻巖壁、蔥綠丘崗（點），突出沿途山的奇特和山色的秀美；從視覺、聽覺角度，寫沿途瀑布之多，聲勢之大。點面結(jié)合簡筆勾勒一句話既寫了清流，又寫了巖壁、丘崗，簡筆勾勒，寥寥數(shù)語就把這些事物的特點形象地描繪了出來。liyongqiang③那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。五光十色中的粉紅嫩綠，尤為嫵媚動人，所有色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人……潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。工筆細(xì)描將“朵朵白云”比作“游絲蛛網(wǎng)”和“身披霓裳羽衣的純潔天使”，細(xì)細(xì)描繪，把山峰上云彩的變幻描繪得嫵媚動人，如詩如畫。

liyongqiang文中的車夫可以說是個奇人，簡要說說他“奇”在哪里。品析第二部分奇驚險顛簸，鎮(zhèn)定自若奇行奇技奇言駕車走山路，卻先“縱飲”飛車越險，最快抵達(dá)奇性“我就是車王”

詼諧幽默liyongqiang除了寫“車夫之王”，還寫了其朋友“勃朗隊長”，有什么作用？車王是本領(lǐng)高超的傳奇人物，其朋友“勃朗隊長”，爬山次數(shù)和向?qū)礁??？梢娺@里的奇人奇事還有許多，“人外有人，天外有天”，突出了奇遇之“奇”，給讀者豐富的聯(lián)想和想象。liyongqiang作者將經(jīng)歷不測之險卻平安迅速地到達(dá)目的地歸因于幸虧“車王”在駕車之前“喝得酒氣醺醺”，這樣歸因合理嗎？作者為什么這么說？這樣歸因雖不夠合理，但卻無理而妙。正表現(xiàn)出“老王”是“奇人”，自己是“奇遇”，帶有一些玩笑的色彩，饒有趣味。liyongqiang墨劍飄雨墨劍飄雨作者筆下的“車王”讓讀者感受到奇人及奇事之樂。賞析下面的語句，看看作者是如何刻畫他的形象的。①“不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚塵遠(yuǎn)去，可不久就會消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是車夫之王啊。你看著吧！”通過語言描寫，寫出了“車夫之王”駕車本領(lǐng)高超，自信自得，為人熱情，樂于與人交談的特點。語言描寫②途中飛速行車時“神情威嚴(yán)”；險遭不測時，“面不改色，和顏悅色”。神態(tài)描寫通過神態(tài)描寫，寫出了“車夫之王”相信自己高超的駕車本領(lǐng)，飛速行車時的全神貫注、鎮(zhèn)定，關(guān)心他人的心理。liyongqiang李永強③“有時一兩個輪子著地，但大多數(shù)時候騰空而起?！边@種情況下“車夫之王”還“時不時地掉轉(zhuǎn)頭來”。動作描寫行車驚險，他還“時不時地掉轉(zhuǎn)頭來”，突出他的氣定神閑和駕車技術(shù)的高超。李永強墨劍飄雨墨劍飄雨④那朋友自稱“勃朗隊長”，要求我們和他一同登山。他說他爬山的次數(shù)比誰都多——47次——而他兄弟只有37次。除他外，他兄弟是世上最佳的向?qū)А伤约海瑢α?，請別忘了——他是“勃朗隊長”——這個尊號是非他莫屬的。襯托用他的朋友“勃朗隊長”爬山次數(shù)和向?qū)礁吲c他相互映襯，突出“車夫之王”是本領(lǐng)高超的傳奇人物。歸納探究縱觀全文，你能從文中看出作者怎樣的個性和生活態(tài)度？試作分析。

從文中可以看出作者幽默、坦率的個性和積極、樂觀、自由的生活態(tài)度。

作者在文中譏諷那些騎騾乘車卻反被車馬所限制的游人，用漫畫式的手法表現(xiàn)了“車王”和“勃朗隊長”的自信、熱情、灑脫，流露出對這兩個人的欣賞之意?！败囃酢焙汀安赎犻L”表現(xiàn)出的對待生活、對待自我的態(tài)度與作者的人生態(tài)度有許多契合之處，這也體現(xiàn)了作者幽默、坦率的個性和積極、樂觀、自由的生活態(tài)度。liyongqiang墨劍飄雨墨劍飄雨作者在寫上山和下山時運用的寫作方法有什么不同？本文作者在記敘與友人游覽勃朗峰的過程中，將散文筆法與小說筆法融合，寫法多變，筆法巧妙。散文筆法寫上山時，以散文筆法描繪山中奇景，嶙峋的怪石、變幻的光影，引發(fā)作者的無限感慨。小說筆法寫下山時，以小說筆法，敘述奇人奇事。在這部分的內(nèi)容中，作為敘事主體的“我”出現(xiàn)得并不多，作者主要采用“從旁敘述”的寫法，讀來更有紀(jì)實感。小說手法能讓讀者感同身受，對“醉駕狂奔”和“車夫之王”留下與作者一樣的深刻印象。墨劍飄雨文章前半部分寫登山，后半部分寫乘車，作者是如何將這兩部分巧妙地結(jié)合在一起的？從文章內(nèi)容來看，第7段前兩句概述我們徒步登山時間之久、速度之快，正好呼應(yīng)了第1段中所寫的我們的輕快自如和騎騾乘車的游客的“可憐可憫”，將文章的兩個部分結(jié)合起來。

