
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文檔簡介
計(jì)算題
計(jì)算下面圖形的表面積和體積。
(1)橫截面是周長為20cm的正方形,長6dm。
(2)(單位:cm)
【答案】(1)1250cm2;1500cm3
(2)220cm2;187cm3
【解析】
(1)通過橫截面先求出正方形的邊長,當(dāng)做長方體的寬和高,再根據(jù)長方體表面積和體積公式列式計(jì)算即可;
(2)將正方體上邊的面平移到下邊,組成完整的長方體表面積,用長方體表面積+正方體四個(gè)面的面積=組合體表面積;組合體體積=長方體體積+正方體體積。
(1)表面積:20÷4=5(cm)
6dm=60cm
(5×60+5×60+5×5)×2
=(300+300+25)×2
=625×2
=1250(cm2)
體積:5×60×5=1500(cm3)
(2)表面積:
(8×4+8×5+4×5)×2+3×3×4
=(32+40+20)×2+36
=92×2+36
=184+36
=220(cm2)
體積:8×4×5+3×3×3
=160+27
=187(cm3)
解答題
求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
24和16
32和64
35和28
【答案】16和24的最大公因數(shù)是8,最小公倍數(shù)是48
32和64的最大公因數(shù)是32,最小公倍數(shù)是64
28和35最大公因數(shù)是7,最小公倍數(shù)是140.
【解析】
(1)因?yàn)?6=2×2×2×2,
24=2×2×2×3,
所以16和24的最大公因數(shù)是2×2×2=8,最小公倍數(shù)是2×2×2×2×3=48;
(2)32=2×2×2×2×2
64=2×2×2×2×2×2
所以32和64的最大公因數(shù)是2×2×2×2×2=32,最小公倍數(shù)是2×2×2×2×2×2=64;
(3)28=2×2×7
35=5×7
28和35最大公因數(shù)是7,最小公倍數(shù)是2×2×5×7=140.
計(jì)算題
把下面各數(shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。
====
【答案】=;==3;==1;==2
【解析】
約分的方法:用分子、分母的公因數(shù)(或最大公因數(shù))分別去除分子和分母,直到分子分母是互質(zhì)數(shù),即直到得到最簡分?jǐn)?shù)為止;
假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù):用分子除以分母。當(dāng)分子是分母的整數(shù)倍時(shí),能化成整數(shù),商就是這個(gè)整數(shù)。當(dāng)分子不是分母的整數(shù)倍時(shí),能化成帶分?jǐn)?shù),商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變。
====
計(jì)算題
先通分,再比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。
和和和和
【答案】=;=;<
=;=;>
=;=;>
=;=;<
【解析】
通分的方法:先求出幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù),把它作為這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母,然后依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把原分?jǐn)?shù)分別化成以公分母為分母的分?jǐn)?shù);
通分后分母相同,直接比分子,分子大的分?jǐn)?shù)值就比較大。
=;=;<
=;=;>
=;=;>
=;=;<
填空題
1的分?jǐn)?shù)單位是(______),它含有(______)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再增加(______)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)。
【答案】1125
【解析】
把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分?jǐn)?shù)單位;帶分?jǐn)?shù)先化成假分?jǐn)?shù),分子是幾,就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位;最小的合數(shù)是4,用4-這個(gè)假分?jǐn)?shù),結(jié)果的分子是幾,就再加幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位。
1=,4-=
1的分?jǐn)?shù)單位是,它含有11個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再增加25個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)。
填空題
兩個(gè)質(zhì)數(shù),它們的和是20,積是91,這兩個(gè)數(shù)分別是(______)和(______)。
【答案】713
【解析】
試題因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)的乘積是91,把91分解質(zhì)因數(shù)即可解決此題.
解:因?yàn)?1=7×13,
又符合7+13=20,
所以這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是7、13.
故答案為:7,13.
