小升初?？季恚ㄔ囶}）2023-2024學年統編版語文六年級下冊

六年級小升初語文期末?？季恚ㄒ唬r間90分鐘總分100分一、選擇題（每小題2分，共22分）1.下列說法正確的一項是()A.“別人”“別扭”兩個加點字注音相同。B.“愚公移山”這個成語來源于神話故事。C.“貪生怕死、拾金不昧，兢兢業(yè)業(yè)”這三個成語感情色彩相同。2.下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.累贅(léi)累計(léi)B.悄然(qiāo)嚴謹(jǐn)C.發(fā)酵(jiào)深更半夜(gēng)3.下列詞語搭配完全正確的一項是()A.吸取熱量預防感冒B.銷毀證據飽覽名勝C.一聽罐頭一個愛心4.下列句子使用的說明方法是()暈能預示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現暈就代表將要下雨。A.列數字B.打比方C.舉例子5.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是()A.宙斯決定給普羅米修斯以最嚴重的懲罰。B.媽媽對我的學習要求非常嚴格。C.鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。6.下面詞語感情色彩相同的一組是()A.堅定豪邁堅持不懈B.拋棄畏懼全神貫注C.嫌惡可鄙歡呼雀躍7.下列對于句子運用的修辭手法的判定，不正確的一項是()A.這個秋夜，是寂靜的，是溫和的，是夢幻的。(排比)B.全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。(夸張)C.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(設問)8.填入括號內關聯詞最恰當的一組是()()你們都不知道這個消息，()我要傳達給大家。A.既然??就??B.因為??所以???C.只有??才??9.下列不是描寫中國傳統節(jié)日的詩句是()A.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?B.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。C.千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛飛。10.“同歸于盡”中“盡”的意思是()A.死亡B.全、都C.完11.下列句子中的俗語使用不恰當的一項是()A.完成這個任務對他來說簡直比登天還難。B.俗話說得好：一個好漢三個幫。它們怎能忘記那些為國捐軀的戰(zhàn)士們呢！C.做事不能前怕狼后怕虎，只要方向正確，就大膽去做吧！二、積累運用。(共23分)12.讀拼音，正確、工整，規(guī)范地寫詞語。(6分)páihuáichèdǐchóuchàng（）（）（）13.按要求改寫句子。(每小題2分，共10分)(1)新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。(縮句)(2)我們怎么能忘記老師的諄諄教導呢?(改陳述句)(3)看了這次北京冬奧會，使我有很多感想。(用修改符號在原句上修改)(4)張老師關心我們的學習。張老師關心我們的身體。(用關聯詞合成一句話)(5)書籍是一把鑰匙，能開啟智慧的大門。(仿寫)書籍是。14.回憶課文內容填空。(7分)(1)古人借詩表達意愿，表明志向。詩人于謙以“，”表明自身無論經受怎樣嚴峻的考驗，依舊視若等閑的態(tài)度；詩人鄭燮以“，”表明自己頑強、高潔的心態(tài)。(4分)(2)洗手的時候，日子；吃飯時，日子從默默時，便從凝然的雙眼前過去。(2分)(3)茍利于民，，茍周于事，不必循舊。(1分)三、口語交際。(共5分)15.根據下面的情境填空，注意使用禮貌用語，語言應得體。小明問路小明:老爺爺：你要去火車南站呀，走紅旗路還是走寶慶路?小明:老爺爺：寶慶路坐18路、7路車到終點站下車就可以了。小明:老爺爺：不用客氣，再見?？鞓烽喿x(共20分)(一)課內閱讀。(7分)故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。16.短文選自寫的《》。(3分)17.選文采用了的結構方式。中心句是第句。(2分)18.作者認為中國富強的責任在少年肩上，作為當代少年，你覺得你的肩上有什么責任?(2分)(二)(13分)那年，小妹因為受傷住進了醫(yī)院，我去陪護。同病房有一個女孩，她因為車禍住進來的，自住進來的那天起，她一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床上，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒!”他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的，能不能活下來，要看她對這個世界是否充滿生的渴望，也要看她的造化。一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢?為什么不叫她媽媽來?”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她?！弊o士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！蹦腥颂痤^，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲。護士與那個女孩差不多年齡，還沒有結婚。女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥緊護士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說話、講故事、輕輕地唱歌……直到那女孩完全蘇醒過來。醫(yī)生說：“她能蘇醒是個奇跡?！迸⒄f：“我感覺到一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從一個黑暗的冰冷的井里拉上來……”人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了，說：“我記得讀過一句名言，母愛可以拯救一切?！?9.用一個詞語替換帶點的詞，句意不能變。(3分)(1)醫(yī)生說：“她能蘇醒是個奇跡?！?)(2)人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士。()20.根據下面的解釋從文中找出合適的詞語寫在括號里。(2分)(1)形容舉止慌張或無法應對。()(2)援助使脫離危險。()21.為什么說“母愛可以拯救一切”?用“”畫出有關語句。(2分)22.文章描寫那位充滿愛心的小護士，主要運用了什么描寫方法?這樣寫有什么好處?(3分)23.談談你對文中護士的看法。(3分)開心習作(共30分)在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學，他們都有各自的優(yōu)點，你發(fā)現了嗎?請介紹一位同學一個優(yōu)點，并用一件事舉例說明。題目自擬。要求：1.人物特點明確，內容具體。2.語句通順。3.不少于400字。答案一、1—5BCBCA6—11ACBCAB二、12.徘徊徹底惆悵13.(1)綠色食品受到歡迎。(2)我們不能忘記老師的諄諄教導。(3)看了這次北京冬奧運會，我有很多感想。(4)張老師不但關心我們的學習，還關心我們的身體。(5)略14.(1)千錘萬鑿出深山烈火焚燒若等閑千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風(2)從水盆里過去從飯碗里過去(3)不必法古三、