快樂英語班教學(xué)計(jì)劃

快樂英語班教學(xué)計(jì)劃教材及班級(jí)情況簡析：（一）教材分析我準(zhǔn)備使用《劍橋少兒英語（預(yù)備級(jí)）》來進(jìn)行課程輔助活動(dòng)教學(xué)，這套教材是少兒學(xué)習(xí)英語的啟蒙教材，教材圖文并茂，在內(nèi)容和形式上遵循了少兒的認(rèn)知能力和心理特征，符合劍橋少兒英語大綱的教學(xué)要求，具有“活潑、有趣、輕松、連續(xù)”等特點(diǎn)。本冊(cè)教材共13單元，縱觀教材，其主要特點(diǎn)有：1、教材重點(diǎn)突出，內(nèi)容靈活多樣，題材貼近兒童生活插圖生動(dòng)活潑、富有情趣；2、采用循環(huán)式編排方式，較好地體現(xiàn)了“由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)，逐步擴(kuò)展、點(diǎn)面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)”等原則；3、強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童進(jìn)行聽和說的練習(xí)，通過玩、唱、表演等活動(dòng)使兒童在愉快中進(jìn)行學(xué)習(xí)；4、按“功能——結(jié)構(gòu)”體系編寫。既吸收了國外教材注重交際、情景真實(shí)的優(yōu)點(diǎn)，又發(fā)揚(yáng)了國內(nèi)教材結(jié)構(gòu)清晰、系統(tǒng)性強(qiáng)的長處，以利于兒童在掌握語言基本結(jié)構(gòu)的同時(shí)獲得聽、說、讀、寫的基本技能。（二）班級(jí)情況本興趣班共有學(xué)生30名，都是四年級(jí)，對(duì)英語有一定的興趣，但基礎(chǔ)不好。在學(xué)生中還存在部分學(xué)生語言形象思維發(fā)展緩慢等現(xiàn)象，在今后學(xué)習(xí)中還有待于進(jìn)一步提高。二．教學(xué)目的、要求及措施：（一）教學(xué)目的、要求。1、通過看、聽、說、玩、唱等活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、使學(xué)生能聽懂用英語說的指令，并能做出相應(yīng)動(dòng)作；4、使學(xué)生能模仿發(fā)出所給單詞的讀音，并能做得到正確書寫；5、使學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)文具、水果、動(dòng)物等相關(guān)單詞；6、讓學(xué)生能熟練地說出教材中的歌謠以及所給的單詞和句子。（二）教學(xué)措施。1、運(yùn)用多種方法和手段，創(chuàng)設(shè)情境，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；2、不拘泥于教材編排，創(chuàng)造性地使用教材；3、注重教學(xué)反饋，注重課內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語會(huì)話的能力；4、拓展自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)群體間的溝通與合作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。5、把功夫花在課前，做到教具、教案準(zhǔn)備充分；立足課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。6、利用多媒體進(jìn)行原聲教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的語感7、設(shè)計(jì)各種課堂游戲活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生大膽開口說英語，從而提高學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。8、拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生了解英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣，感受異域文化的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。三．教學(xué)進(jìn)度安排：日期周次教學(xué)單元教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)單詞、句型及短語9.22四Unit1能簡單地學(xué)會(huì)用英語和別人打招呼Monkey,dog,cat,bear,panda,Hello,Hi,Goodmorning/afternoon/evening9.29五Unit2要求學(xué)生能掌握簡單的單詞和字母Aa、Bb、CcApple,banana,bamboo,bear,cat,Cathy,cake.Anapple,please.10.6六國慶放假10.13七Uni3要求學(xué)生能夠根據(jù)認(rèn)讀的字母聯(lián)想一些有關(guān)單詞，能認(rèn)讀字母Dd、Ee、Ff、GgDog,duck,elephant,eel,frog,fish,girl,giraffe.Hello!Welcome!Havefun!10.20八Unit4學(xué)習(xí)一些簡單的單詞，能認(rèn)讀字母Hh、Ii、Jj、Kk。House,hen,horse,ice,Ice-cream,jacket.It’stheletterKk.10.27九Unit5能夠?qū)W習(xí)一些簡單的單詞，能認(rèn)讀字母Ll、Mm、NnLemon,lamp,mango,nose.ThisistheletterLl.Pleasereadafterme.11.3十Unit6要求能夠在游戲中學(xué)習(xí)字母OoPpQq及相應(yīng)的單詞Orange,pineapplequeen.Standup.Sitdown.Comehere.Goback.Runtothewindow.Hoptothedoor.11.10十一Unit7要求學(xué)生能夠聽懂簡單的對(duì)話，并能回答。能認(rèn)讀字母RrSsTtRabbit,snake,turtle.Whatarethey?They’rerabbits11.17十二Unit8要求學(xué)生能夠聽懂簡單的對(duì)話，并能夠根據(jù)字母聯(lián)想到相應(yīng)的單詞,能認(rèn)讀字母Uu、Vv、Ww。Umbrella,window,vest.Aaisforapples.Bbisforbananas11.24十三Unit9要求學(xué)生能夠掌握比較常見的顏色的單詞White,black,red,yellow,blue,green,pink,purple.Coloritblue12.1十四Unit10要求學(xué)生能夠熟練地掌握26個(gè)字母，可以根據(jù)字母聯(lián)想到相應(yīng)的單詞Apple、arm,animal,ant,bus,book,bird,bike.Aaisforanapple.Bbisforabike12.8十五Unit11能夠聽懂簡單的問句并做回答，能夠?qū)W習(xí)幾個(gè)簡單的人名，并快速反應(yīng)出是誰Bill,Tom,Nick,Sam,Pat,Sue,Kim,May.Whoishe?HeisBill.Whoisshe?SheisPat12.15十六Unit12能回答簡單的問題，分清各種顏色，可以用顏色來描述事物Sheep,flower,jeep,tree,Ayellowflower,awhitesheep,ablackdog12.22十七Unit13能夠聽懂簡