填空題
在括號(hào)里填上合適的單位。
一盒牛奶大約有250(______)。
一個(gè)微波爐的體積大約是46(______)。
一塊香皂的體積約是40(______)。
教室里面的空間約是180(______)。
【答案】mLdm3cm3m3
【解析】
根據(jù)容積和體積單位的認(rèn)識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)填空即可。
一盒牛奶大約有250mL。
一個(gè)微波爐的體積大約是46dm3。
一塊香皂的體積約是40cm3。
教室里面的空間約是180m3。
填空題
把一根2m長的繩子平均截成6段,每段占全長的,每段長()m。
【答案】;
【解析】
將這根繩子的長度看作單位“1”,求每段占全長的幾分之幾,用1÷平均分的段數(shù),求每段具體有多長,用2÷平均分的段數(shù),根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系表示結(jié)果即可。
1÷6=
2÷6=
把一根2m長的繩子平均截成6段,每段占全長的,每段長m。
填空題
===()÷72=25÷()=()(填小數(shù))。
【答案】20;48;45;40;0.625
【解析】
從已知的入手,根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),填出前4個(gè)空,用分子÷分母直接計(jì)算出小數(shù)即可。
32÷8×5=20;30÷5×8=48;72÷8×5=45;25÷5×8=40;5÷8=0.625
===45÷72=25÷40=0.625(填小數(shù))。
填空題
做一個(gè)長8dm、寬4dm、高2.8dm的無蓋魚缸,用角鋼做它的框架,至少需要(______)dm角鋼,至少需要玻璃(______)dm2,最多可盛水(______)L。
【答案】59.299.289.6
【解析】
求魚缸的框架就是求長方體的棱長總和,根據(jù)長方體棱長總和=(長+寬+高)×4列式計(jì)算;求需要的玻璃,就是求長方體的表面積,無蓋魚缸的表面積沒有上面的面;求可盛水多少升,就是求長方體容積,根據(jù)長方體體積=長×寬×高,列式計(jì)算即可。
(8+4+2.8)×4
=14.8×4
=59.2(分米)
8×4+8×2.8×2+4×2.8×2
=32+44.8+22.4
=99.2(平方分米)
8×4×2.8=89.6(升)
填空題
一個(gè)三位數(shù)能同時(shí)被2、3、5整除,這個(gè)三位數(shù)最大是_____,最小是_____.
【答案】990120
【解析】
能被2整除的特征是:末尾是0、2、4、6、8;能被3整除的特征是:各數(shù)位上數(shù)字之和能被3整除;能被5整除的特征是:末尾是0、5.要想同時(shí)被三個(gè)數(shù)整除,這個(gè)數(shù)必須同時(shí)滿足三個(gè)數(shù)的整除特征.能同時(shí)被2和5整除的數(shù)個(gè)位必須是0,因此這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位是0;再滿足能被3整除的特征,即百位和十位數(shù)之和是3的倍數(shù),最小是12,最大是99.所以符合條件的三位數(shù)中最小的是120,最大的是990.
一個(gè)三位數(shù)能被2、3、5同時(shí)整除,這個(gè)數(shù)最小是120,最大是990.
故答案為990、120.
填空題
一個(gè)四位數(shù)520□是3的倍數(shù),□里可以填(______);若這個(gè)數(shù)是2的倍數(shù),□里可以填(______);若這個(gè)數(shù)是5的倍數(shù),□里可以填(______)。
【答案】2、5、80、2、4、6、80、5
【解析】
2的倍數(shù)的特征:個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù);
3的倍數(shù)的特征:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù);
5的倍數(shù)的特征:個(gè)位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。
5+2+0=7,9-7=2,12-7=5,15-7=8
一個(gè)四位數(shù)520□是3的倍數(shù),□里可以填2、5、8;若這個(gè)數(shù)是2的倍數(shù),□里可以填0、2、4、6、8;若這個(gè)數(shù)是5的倍數(shù),□里可以填0、5。
填空題
焊接一個(gè)正方體框架共用去鐵絲60cm,這個(gè)正方體的棱長是(______)cm,它的表面積是(______)cm2。焊接一個(gè)長10cm、寬8cm、高5cm的長方體框架,至少需要鐵絲(______)cm。
【答案】515092
【解析】
根據(jù)正方體棱長=棱長總和÷12,正方體表面積=棱長×棱長×棱長,長方體棱長總和=(長+寬+高)×4,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。
60÷12=5(厘米)
5×5×6=150(平方厘米)
(10+8+5)×4
=23×4
=92(厘米)
排序題
把,3,,,,按從小到大的順序排列起來是(________________)。
【答案】3<3<<<3
【解析】
略
填空題
在中,當(dāng)a=(____)時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)的值是0;當(dāng)a=(____)時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)是最小的假分?jǐn)?shù)。
【答案】05
【解析】
略
填空題
一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,搭這個(gè)立體圖形至少要(________)個(gè)小正方體,最多要(________)個(gè)小正方體。
【答案】47
【解析】
如圖,是搭這個(gè)立體圖形至少需要的小正方體;如圖,是最多需要的小正方體,據(jù)此填空。
一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,搭這個(gè)立體圖形至少要4個(gè)小正方體,最多要7個(gè)小正方體。
判斷題
面積單位一般比體積單位小。(______)
【答案】×