從文章意脈來看，全文其實都扣著“奇”來寫：黑首道上風(fēng)景“奇美”，勃朗峰主峰“奇?zhèn)ァ保車娜悍濉捌骐U”，峰巔云朵“奇幻”，趕車的車夫是“奇人”，乘車的經(jīng)歷堪稱“奇遇”，這兩部分可以說是意脈相通、連為一體。上山結(jié)構(gòu)梳理腳下峽谷（奇美）勃朗峰（奇?zhèn)ィ┲車椒澹ㄆ骐U）峰巔云霞（奇幻）下山將要駕車卻先縱飲自稱“車夫之王”“勃朗隊長”同行履險如夷面不改色后發(fā)先至信守承諾散文筆法寫奇景小說筆法寫奇人奇妙的美景、奇特的路程登勃朗峰本文描寫了作者在登勃朗峰時所見的奇絕景色，記敘了下山投宿途中所遇的奇人奇事，表達(dá)了作者對勃朗峰的喜愛及贊美之情，體現(xiàn)出作者樂觀、積極、率真的生活態(tài)度。主旨?xì)w納中國名山眾多，首推五岳。五岳是指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。就自然景觀而言，泰山之雄、華山之險、衡山之秀、恒山之奇、嵩山之峻，各具特色，名揚天下。五岳的文化意蘊也非常豐富。如東岳泰山，因巍峨陡峻，氣勢磅礴，被尊為“五岳之首”，被視為崇高、神圣的象征。歷代有不少帝王在泰山上封禪祭天。至于華山的真武殿、恒山的懸空寺、嵩山的嵩陽書院和少林寺等，都在文化史上留下了佳話。三山五岳拓展延伸關(guān)于三山的說法有很多。在中國古代傳說中，三山指蓬萊、方丈和瀛洲三座山，它們都是神仙居住的地方?，F(xiàn)在的三山多指黃山、廬山和雁蕩山。黃山在安徽省，有人曾贊美黃山“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。廬山在江西省，以雄奇險秀著稱，李白的《望廬山瀑布》便是吟詠廬山的名作。雁蕩山在浙江省，因“山頂有湖，蘆葦叢生，秋雁宿之”而得名，以奇峰怪石、飛瀑流泉、古洞石室為勝。黃山廬山雁蕩山1.閱讀下面的文字，完成練習(xí)。抵達(dá)阿冉提村前約莫半小時，在一道呈V字形的山口中間，一座巨大的白雪穹頂驟然映入眼lián，日照其上，光艷耀目。原來我們已目睹了被稱為“阿爾卑斯之王”的勃朗峰。我們拾級而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨居蒼穹。當(dāng)堂演練勃朗峰周圍的一些山峰奇形怪狀——都為淺棕色的光禿尖巖。有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指；有一怪峰，形如塔糖。因巉巖太過陡qiào，皚皚白雪無法堆積，只能在分野處偶見幾堆。(1)給下面加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。穹頂() 纖指(

)眼lián() 陡qiào()??qióngxiān簾峭(2)選段中有一個錯別字是“______”，這個字的正確寫法是“______”。(3)選段中“拾級”的意思是______________，“拾”的意思是______________。(4)選段中畫線句子運用了________的修辭手法，寫出了勃朗峰周圍的一些山峰奇形怪狀的特點。居踞逐步登階輕步而上比喻2.依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)昆明一年四季溫暖如春，是_____的春城。(2)最為動人的當(dāng)然是極光運動所造成的_____的奇妙景象。(3)我校百年校慶之際，各地的校友_____。A.名副其實

白駒過隙

前赴后繼B.名不副實

瞬息萬變

前赴后繼C.名不副實

白駒過隙

紛至沓來D.名副其實

瞬息萬變

紛至沓來D【點撥】“名副其實”的意思是名稱或名聲與實際相符合，春城的名稱與一年四季溫暖如春的昆明相符；“瞬息萬變”形容極短的時間內(nèi)變化快而多，與極光運動這一現(xiàn)象相符；“紛至沓來”的意思是紛紛到來，連續(xù)不斷地到來，與語境相符。故選D。3.下列句子沒有語病的一項是()A.延安時期5位歸國博士的人生經(jīng)歷，給我們提供了深刻