【解析】
面積單位是表示平面大小,體積單位是表示物體所占空間大小,兩種單位無法比較,據(jù)此分析。
面積單位和體積單位無法比較,所以原題說法錯(cuò)誤。
判斷題
一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)又是偶數(shù),它一定是6的倍數(shù)。(______)
【答案】√
【解析】
一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)又是偶數(shù),說明這個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù)也是2的倍數(shù),一定是6的倍數(shù)。
3×2=6,同時(shí)是2和3的倍數(shù),最小是6,一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)又是偶數(shù),它一定是6的倍數(shù),所以原題說法正確。
判斷題
兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定是它們的最大公因數(shù)的倍數(shù)。(______)
【答案】√
【解析】
成倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù),較小數(shù)的所有因數(shù)都是較大數(shù)的因數(shù),較大數(shù)是較小數(shù)所有因數(shù)的倍數(shù)。
兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定是它們的最大公因數(shù)的倍數(shù),說法正確。
判斷題
a÷b=3,那么3一定是a的因數(shù)。(______)
【答案】×
【解析】
只在自然數(shù)(零除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。如果a÷b=c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么b和c就是a的因數(shù),a就是b和c的倍數(shù)。
a÷b=3,沒有說明a和b的取值范圍,所以原題說法錯(cuò)誤。
判斷題
兩個(gè)奇數(shù)的積一定是奇數(shù),兩個(gè)偶數(shù)的積一定是偶數(shù)。(______)
【答案】√
【解析】
2個(gè)奇數(shù)都不是2的倍數(shù),所以它們的積也不是2的倍數(shù);2個(gè)偶數(shù)都是2的倍數(shù),它們的積也是2的倍數(shù),據(jù)此解答。
奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù),偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù),據(jù)此判斷。
故答案為:√
選擇題
如圖是由8個(gè)小正方體搭成的幾何體從上面看到的圖形,小正方形中的數(shù)字表示該位置上的小正方體的個(gè)數(shù),則這個(gè)幾何體從左面看到的是()。
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】略
選擇題
下面各數(shù)中,不能化成有限小數(shù)的是()。
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),分母的質(zhì)因數(shù)只有2和5的分?jǐn)?shù)才能化成有限小數(shù)。
A.=,4=2×2,可以化成有限小數(shù);B.=,6=2×3,不能化成有限小數(shù);C.,16=2×2×2×2,可以化成有限小數(shù);D.,40=2×2×2×5,可以化成有限小數(shù);
故答案為:B
選擇題
將下面這張紙折成一個(gè)正方體,那么“做”對(duì)面的漢字是()。
A.想B.兒C.童D.有
【答案】B
【解析】
以“想”為底面,折成正方體后,“理”在左邊,“做”在后面,“兒”在前面,前面與后面相對(duì),據(jù)此選擇。
根據(jù)分析,將下面這張紙折成一個(gè)正方體,那么“做”對(duì)面的漢字是“兒”。
故答案為:B
選擇題
一個(gè)長10cm、寬8cm、高4cm的長方體木塊,可以分割成()個(gè)棱長為2cm的正方體木塊。
A.80B.60C.40
【答案】C
【解析】
略
作圖題
分別畫出下圖從正面、左面、上面看到的圖形。
【答案】
【解析】
從正面看到兩行小正方形,下面一行3個(gè)小正方形,上面一行2個(gè)小正方形;從左面看兩行小正方形,下面一行兩個(gè)小正方形,上面一行在最左邊有一個(gè)小正方形;從上面看到兩行小正方形,前面3個(gè)小正方形,后面在左邊有兩個(gè)小正方形。
作圖如下:
解答題
一種長方體茶葉盒,底面是邊長0.8dm的正方形,高是1.5dm?,F(xiàn)在要在四周貼上與長方體等高的商標(biāo)紙,至少需要多少平方分米的商標(biāo)紙?
【答案】4.8dm2
【解析】
0.8×1.5×4=4.8(dm2)
答:至少需要4.8dm2的商標(biāo)紙。
解答題
兩位師傅做同樣的零件。王師傅8分鐘做了3個(gè),李師傅12分鐘做了5個(gè)。他倆平均做一個(gè)零件各用多長時(shí)間?誰做得快一些?
【答案】王師傅:8÷3=李師傅:12÷5=
因?yàn)?,所以李師傅做得快一些?/p>
【解析】略
解答題
一個(gè)長方體的玻璃缸,從里面量長3dm,寬2dm,高4dm,向缸里倒入18L的水,再把一塊石頭放入水中,缸里的水溢出0.8L。這塊石頭的體積是多少?
【答案】6.8dm3
【解析】
用水的體積÷長方體玻璃鋼底面積=水的高度,石頭體積=長方體玻璃鋼空白體積+溢出水的體積。
18÷(3×2)
=18÷6
=3(分米)
3×2×(4-3)+0.8
=6+0.8
=6.8(立方分米)
答:這塊石頭的體積是6.8dm3。
解答題
學(xué)校要粉刷教室。已知教室的長是8m,寬是6m,高是3m,扣除門窗和黑板的面積是20m2。如果每平方米需要花12元的涂料費(fèi),粉刷這個(gè)教室需要花費(fèi)多少元?
【答案】1344元
【解析】
粉刷教室不用粉刷地面,不用計(jì)算長方體下面的面積,求出長方體前、后、左、右、上面的面積和減去門窗和黑板的面積,就是需要粉刷的面積,用需要粉刷的面積×每平方米花費(fèi)即可。
8×6+8×3×
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